（優(yōu)）五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
20年后的我，已經(jīng)是一名遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家，我的發(fā)明享譽(yù)海外，請(qǐng)您們來(lái)看看吧。
我發(fā)明了一種防盜鎖。這種鎖看上去和普通的鎖沒(méi)什么兩樣，但它功能強(qiáng)大，有三部分組成：微型電子眼、微型電腦、手銬。這種防盜鎖的功能很強(qiáng)大，主人只需把親人、朋友的照片輸入電腦就什么也不用擔(dān)心了。如果主人不在家，來(lái)了一個(gè)壞人，試圖用鑰匙把門(mén)打開(kāi)，微型電子眼會(huì)迅速把他的模樣拍攝下來(lái)，和電腦中的照片比對(duì)，沒(méi)有登記的.就會(huì)彈出手銬，牢牢地扣住那個(gè)人，并且通過(guò)電腦把信息傳送到公安局。過(guò)不了多久，警察就會(huì)趕到，壞人只能束手就擒了。如果來(lái)的是客人，防盜鎖比對(duì)后，會(huì)呼叫家人來(lái)開(kāi)門(mén)。
最近，我還發(fā)明了一種鞋。這種鞋功能可多了。值夜班的叔叔阿姨穿上它，可以照亮前進(jìn)的路，防止在黑夜里摔跤；演員穿上它，跳舞的時(shí)候，鞋可以發(fā)出美妙的音樂(lè)；小學(xué)生穿上它，可以按摩足部穴位，有利于長(zhǎng)高個(gè)；運(yùn)動(dòng)員穿上它，可以在比賽時(shí)跑得飛快；探險(xiǎn)家穿上它，可以在攀登時(shí)吸住巖壁……
我的發(fā)明還有很多很多，有機(jī)會(huì)請(qǐng)你來(lái)體驗(yàn)。20年后的我，只是夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)，還要腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文 篇2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)多了，可以陶冶一個(gè)人的情操，可以讓我們的知識(shí)面更加寬廣，可以讓我們知道很多我們平時(shí)不能知道的事情。我們每個(gè)人都需要用讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己的精神世界，所以我給自己制定了讀書(shū)計(jì)劃!
一、讀書(shū)內(nèi)容
小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速，尤其是具體形象思維。有很多學(xué)校都組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)一些精品書(shū)籍，如《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》、《成語(yǔ)故事》等等。有些同學(xué)喜歡讀漫畫(huà)之類的書(shū)籍，還有一些同學(xué)喜歡看《西游記》一類的名著。不管讀哪一類的書(shū)，我們都要用心去讀，真正從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，領(lǐng)悟并熟記一些名言警句也是必要的，它能開(kāi)拓我們的視野。
二、讀書(shū)時(shí)間
在小學(xué)，一般每周都有兩節(jié)閱讀課，而這兩堂課是保證學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間。我們要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。有些同學(xué)寧愿將寶貴的'時(shí)間拿來(lái)閑聊玩耍，也不愿去讀書(shū)。看書(shū)即可以增加知識(shí)，更何況我們也可以把讀書(shū)看作一種樂(lè)趣從中尋找快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會(huì)有的。”我們可以將中午和晚上的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。雙休日的時(shí)候，也可以適當(dāng)?shù)目匆恍⿻?shū)，適時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得，長(zhǎng)此以往，收獲定會(huì)不淺。
讀書(shū)好，讀好書(shū)，相信讀了更多的好書(shū)之后，我們一定可以成為精神上的富翁!一起制定讀書(shū)計(jì)劃，一起讀更多的好書(shū)，從書(shū)中找到快樂(lè)吧!
五年級(jí)作文 篇3
我非常喜歡我家鄉(xiāng)的玉米。
我的家鄉(xiāng)有許多玉米，這些玉米不僅好吃，還可以做許多其他東西，能做的東西非常多。
星期天，我想：這么好的景色我可不能錯(cuò)過(guò)，于是我就乞求爸爸把我送回老家。我一回到老家就站到房頂上，因?yàn)榉宽斏峡梢钥吹揭磺�，我看到了金黃的鴨梨、白絨絨的棉花和紅色的蘋(píng)果。但令我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的玉米。
我走到玉米地，這里的玉米可不少，他們一個(gè)擠一個(gè)的，好像金色的娃娃在曬太陽(yáng)。玉米地里農(nóng)民伯伯甩著胳膊仿佛在跳舞。
我家門(mén)口鋪著毯子，毯子上面放著玉米粒，它們排列的'非常整齊，像是正在受檢閱的士兵。要是拿著它放入鍋中煮，它的香味就能讓你流下口水。熟了咬一口，你就永遠(yuǎn)忘不了我家鄉(xiāng)的玉米。
別瞧這小小的玉米粒，它的功能非常大，用它可以釀酒、釀醋，做成玉米羹，它還可以做成果汁呢！
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的玉米。
五年級(jí)作文 篇4
自從上小學(xué)以來(lái)，我上過(guò)許多許多的補(bǔ)習(xí)班。如英語(yǔ)、作文、奧數(shù)。但是在四年級(jí)的時(shí)候，媽媽替我報(bào)了一個(gè)很特別的補(bǔ)習(xí)班：國(guó)學(xué)。
記得那是暑假里的一個(gè)早上，大概早上六點(diǎn)多。我還正在夢(mèng)香，突然，媽媽把我叫醒。呀，在夢(mèng)中，我剛要到嘴的紅燒肉就這樣不翼而飛了。我生氣極了喊道：“干嘛哦，媽媽�！眿寢屨f(shuō)：“我替你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，早上七點(diǎn)的，快點(diǎn)兒起來(lái)�！蔽乙粋�(gè)鯉魚(yú)打挺從床上蹦了下來(lái)。洗漱完畢后，我們就趕往了補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班在城南新村里的一個(gè)別墅里。
老師姓董，是一個(gè)和藹的中年婦女。我媽客氣地跟老師說(shuō)：“董老師，我家第一天來(lái)。就多多關(guān)照�！薄皼](méi)問(wèn)題�！崩蠋熛楹偷卣f(shuō)，“這孩子看起來(lái)蠻聽(tīng)話的嘛�！遍_(kāi)始上課的時(shí)候，老師給我拿了一本《幼學(xué)瓊林和論語(yǔ)》。他們上課特別講究，你必須要特別押韻地讀。我讀的有些不耐煩了，老師對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要太浮躁，學(xué)習(xí)要靜下心來(lái)�！蔽覀冏x了一遍又一遍，等大家都讀熟后，老師又把這些是什么意思告訴我們。講完后，老師對(duì)我說(shuō)：“孫源，把這一句的意思說(shuō)一下�！敝灰�(jiàn)大家一致地看著我，我的`臉憋得通紅，站起來(lái)，好一會(huì)兒了，一聲不吭。有的同學(xué)都開(kāi)始嘲笑我了，我更加不好意思了。董老師說(shuō)：“別笑了，畢竟是新來(lái)的，孫源，你坐下吧，下次可一定要認(rèn)真聽(tīng)�！�
雖然這一次上課，弄得我非常尷尬。但是我明白了不管你學(xué)什么，都要靜下心來(lái)。學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的，不是為別人學(xué)的，我特別感謝董老師對(duì)我的教誨。
五年級(jí)作文 篇5
“秋姑娘來(lái)啦！秋姑娘來(lái)啦！”這個(gè)消息傳十，十傳百，大家都知道了，個(gè)個(gè)改頭換面。今天我就帶你來(lái)參觀下秋天的田野。
秋天，個(gè)金黃色的名字。當(dāng)然少不了稻子，瞧！那田里，到處稻浪滾滾。農(nóng)民伯伯們開(kāi)著收割機(jī)收割著那成捆成捆的稻子，臉上都笑開(kāi)了花。
走到那綠油油的小青菜前。出現(xiàn)在我面前的是種漂亮的綠色。我好奇為什么秋姑娘能調(diào)配出這么與眾不同的綠，如果再淡點(diǎn)，就失去了光澤；如果再濃點(diǎn)，就不會(huì)這么晶瑩剔透。我又不經(jīng)想起飯桌上的'盆盆青菜，味道鮮美，真好吃。
小聲點(diǎn)，茄子寶寶正在睡覺(jué)呢！它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下，輕輕地?fù)u擺著，在大地的搖籃中睡著了。我來(lái)介紹下它們吧！茄子身穿身黑紫色的外衣，葉子呈圓形，花淡紫或白色，形狀有圓形、扁圓形、倒卵形或長(zhǎng)條形。
小青菜的“媽媽”——大白菜也要參加這個(gè)“迎秋聚會(huì)”。它葉面無(wú)茸毛，有明顯的葉柄，兩側(cè)無(wú)葉翼。聽(tīng)說(shuō)還有種說(shuō)法，叫“百菜不如白菜”，看來(lái)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高哦！菜地里還有豆莢、蘿卜等。
秋天的田野別有番情趣，你也瞧瞧去吧！
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