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五年級的童年作文

時間:2026-02-10 08:43:22 五年級作文

有關(guān)五年級的童年作文匯編10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的五年級的童年作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)五年級的童年作文匯編10篇

五年級的童年作文 篇1

  “小小少年,很少煩惱,無憂無慮陽光照……”,每當我唱起這首歌,頭就搖得象波浪鼓。

  “叮零零……”下課鈴聲在我們的盼望中來得及時,我的心早飛出教室外面了,可老師還在講桌上搖頭晃腦,終于講完了還不忘布置作業(yè):“今天的作業(yè),課堂練習兩章,基礎(chǔ)訓練三頁……”天哪!聽得我頭都大了,心中那個氣別提有多沖。雖說我愿意好好學習,但我還是煩老師的分秒必爭。

  “乒乓”,一位死黨給我扔過來一個乒乓球,大叫:“去玩!”我立刻死死捂住她的嘴,輕聲道:“哎,干嗎,輕點!要玩自己去,我作業(yè)沒寫完!”說著,指了指厚厚一疊作業(yè)。死黨說:“我奮筆疾書寫完了,可寫得好不好就不知道了!”死黨小眼一轉(zhuǎn),輕聲輕腳地出了門,然后飛奔而去。我又羨慕又無奈地搖搖頭。

  “回家咯!”在學校用功了十天半,星期四中午終于可以回家了。在校車上,我就已計劃好了玩的項目。一到家,我扔下背包迫不及待的就往外沖,在門口卻被媽媽逮個正著。媽媽張口就問:“作業(yè)做了嗎”我說:“在學校做好了”。媽媽拉著我回書房,拿出一張復習卷說:“好孩子,要畢業(yè)考初中了,今天再做做AB卷,拿個滿分回來晚上還要去興趣班呢!蔽覛忄洁秸f:“就會叫我做做做,練練練,做得我人都快變傻了。”媽媽不客氣了:“你這個瘋丫頭,除了瘋,還學會了頂嘴,不得了了!蔽抑缓眯牟桓是椴辉傅刈聛怼

  老師父母總說我們是少爺公主一代,幸福得很。我卻羨慕小時侯的.父母生活。他們的童年生活雖苦,卻玩得開心盡興。他們沒有學業(yè)的壓力,也沒有補習班的煩惱!老師,媽媽呀,你可知道我們需要一個金色的童年,就像歌里唱的那樣:“小小少年,很少煩惱,無憂無慮陽光照…”。

五年級的童年作文 篇2

  一曲逼仄的年輪,一顆稚嫩純潔的心靈,看著日月繁星,春夏秋冬,在身旁像走馬燈似地流過。夢與現(xiàn)實,只是一面心的鏡子,快樂也就這么簡單,“只要快樂就好!蹦贻営媒z絨般的溫柔聲音,耳語道。是!只要快樂就好,我的平凡童年是由一片片葉脈構(gòu)成的,跌宕起伏,絢麗多彩。那一張發(fā)著金光的,就是我的回憶。

  還記得7歲的時候,童年的年輪。在外婆老家的門口,流淌著一泉永不干涸的消息,那條小溪算不上干凈,總有一些垃圾在水中漂動,特別鮮明,好像在向誰打著無聲的求救信號。小溪旁有一地茂盛的油菜花田,綠油油的,站在溪旁放開視線地望,只能看到小巧精致的一團團花,像是繡球,浮在空中。有時還有一些淡雅素凈的小白蝴蝶,飛在油菜花上,停留了片刻,便跳著優(yōu)美輕盈的華爾茲離開了這片生意盎然的油菜花田。也許就是這片生機勃勃的油菜花田,養(yǎng)活了這泉緩緩流淌著的小溪吧。

  盛夏里的一天,蟬無止盡地叫著,早已熟悉了他們,在我的耳中當然也是稀松平常。我拿著一塊冰涼到冒著氣的西瓜,還有空礦泉水瓶,扎著凌亂的馬尾辮,穿著純白短襯衫和短牛仔褲,套著小拖鞋,來到了這條小溪旁。溪面上本應飄著的垃圾,好像被蔚藍的天空吞噬了一般消失的無影無蹤。溪水清清,水底的石子清晰可見。溪水丁零,耳畔隱約響著夏日交響曲:水聲、風聲、還有熟悉的蟬聲。溪水冰冰,那冰涼的凈水從指間流過,舒爽的觸感令人難以忘懷。

  突然,指尖被一個無力的小東西敲打,我像被電擊似的,猛地把手從水中抽開,眼中頓時模糊,淚如雨下,但沒哭出聲,如果爺爺醒來的話,我會被爺爺趕回去的。我把左手的瓶子放在一邊,把吃完的西瓜扔向了遠處的菜田。我用手揉了揉紅腫的眼睛,細細地端詳著我的手,我的手不紅不紫,冰冰涼涼,毫無異感。那么是什么東西敲的我的手呢?我向小溪里望去,只看到了自己那副扭曲的臉,還有什么呢?忽然,在水底,一群黑色的小魚在靈活地動著,那……不是小魚,是……蝌蚪!淚跡都還沒干,我就“噗哧”一聲笑起來,一眨眼,蝌蚪不見了!剛才的蝌蚪是幻覺嗎?我放眼望去,剛才的蝌蚪不翼而飛,到底跑哪去了呢?不遠處,一群黑色的影子在動,我撿起放置在土地上的瓶子,站了起來,隨意地拍了拍腿上的`水跡,匆匆忙忙地跑向了那塊地,蹲了下來,觀察著黑墨似的蝌蚪。嬌小的身姿能在流動的溪水中一動不動,運轉(zhuǎn)自如,尾巴機靈地轉(zhuǎn)著,看似呆頭呆腦,能輕易被人捉去的蝌蚪,實際上卻擁有著非凡的智慧。我笨拙地拿著瓶子,在水中等待著,仿佛在說:“愿者上鉤!愿者上鉤!”聰明的蝌蚪既不跟我有緣,又不跟我一樣笨,怎么可能會上鉤呢?不到兩分鐘,瓶子反而丟了,眼淚又涌上了眼眶。

  童年都是一曲年輪,有哭有笑,不經(jīng)歷酸甜苦辣,又怎么會有現(xiàn)在的我呢?童年的年輪,有彎有直,沒有蟲的侵蝕,怎么會有現(xiàn)在這棵粗壯的大樹呢?我很快樂,因為有童年。

  是童年的年輪,記載了樂悲喜怒匯成的流年歲月,驀然回首望,回首那往日的童年。

五年級的童年作文 篇3

  童年是多姿多彩的,每個人的童年都有一些好玩有趣的事。

  記得有一年夏天,我在少年宮學認字,回家的路上,看見了一個賣小雞的。

  小雞毛絨絨的,縮起來圓滾滾,像個小圓球,好可愛呢!黃黃的絨毛可軟啦!我鬧著讓大人給我買。買回家后,我又看到動畫片里的小雞會游泳,游得可好了!我便想:電視上的小雞會游泳耶!那我的小雞也應該會游泳的!嗯!肯定是這樣的!說不定我家小雞比電視上的小雞游得還要快呢!

  說干就干,我拿來一盆水,剛要把小雞放下時,媽媽進屋來了,她看我拿著小雞,面前還有一盆水,疑惑不解地問:“孩子,你這是干嘛啊?”我告訴媽媽我要讓小雞游泳!媽媽聽了,一邊笑一邊向我解釋:“小雞又不是小鴨,它怎么能游泳呢?它會被水淹死的`呀!想讓小雞游泳,這時不可能的!”我不聽勸告,認為我家小雞就是會游泳,鬧著一定要讓小雞游泳:“這不可能的!這不可能的!我家小雞就是會游泳!”媽媽拿我沒辦法,只好讓著我。

  我把小雞一抓,輕輕放在水面上,小雞頓時又是叫又是拍翅膀和小爪子,我不明白,以為小雞正游得高興呢!便先去吃零食了,過了一會兒,我進屋,看見了小雞靜靜的躺在水底,媽媽知道后,告訴我:“唉!小雞被水淹死啦!早說過這是不可能的啦!”我聽后,哭了一場,但還是堅信小雞會游泳,媽媽說得不可能對。

  現(xiàn)在,每當想起這件事,都覺得媽媽說的“這是不可能的”比我說的“這是不可能的”對多了。

  是啊,這句無厘頭的“這是不可能的”,也只有童年時才會說出口。

五年級的童年作文 篇4

  說起童年的樂事仔細想一想還是有很多。我來寫一件。

  小時候去太太家玩,外面突然下起了太陽雨,當時正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。

  我和弟弟坐在門前,一伸手就碰見了綿綿細雨!坝晔菬岬'!”弟弟說!皩ρ!”我說,“因為是夏天,所以雨是熱的!”

  我跑到了雨中,仿佛在洗澡,弟弟也學著我跑到了雨中,弟弟笑著說:“真好玩!”媽媽看了并沒有阻止我們!皩氊悅儭眿寢屨f,“頭發(fā)濕了會感冒,帶上防雨帽就不怕了!蔽液偷艿茳c點頭。

  我和弟弟開心極了,我們一會兒手牽手并肩而行,一會兒蹦蹦跳跳!坝曛新介_心嗎?”媽媽問。我們看見大人們已經(jīng)都站在門口看著我們,我們姐弟倆玩得更起勁了,弟弟興高采烈地說:“姐姐,轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈!”

  我們身子相對,手拉手,一起轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的時候,我和弟弟同時放開了手,我們兩個人跌跌撞撞,突然我們坐到了地上,異口同聲地說:“好暈!”大人們已經(jīng)笑得前仰后合了。

  這件事讓我有了一個快樂的童年記憶!

五年級的童年作文 篇5

  我的童年有許多趣事,比如:摘菜、摘草莓、種菜、喂豬......可最讓我懷念的就是和朋友去龍泉山莊游泳的事情了。

  我們來到了龍泉山莊,就迫不及待地下水了?墒牵业哪_一觸碰到水,因為水太冰,又反射性的`彈回來了。我和趙趙慢慢地下水了之后,便開始玩耍起來。

  我們兩個在玩“水上西瓜球”,玩膩了,就把球扔一邊了。我和趙趙在深水區(qū)里行走,一不小心,哎呀!我踩到了階梯,跌到了水里,我又不會游泳,只能掙扎,而 且水有1米多深。幸好趙趙把我拉了出來!鞍盐寡剑 蔽艺f:“差點沒把我淹死!薄鞍浲臃,還好我福大命大!”我說。趙趙卻哈哈大笑:“我看你三天三 夜都不用喝水了。!”

  我們又去淺水區(qū)玩了,淺水區(qū)的水十分淺,只到了我小腿的一大半,我還在那里玩打水仗、打球、比賽潛水……什么玩法都有。

  我十分懷念這件事,我多么想再經(jīng)歷一次!一旦想起這件事我都會開懷大笑。

五年級的童年作文 篇6

  童年是每個人最美好的回憶,說起童年來每個人都滔滔不絕。我要講我至今最難忘、最深刻的一件事。

  那是一個暑假的上午,也是一個特別的日子——我第一次鋼琴考級。

  記得進考場的時候,我是我們那個小組里第一個考的.。進了考場后,只見里面坐著一位嚴肅的考官?粗俏豢脊傩睦锵裼幸恢煌米釉阝疋裰碧频。考官對我說:“彈一下f大調(diào)的音階、琶音、和弦還有三首曲子!蔽矣X得心提到嗓子眼兒了,在心里對自己說:“放松,這不過是一次練習!蔽逸p輕地把手放在琴鍵上,小心翼翼地開始彈。不好,有一個指法用錯了,不管了,彈什么樣就是什么了,盡自己最好的狀態(tài)彈吧。

  當我聽到我彈出來的曲子是那樣優(yōu)美,我很吃驚,仿佛這曲子讓我置身在這美妙的音樂中,也讓我忘記了考試的緊張。彈完最后一個音,我輕輕地拿起手,放下去,慢慢地坐起來,走出考場。

  現(xiàn)在回憶起來,我還記憶猶新,還記得我當時的緊張和激動。

五年級的童年作文 篇7

  童年,是快樂的,像一幅迷人、可愛的一幅畫,童年像一朵潔白的花,朵朵花瓣像是一件件快樂的事,就讓我用手輕輕的挑出一件最潔白一片花瓣吧!

  聽,那歡笑,是那么清脆,那是我童年的歡笑,爸爸媽媽帶我去那美麗的海南,我赤著腳踩著金黃的沙灘,彎著腰,拾著美麗耀眼的貝殼,我抬頭就看到無邊無際、寬如鏡子的大海,海浪滔滔不絕,我走進蔚藍的海洋,海浪拍打著我的`小腳。

  我?guī)е斡救ΓM入海里,我快活的游著,像一條小魚兒一樣。突然,一陣海浪沖向我,我嗆了幾口,才知道,這美麗的大海并不溫順。

  傍晚,我坐在沙灘上,看著美麗的大海,海面上閃耀著星星,要回家鄉(xiāng)了,我和可愛的海南再見了。

  童年,是豐富多彩的,它是我童年生活中的最亮的一點,是成長沙灘上的一顆最完美的貝殼。是我時光中的美好童年,童年,讓我難以忘懷!

五年級的童年作文 篇8

  童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏??..總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時,臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞,一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??..

  在我5歲的時候,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰,奶奶是住在鄉(xiāng)下的,那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去,我看了很羨慕,也想騎馬試試,但是馬背太高了,我上不去,我正想辦法上去的時候,正好看見了奶奶在喂豬,我覺得豬個子小,上去容易,見奶

  奶喂完豬進屋去了,我就上豬圈,把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑,奶奶看見了,趕忙跑出來叫我,我看見奶奶,想讓豬停下,但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里,里面的'黃瓜、柿子.......都被豬踩壞了,我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮,這回奶奶可抓住了這頭豬,奶奶把豬趕進圈之后,說我太調(diào)皮了,連豬也敢騎。

  還有一次是在我七歲的時候,我剛學會騎自行車。那時我不太會騎,我和媽媽騎著自行車去廣場玩,那里有很大的空間。我便在那里騎自行車,越騎越快,突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來,因為騎的太快了,剎不住車了,眼看就要撞上了,媽媽也在叫我,我想:“要是撞上了,我也會受傷,我也不太會騎,要是拐過去摔倒了怎么辦?”我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來:“跳下車子,肯定沒事”我跳下了車子,我沒有受傷,但是我的車子跟那個人給撞上了。

  每當我回憶起這些,總是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月,夢幻的季節(jié)......我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失......

五年級的童年作文 篇9

  童年是五彩繽紛的,就像海邊的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮泉水。說起童年,我不禁想起了一件有趣的事。

  記得我上三年級的時候,老師說如果把活蚯蚓切開一半,另一半還可以活,聽了老師的話,我半信半疑,就也想試一試。

  我此后,天天期盼著下雨。有一天,老天爺終于大發(fā)慈悲,下了一場傾盆大雨,雨后我就飛快地奔到草地上,一邊呼吸著新鮮空氣,一邊仔細地找蚯蚓。我突然眼前一亮,在草地上面找到了只剛從土里鉆出來的蚯蚓。它的身體軟軟的,粘粘的,像一條棕色的強子。我把它帶回了家里,放在了一張紙上,蚯蚓在紙上爬來爬去,弄得我無從下手。我想:從哪切好呢?突然我看到了蚯蚓身上最明顯的地方——環(huán)帶。我想:蚯蚓應該是從環(huán)帶上切吧。我拿起刀,懷著忐忑不安的心情,小心翼翼地從環(huán)帶上切了下去。結(jié)果,我一切,它變成了兩截。我心想:這就是老師說的兩條蚯蚓吧。可是這兩條蚯蚓掙扎了一會兒,便一動不動地離開人間。它的傷口中還流出了一灘紅色的血液。我頓時大驚失色,我想:它們應該活起來呀,怎么會都死了?看著被我害死的蚯蚓,我十分傷心。

  第二天,我急匆匆地來到了學校,疑惑不解地問老師:“蚯蚓切成了兩半了,怎么卻死了呢?老師,你不會是在騙我吧!”老師溫柔地對我說:“你是從哪兒切的.呀?”我委屈地說:“我是從環(huán)帶切的呀,它還流血了呢!”老師想了一會兒,認真地對我說:“應該從環(huán)帶后面切,這樣才能活過來!蔽疫@才恍然大悟,知道我干了愚蠢的事害死無辜的蚯蚓!

  我的童年是多么天真、可愛,現(xiàn)在回想起來還讓我十分難忘。

五年級的童年作文 篇10

  “禇淵,你說,世界上有沒有小仙女啊”

  “有的,她們長著一雙亮晶晶的翅膀,穿著漂亮的衣服,在花叢里飛來飛去……”

  “啊真的嗎一定很美、很可愛吧”

  “是很可愛。不過,她們是隱身的,我們看不到!

  一個溫暖的午后,幾個穿著花裙子的小女孩圍坐在石凳上,聽坐在中間的一個小女孩講故事。

  “那些小仙女們生活在一個從來都沒人知道的小島上,那里長著各種各樣的花兒啊、草兒啊,還有許多聰明的小動物!”我神采奕奕地說。

  “哇……”我的朋友們都驚呆了。

  我清了清嗓子,繼續(xù)往下講:“她們之中有一個女神,比任何人都漂亮,而且很善良……”

  那時的我,不過七八歲而已,卻憑著自己的幻想編出了許多離奇的故事。在那個時段,我?guī)缀跽斐藢W習、吃飯,就是在幻想。發(fā)呆的時候,我正幻想著漂亮的美人魚在海底自由地同魚兒們玩耍;讀書的時候,我看著看著,思緒又跑到一邊去了,開始幻想灰姑娘與王子的幸福生活;睡覺的時候,我總盯著窗外,一邊欣賞宇宙創(chuàng)造的美麗:星星和月亮,一邊編織著我的`夢:一顆顆星星是嫦娥一滴滴的眼淚,月亮上有一座宮殿——那是嫦娥居住的地方……

  孩子的心總是純潔的,所以他們的幻想也是美好的,一顆石子,一片云彩,一只小鳥,都可能觸動他們想像的心弦。

  現(xiàn)在的我,依然很喜歡幻想,我認為,幻想是把某種美好的愿望寄托在想象之中,使它變得更奇妙、更神秘。

  我多么想回到童年啊選回到那無憂無慮、天真爛漫的時光,重溫我的幻想——但是不能,我不能再回去了,可我會永遠記得,幻想的滋味是多么美妙。我相信,有童心、愛幻想的人永遠不會老。

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