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五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2026-01-01 01:33:25 五年級(jí)作文

有關(guān)五年級(jí)我的作文5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)我的作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)五年級(jí)我的作文5篇

五年級(jí)我的作文 篇1

  歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就好像在和一個(gè)高尚的人在談話。”的確!這一句話說的好,冰心奶奶也曾說過:“好讀書,讀好書,讀好書!弊x書也要有選擇。書在伴我成長(zhǎng),我愛讀書,卻不愛讀漫話書,卻愛讀科普書,更愛讀名著的書。

  書給予了我知識(shí),那是一個(gè)夜晚,我睡不著,便爬起來(lái)坐在院子里賞月!拔覀儊(lái)對(duì)詩(shī)好嗎?”我一驚,轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是哥哥,他一邊打著哈欠一邊說:“月亮的詩(shī)”這下我可來(lái)了興趣,呤誦道:“娥眉山月半輪秋!薄坝叭肫角冀。”該由哥哥對(duì)了:“月落烏啼霜滿天,”“江楓漁火對(duì)愁眠”……我們就在這如水的月色里,我一句你一句的對(duì)起詩(shī)來(lái)。終于,哥哥被我難住了,他驚訝地問:“你怎么知道這么多[來(lái)源]有關(guān)月亮的詩(shī)呀?”我不以為然地說:“從書上學(xué)的`吶”

  還有一個(gè)冬天,我和哥哥走在回家的路上,只見一朵朵的梅花綻放開來(lái),我不由自主地吟誦起來(lái):“冰雪林中著此身,不同桃李混芳沉,忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春!蔽页两谠(shī)的情意之中,哥哥也拍手叫好,他一邊為我鼓掌,一邊說:“我真是越來(lái)越佩服你了!蔽艺f:“沒什么,是書籍給我?guī)?lái)了這一切的豐富知識(shí)。”

  讀書伴我成長(zhǎng)。

五年級(jí)我的作文 篇2

  童年就是天上的星星,上萬(wàn)上千顆星星中,一顆比一顆閃亮,一顆比一顆耀眼,我從里面拿出一個(gè)既閃亮有耀眼的星星,來(lái)給你們講我童年發(fā)生的有趣故事。

  我小時(shí)候很喜歡喝糖水,比如不高興了,哭了,媽媽就拿出一包糖,再弄一碗開水,把糖放下去,用筷子攪拌均勻,再吹一吹就可以喝了,一喝完就不那么不高興了。

  有一天,從外面踢完足球回來(lái),大聲叫道:“媽媽,我要喝糖水。”我叫了好幾聲都沒人回答,難道都出去了?我想,那我自己弄糖水。我到食品柜里拿糖,“不好,沒糖了,怎么辦呢?想到了,拿錢去買。”我自言自語(yǔ)說道。我拿出兩元錢跑到商店,我記得媽媽做糖水時(shí)用的是白色的東西,我對(duì)叔叔說:“我要一包白色的'東西!鄙厦鎸懼胞}”,那時(shí)我不識(shí)字,就要了一包鹽;氐郊遥冶汩_始做了。

  我先燒開了一碗水,把“糖”放了進(jìn)去,又用筷子攪拌了幾下,便迫不及待地喝了一口,“。『孟!”我叫道。這時(shí)媽媽回來(lái)了,她看看我,又看看“糖”,便大笑起來(lái),笑完了,媽媽對(duì)我說:“你買的是一包鹽!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  童年就像一個(gè)“萬(wàn)花筒”,換一個(gè)角度就能發(fā)現(xiàn)其它的模樣。

五年級(jí)我的作文 篇3

  在我心目中,令我敬佩的有許多人。有學(xué)習(xí)孜孜不倦的同學(xué),有維持紀(jì)律的警察叔叔,還有不怕臟,不怕累的“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人……但我最敬佩的是我們班的班主任——唐老師。

  唐老師高高的個(gè)子,長(zhǎng)著烏黑烏黑的.頭發(fā),常常扎著一條馬尾辮,看起來(lái)精神抖擻。唐老師令我敬佩的是她忘我的工作精神。

  四年級(jí)時(shí),學(xué)校開展了一個(gè)活動(dòng),每個(gè)班都要出黑板報(bào)展示班級(jí)文化風(fēng)采。唐老師將消息告訴給我們聽,并確定了我們班的主題是“陽(yáng)光”之家。她首先分配好我們每個(gè)同學(xué)所負(fù)責(zé)的工作。從那天晚上至到星期三,唐老師都熬夜收集資料,設(shè)計(jì)版圖。她就像一個(gè)不知疲勞的機(jī)器人一樣,經(jīng)常一做就做到凌晨四點(diǎn)多鐘。那幾天唐老師都沒有往日那樣精神,黑眼圈也跑出來(lái)了,一臉疲憊。星期四那天,唐老師生病了。她早上7點(diǎn)鐘就去看病了,一看完病,飯都沒顧得上吃就急急忙忙趕回學(xué)校。并找來(lái)了幾個(gè)同學(xué)跟她回教室出黑板報(bào)。午睡后,當(dāng)我們回到教室,就見到唐老師忙前忙后,一會(huì)兒催剪紙的同學(xué)塊點(diǎn),一會(huì)兒畫畫,一會(huì)兒貼我們的文章……她忙得不可開交,豆子般大的汗水冒了出來(lái),完全忘記了自己還是一個(gè)病人,仍然不肯休息。我敬佩她忘我的工作精神,我敬佩她一絲不茍的精神,從她身上我看到了將來(lái)應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人,她就是我的榜樣。

  這就是唐老師,一個(gè)我敬佩的老師。

五年級(jí)我的作文 篇4

  未來(lái)的車會(huì)是什么樣子的呢?它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢(mèng)想,你們不知道吧!就讓我來(lái)告訴你們吧!

  雖然現(xiàn)在的車為人們出行而帶來(lái)了方便,但也給環(huán)境帶來(lái)了污染;可我發(fā)明的這輛車,不僅環(huán)保,而且有許多功能。這輛車的動(dòng)力系統(tǒng)是靠水來(lái),只需要幾滴水就可以行上千米的路程,不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何污染,而且還解決了油荒的問題,不是一舉兩得嗎!

  汽車上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕,當(dāng)你堵車了,車走不過去,只要摁一下紅色按鈕,汽車就可以慢慢地升起來(lái)了,讓你飛過去;如果你想去水下探險(xiǎn)的話,你只要摁一下藍(lán)色按鈕,汽車就會(huì)帶你去海底探險(xiǎn),假如有一條大鯊魚來(lái)了,不用緊張,因?yàn)槟禽v車有保護(hù)系統(tǒng),如果你實(shí)在不放心,可以摁一下黃色按鈕,你想變什么形狀就能變成什么樣子,這樣,那些海洋生物就不敢靠近你了;如果你出去游玩時(shí),迷路了,再摁下綠色的按鈕,把你想要去的地方告訴它,它就會(huì)顯示向左,還是向右指示,這樣就不會(huì)迷路了;如果你駕駛的很累,你可以摁下粉色按鈕,并告訴它想去哪里,這輛車就會(huì)自動(dòng)駕駛;如果你想躺下來(lái)睡覺,沒問題,只要按下紫色按鈕,它立馬就變出一張床,你就可以舒舒服服地睡覺了。

  這輛車還有著一種特殊的功能,它可以根據(jù)人的心情變顏色,如果你心情好的`話,它就會(huì)是紅色的;心情差的時(shí)候,它就會(huì)成藍(lán)的;如果你心情不好的話,立馬就變成了黑的。

  怎么樣?你也想擁有這輛車嗎?

五年級(jí)我的作文 篇5

  每當(dāng)我回憶起這件事,就會(huì)有一種無(wú)比喜悅的心情涌上心頭,那滋味簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還要甜。

  這還要從上學(xué)期剛開學(xué)的一次摸底考試說起了……新來(lái)的數(shù)學(xué)老師,監(jiān)考時(shí)很松懈,剛發(fā)下來(lái)試卷,就跑去隔壁班,偶爾才從窗口瞟上一眼。為了給老師一個(gè)較好的印象,我決定要拋開身邊的一切騷擾,認(rèn)真答題。

  但事與愿違,隔壁班里忽然響起了優(yōu)美的'小提琴曲,不少同學(xué)跟著哼起了小調(diào)兒,我答題的思緒立即被打斷了。太可惡了!作為一班之長(zhǎng),我真想把那些同學(xué)揪出來(lái)暴打一頓!唉,但為了爭(zhēng)取答題時(shí)間,我忍了!

  這時(shí),班級(jí)門口不知從哪兒冒出了一群學(xué)生,嬉戲打鬧著,那笑聲響徹云霄。還有的趴在窗口朝我們做鬼臉:“里邊的小屁孩,有種出來(lái)!”大家都滿腔怒火,卻又無(wú)能為力。這時(shí),數(shù)學(xué)老師走了出來(lái),發(fā)動(dòng)了獅吼功:“都滾開!”那群學(xué)生嚇的掉頭就往回跑,大伙連連拍手叫好。班級(jí)終于靜了下來(lái)。

  就在我快要做完時(shí),遇到了一道難題,連做了三遍,答案居然都不一樣。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在偷偷的傳紙條。我心想:不如我也……我看了看身后的韓玉潔,手里的紙條已被汗浸濕。到底該不該傳呢?我的身邊仿佛出現(xiàn)了天使與惡魔,他們互相打了起來(lái)。打得正激烈,數(shù)學(xué)老師的身影忽然浮現(xiàn)在我眼前,她微笑著對(duì)我說:“要相信你自己,你是辦得到的。即使寫錯(cuò)了也沒關(guān)系,至少你的分?jǐn)?shù)哦是誠(chéng)實(shí)的,你要對(duì)得起它!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同時(shí),大腦中充滿了解題的思路。

  次日,試卷要發(fā)下來(lái)了,我心里仿佛揣著一只小兔子,怦怦直跳。當(dāng)老師讀到了我的名字,我停止了呼吸,等待著答案。“一百分1”大家立即給出激烈的掌聲。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò),只有克服一次次困難,才會(huì)有意想不到的收獲!

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