關(guān)于五年級(jí)的作文300字集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在這個(gè)世界中，有許多令人感動(dòng)的事，隨著人們品德的的提高，那些好人越來越多了。下面，我用我的經(jīng)歷來說明這個(gè)事實(shí)。
暑假里的一天下午，我興高采烈的去新華書城看書，我哼著小曲，騎著自行車，在路上走著。到了書城，我一摸兜，壞了，手機(jī)沒了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我冷靜下來，想了一想，排除了手機(jī)被偷和忘拿了這兩種可能。經(jīng)過縝密思考，我肯定：是掉了。我心中猶如有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我連忙回去找，不放過任何一個(gè)角落，生怕我的手機(jī)會(huì)孤零零地躺在一邊，找不著我。在一個(gè)路口，我發(fā)現(xiàn)了一位老人，他在心急如焚的找著人，我上前去看，只見他拿出一部手機(jī)，告訴我，他拾到了這部手機(jī)。我一眼就認(rèn)出那是我的'手機(jī)，他不相信，和我仔細(xì)對(duì)質(zhì)了之后，才把手機(jī)給了我，并對(duì)我說：“小朋友，不要再把手機(jī)弄丟了�！蔽毅吨�，當(dāng)我想感謝他時(shí)，他卻走了。我望著老人的背影，眼睛濕潤(rùn)了。
老人感動(dòng)了我，你呢？
五年級(jí)的作文300字 篇2
俗話說得好呀“幫助他人，開心自己�！彼晕覀兇蠹乙藶闃�。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)一位小哥哥，雖然他長(zhǎng)的'很高，年齡比我大，但是他從來不欺負(fù)比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動(dòng)的事：一個(gè)月光明亮的晚上，我與這位小哥哥出去玩，走著走著小哥哥看見了有一個(gè)老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說：“老奶奶沒事吧？用不用去醫(yī)院？”“沒關(guān)系，小朋友你叫什么？”老奶奶問。小哥哥只說了一句：“做好事不留名。”還有一次也是一天晚上也是與我一起玩，一個(gè)小妹妹在過馬路，突然一輛小汽車開了過來，小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹推開，還沒來得及跑，汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。
當(dāng)時(shí)我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了醫(yī)院。我問：“小哥哥你為什么這么傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開心自己�！�
五年級(jí)的作文300字 篇3
這一天，我和爸爸一起去鄉(xiāng)村游玩！
一進(jìn)村口，就能看到一大片一大片的田地。田地的上方還有許多不同的菜：有青菜、白菜、包心菜……它們挺直了腰桿，就像是軍人，就算是在傾盆大雨中也絕不退縮！在田地的細(xì)縫中，還有許多農(nóng)民伯伯在那除草、殺蟲，使田地里的菜健健康康地生長(zhǎng)。
再向里走，能夠看到一條小溪。小溪的水真急啊，急得湖面上到處都是一絲絲的波紋，小溪的水真淺啊，只要用一根短短的竹竿去探水底，就能測(cè)出小溪水的'深度；小溪的水真藍(lán)啊，藍(lán)得仿佛那是被調(diào)皮的春娃娃用顏料染上去似的。這美麗的小溪，怎能不引人注目呢？
小溪的前面是一群群調(diào)皮的鴨子。它們有的是由鴨媽媽率領(lǐng)著一群鴨寶寶在草地上覓食，有的在小溪里嬉戲；有的把頭扎到水下去覓食；還有的鴨子竟然邊在小溪里“游泳”，邊和另一只鴨子玩游戲、打鬧，真可愛！
終于走到了房前，房前有一只大公雞。這只大公雞到早晨時(shí)，會(huì)叫主人起床；白天就昂首挺胸的在場(chǎng)地上大踏步地走來走去；晚上就回到自己的雞窩，和睡在床上的主人一起甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
這美麗的鄉(xiāng)村，不論什么時(shí)候，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
五年級(jí)的作文300字 篇4
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
天黑了，我該回家了，可我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)小男孩兒卻沒有走，只是坐在土堆旁呆呆地望著夜空，正好公園管理員要關(guān)門，我急忙攔上去，說：公園里還有一個(gè)小男孩兒，請(qǐng)不要關(guān)門，等我把他帶出來吧！管理員一聽，就讓我進(jìn)去了。
我進(jìn)去后，叫了他一聲，他回頭來看我，我問：你為什么不回家呢？因?yàn)槲以谕鎽?zhàn)爭(zhēng)游戲，我接受了營長(zhǎng)的命令，要守護(hù)這個(gè)碉堡。小男孩兒說。我驚呆了，或許，跟他一起玩的人，他們已經(jīng)吃完飯，鉆進(jìn)被窩了。我猛地想出一個(gè)辦法，我一下子立正，說：那好，我代替他們，你已經(jīng)解放了，你可以回家了！可小男孩搖搖頭，說：你是不行的.，在我沒有見到他們之前，我不可能解放的。我又一次驚呆了。
我正在絞盡腦汁想辦法的時(shí)候，正好看到一位軍人要回家，我急忙迎上去，說：公園里有一個(gè)小男孩，他接受了上級(jí)的命令，可天黑了，上級(jí)還沒有解放他，所以，我想請(qǐng)您解放他。那位軍人很爽快的答應(yīng)了。
當(dāng)軍人走到小男孩的時(shí)候，嚴(yán)肅的說：我現(xiàn)在命令你，你解放了！小男孩向那位軍人敬了禮，一蹦一跳的走了。
看著他的身影，我想：誠信可貴呀！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我想做一名優(yōu)秀的發(fā)明家，去發(fā)明許許多多對(duì)人有意義的發(fā)明。
我想發(fā)明一種機(jī)器人，它既能美化環(huán)境也能制造氧氣，它的功能如下：它的胸前有個(gè)壓縮機(jī)，可以把一噸的垃圾壓縮到立方毫米，再壓在不能長(zhǎng)植物的草地上。
如果你扔垃圾不扔在垃圾桶里，你就會(huì)被它扣錢，因?yàn)樗鼘?duì)地面有震動(dòng)感，知道每一個(gè)垃圾落地，不要以為看不見它，就亂扔垃圾。
如果你見了它們剪得花園，就會(huì)看到一條整齊的小樹叢，和一排排小野花。高出有許多別的花摻雜在一起。有的花開在冬天，有的.在夏天，有的在春天，有的像兔子，有的像大象、猴子、公雞......剪得栩栩如生。
它還會(huì)吸進(jìn)二氧化碳，排除氧氣保持空氣里有足夠的氧氣，它還有高級(jí)的過濾器可以把PM2.5和粉塵排除在外，而它的能源就是PM2.5和廢棄電池。
如果我是發(fā)明家我一定制作出這種機(jī)器人給人們帶來好的環(huán)境！
五年級(jí)的作文300字 篇6
那場(chǎng)突如其來的大雨，令我難忘。
那天，一下第二節(jié)課，我就沖出去，想買點(diǎn)東西吃。
等去外面一看，哇！不得了了！外面下起了傾盆大雨，仿佛老天爺打翻了巨盆里的水。
不能去買東西了，我欣賞起了雨景。一滴滴雨水從天而降，在地面上跳起了歡快的舞蹈。小雨滴像一個(gè)個(gè)花苞從天空墜落，在地面上綻開了美麗的笑臉。
咦？什么東西落到了我手上。定睛一看，原來是一滴小水珠。我趕緊往后退了一步。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，雨水好冰啊，都冰爽到我骨頭里面了�？粗昃埃野l(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的景物都模糊了，這應(yīng)該就是人們說的“朦朧美”吧。
到處都落滿了雨水，地上全是大大小小的水坑。樹葉上、草叢里，全都沾滿了水珠。我覺得雨水就像一個(gè)個(gè)小孩子，有的.在樹葉上玩滑梯；有的在草叢里捉迷藏；有的在幫助小草長(zhǎng)大；還有的在空中玩降落傘。
我抬頭看了看天空，天空仍是灰蒙蒙的，似乎怎么也洗不干凈。
下一個(gè)課間，我迫不及待跑出去。
明媚的陽光灑在大地上，仿佛雨兒沒有來過，只是滴落在我心里。
五年級(jí)的作文300字 篇7
父母對(duì)子女的愛，不僅是真摯無私的，往往還是深沉含蓄的，有時(shí)甚至是矛盾的`。有句古語“可憐天下父母心”蘊(yùn)含著古往今來的多少感慨！
記得老師曾問我：“你的父母愛你嗎？”我感到這個(gè)問題是那么熟悉，又是那么的模糊，我不知道要怎么回答才算是對(duì)的，怎么回答又算是錯(cuò)的，所以我只會(huì)回答“不知道！”除了這樣回答，我又能怎么做呢？我只是感覺，媽媽有時(shí)是愛我的，有時(shí)又好像變臉一樣，變得不愛我了！
記得一天放學(xué)后，我就和同學(xué)們?nèi)ネ婊@球，我本想把球打到墻上，卻破窗而入——球進(jìn)了二樓沒有任何防護(hù)的窗子里，我看情況不妙，趕快和同學(xué)貓著腰，像老鼠一樣逃跑了，正巧碰上了媽媽和爸爸，他們一看我這樣子，就知道一定發(fā)生了什么“好”事。我想：這回又要完了，我為什么這么命苦。果不其然媽媽又像以前一樣把我說了一頓，爸爸跑去給二樓的人道歉，賠錢。我心里很不服。
多年以后，我長(zhǎng)大了，明白了做人的道理，非常感謝爸爸媽媽。
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