五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-10-29 02:19:12 五年級(jí)作文

【實(shí)用】五年級(jí)作文匯編十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】五年級(jí)作文匯編十篇

五年級(jí)作文篇1

　　禮物是美好的，每一份禮物都包含著一份心意、一個(gè)心愿、一份祝福、同時(shí)也是一份愛(ài)。我收到過(guò)很多禮物，但有一件卻對(duì)我意義非凡。

　　那段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降的很厲害，老師那皺著眉的臉和媽媽的失望讓我感到很失落。結(jié)果成績(jī)下滑的更快了，我身邊的人都很為我著急。

　　又放學(xué)了，另我吃驚的是，媽媽正坐在沙發(fā)上笑瞇瞇的看著我。這樣的笑容已經(jīng)很久沒(méi)有在媽媽的臉上出現(xiàn)過(guò)了。我有些迷惑：“我的成績(jī)并沒(méi)有好些啊，難道今天的考試我的了滿分嗎？”沒(méi)想到媽媽溫和的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，坐下。我給你帶了份禮物�！蔽液荏@訝，等著媽媽把禮物拿出來(lái)。我覺(jué)得，這份禮物不是書就是參考練習(xí)。:讓我意想不到的是，媽媽小心的捧出了一個(gè)橡木色的塑像，這個(gè)塑像設(shè)計(jì)的很有趣，是一匹正在奔跑的駿馬在追一支箭。我不解的望了望媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼中蕩漾著一種說(shuō)不清的東西。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子你看，這匹馬在追這支箭。按常識(shí)說(shuō)，一匹馬怎么會(huì)追上一支已經(jīng)發(fā)出的'箭呢？這匹馬沒(méi)有被這種觀念壓退，它心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是追上這支箭。你要明白，決心是有一股強(qiáng)大的動(dòng)力的，目標(biāo)永遠(yuǎn)不會(huì)被摧毀，只要你努力去做，不放棄。你也應(yīng)該是這樣，誰(shuí)說(shuō)你成績(jī)上不去？！你是個(gè)聰明的孩子！來(lái)，現(xiàn)在我把這個(gè)禮物送給你！”這時(shí)，我心中像被點(diǎn)燃了希望之火，就要被磨滅了的信心又重新生長(zhǎng)出來(lái)。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的塑像，感覺(jué)這個(gè)禮物沉甸甸的。我知道那是媽媽對(duì)我的希望。我又抬頭望了望媽媽，那一瞬間我終于看清了媽媽眼中的東西，那，是愛(ài)！傾的，一股暖流涌向心頭。

　　這份禮物至盡我還保存著，我想，這個(gè)禮物會(huì)伴我走到天涯海角，因?yàn)檫@個(gè)禮物不僅僅告訴我了一個(gè)人生的道理，也蘊(yùn)涵著一份媽媽對(duì)我的愛(ài)。這是我收到的最好的、最珍貴的禮物！

五年級(jí)作文篇2

　　批評(píng)在許多人眼中是“雷神”的化身，但在我的眼中，它卻比表?yè)P(yáng)還“值錢”。

　　我很喜歡燙頭發(fā)，這樣的話就可以把顏值提高，再說(shuō)了，也可以在姑姑那兒顯擺顯擺。那天，我剛剛燙完頭發(fā)，感覺(jué)很好，很帥，也很時(shí)尚。剛到家后，我忽然想到了學(xué)校的規(guī)定：在校的學(xué)生不能燙頭發(fā)，頭發(fā)不能過(guò)眉。不過(guò)我又一想，沒(méi)事，反正有很多同學(xué)都燙了，不差我這一個(gè)燙發(fā)生。

　　第二天，剛剛到學(xué)校，老師就把我叫到面前，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你不知道學(xué)校的規(guī)定嗎？怎么會(huì)燙了這樣一個(gè)頭，以后要是再燙發(fā)就去把頭發(fā)剃光了！”我一下子愣住了，老師怎么知道我燙頭了呢？而且那么肯定，還要去給她認(rèn)錯(cuò)，哼！沒(méi)門，說(shuō)不定到時(shí)候就忘了呢！

　　一上課，我趕緊規(guī)規(guī)矩矩坐好，也沒(méi)去給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師的臉色嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我先說(shuō)一件事，有些人以后請(qǐng)不要自以為是，想干什么就干什么，目無(wú)校規(guī)校紀(jì)！”我明知道老師在說(shuō)我，但我就是故意裝著一副滿不在乎的樣子的。

　　一天后，我還是沒(méi)有去給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，頭發(fā)也沒(méi)去整改。上課后，老師有把我給批評(píng)了一番，聽(tīng)到批評(píng)后，我感到自尊心瞬間受到嚴(yán)重打擊，眼淚也流了出來(lái)，老師看見(jiàn)我哭了，讓我坐下又安慰起我來(lái)：“老師知道你的情況了，以后不要太自以為是了，做錯(cuò)后要及時(shí)給我解釋，回去后把頭發(fā)拉直了�！甭�(tīng)了老師的話，我用力的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回去后，我立馬把頭發(fā)拉直了，以后我再也不追求什么時(shí)尚了，要做一個(gè)文明的小學(xué)生。

　　我感謝老師對(duì)我的批評(píng)，讓我認(rèn)識(shí)到了自以為是的危害，也讓我改正了壞毛病。批評(píng)是對(duì)自己改正錯(cuò)誤的良藥，雖然大家都喜歡聽(tīng)好話，但是長(zhǎng)期表?yè)P(yáng)而不批評(píng)的話那個(gè)人應(yīng)該會(huì)驕傲的，所以，我認(rèn)為如果做了錯(cuò)事兒，被老師批評(píng)是好事，能幫助我們茁壯成長(zhǎng)。

五年級(jí)作文篇3

　　夏天比春天更迷人。

　　快看螢火蟲吧！那閃閃的火花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇……在田野，在路旁，小河邊翩翩起舞，莫不是天際中的.星星撒落到人間？田野上啊、小路旁啊、小河邊啊，都是它們的舞臺(tái)，它們?cè)诒M情舞啊舞啊。

　　又一陣晚風(fēng)吹過(guò)，是海潮在低吟？還是松濤在呼喚？原來(lái)那是千萬(wàn)株大葉楊，看見(jiàn)了螢火蟲在它身邊翩翩起舞，那些舞姿格外輕柔動(dòng)人。于是它們發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲“嘩——嘩——”

　　在仔細(xì)一聽(tīng)，青蛙在水稻里盡情地歌唱，小魚兒在玉米地里呼喚伙伴，蚯蚓鉆在地底下說(shuō)悄悄話，還有那草叢中的蛐蛐，像是在唱歌，又像是在彈琴。歌聲啊陣陣，琴聲啊悠悠，莫不是媽媽把它呼喚……

　　哦，美麗的夏夜！如果不是清涼濕潤(rùn)的夏露提醒了我，我將陪伴你到黎明。

五年級(jí)作文篇4

　　說(shuō)起榜樣，我們班還真有不少值得我學(xué)習(xí)的榜樣，例如：王春杰、王鶯錦、侯穎、劉欣儀……但是，令我最佩服的是還是王鶯錦，我們都稱她是“文明小衛(wèi)士”。

　　記得有一次，我像往常一樣興致勃勃地去上學(xué)，當(dāng)我走到校門口時(shí)，看見(jiàn)了一包垃圾，我心想：撿還是不撿呢？算了吧，大隊(duì)輔導(dǎo)員又不在，撿了也不能加分，我才不撿呢！于是，我不以為然地跨過(guò)垃圾，向教室走去。這時(shí)，我看見(jiàn)劉欣儀也走過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)她俯下身去，輕輕地把垃圾送到了原屬于它的家——垃圾箱�？戳诉@一幕，我十分羞愧，發(fā)誓以后要向劉欣儀學(xué)習(xí)。

　　像這樣的事，數(shù)不勝數(shù)。在校園里，每天早晨王鶯錦同學(xué)見(jiàn)到老師和同學(xué)都會(huì)帶著微笑問(wèn)一聲：“老師早！同學(xué)早！”。看到身邊的`同學(xué)有困難時(shí)總會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，課堂上，她遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言很積極，課間不追趕，逗鬧，老師經(jīng)�？渌莻€(gè)好學(xué)生，同學(xué)們也都佩服她，愿意跟她交朋友。偶爾有哪個(gè)同學(xué)做得不好，王鶯錦都會(huì)毫不客氣地指出來(lái)，班上同學(xué)在她的帶動(dòng)影響下，都養(yǎng)成了文明做事、禮貌待人的好習(xí)慣，我們的班級(jí)多次被評(píng)為“五星中隊(duì)”，這榮譽(yù)里可是有王鶯錦很大的功勞��！

　　如今，學(xué)校開展了文明禮儀行動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)出了更多像王鶯錦一樣的文明小衛(wèi)士，他們就是一朵朵美麗的“文明禮儀”花，就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

五年級(jí)作文篇5

　　有人喜歡風(fēng)和日麗的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有的人喜歡白雪皚皚的冬天。而我喜歡夏天，在我眼中夏天是最特別的。

　　夏天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。走在池塘邊，這一畦水塘生機(jī)勃勃，荷葉綠得發(fā)亮，其間搖曳這一些個(gè)花骨朵兒，也有已展開花瓣，花瓣映照這淡淡的粉霞，毫無(wú)張揚(yáng)妖艷之姿，真是應(yīng)了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。池塘旁往往依偎著小樹林，樹木都到了一年中長(zhǎng)勢(shì)最好的時(shí)候，它們生長(zhǎng)得茂密而繁盛，樹葉密密麻麻，樹枝間長(zhǎng)長(zhǎng)搭起一個(gè)鳥巢，還有幾個(gè)知了在樹上，“吱吱”地叫著，躲在樹下乘涼，感到精神抖擻。

　　臨近傍晚，山野中便響起此起彼伏的`蛙聲；池塘上，有蜻蜓抖著輕盈的翅膀歡快的戲水；小道上，還有列著一路縱隊(duì)趕路的螞蟻�？磥�(lái)，有大雨將至了。果不其然，火熱的太陽(yáng)被烏云遮住了臉蛋，“嘩嘩”，雨水就像瓢潑似的，豆大的雨點(diǎn)，重重地、密密地砸向地面。然而，天上的烏云就像趕集似的，一會(huì)就溜走了，天空又放晴了，大地好像被刷洗了一番，天空也干凈了許多�？磥�(lái)，夏天還是個(gè)充滿活力的季節(jié)。天空變得如此熱情，一會(huì)突然卷起狂風(fēng)，卷起熱浪；一會(huì)掛起艷陽(yáng)，烘烤著大地；一會(huì)又下起雨來(lái)，讓地上的人們忙得不亦樂(lè)乎。

　　夏天的旋律是緊張的，人們的神經(jīng)都繃得緊緊的。路上的行人來(lái)去匆匆，他們是補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，上班的大人，即便是在學(xué)生的暑假，他們?nèi)匀灰^斗。路邊還有打著傘挎著籃子賣菜的農(nóng)婦，她們高聲吆喝著，努力盡早將菜賣完。在田間，也有農(nóng)作的勞動(dòng)人民，他們?cè)诘乩锫耦^苦干，忍受風(fēng)吹日曬，灑下無(wú)數(shù)汗水。但他們卻笑呵呵的，因?yàn)榍f稼長(zhǎng)得好唄！夏天不就是現(xiàn)在的我們嗎，我們正處在兒童到成年的過(guò)渡階段。正因?yàn)槿绱�，我喜歡夏天！

五年級(jí)作文篇6

　　我就像一朵溫室里的水仙花，緩緩的，怯生生地發(fā)芽、生長(zhǎng)，開出嫩嫩的小花，享受著爸爸媽媽賜予的世界上最寶貴的'快樂(lè)和溫暖。這溫暖是爸媽在雨天匆忙送往學(xué)校的傘，這溫暖是爸媽不在身邊時(shí)，通過(guò)電話傳遞的愛(ài)。

　　一天晚上，媽媽在加班，爸爸有應(yīng)酬。留下我一個(gè)人獨(dú)自在家。臨近考試，我沒(méi)顧得上寂寞，認(rèn)認(rèn)真真地在家復(fù)習(xí)。

　　“叮零零”電話鈴響了，“誰(shuí)這么晚，還往家里打電話呢？”我心里嘀咕著。

　　我急忙跑過(guò)去，小心翼翼地拿起電話筒，“賢賢一個(gè)人在家里害怕嗎？”一個(gè)熟悉又溫柔的聲音響起。

　　“媽，我都這么大了，又不是小孩子，怎么可能怕呀？”我嘴上說(shuō)著，心里直笑媽媽的幼稚。

　　“功課不要做的太晚了，晚上冷的話多加點(diǎn)衣服�！眿寢屓匀徊环判�。

　　“媽媽，我不冷，知道了，我會(huì)注意的！”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我趕緊加上一句“我還要做作業(yè)哪�！眿寢屵@才掛了電話。

　　剛放下電話，電話鈴又響了，我心想媽媽也太操心了吧，我猛的抓起話筒，對(duì)著話筒打連環(huán)炮似的叫道：“媽，你別操心了，我過(guò)年都快十二歲了，你就放心吧！”

　　“哦，你媽都打過(guò)電話了呀，比我還快�！痹瓉�(lái)是爸爸的電話，“對(duì)了，賢賢，時(shí)間不早了，做完作業(yè)趕緊睡覺(jué)。爸爸可能還要晚點(diǎn)回去。”

　　“好的，爸爸，我知道了。”剛放下電話，我的淚水忍不住流了下來(lái)，心里陣陣暖流涌動(dòng)。

　　雖然爸媽不在家，但他們最牽掛的人還是我。在成長(zhǎng)中，有這樣濃濃的愛(ài)伴隨是一種多么寶貴的快樂(lè)與幸福啊。

　　愛(ài)藏在電話里愛(ài)更駐在我的心里。

五年級(jí)作文篇7

　　我家有一個(gè)“饞嘴”鬼，就是我的老爸。說(shuō)起他的貪吃，常常讓我和媽媽忍俊不禁。

　　記得有一次，媽媽從菜場(chǎng)買了半個(gè)西瓜回家，爸爸看見(jiàn)吃的，兩眼放光，一個(gè)箭步走上來(lái)，滿臉笑容地接過(guò)西瓜，平時(shí)他可沒(méi)那么勤快。

　　老爸一邊切瓜，一邊咂嘴咂舌的，拿起一塊“巨無(wú)霸”大口大口地啃起來(lái)，一抬頭，只見(jiàn)這個(gè)貪吃鬼滿臉都是西瓜渣，還大聲地說(shuō)：“這個(gè)瓜好！真香！真甜！”我看著老爸這副模樣，也不由得垂涎三尺，直奔廚房，和老爸共享這饞嘴的時(shí)光。

　　不一會(huì)兒，半個(gè)西瓜基本上被老爸消滅了，可憐我這個(gè)“淑女”吃得太慢，才吃了半塊。最后只剩下一塊了，只見(jiàn)老爸賊溜溜地盯著這塊瓜，好像怕它一下子會(huì)消失似的。我也不甘示弱，根本顧不上淑女形象，三口兩口把手中的`瓜先給解決了，又一把拿起最后那塊瓜，準(zhǔn)備一飽口福。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備開吃的時(shí)候，老爸不懷好意地說(shuō)：“你看，外面下雨了。”我放下瓜，轉(zhuǎn)身去看個(gè)究竟，哪里下雨了？不好，上當(dāng)了！我十萬(wàn)火急地跑向廚房，“戰(zhàn)利品”已經(jīng)被老爸消滅了。

五年級(jí)作文篇8

　　十月的無(wú)錫，秋風(fēng)吹拂，惠山腳下，菊花怒放，游人如織。

　　我和家人來(lái)到錫惠公園觀菊展。菊花是花中四君子之一，今日終于能一睹芳容了。一進(jìn)入公園，映入眼簾的是一盆盆，一簇簇盎然怒放的菊花，她們被園藝師的巧手?jǐn)[放出種種驚艷的姿態(tài)，正迎著秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷：我時(shí)而陶醉于天鵝菊的純潔，一條直沖云霄的火龍又飄然而至；時(shí)而還在領(lǐng)略二龍戲珠的栩栩如生，孔雀開屏的驚艷又讓我贊嘆不絕……她們?nèi)f紫千紅，千姿百態(tài)，令我如癡如醉。白的如寒霜初降，冰清玉潔，耀眼而樸實(shí)；紫紅的黑菊濃艷無(wú)比，黝黑的色彩給她們抹上了神秘的面容，宛如穿了一件時(shí)髦的晚禮服；燦爛的粉菊天生麗質(zhì)，清雅的碧菊玲瓏剔透，真是鮮艷奪目……

　　菊花前，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺全神貫注地欣賞著。我好奇地問(wèn)：“爺爺，這些菊花您都認(rèn)識(shí)嗎？”“當(dāng)然。”他指著一盆怒放的`菊花對(duì)我說(shuō)：“小朋友你瞧這一朵，它的名字叫大理菊，是墨西哥的國(guó)花，花朵碩大，花期長(zhǎng)，色彩繽紛，有人形容它‘紅暈暈猶如貴妃醉酒，白瑩瑩猶如仙女披紗，黃燦燦猶如嫦娥舞袖呢！”我聽(tīng)得入了迷：“老爺爺，想不到您知道的這么多呀！”“哈哈，我不光了解這種菊花，這里所有的花草樹木我都了解的一清二楚呢！我退休在家閑著就種種花草，觀察它們的生長(zhǎng)情況，還和小區(qū)里同齡的人一起分享！”爺爺笑著說(shuō)�！澳銈兝夏耆说纳钫媸秦S富多彩！”

　　拜訪完老爺爺，我穿過(guò)幽靜的園林，踏上布滿青苔的臺(tái)階，來(lái)到二泉對(duì)面的茶館，只見(jiàn)茶館里門庭若市，人們悠閑地品著二泉香茗，與親朋好友交談甚歡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)音樂(lè)愛(ài)好者嘹亮的歌聲，夾雜著縷縷幽香，此情，此景令心曠神怡，流連忘返。

　　我不禁感慨道：人們的生活真是幸福��！工作之余來(lái)這兒喝茶聊天，賞菊聽(tīng)琴，生活真是越來(lái)越有滋味呀！

五年級(jí)作文篇9

　　我輕輕地關(guān)上門，一蹦三尺高，雀躍著沖出廉租房。

　　凌冽的北風(fēng)吹在臉上刀割一般地痛，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，心里暖融融甜滋滋的。因?yàn)�，我剛剛交了一個(gè)特殊的朋友。

　　這是我第一次參加“給老人送溫暖”主題的小義工活動(dòng)。我們?cè)谏绻ьI(lǐng)下，來(lái)到廉租房。按照分工，每一個(gè)小義工都要負(fù)責(zé)慰問(wèn)一戶老人，而我接到的任務(wù)是陪伴一位80多歲的獨(dú)身老奶奶。

　　進(jìn)了門，我看見(jiàn)一位老奶奶正斜靠在床上休息。她的頭發(fā)雪白雪白的，臉皺得像一顆老梅子干，眼睛微閉，也不知在想些什么。我輕輕地走過(guò)去和奶奶打招呼：“奶奶，冬至快樂(lè)，我來(lái)給您送水餃啦！”她只是淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一言不發(fā)。眼睛似乎想睜開來(lái)看我，眼皮卻又無(wú)力地耷拉下去。我尷尬地站到一邊，把兩袋水餃放到桌子上，就不知所措了。

　　我仔細(xì)打量了一下老奶奶的房間，家具簡(jiǎn)陋但干干凈凈，擺設(shè)不多且井然有序，給人一種冷清和寂寞的感覺(jué)�？諝馑坪跻凰查g靜止下來(lái)，我都想打退堂鼓了�？捎洲D(zhuǎn)念一想：今天我來(lái)的目的是為了陪伴老人，讓她在冬天能收到一些溫暖，如果我現(xiàn)在就走了，也太失敗了！

　　于是，我鼓足勇氣，走到奶奶身旁，問(wèn)：“奶奶您想睡覺(jué)嗎？”奶奶搖了搖頭�！澳悄灰人剑课医o您倒一杯！”奶奶還是搖頭，嘴角有了些許笑意。我仿佛受到了鼓舞，大聲說(shuō)：“要么我給您讀報(bào)吧！”奶奶咧開沒(méi)牙的嘴笑，仍然沉默不語(yǔ)。我有點(diǎn)臉紅，看著奶奶“無(wú)動(dòng)于衷”的模樣，心想：跟陌生人打交道可真不容易啊，特別是這種不夠熱情的老人�？粗棠绦那椴诲e(cuò)，我豁出去了，拿起床頭的報(bào)紙就大聲朗讀起來(lái)。奶奶靜靜地聽(tīng)著，我看奶奶聽(tīng)得入神，又信心百倍地往下讀。讀到有趣的`地方，她就情不自禁地咧開了嘴巴；讀到令人氣憤的地方，她就皺起了眉頭。無(wú)論如何，奶奶有了回應(yīng)，我心里終于松了口氣，感到欣慰極了！一上午的時(shí)間很快就過(guò)去了，奶奶從最初的愛(ài)答不理，到后來(lái)握著我的手舍不得我走。當(dāng)我不得不道別時(shí)，她輕聲說(shuō)：“以后有空經(jīng)常來(lái)玩啊，好孩子！”

　　這句話，一直讓我甜在心里。

五年級(jí)作文篇10

　　和熙的春風(fēng)“沙沙”地從樹葉的縫隙穿過(guò)，輕輕地拂過(guò)我的臉，而我無(wú)暇享受這些來(lái)自春天贈(zèng)與的溫暖，目光盯著陽(yáng)臺(tái)一個(gè)角落，沉思著。那是一隊(duì)不起眼的小螞蟻正搬運(yùn)著食物，只要看見(jiàn)螞蟻，就像是春風(fēng)吹進(jìn)了心坎，有著數(shù)不盡的溫暖。一陣春風(fēng)吹過(guò)，我的思緒飄到了去年夏季的一天。

　　“啊?”隨著一陣可怕的尖叫聲，我的自行車，與別人的自行車重重的相撞了，不幸的災(zāi)難降臨在我的頭上，我“遍體鱗傷”頭磕青了、膝蓋破了、腳也扭了。但是我還是忍著劇痛，來(lái)到了學(xué)校。到了那我放下書包就迅速掏出手機(jī)，給媽媽打了一個(gè)電話，向媽媽敘述了全部經(jīng)過(guò)，媽媽一聽(tīng)就急了說(shuō)：“你在學(xué)校等著，我馬上就到。”不一會(huì)媽媽的身影就出現(xiàn)在教室外面了，媽媽仔細(xì)觀察了我的傷口后，問(wèn)：“能堅(jiān)持嗎？如果行就堅(jiān)持一下，放學(xué)再接你去醫(yī)院。”“好吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。“那好你要不舒服就給我打電話，上課認(rèn)真做筆記，下課別亂跑�！蔽叶妓こ蛇@樣了，還能去哪？媽媽真是太狠心了也不接我回家。我一邊抱怨著，一邊一瘸一拐的走回教室。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于下課了。放學(xué)時(shí)突然下起了大雨，媽媽第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，氣喘吁吁的說(shuō)：“快，上車！”看著媽媽渾身濕淋淋的樣子，鼻子一酸，眼睛濕潤(rùn)了。

　　在回家的路上路過(guò)一座橋，平時(shí)媽媽馱我都很費(fèi)勁更別說(shuō)這下雨天了，媽媽上到一半就慢了下來(lái)，我想下車走過(guò)去，而媽媽執(zhí)意不肯：“你都摔成這樣了路滑就別下來(lái)了，我自己能行�！闭f(shuō)著媽媽推著車一步一步的'緩緩向前移動(dòng)，看著媽媽頭上滴下的不知是汗水還是雨水，我的淚忍不住流了下來(lái)。

　　回到家媽媽不顧自己，一邊給我擦藥一邊安慰我：“別怕忍著點(diǎn)一會(huì)兒就好了�！蔽姨痤^看見(jiàn)媽媽頭上又多了幾根白發(fā)，我用下意識(shí)的看了看媽媽的臉，只見(jiàn)皺紋又深了，淚水又一次涌上了我的眼眶，在想想我剛才還埋怨媽媽對(duì)我心狠，更是慚愧不已。我忽然想起?男兒有淚不輕彈。我不能讓媽媽再為我擔(dān)心，于是我咽下了淚水。

　　有人說(shuō)“母愛(ài)如海”這件事讓我明白了這句話的深刻含義，如今我腿上的傷早已好了，又可以活蹦亂跳了，但那個(gè)夏天卻讓我非常感動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

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