五年級(jí)優(yōu)秀作文（常用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
佛曉，人們都在睡夢(mèng)中，而清潔工人卻已記起來(lái)工作了，到處可見(jiàn)他們的身影。街道上，他們一個(gè)個(gè)不辭勞苦地辛勤工作著，勇敢地對(duì)抗垃圾怪獸。樓道里，他們不怕張不怕累地努力干活……
一天，我和爸爸去買(mǎi)雪糕，清潔工人正在清掃著街道。中午的.太陽(yáng)使他們汗流浹背。可是，有一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)，順手把香蕉皮扔在了地上。一位清潔工阿姨親切地把他叫住，問(wèn)：“小妹妹，你為什么要亂扔垃圾呢?如果你多一份理解，把垃圾扔在垃圾桶里，那你心靈就會(huì)多一份踏實(shí)。”小女孩低著頭說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我以后不會(huì)這樣了�！蹦俏话⒁涛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，站了起來(lái)，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。
還有一次，我和同班同學(xué)在廣場(chǎng)玩。我們看見(jiàn)了幾個(gè)男生走到垃圾桶前，把垃圾桶推倒，就笑嘻嘻地走開(kāi)了。一位正在清掃垃圾的阿姨急忙跑過(guò)來(lái)，扶起垃圾桶，正在往垃圾桶里撿垃圾。撿完后，她找到了那幾個(gè)小朋友，對(duì)他們進(jìn)行了說(shuō)服教育，還告訴他們的家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò)，并讓家長(zhǎng)以后要嚴(yán)格教育孩子如何做人�？戳诉@一幕，我對(duì)清潔工人很是敬佩。
清潔工人從來(lái)不會(huì)被人注意，因?yàn)樗麄儾换厝フ宫F(xiàn)自己，也不會(huì)去刻意地去讓別人注意到自己，因?yàn)樗麄冃闹兄g有一個(gè)信念，那就是讓每一個(gè)角落都變得干凈、整潔。他們做著我們看似平凡而又高尚的工作。如果沒(méi)有他們，那么我們的生活將會(huì)變得昏暗，沒(méi)有一絲色彩，他們是最美的人民英雄!作文大全
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
直到那一次，我才明白真正的尊重是什么，尊重是一種文明。
那一天，我去上課回來(lái)，在離家不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘，她坐在門(mén)前臺(tái)階上，梳著小小的麻花辮，一雙大眼睛水汪汪的。她抬起頭，沖我一笑，我也點(diǎn)點(diǎn)頭，大步向前走去。吃過(guò)中飯，我睡了一會(huì)兒，依然去上課。走過(guò)那兒，又看見(jiàn)小姑娘，我們?cè)谶@且稱(chēng)她為“小辮兒女孩”吧！小辮兒女孩正在看一本世界名著，許多小孩子都在另一邊玩，搞得像刻意孤立小辮兒女孩，小辮兒女孩也不在乎。我上前去到那一堆小孩子前，問(wèn)他們，他們七嘴八舌的說(shuō)，我總算聽(tīng)懂了：小辮兒女孩爸媽經(jīng)常吵架，她在學(xué)校又不出眾，沒(méi)什么同學(xué)關(guān)心她，只有老師鼓勵(lì)她，但這也沒(méi)有什么用，他們久而久之就孤立了她，把她視作一個(gè)隱形的人，看到她就繞開(kāi)，不管她。
我聽(tīng)了異常憤怒，不出眾怎么了嘛？上帝關(guān)上一扇門(mén)，必定打開(kāi)一扇窗。她長(zhǎng)得很好看，鵝蛋臉，面容清秀，高高的個(gè)子。還有，她很愛(ài)學(xué)習(xí)，我認(rèn)出她拿的是《簡(jiǎn)？愛(ài)》，小小年紀(jì)，才上三年級(jí)吧，就看這么深?yuàn)W的`書(shū)。
突然一陣風(fēng)吹來(lái)，她的書(shū)掉了，我?guī)退龘炱鹆�，不說(shuō)話。她看到了剛才的一幕，只是微笑，她微笑的時(shí)候好好看，她真樂(lè)觀。我不想去傷害她，也笑起來(lái)了。
尊重他人的心，已是一種文明，你說(shuō)，我是不是做到了尊重小辮兒女孩了呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
假日里，我們一家去烤魚(yú)鉤釣魚(yú)。
我們來(lái)到魚(yú)塘邊，拿出了魚(yú)桿和魚(yú)餌爸爸幫我把于魚(yú)餌裝好后，我就把魚(yú)鉤扔進(jìn)了魚(yú)塘里。爸爸說(shuō)：“看著你的魚(yú)漂，等魚(yú)漂沉下去又漂上來(lái)的`時(shí)候就可以拉鉤了。”于是，我坐在魚(yú)塘邊焦急的等著。有好幾次小魚(yú)都碰了我的鉤，可是我每次拉鉤的時(shí)候小魚(yú)都跑了。我好失望��！就在這時(shí)候，我聽(tīng)到姐姐突然大叫一聲：“�。∥裔灥紧~(yú)了！”我們連忙趕過(guò)去，拿魚(yú)網(wǎng)魚(yú)撈上來(lái)。我們都為姐姐感到高興。我想：我也一定能釣上來(lái)一條小魚(yú)。于是我拿起魚(yú)桿又坐在那里等魚(yú)上鉤。爸爸和姥爺都釣到了魚(yú)，可我還沒(méi)釣到就在我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，要有耐心，你一定能釣到魚(yú)�！边^(guò)了一會(huì)兒我和媽媽看見(jiàn)魚(yú)漂在動(dòng)，我們使勁一拉，釣上來(lái)了一條大魚(yú)，我高興地喊著：“我也釣到魚(yú)了，一條大魚(yú)！”大家都過(guò)來(lái)幫忙，把魚(yú)放在了網(wǎng)里。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)天快要黑了，我們高高興興地回家了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
我，小草，生機(jī)勃勃，綠意盎然的長(zhǎng)在這片肥沃的`土地上。大地母親給著我充分的營(yíng)養(yǎng)，可我長(zhǎng)的越來(lái)越不如以前了。
原來(lái)，我身體十分強(qiáng)壯；現(xiàn)在，我連說(shuō)話都有氣無(wú)力。后來(lái)，我終于知道了原因：
我居住的地方有一個(gè)“維護(hù)生態(tài)平衡小隊(duì)”。他們工作十分認(rèn)真，每天按時(shí)給我們施肥、澆水、拔草、殺蟲(chóng)……那時(shí)我們十分健康。可是不久前那個(gè)小隊(duì)換了人，這群人和以前那群人可大有不同了。
他們根本不給我們澆水，幸好我是生長(zhǎng)在小溪邊的小草，還有點(diǎn)水分吸收；他們連水都不給我們澆，施肥就更別說(shuō)了；要說(shuō)他們殺蟲(chóng)更好玩，天天用腳踩蟲(chóng)子玩，不知踩死了我的多少兄弟姐妹；他們拔草簡(jiǎn)直是笑話，有時(shí)竟然迷迷糊糊的把我的兄弟姐妹拔掉了！
蟲(chóng)子和雜草多，水分和肥料少，長(zhǎng)得好就怪了！多虧大地母親給了我一些（本來(lái)應(yīng)該有很多營(yíng)養(yǎng)，被雜草搶走了）營(yíng)養(yǎng)，要不我才挺不到現(xiàn)在！
照這樣下去，這片地很可能荒廢掉；雜草成堆，害蟲(chóng)成群……多恐怖呀1
希望這些人快快覺(jué)悟，振作起來(lái)，使得這塊地變的和以前一樣充滿(mǎn)生機(jī)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
看到黑白兩個(gè)字，你會(huì)想到什么？是憨態(tài)可掬的國(guó)寶----大熊貓，是非洲草原上的斑馬，還是……不，這些都不是我要說(shuō)的，我要說(shuō)得是牛奶的發(fā)源地----奶牛。
去年暑假，我和爸爸去了內(nèi)蒙老家，在奶奶家的院子里，我第一次與奶牛親密接觸。奶牛，長(zhǎng)著一對(duì)雖然短，但卻很銳利的角，穿著一身黑白相間的`服裝，四條長(zhǎng)長(zhǎng) 的腿支撐著肥碩的身體。對(duì)了，還有一條長(zhǎng)尾巴。走近看，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上有著一雙黑寶石般的眼睛，大鼻孔里冒著熱氣，黑黑的鼻子上一年四季都是濕的。
奶牛一天到晚很少有臥著的時(shí)候，也許是因?yàn)榕聰橙藖?lái)了，來(lái)不及站起來(lái)吧�？�，它那尾巴隨時(shí)都在搖擺，這樣，就可以免受蚊蟲(chóng)給它帶來(lái)的痛苦。
為什么管奶牛叫黑白“大俠”呢？原來(lái)，我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，它理都沒(méi)理我，一副趾高氣揚(yáng)的樣子，和我心中大俠的形象差不多，還有它那豪爽的奉獻(xiàn)精神，所以就給它起了這個(gè)名字。
有一天我心血來(lái)潮，想：西部有牛仔，我就當(dāng)一個(gè)東部牛仔吧。于是，我便走到“大俠”面前，給它喂了一點(diǎn)草，心里不住地想:當(dāng)牛仔，當(dāng)牛仔不一 會(huì)兒我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子騎到它背上了，可好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)三分鐘，它就把我摔倒在地上，我立刻四腳朝天，嘴里還不住大叫：“哎喲，哎喲�！笨伤鼌s不屑一顧地 哼了一聲，甩了甩尾巴，走了。
過(guò)了幾天，我又來(lái)到它面前，咦，它怎么蹲下了？噢，原來(lái)它覺(jué)得對(duì)不起我，便讓我再當(dāng)一回牛仔。我又爬了上去，這次，它果然聽(tīng)話了帶著我到處走。我想：原來(lái)，牛也懂感情��！
又過(guò)了幾天，我跟爸爸回到了北京，和黑白大俠分開(kāi)了。黑白大俠，你還好嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
人們常說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰，在我的童年記憶中，就有一位笑容溫暖的鄰居阿姨，伴我踩下那串歪歪扭扭的足跡。
記得小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)時(shí)間照顧我，所以我是和外祖母生活在一起的。歲月這把無(wú)情刻刀在外祖母的額頭上刻下一道道深深的溝壑，那滿(mǎn)頭銀絲稀稀疏疏的，原先挺直的腰桿也被生活的重?fù)?dān)壓彎了。由于年事已高，外祖母對(duì)于我生活起居的照顧顯得有些力不從心，外祖母信佛，葷腥一律不沾，所以我也跟著外祖母一起頓頓素菜打發(fā)一日三餐。每天晚上總是會(huì)因肚子唱“空城計(jì)”而突然醒來(lái)，想起身找點(diǎn)吃的，可看著身旁安靜睡著的外祖母那憔悴的面容寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊，又怕會(huì)吵醒她，便打消了這個(gè)念頭。鄰居阿姨知道后，便常常做一些精致的小點(diǎn)心給我，望著那些藝術(shù)品般的點(diǎn)心，我深信世上沒(méi)有什么是鄰居阿姨那雙巧手做不出來(lái)的�？紤]到外祖母的宗教信仰問(wèn)題，鄰居阿姨做點(diǎn)心往往都是避免葷腥的，她的細(xì)心、善解人意時(shí)常溫暖著我，像她的笑容一樣。
記得還有一次，因?yàn)樨澩妫业氖持干锨哆M(jìn)了一根刺，那疼痛，如一只小蟲(chóng)時(shí)時(shí)刻刻狠狠叮咬著手指，我坐在門(mén)前大哭。聽(tīng)見(jiàn)哭聲的鄰居阿姨急忙趕來(lái)，滿(mǎn)臉焦急地問(wèn)我怎么了，我邊哭邊舉起手，鄰居阿姨見(jiàn)了，臉上的焦急立刻被慢慢的擔(dān)憂(yōu)替代：“這刺要趕緊挑出來(lái)的，不然以后發(fā)炎就不好了�！闭f(shuō)完便拿來(lái)一根繡花針，搬了張小板凳準(zhǔn)備替我挑刺，她拿起針，剛準(zhǔn)備挑，可又像想起了什么似的，把尖的那一頭調(diào)轉(zhuǎn)到穿線的那一頭，因?yàn)檫@樣于我而言疼痛會(huì)減輕許多，可于鄰居阿姨而言卻更費(fèi)時(shí)難挑，即便是這樣，鄰居阿姨還是小心翼翼地把每個(gè)動(dòng)作都盡量做到最輕柔，每挑一下都會(huì)溫柔地吹一下，她那雙明亮的眼睛睜得大大的，僅僅盯著針頭，生怕戳疼了我。過(guò)了許久，刺終于挑出來(lái)了，鄰居阿姨的頭上也沁出了薄薄一層汗。然后又變戲法似的從身后拿出一包零食，臉上的笑容春風(fēng)般蕩漾，陽(yáng)光一樣溫暖明媚：“今天真勇敢，挑刺的時(shí)候都沒(méi)有哭，這是獎(jiǎng)勵(lì)你的.�！蓖侨玑屩刎�(fù)的笑容，我突然覺(jué)得是那樣熟悉。仔細(xì)搜索記憶的匣子，原來(lái)，之前發(fā)高燒，守了我一夜的母親在第二天看見(jiàn)我退燒后臉上也是這笑容，恍惚間，我甚至覺(jué)得當(dāng)時(shí)站在我面前的是媽媽而不是鄰居阿姨。那天剛好是中秋節(jié)，我望向窗外，玉盤(pán)般的月亮是那么皎潔。阿姨曾給我講過(guò)一個(gè)故事，她說(shuō)，月亮里住了一個(gè)美麗的女子，她的名字叫嫦娥。嫦娥一定和我親愛(ài)的鄰居阿姨一樣美麗吧？想到這里，我突然傻笑起來(lái)。見(jiàn)我恢復(fù)了往日的快樂(lè)，鄰居阿姨也微笑起來(lái)，笑意盈盈地揉了揉我額前的劉海。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼已有8個(gè)年頭未見(jiàn)鄰居阿姨，可她那溫暖美好的笑容卻被深深刻在記憶深處，時(shí)時(shí)溫暖著我。
親愛(ài)的鄰居，愿你永遠(yuǎn)健康幸福！
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
我坐在窗前，耳畔不停地傳來(lái)各種各樣的聲音：汽車(chē)嘟嘟的喇叭聲、山上啾啾的鳥(niǎo)叫聲、草叢中吱吱的蟲(chóng)鳴聲、還有那電視聲、流水聲、修理時(shí)的敲擊聲……令我心煩不已，我不禁想到，如果沒(méi)有聲音，世界會(huì)是什么樣子呢？
那樣的世界，一定很清閑！沒(méi)有了嘰里呱啦，當(dāng)街罵架的吵鬧聲，沒(méi)有了老爸老媽加老師的嘮叨個(gè)沒(méi)完的聲音，沒(méi)有了建筑工地上乒乒乓乓的聲音，也沒(méi)了當(dāng)你睡的.正香時(shí)那討厭的鬧鐘聲，哈哈，想想就過(guò)癮！
可是，沒(méi)有聲音，也意味著鳥(niǎo)兒不再高歌；蟲(chóng)兒不再鳴唱；流水依舊，卻只是默默地向前；再也不能和朋友高談闊論；當(dāng)你哈哈大笑時(shí)，比爾只能看見(jiàn)你那張大的嘴……那得多么寂寞�。〖又�，沒(méi)了老師老爸加老媽那所謂的“嘮叨”，不定這世界瘋成什么樣兒呢！
而且，沒(méi)了聲音，就說(shuō)明了許多科技成了垃圾！像B超、聲吶探測(cè)、雷達(dá)、超聲波清洗、超聲波去結(jié)石……說(shuō)到這兒，我的頭都大了！那人類(lèi)作許多事都不方便了阿！
沒(méi)有聲音，就沒(méi)有了音樂(lè)，更別說(shuō)什么形形色色的樂(lè)器了！……
呀！我怎么會(huì)有如此愚蠢的想法！使勁搖搖頭，我試圖把那蠢到極點(diǎn)的想法甩出大腦。仔細(xì)一聽(tīng)：汽車(chē)聲、鳥(niǎo)叫聲、蟲(chóng)鳴聲、電視聲、流水聲、敲擊聲，哈多美的樂(lè)章！
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
在人生中生命是最珍貴的，有些動(dòng)植物為了生存而頑強(qiáng)生長(zhǎng)，即使到了滅亡的時(shí)候，也能起死回生，比如......
在我外婆家前，有一棵大大的紫藤樹(shù)，在我上一個(gè)星期六去外婆家里，一棵光禿禿的藤上竟然長(zhǎng)出了一串串的紫花，那些花瓣是扇形結(jié)構(gòu)跟葡萄似的，結(jié)構(gòu)跟葡萄似的，滿(mǎn)藤的紫花密密麻麻，多像一串串葡萄呀！等作業(yè)做完后，我就一直在下面的紫藤下玩，有時(shí)玩天女散花，有時(shí)玩捉迷藏。
可是等我昨天去看時(shí)花都從高高的藤上落了，滿(mǎn)地都是花，都變成了花毯。這時(shí)樹(shù)藤變成了死氣沉沉，我感到很可惜，那細(xì)得可憐的`枝條本該有一串串美麗的花朵可如今變得無(wú)精打采了，根本就是一棵枯樹(shù)，我也變得懶得看這棵樹(shù)藤了。
可就在一場(chǎng)大雨過(guò)后，我又來(lái)到了外婆家，驚奇的發(fā)現(xiàn)光禿禿的藤上慢慢長(zhǎng)出了一片一片的小芽?jī)�，呀！已�?jīng)枯萎的樹(shù)竟然又活過(guò)來(lái)了，真是不可思議，用不了多久這片藤上又會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉開(kāi)滿(mǎn)紫花，讓我們?cè)谙旅嫱嫠�，讓我們享受它的美麗�?/p>
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。是的大自然就是有這樣神奇之處，讓我明白了生命是多么頑強(qiáng)，生命是多么珍貴呀！
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
上課時(shí)間到了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備每聽(tīng)到這個(gè)我就頭疼。這是什么課呢？
啊！語(yǔ)文課，我的書(shū)還沒(méi)有背。��！數(shù)學(xué)課，我錯(cuò)的'題還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)。��！品德課，我的練習(xí)題還沒(méi)有背。��！英語(yǔ)課，我又得唉批評(píng)了。�。】茖W(xué)課，我又得提高警惕。
下課時(shí)間到，請(qǐng)同學(xué)們嘿！又可以打乒乓球了，嘿！又可以輕松輕松了，嘿！下節(jié)課是體育課，又可以玩了。
每當(dāng)聽(tīng)到這些鈴聲響起，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師的粉筆在黑板上寫(xiě)個(gè)不停，每當(dāng)聽(tīng)到這些鈴聲響起，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)老是在講臺(tái)講個(gè)不停，每當(dāng)聽(tīng)到這些鈴聲響起，就仿佛看見(jiàn)那些錯(cuò)題迎面而來(lái)，每當(dāng)聽(tīng)到這些鈴聲響起，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師在點(diǎn)我的名字。
年復(fù)一年，一年級(jí)升到二年級(jí)，二年級(jí)升到三年級(jí)，三年級(jí)升到四年級(jí)歡笑與哭喪去了以來(lái)，來(lái)了又去，未來(lái)是靠自己把喔的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
開(kāi)學(xué)了，我和爸爸媽媽去學(xué)校報(bào)到。
進(jìn)入校門(mén)，我看見(jiàn)迎面的墻上貼的分班榜。我和媽媽擠進(jìn)人群，認(rèn)真地尋找我的名字�！澳惴值搅怂乃陌唷眿寢屨f(shuō)著，把我拉出了人群。
我走進(jìn)了四四班的教室，不由心里吃了一驚：這么多的同學(xué)!望著這些新面孔，我的心里就像揣了一只小兔子似的怦怦直跳。這時(shí)我看見(jiàn)了坐在講臺(tái)上的兩位老師，咦？那不是二年級(jí)教過(guò)我的李老師嗎？李老師沖我笑了一下，示意我先找個(gè)座位坐下。
第一節(jié)課，老師讓我們做自我介紹，這下，我可認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)。接下來(lái)，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)，我看著一捆又一捆的'書(shū)被抱上講臺(tái)，心里迫不及待地想看。書(shū)一發(fā)到手，我馬上打開(kāi)書(shū)開(kāi)始津津有味地看起來(lái)，仿佛進(jìn)入了知識(shí)的世界，智慧的海洋。要不是下課鈴聲提醒，我就要看得不知道東西南北分不清了。
接下來(lái)，我們又認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)老師——袁老師，袁老師她很耐心地給我們講課，我很喜歡她。
一轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)的第一天就過(guò)完了。假期徹底結(jié)束了，我要把心思收回來(lái)，今后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
也不知怎么了，原本記憶力超群的我現(xiàn)在變得如此糊涂，無(wú)語(yǔ)呀，無(wú)語(yǔ)......
就說(shuō)上個(gè)星期六吧，那天上午要學(xué)英語(yǔ)，我特地起了個(gè)大早，趁著早上頭腦清醒讀一讀單詞。到了英語(yǔ)班，我英語(yǔ)書(shū)突然找不著了，這貨，準(zhǔn)是早上記單詞時(shí)忘帶了。啊!晴朗的天頓時(shí)下起了大雨，搞得我上課都有點(diǎn)心不在焉的了......
“盛飛翔，i like that green skirt.(我喜歡綠色的裙子)你呢?”想心思的我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就胡亂的答了一句：“i like a those pig......(我喜歡粉色的豬)""噗嗤----"不知是誰(shuí)帶頭笑出了聲，頓時(shí)，全班哄然大笑，連我都不好意思的笑了起來(lái)。
下課了，同學(xué)們把我當(dāng)明星似的.，把我團(tuán)團(tuán)圍住：
"盛飛翔，喜歡豬呀!"
"長(zhǎng)大跟豬結(jié)婚去吧，哈哈....."
嗚嗚，我的心在哭泣。我發(fā)誓，一定要改掉糊涂的毛病。
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
盼盼，是世界上鳥(niǎo)族的最后一只鳥(niǎo)了，他是吳教授培育的一只試管鳥(niǎo)。它經(jīng)常與吳教授的機(jī)器貓、機(jī)器狗們嬉戲，晚上，又于他們一起依偎在老教授漆前，聽(tīng)他講從前的事情：“在很久很久以前，你們鳥(niǎo)類(lèi)生活在森林了，那里樹(shù)木茂盛，青山綠水可美麗了…”盼盼十分憧憬那童話里的生活，憧憬那古老的家。
終于，有一天，盼盼鼓足勇氣去尋找森林---它美麗的家。
也不知飛了多遠(yuǎn)，他口渴了，盼盼來(lái)到了一條小河邊，剛要喝水卻發(fā)現(xiàn)意外發(fā)現(xiàn)有一群魚(yú)正在用鰭在天上飛呢，盼盼大叫道，你們是魚(yú)怎么不在水里呆著，干嘛也學(xué)我們鳥(niǎo)兒一樣在天上飛呢？有只魚(yú)流著眼淚說(shuō)：這都怪人類(lèi)：為了賺錢(qián)就四處建工廠，排放大量污水把河水都污染了，沒(méi)辦法我們只能學(xué)著試飛呀。你瞧我的`那幾個(gè)同伴由于動(dòng)作慢都毒死污水里了。盼盼低頭一看，水色發(fā)黑，水面上漂浮著很多異物，他斷定這水一定受到污染了，喝后必定致命，這令盼盼十分的失望。他只能繼續(xù)前進(jìn)。
盼盼飛呀飛，不知飛了多遠(yuǎn)，他落到了一個(gè)荒原上。
盼盼陷落到地上想想歇歇腳，這是看見(jiàn)了一只瘦骨嶙峋的一只牦牛，盼盼高興的喊道：牦牛大伯你好呀�！板e(cuò)了，錯(cuò)了我是老黃牛，不是牦�！标笈Ｉ鷼獾霓q解到。噢，對(duì)不起，可是你怎么這副模樣呢？唉，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，由于村子里的人們?yōu)榱税徒Y(jié)上司網(wǎng) ，卻用我們這些耕田的好幫手都?xì)⒘俗隽藸奚�。我好不容易逃出�?lái)可是人們四處建房、鋪路我哪有草吃嗎？所以餓得皮就搭拉著就變成想牦牛模樣了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
在當(dāng)今社會(huì)上，網(wǎng)絡(luò)早已是很普遍。在每個(gè)家庭里幾乎都有一部電腦。許多人在學(xué)習(xí)或工作上都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，有的人還到網(wǎng)上去尋親、找人，甚至還有的人到網(wǎng)上去尋找一些課本上所沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野。但有的人卻拿電腦來(lái)玩游戲，很多青少年經(jīng)常沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲以至于不能自拔，有的人甚至到去看一些不健康的網(wǎng)站�？傊W(wǎng)絡(luò)有利也有弊，這都要靠你們?nèi)绾稳ナ褂盟?/p>
在弊的方面，有一位大學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，甚至花光了父母給的錢(qián)，也沒(méi)有去上課，最后他被學(xué)校開(kāi)除了。當(dāng)他終于醒悟時(shí)，已經(jīng)晚了，他知道他愧對(duì)他父母，他已經(jīng)回不了頭了，所以他選擇自殺。這就是因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而造成的一個(gè)悲劇。
在利的方面，有一個(gè)小女孩，她不知道是患了什么病，總是吃完就吐，而且都沒(méi)有什么胃口。但是當(dāng)?shù)氐?醫(yī)生卻檢查不出這是什么病。于是她的父母把她的病發(fā)到網(wǎng)上去，希望有人知道這個(gè)病，并且有解決方法。過(guò)了幾天，一個(gè)醫(yī)生看到了這個(gè)帖子，于是他聯(lián)系了女孩的父母，告訴他們這是一個(gè)罕見(jiàn)的病，所幸的是，他曾經(jīng)醫(yī)治過(guò)，所以他知道有什么解決方法。于是，她的父母就帶小女孩去醫(yī)生任職的醫(yī)院去找他。治療了一段時(shí)間后，小女孩終于恢復(fù)了健康。這就是正確使用網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)例子。網(wǎng)絡(luò)的利大于弊，只要我們能正確的去面對(duì)它、使用它，那么你就能從網(wǎng)絡(luò)上收獲到很多。
因此，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
記得四五歲的時(shí)候，我常常看見(jiàn)寫(xiě)毛筆字的時(shí)候會(huì)喝一杯小酒。他喝過(guò)酒鞋子時(shí)仿佛變成了神仙，令我非常羨慕。
有一天，爸爸給我?guī)资X(qián)，吩咐我?guī)退I(mǎi)一瓶酒回來(lái)。我迅速地買(mǎi)好了酒，在回家的路上，我仔細(xì)盯著酒瓶，就想到爸爸喝酒時(shí)的舒坦，心想：這酒是不是想鮮果汁一樣好喝呢？越想越想喝，手中的酒瓶離嘴巴的距離也就越來(lái)越近，越來(lái)越近……
最終，我揭開(kāi)了瓶蓋，拿起瓶子，學(xué)著電視里面大俠的樣子對(duì)著喉嚨灌了幾口：啊，好辣！更難受的還在后面呢？慢慢的，我的視線變得模糊起來(lái)，眼前的東西都變成了一雙一雙的了，我的頭也開(kāi)始發(fā)熱。
“砰”的一聲，我撞到了一個(gè)身穿土黃色衣服，頭戴綠帽子的“人”身上。
“嘿”！你為什么擋我的路！可“對(duì)方”并不回答。
“哼”！竟然小瞧我！接著我就左勾拳、右擺拳，左一腳，右一腳地打了過(guò)去。結(jié)果“對(duì)方”紋絲不動(dòng)，可是我的手和腳都火辣辣的痛。我還想繼續(xù)，卻突然頭重腳輕，“撲通”一聲摔了一個(gè)“狗啃泥”……
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了家里的'床上，身旁是是十分擔(dān)心的爸爸媽媽。爸爸看見(jiàn)我醒來(lái)之后，焦急的眼神立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。大聲對(duì)我說(shuō)：“讓你幫忙買(mǎi)酒，誰(shuí)讓你喝的”。我委屈的哭了起來(lái)，說(shuō)：“我看見(jiàn)您喝酒的樣子覺(jué)得很好喝，就嘗里一口”。這時(shí)媽媽也搭腔說(shuō)：“以后不允許這樣做，小孩子是不能喝酒的，酒會(huì)損害你的身體”。爸爸也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，臉變得通紅，表示以后不再喝酒了。
這時(shí)我又想到原來(lái)我打的“人”原來(lái)是樹(shù)！我不禁破涕為笑。
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
你或許走過(guò)萬(wàn)山紅遍，層林盡染的山間小道，或許踏過(guò)白雪皚皚，雪花飄落的群山險(xiǎn)路。你或許是三五成群，踏歌而行的歡快興奮，抑或是獨(dú)自一人，月下徘徊的恬靜自在。你總是在人生的道路上行走著、奔跑著，抑或是踟躕著。別憂(yōu)愁該如何走，只要有心，這都要自己去走。
生命的道路不盡相同，這都要自己去走。張愛(ài)玲曾在一則小短文中說(shuō)道：“兒時(shí)，母親總是攔著我說(shuō)，你不要走這條路，我就是在這兒跌倒過(guò)。但我偏不信，執(zhí)意要走。結(jié)果摔得鼻青臉腫，從此再也不走這條路了�！逼鋵�(shí)在人生中，有許多人或事充當(dāng)著我們的指路明燈。是書(shū)籍，是家長(zhǎng)，是老師……我們偶爾也會(huì)執(zhí)意去做某件事時(shí)，有人跳出來(lái)告訴你：“不要那樣做，你會(huì)后悔的�！庇腥藭�(huì)因此選擇放棄，此后一生在疑惑：“倘若我當(dāng)時(shí)那樣做了……”也有人因?yàn)樽隽硕芰藗�，但從此記得了這個(gè)教訓(xùn)。我想說(shuō)，每一條路，都是要由自己走完的，別人的忠告或建議，只是耳邊的一句話。只有當(dāng)自己痛過(guò)了才能記住，這也是人生的體驗(yàn)。
生命的道路有好有壞，這取決于你如何看待。史鐵生，一個(gè)將微笑留給世人的學(xué)者。年輕時(shí)的一場(chǎng)車(chē)禍，使他眾生要坐在輪椅上，他不甘心他的一生會(huì)如此度過(guò)。他變得消極，這樣的情緒傷害了自己，更傷害了家人。他在一次次長(zhǎng)時(shí)間的'獨(dú)處中，心境變得開(kāi)闊明亮起來(lái)。他明白了自己生命的道路不應(yīng)是灰暗的，而應(yīng)是豐富的與幸福的。他微笑待人，耐心處世。以至于他的后半生被疾病纏繞，仍堅(jiān)持他所鐘愛(ài)的文學(xué)，他以曠達(dá)的心境，平和地說(shuō)：“我的職業(yè)是生病，而業(yè)余愛(ài)好是寫(xiě)作�！碧热裟闳シ此臅�(shū)，你一定會(huì)驚訝于他的樂(lè)觀和豁達(dá)，對(duì)于不順的人生道路沒(méi)有一句抱怨與絕望，有的只是感激與幸福。人們走在同一條路上，有人一路咒罵路途崎嶇，也有人耐心走過(guò)，隨心觀賞，同樣達(dá)到終點(diǎn)，卻收獲完全不同。
人生的道路，或是一條靜謐小路，或是一條平坦大道，都沒(méi)有預(yù)定的軌跡。它不會(huì)只有風(fēng)景，沒(méi)有磨難；也不會(huì)只有正確，沒(méi)有錯(cuò)誤。人，走在路上，路，踏在腳下，只要你調(diào)整好心態(tài)，及時(shí)出發(fā)，你總會(huì)有不一樣的收獲。
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