五年級(jí)的作文10篇（精華）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
森林學(xué)校推出了一份大型廣告：“為適應(yīng)社會(huì)需要，本校特別推出了全能教育，讓您的孩子不輸在起跑線(xiàn)上。每學(xué)期學(xué)費(fèi)3000元，培訓(xùn)費(fèi)20xx元，贊助費(fèi)1500元�！�
動(dòng)物們議論紛紛，有的說(shuō)好，有的說(shuō)不行�？勺詈螅议L(zhǎng)們還是紛紛動(dòng)了心。
全能學(xué)校不愧“全能”二字，五花八門(mén)的.，什么課都有。什么游泳課、飛行課、跳躍課等等都有。
飛行課由喜鵲校長(zhǎng)親自來(lái)上。喜鵲校長(zhǎng)在給同學(xué)上課之前，自己先示范了一次。
只見(jiàn)它把腿一蹬之后，便張開(kāi)翅膀一用力一下就飛到了樹(shù)枝上。接著它讓其它學(xué)員開(kāi)始試飛起來(lái)，可是無(wú)論怎么試，有些動(dòng)物還是飛不起來(lái)。特別是青蛙和兔子，把腿都蹬腫了，還是飛不起來(lái)。
在游泳課上，天鵝完美的舞姿讓學(xué)員們贊嘆不已。“同學(xué)們，”鴨子老師強(qiáng)壓心中的嫉妒，“我承認(rèn)，天鵝的泳姿的確很美，但是你們必須跟我學(xué)，我的泳姿是最標(biāo)準(zhǔn)的，否則，考試是不能通過(guò)的�！�
各人有個(gè)人的煩惱，青蛙為飛行傷透了腦，烏龜為跳高天天補(bǔ)課，天鵝學(xué)鴨子游泳渾身不自在……
看著一個(gè)個(gè)各有所長(zhǎng)，天真活潑的孩子被折磨的焦頭爛額，家長(zhǎng)們也是既心疼又無(wú)奈。唉，到底怎么樣，才是算有用之才呢？
五年級(jí)的作文 篇2
剛下過(guò)雷雨的夜，烏云很霸道地遮住了大半個(gè)月亮。風(fēng)很凜冽地吹，本來(lái)就很狼狽的夜顯得更加凄慘。暗淡得猶如剛哭過(guò)的月光，微弱著暴露在那片公墓上，使她原來(lái)就蒼白的臉更顯得破碎。她放下手中的百合，默念：哥，又是有月光的夜了。只是，沒(méi)有你的`月光，失去了原來(lái)的光彩。你說(shuō)，月光下的百合是最美的，只是，為什么你不肯看它一眼呢?
對(duì)，她哥哥的確說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。在那個(gè)吹著溫暖而不夾雜燥氣的風(fēng)中，那個(gè)空氣中醞釀了百合花香氣的夜里，那個(gè)擁有著皎潔而又清醉的月光下，哥哥指著妹妹手中的百合說(shuō)，瞧，月光下的百合才最美麗。哥哥微笑著，擺弄他那雙不大卻很有光彩的眼睛。那時(shí)的哥哥，似乎已經(jīng)與月光融合在了一起。
她慢慢地走出了公墓。離開(kāi)時(shí)，她才特地看了看頭頂?shù)脑铝�，這才明白月光如此頹廢，不光是因?yàn)槭チ烁绺绲木壒�。她走在回家的必�?jīng)之路上，想她自己的心事。風(fēng)中傳來(lái)小孩子嬉戲的聲音，抬頭一看，原來(lái)是小孩子在馬路上踢球。她急跑過(guò)去，拿著小孩的球，領(lǐng)開(kāi)了詫異并且十分不滿(mǎn)的小孩。她對(duì)w著小嘴的小孩說(shuō)，這么晚又這么冷的天，快回家去。你不知道在馬路上踢球是很危險(xiǎn)的。月光的正面映在她臉上時(shí)，她又低聲說(shuō)，你不知道，這會(huì)讓救你的人多危險(xiǎn)。
五年級(jí)的作文 篇3
我們大家都知道造紙的主要原料是——樹(shù)。而我們的書(shū)、本都是用紙印刷的，我們每用掉一個(gè)作業(yè)本，就相當(dāng)于在砍伐大樹(shù)。而我們從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)，要用掉成多少個(gè)作業(yè)本呢？爸爸給我算了一筆帳：語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這些科目大約每一個(gè)月會(huì)用掉一到兩個(gè)本，再加上其他科目的作業(yè)按每月兩個(gè)本，我一個(gè)月總共用掉七個(gè)本子，一年就是63個(gè)本子（除去寒暑假），五年下來(lái)就是315個(gè)本子。這還是保守?cái)?shù)字。把這些本子擺放在一起，足有一米高呢。爸爸說(shuō)，到了初中、高中，學(xué)業(yè)繁忙，用量會(huì)更多。也就是說(shuō)，我間接的砍伐了不少樹(shù)呢！同學(xué)們，你也來(lái)算算吧。
如果地球上沒(méi)有了樹(shù)，大地就會(huì)荒漠化，氧氣越來(lái)越少，二氧化碳增多，地球溫度升高，雪山、冰川融化就會(huì)加速，洪水肆虐，我們的家園將不復(fù)存在。想想這是多么可怕的后果呀！
想到這兒，我真想馬上就發(fā)明出可以永遠(yuǎn)用不完的作業(yè)本，這種作業(yè)本當(dāng)你寫(xiě)完一頁(yè)的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)刷新，這樣我們就不用再去超市買(mǎi)作業(yè)本了。刷新完之后你所寫(xiě)的'內(nèi)容還可以保留下來(lái)，方便你以后查閱。這種作業(yè)本還有一個(gè)更重要的特征：當(dāng)你寫(xiě)的是錯(cuò)別字時(shí)，它就會(huì)提醒你改正，如果你不改正，就無(wú)法寫(xiě)出下面的內(nèi)容，直到你寫(xiě)對(duì)為止。這就是我想發(fā)明的作業(yè)本，雖然它還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是隨著無(wú)紙化辦公的普及，它在不久的將來(lái)一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)的作文 篇4
“咚，咚，咚。”“干什么，地震了嗎？”原來(lái)是表妹在我的床上跳呀！我一看手機(jī)。什么？才凌晨3點(diǎn)零9分，表妹，基因突變了嗎？我問(wèn)她：“，今天是什么好日子呀！”“今天是6月1日兒童節(jié)呀！”表妹高興地喊道。
什么？一直打著哈欠的我一下變得有精神了�！敖裉煳覀�?nèi)ジ陕铮拷裉煳覀內(nèi)ジ陕�？”我迫不及待地�?wèn)�！拔覀�?nèi)ビ斡�。”“去游泳”？“水是溫水嗎？”我急切地�?wèn)道�！爱�(dāng)然是”。表妹神氣地回答道。
我們要出發(fā)了，到了游泳池。怎么這么冷還有這么多人，你陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)噴嚏，感覺(jué)全身冷嗖嗖的，媽媽讓我下水，水是熱的。我一時(shí)眼花，竟把深水區(qū)看成了淺水區(qū)，當(dāng)時(shí)我才一米二幾，可深水區(qū)有一米4幾。我按著樓梯爬下去，水都淹到我脖子上面了，可我的腳卻還碰不著底部。
下面已經(jīng)沒(méi)有樓梯，可我的腳還是碰不到的，我本想上去找表妹的，可我腳一滑，摔下去了。我那時(shí)還沒(méi)學(xué)過(guò)游泳，我的.鼻子嗆到了水。我喊：“救命啊！救命��！”沒(méi)人看到我，我當(dāng)時(shí)別提多害怕了。幸虧舅舅看到我了，我的手腳都沒(méi)力氣了。舅舅趕緊把我抱上去，我累得筋疲力盡。通過(guò)那次以后我天天在媽媽耳邊說(shuō)著：“我要去學(xué)游泳，我要去學(xué)游泳。”媽媽拿我沒(méi)轍，只好讓我去學(xué)了。
因?yàn)槟谴尾粚こ５慕?jīng)歷造成我對(duì)深水有陰影，所以學(xué)起來(lái)有些害怕，不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了。
五年級(jí)的作文 篇5
我老家門(mén)口有一個(gè)小池塘，池塘里種了很多的睡蓮。每當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，它們就爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放了。
星期六的傍晚，我到池塘邊去散步，發(fā)現(xiàn)睡蓮開(kāi)了兩三片花瓣。過(guò)了一會(huì)兒，我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的花瓣卻閉上了。我的心里產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)號(hào)：睡蓮難道晚上也要睡覺(jué)嗎？我決定去探索探索。第二天，早上，我來(lái)到池塘邊發(fā)現(xiàn)它的葉子又開(kāi)了兩三片，中午過(guò)后又發(fā)現(xiàn)它的花瓣已經(jīng)平了。我把昨天觀察到的`現(xiàn)象和今天的現(xiàn)像合在一起。還是沒(méi)能解開(kāi)其中的秘密，于是我就去問(wèn)爸爸了，但是爸爸沒(méi)有回答，我就想無(wú)所不曉的“老師”—《百科全書(shū)》應(yīng)該可以解答。
終于給我在書(shū)中找到答案了，原來(lái)太陽(yáng)公公在作怪，因?yàn)樗徱凶鰤虻年?yáng)光刺激才能開(kāi)。早晨的太陽(yáng)剛出來(lái)溫度不高，所以睡蓮才展開(kāi)兩三片。中午太陽(yáng)特別強(qiáng)溫度也也熱別的高，睡蓮才會(huì)開(kāi)平，傍晚太陽(yáng)西沉，睡蓮像個(gè)忙碌了一天的人閉上了眼睛沉睡了。
我看完后恍然大悟，趕忙把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸摸了摸我的頭：“生活處處有學(xué)問(wèn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能解開(kāi)許多的秘密�！薄笆堑�，植物王國(guó)也蘊(yùn)藏著大秘密，我以后會(huì)留心觀察。
五年級(jí)的作文 篇6
提起筆，可謂是家喻戶(hù)曉，每個(gè)家庭都有幾枝筆，無(wú)論是小學(xué)生、上班族、家庭婦女……，人人都會(huì)有幾枝筆。筆的家族非常大的，種類(lèi)繁多，用途廣泛。
首先是鉛筆，長(zhǎng)十多厘米，大多數(shù)鉛筆是六邊形或圓柱體。鉛筆上刻有 B、 B或HB等。中小學(xué)生用鉛筆來(lái)寫(xiě)字，一般用HB型號(hào)是比較合適的。因?yàn)楣P的軟硬和深淺是由筆芯所含石墨與黏土的比例來(lái)決定的.，HB型號(hào)的石墨與黏土各占一半，所以HB型號(hào)的鉛筆適合中小學(xué)生使用。
還有鋼筆，上三年級(jí)的時(shí)候會(huì)用到鋼筆。鋼筆有一個(gè)堅(jiān)硬的外套和一個(gè)筆蓋，用來(lái)寫(xiě)字的是前面的金屬筆尖，堅(jiān)固實(shí)用，又耐久，出墨水的是藏在后面的塑膠套，里面裝滿(mǎn)了墨水，每當(dāng)筆尖沒(méi)水時(shí)，后面的墨水就會(huì)流到筆尖上來(lái)，如果塑膠套里沒(méi)了墨水的話(huà)，就可以去吸墨水瓶里的墨水，把筆尖放入墨水瓶中，再捏幾下塑膠套就行了。
另外還有一種極少用到的是錄音筆，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，便可以錄音，這種筆很少用，有些警官辦案時(shí)可能會(huì)用到。
總之，筆的種類(lèi)繁多，應(yīng)用廣泛，是生活中不可缺少的物品。
五年級(jí)的作文 篇7
我的媽媽?zhuān)幸浑p明亮的眼睛和一張誨人不倦的嘴。爸爸，他總是挺著一個(gè)啤酒肚，看上去雖然嚴(yán)，其實(shí)是個(gè)和善的好爸爸。
記得我小時(shí)候，經(jīng)常睡不著覺(jué)。媽媽每天都很忙，但是她每天都不辭辛苦地給我講故事。每晚媽媽都摟著我講故事，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累這個(gè)字。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了許多字，那時(shí)我還在上幼兒園中班，就已經(jīng)會(huì)講15篇童話(huà)故事了。以后的每晚我都講故事給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了直夸我聰明。
二年級(jí)的我也得到了許多父愛(ài)，以前我總以為爸爸非常兇，但上了一二年級(jí)以后，我才知道其實(shí)爸爸也很愛(ài)我。記得有一周，爸爸每天都提早下班，為的是給我?guī)Ш贸缘牟�，我津津有味地吃著，爸爸只在旁邊微笑著�?wèn)我：“好吃嗎？好吃我再給你打點(diǎn)�！彪m然餐桌上還放著一雙筷子，但爸爸沒(méi)有動(dòng)一下筷子。事后，我才發(fā)現(xiàn)爸爸在吃昨天剩的飯菜。不知為什么我的心里酸酸的。
父母的愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶！母愛(ài)是溫暖的，它是萬(wàn)道金光里最亮的；
母愛(ài)是千方白態(tài)的'，它有著一切力量是時(shí)刻鼓舞你；
問(wèn)世間母愛(ài)為何物，只教為人父母才知曉。
母愛(ài)是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。
母親我永遠(yuǎn)愛(ài)著你，你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天；謝謝你我的母親！”
五年級(jí)的作文 篇8
我們整天在鋼筋水泥建成的高樓大廈里，在水泄不通而又喧鬧的街道上，在汽車(chē)尾氣的污濁里……讓我離開(kāi)這個(gè)喧鬧的城市吧，哪怕是一天也好啊，我要去感受大自然的寧?kù)o和清新。
終于，我們一家人來(lái)到了鄉(xiāng)下，走進(jìn)了大自然的懷抱里。我們都大口大口地呼吸著，鄉(xiāng)下的`空氣真新鮮，潤(rùn)潤(rùn)的，清清的，甚至甜甜的，讓人陶醉！我們走走停停，一會(huì)兒拍照留念，一會(huì)兒談笑風(fēng)生。尤其是我，就像剛剛放飛的小鳥(niǎo)，張著翅膀飛啊飛啊，感到什么都是新奇的。
我們漫步在蜿蜒起伏的鄉(xiāng)間小路上。鳥(niǎo)兒，箭一樣從頭頂飛過(guò)，還撒落一串串清亮的音符。風(fēng)兒輕輕吹拂著，吹動(dòng)我的發(fā)梢。靜靜聆聽(tīng)，鳥(niǎo)鳴、風(fēng)聲和樹(shù)葉的沙沙聲交織在一起，不就是大自然演奏的美妙樂(lè)章嗎？
不遠(yuǎn)處有大片大片的農(nóng)田。田地里種著西瓜、西紅柿、絲瓜，還有一畦一畦的韭菜，韭菜上有很多的露水。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜矗@么多韭菜�！眿寢屢豢�，哈哈笑了笑說(shuō)：“這不是韭菜，是麥苗�！薄安皇蔷虏耍俊眿寢尶粗乙苫蟛唤獾臉幼�，便笑著說(shuō)：“韭菜的葉子厚，麥苗的葉子薄，你看這個(gè)葉子是很薄的，所以就是麥苗嘍。”“哦，是這樣的呀�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。走著走著，我突然聞到了花香，我又一看說(shuō)：“這里的玫瑰花開(kāi)的真好看。”媽媽說(shuō)：“這是月季，不是玫瑰�！�
夕陽(yáng)出來(lái)了，天要黑了，我們?nèi)覒賾俨簧岬鼗丶伊�。我是一步三回首啊，鄉(xiāng)間的寧?kù)o和清新，是城市里得不到的，它不僅讓我身心愉悅，還可以長(zhǎng)知識(shí)呢。這次鄉(xiāng)間之行真是兩全其美呀。
五年級(jí)的作文 篇9
在小的時(shí)候，我很喜歡買(mǎi)東西，相信大家一定很愛(ài)買(mǎi)玩具，我也不例外，因?yàn)榇蠹叶际呛闷鎸殞�。每天回家，都可以看到那堆積如山的玩具，例如：有趣的木偶、搞笑的小丑，還有可愛(ài)的'小魚(yú)等。
在各式各樣的玩具里，我最喜歡的就是”跳棋”，因?yàn)樗梢宰屛医?jīng)歷許多的戰(zhàn)斗，每贏得一次戰(zhàn)斗，就讓我們的感情愈來(lái)愈好。如果決戰(zhàn)時(shí)碰到了困難，他就好像我的守護(hù)神，會(huì)在我身旁鼓勵(lì)我，讓我有勇氣去迎接一切挑戰(zhàn)。
除了跳棋，我很喜歡”積木”，因?yàn)樗梢辕B出許多的形狀。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)一邊玩積木，一邊說(shuō)出我的心事，并且想出辦法來(lái)解決；當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)和弟弟一起疊出各式各樣的形狀，表示我今天有多么樂(lè)不可支！
每一個(gè)玩具都是我最珍貴的寶貝，就好像世界上最昂貴的寶物，不管它們是好是壞，我都會(huì)盡心盡力幫它們保存和修理。如果我長(zhǎng)大了，我會(huì)將一些玩具分送給那些沒(méi)有玩具的小孩，另外那一半我則會(huì)好好的保存著。
五年級(jí)的作文 篇10
“叮呤呤”早讀的鈴聲響起了。他走進(jìn)教室，開(kāi)始寫(xiě)早讀作業(yè)，鈴聲又響起了，他站起身，走向講臺(tái)桌，告訴陳老師說(shuō)：“陳老師，該收作業(yè)了。”陳老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，他大聲說(shuō)：“收數(shù)學(xué)早讀作業(yè)�！蔽覀�6個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)不情愿地站起身，收作業(yè)本，我把本交給他，他嚴(yán)肅地問(wèn)：“齊了嗎？”“齊了”我說(shuō)。我剛要走，他叫我說(shuō)：“沒(méi)齊，少一個(gè)人的�！薄安豢赡堋蔽覛鈶嵉卣f(shuō)�！盎厝�(wèn)問(wèn)誰(shuí)沒(méi)交本，不就知道了嗎！”我回去一問(wèn)，史澤棟竟然沒(méi)交，我不好意思地把本交到他手上，又要走，他又叫我，說(shuō)：“他沒(méi)寫(xiě)完，差題！”“你怎么跟老太太似的，那么多事。他可是你最好的哥們兒�！绷硪粋�(gè)小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)�！案鐐儍阂膊恍校熳屗a(bǔ)�！彼麌�(yán)肅地說(shuō)。我只能讓史澤棟趕快補(bǔ)了。
又一次，老師讓我們上自習(xí)課，老師去聽(tīng)課，讓他來(lái)管理紀(jì)律，說(shuō)話(huà)就扣分，他坐在講臺(tái)桌旁，桌子上放了一個(gè)小本，他拿著筆，像審問(wèn)犯人一樣盯者我們。忽然，他組里的竇天昊問(wèn)旁邊人題，他想逃過(guò)包昀嘉的“魔眼”，就把身子放低，把音量壓低，但還是逃不過(guò)包昀嘉的.“順風(fēng)耳”，他在小本上寫(xiě)上“竇天昊”三個(gè)字，這下可好了，他的組里的同學(xué)都怒視他，他卻很從容。下課了，他的組里的人都來(lái)找他，副小隊(duì)長(zhǎng)哀求地說(shuō)：“他可是咱們組的，這要一減，咱們組就成最后了！”“那也不行，說(shuō)了就是說(shuō)了，就得減” 包昀嘉生氣地說(shuō)。又經(jīng)過(guò)一番“口戰(zhàn)”，他也不同意。同學(xué)們說(shuō)他真是一個(gè)鐵面無(wú)私的人。
他就是一臉嚴(yán)肅，天天穿著一身深藍(lán)衣服的包昀嘉。
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