（必備）五年級的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
還記得五年級的一次美術(shù)課，它讓我領(lǐng)略了正真的友誼。
那天，我和王泓超同學(xué)因為一點點雞毛蒜皮的小事而爭執(zhí)：“憑什么要借你筆！現(xiàn)在筆斷了，你賠我一支！”我說：“我上次都借你了，你怎能不借我？”……
那天，天氣很熱，可美術(shù)教室中卻有幾陣莫名的涼意。下課后，我們誰也不理睬對方，擺出一副天不怕地不怕的架子。不管旁人如何勸說，我們連瞥都不瞥對方一眼。
晚上，我身在床上，心卻飛到百米之外的學(xué)校中，我翻來覆去，毫無睡意，腦子在浪里顛簸一般。我坐起身來，漸漸冷靜了下來，仔細(xì)分析：是的，今天是我不對，我并沒有考慮王泓超的感受，這也許是他最心愛的一支筆，但我卻沒有經(jīng)過他的.同意借走他的筆，還把它弄壞了，這與盜竊有什么區(qū)別呢？我越想越慚愧，伴著昏暗的月光與縈繞于心頭的鎖事迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我來到學(xué)校，在第二節(jié)課下課時與王泓超面對面相遇，我們停住了腳步。奇怪的是，這次相遇，我們并沒有用憤怒、抵觸的眼光仇視對方，而是用逃避而慚愧的眼神打量著對方。我鼓起勇氣向前一步，兩人卻異口同聲地說：“對不起�！蔽艺f：“昨天是我不對，沒經(jīng)過你的同意，弄壞了你的筆，我賠你一支�！蓖蹉f：“不用了，我也有錯，況且一支筆怎能拆散一對朋友的友誼呢？”我們都笑了，笑得如此開心，如此開懷，伴著朝陽的美麗景色，我們手拉手回到教室。
這件事已經(jīng)一年多了，還是令我記憶猶新，它讓我收獲了珍藏的友誼是彼此的相互理解，化解了對方的心事，正所謂“不打不相識�！�
五年級的作文 篇2
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”每當(dāng)讀到這樣的詩句，總會讓我想起自己的家鄉(xiāng)。20年后的今天，我即將回到那個讓我日思夜想的故鄉(xiāng)，心里是那么激動，那么期待。
隨著飛馳的動車緩緩進(jìn)入車站，眼前的家鄉(xiāng)逐漸清晰起來。啊！家鄉(xiāng)的一切都變了。車站旁已變成一個很大的森林公園了。公園堤岸邊柳樹依依，古色古香的亭臺樓閣星羅棋布地點綴在一個清幽平靜的人工湖邊。湖心有兩艘帆船在那兒隨風(fēng)漂蕩，好一派人間仙境��！
坐車來到家門前，家門前那條臟兮兮的小河早已沒有了，呈現(xiàn)在我眼前的'是清澈見底的河水。河岸兩邊栽種著一排楊柳。河里時不時能看到鉆出水面透氣的小魚小蝦。這時，廣播里傳來悠揚的樂曲，頓時讓人感到一陣輕松。
一進(jìn)家門，一個機(jī)器人保姆迎了出來。緊接著，爸爸媽媽從廚房里出來，他們驚喜地看著我，我們的手緊緊拉在一起。聽媽媽說，家里都用上了智能化控制系統(tǒng)：房間溫度和濕度會自動調(diào)節(jié)到最適合人居住的范圍，能隨時用上熱水，只要發(fā)出指令，就能自動執(zhí)行。
半個月飛快地過去了，我又要回去了。在飛機(jī)上，我深情地凝望著腳下這片生我養(yǎng)我的土地，久久不愿把目光轉(zhuǎn)移。
五年級的作文 篇3
春，萬物復(fù)蘇。
風(fēng)和日麗的周末，風(fēng)在拂，心在揚。已是開遍紫云英的時節(jié)了。每當(dāng)春天來臨，總忘不了那片紫云英地……同是風(fēng)和日麗，天高云淡的早晨。胡老師在那紫云英地里，我們女同學(xué)像小蜜蜂一樣，飛來飛去采來采去，這摘一朵，那摘一朵，漸漸地，變成了一大捧花。是那么美，那么美，一群的紫色，如畫家在紙上點了幾筆，就像只用紫色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，溫馨浪漫，輕輕流向地平線。我們把花獻(xiàn)給老師，胡老師那么笑，比世界上所有的美景都更美……
現(xiàn)在，我又來到這片紫云英地里。風(fēng)景依舊，如此美麗。藍(lán)天白云，天似乎更藍(lán)，白云似乎更美，紫云英似乎更紫……
放眼望去，大片的紫云英里才真是壯觀。紫云英如繁星在天，如落英在水，風(fēng)拂過，紫云英像人一樣搖擺起來，花光閃爍，那景色是何等的迷人。
這地確實有點大，除了它就剩下一個天；除了天的.藍(lán)，就是它的紫，除了天上的云朵，就剩下這紫云英地上的蜜蜂。
天天待在城市的我們，在田地上就覺得豁然開朗，土地平曠。
春的腳步已經(jīng)接近高潮，還有什么美景比這更美呢……
五年級的作文 篇4
第一次見到你，那花花綠綠的圖案讓我眼前不由得一亮。我捧著你，這兒翻翻，那兒看看，好奇地問爸爸這是什么？爸爸說你是書。 書？書是什么？能吃嗎？書不能吃下肚，但可以吃進(jìn)腦海中。爸爸這個回答讓我百思不得其解，吃進(jìn)腦海里？這怎么吃呢？后來漸漸長大，我才慢慢明白，原來書是我們的精神食糧。
記得我認(rèn)識的第一本書是《淘氣包馬小跳》系列中的其中一本《小大人丁文濤》。起初想買它的原因是這本書的最后一頁有許多人物的貼畫，看著好不歡喜�；氐郊液罂催@本書的時候，卻看得如癡如醉，書中的人物，在楊紅櫻阿姨的筆下都變得鮮活起來。淘氣搗蛋卻又善良充滿正義的馬小跳，成績很好卻又像一個小大人的丁文濤，漂亮的夏林果，聰明的路曼曼……無一不是這本書的主角。后來，每次去書店時，我都要買上楊紅櫻阿姨寫得《淘氣包馬小跳》系列的其它一兩本，為的是再次領(lǐng)略馬小跳他們歡樂的校園生活。
隨著年齡的增長，看書的范圍也要擴(kuò)大了。從原來的兒童文學(xué)到少兒文學(xué)，我又認(rèn)識了許多新的作家，像伍美珍，郁雨君，曹文軒，沈石溪等等，他們的作品又帶給我不一樣的感受。我喜歡美美姐姐寫得校園小說，幽默詼諧的語言不時的讓人破口大笑，辮子姐姐的成長小說，讓我感觸很深。我有一本辮子姐姐寫得《你不知道將來有多好》，傲氣的衛(wèi)嘉勉在考試中失利，因此流落到鉛筆頭中學(xué)，在這里，她也收獲了滿滿的友誼。每個人都不知道自己的將來是什么樣的，但可以肯定的是，如果在挫折與困難面前你克服不了，那你就沒有一個好的將來。
《我要做好孩子》是我喜歡的另一部小說，里面的主人公金鈴和我很像，而她的故事就像發(fā)生在眼前。有時沒事，我就會拿起這本書再重溫一遍，翻的多了,書頁就漸漸皺了起來，但喜歡的心依舊不減。
偶然一天，放學(xué)歸來，只見爸爸媽媽手里拿著許多書，我飛奔過去一把搶過來，仔細(xì)一看，上面寫著《少年文藝》，還有的寫著《兒童文學(xué)》。我問道:“這是買的嗎？”
“當(dāng)然是買的啦！難道天上會掉下來��！這是我們在郵局定的書,每月都會有，這個月的到了�！卑职中χf道。
“哦！太棒了！”我高興地叫道，接著便去看書了。
首先翻開那本《兒童文學(xué)》，一幅精美的畫就映入眼簾，讓人迫不及待地想往下看去。時間慢慢的流逝過去了，而我也與這本書融為一體了。書中的故事是那么精彩，有小說類的，幻想類的，散文類的，不同的故事，不同的.感受。很快的，我就把這本書看完了，然后又翻開那本《少年文藝》，里面的故事也是那么美妙，以至于讓我久久沉迷。
之后的每一天，我都要問爸爸媽媽，訂的書怎么還不來��！他們則回答道，還沒過去一個月呢！有時一個月過去了，書還沒到，我又會憤憤的想：這郵局也忒慢了點吧！比蝸牛先生還慢！我的書��！快來吧！當(dāng)書到的時候，我又會如癡如醉看著，那是一件多么愜意的事情��！
記得那一天，我和大媽還有哥哥一起等班車，但班車的遲遲不到來讓我很焦躁，我便拿起隨手帶著的一本《女生賈梅總動員》津津有味地看了起來。過了不久，早已沉浸在書中的我殊不知班車已經(jīng)來臨，大媽和哥哥上了車，見我還蹲著路邊便著急地大
喊：“快上車！”
我才回過神來，趕緊以劉翔的速度飛奔過去，還好還好，趕上車了，以后看書可要留意班車��！不然可就慘了！
對于我來說，書就是我形影不離的好朋友，無論什么時候它都不會拋棄你。它讓我懂得更多的知識，讓我交到了志同道合的朋友，也讓我能夠自信地在臺上朗讀自己的文章。它在我的成長路上起了很大的作用，是我的好幫手，好老師，使我終身受益。
最后，謝謝你——書。
五年級的作文 篇5
“你知不知道這張試卷有多簡單，你怎么才考了80分？太不像話啦！今天，我告訴你，我不教訓(xùn)你一頓，我今天就不承認(rèn)是你媽！”哎，今天又要被罵了，這時，我“熱淚盈眶”。
那天，我驕傲地看了看書，心想：呵！這次考試我保拿第一！之后，我合上了書本，得意地等著老師的到來。等了半天，老師終于抱著一堆試卷，慌慌忙忙地走進(jìn)教室，和藹地說：“同學(xué)們，這次試卷雖然非常簡單，但大多數(shù)題考的還是非常的靈活，一定要認(rèn)真讀題哦！考完了還要檢查，務(wù)必！”這點算什么呀！以我這成績，肯定考滿分！我驕傲地想著。開始考試了，我奮筆疾書，沒過多久，終于完成了這張簡單的試卷。
考完之后，我看也沒看，就驕傲自大地走向講臺，把試卷交給了老師，老師親切地問道：“費薛宇，試卷認(rèn)真地復(fù)看了嗎？考試時認(rèn)真讀題了嗎？”這時我開始心慌了，想：哎呀！這些我好像都沒做��！當(dāng)時我連聽都沒聽進(jìn)去，這可怎么辦��？“額……額�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。這有什么事�。∪鲆淮沃e，反正我肯定也是第一，我心想�！袄蠋�，我做到了您的要求�！蔽野谅卮鸬�。老師“哦”的一聲就叫我下去了，過后，我就在底下跟同學(xué)竊竊私語�！百M薛宇！老師大聲地叫道。我連忙跑上去，“你考的什么鬼，才80分，把‘T，F(xiàn)’寫成了‘?，?’這不是明擺著沒讀題嗎？從你剛才那心虛的樣子，我就知道你肯定沒認(rèn)真讀題，還有，竟然把波浪線畫成了直線……”這時，我慚愧地流下了眼淚。后悔自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)；后悔自己驕傲、自大；后悔自己的粗心大意；更后悔自己沒有完成要求。粗心啊！粗心！你什么時候能離我遠(yuǎn)去呀！
看著布滿“?”“?”的'卷子，又經(jīng)過老師與媽媽的批評后，我想：從今以后，我再也不粗心大意、疏忽怠慢了！同時，我也不能驕傲自大啦！
哎！都是粗心惹的禍！
五年級的作文 篇6
大地媽媽在我出生的第一天，擾命令我去子找幸福。幸福是什么?幸描貴重嗎?也不知道好不好找到?我懷看志忑不要的心情開始了漫長的摧程。
我沒有想到我的第一站便那么可怕。那里沒有留下任何建筑物，甚至連自然界也沒有留下一蘋一木，盡是沙杜�？耧L(fēng)卷起，我和我的兄弟姐妹們疾速前行，那里沒有水喝，還熱得要命。雖然有狂風(fēng)相伴，我卻無法感受到一絲涼意。
我終于來到了有人煙的地方，卻看見人們都椒著東西往外地。只聽有人在大喊：“沙塵基來了，快逃命吧!”喊聲還沒有停下來，那些地方全都成為了我們眾多兄弟姐妹的“家’。人類的家因被淹沒了，這里哪有幸福啊?
我?guī)е鴥?yōu)傷，艱難地飛過了一座山，到了伊拉克。媽媽說過，伊拉克很富有，很害有的地方一定有幸福吧。我剛撥開云霧，卻大吃一驚，原來戰(zhàn)爭過后，給人們留下的已經(jīng)只足一片度坡。這里的人都縈張兮兮的，好像在遙遇什么，還春不少人在疚狂地的買食物往山洞里擻——原來，這!正在進(jìn)行著一場可怕的戰(zhàn)爭。
衷只得沮喪地繼續(xù)前行，夜不知道到底哪里會有幸福。衰理怨媽媽交給我這種不可能完成的'任務(wù)。我要回家!正當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭，準(zhǔn)備艱難地逆風(fēng)回家時，眼皮底下那一片關(guān)而吸引了我。咦，那是中國!大片大片的森林給大地寫滿7綠意，滔滔不息的江河讓大地充滿若生機(jī)，地面，每個人臉上都寫滿了喜悅，人們彼此徽笑看生活。街上小孩捧扶肴老人小心地過馬路。家庭里沒有吵鬧、沒有喧嘩，有的只是彼此貼心的話語。這一定就足幸福!我相信自己的立覺，更相信自己的眼晴。
原來，美好的環(huán)境與和平的生活才是幸福的根源，于是，我和我的伙伴便在這美麗的國家留下了。
五年級的作文 篇7
一滴淚滴入原本靜謐的心湖，一圈圈波紋，這叫漣漪。
曾經(jīng)追求過一種極端理想的狀態(tài)——心如止水，才發(fā)現(xiàn)渴求完美總會讓自己在不經(jīng)意間受到傷害。一片安謐的心也難免會有波動，尤其是在我們這個年齡。在即將邁入成年人行列時的那份特有的躁動。我們追求成熟和深沉卻往往表現(xiàn)的如此幼稚；我們渴望堅強(qiáng)，卻又那么容易受到傷害。再平靜的水面也難免經(jīng)歷風(fēng)的撫動，也許我們的生活應(yīng)當(dāng)如此。
在我的心里總有一道坎兒，一道說不明白卻時時羈絆著自己的坎兒。大人們說我太過敏感，所以才會這么看不開。也許就是這樣吧，我只明白我始終邁不過它，避不開它，所以只能淡淡的應(yīng)付著。因為它，我會時常莫名的委屈，委屈到心顫，委屈到眼淚控制不住的往下流，委屈到明明知道哭沒用卻無法讓大腦去管制住心。雨過天晴之后，瞬間的清透覺得好舒服，帶著紅腫的雙眼微微一笑，生活還得照舊！
不能總給自己找些借口，不能總?cè)タ桃獾貕阂肿约�，要明白很多時候我們的肩膀根本承受不起這些！也許一粒塵埃引不起你的注意，但漸漸的一粒，兩粒便會成為心里厚厚的積垢！這種堵在心口的難受遠(yuǎn)不是一場陣雨能沖刷干凈的了。所以，要在他還星星點點時就徹底的'將它熄滅！
有時我會想，落葉滿空山，何處尋行跡。去留無意，心爽氣清，和著那瞬間即永恒，剎那成終古的高境，任世事紛擾。但我又會想，置身于現(xiàn)實的點點滴滴之中，這種遁世的解脫根本不合時宜。在我看來，心有時需要波動，漣漪的美并非可有可無。只是我們經(jīng)不起狂濤的洶涌，只是我們不應(yīng)該沸騰的太快。
再完美的人生也會有陰風(fēng)晦雨，正如有人說，生活的列車會出軌，于是我們面目全非。外界有很多牽制到內(nèi)心的東西，一旦這其中某根弦斷了，那份痛苦，不是可以用大腦的理智瞬間征服的。往往此時知道越多的不應(yīng)該就越難以平靜，一直追求的思想深度，居然在這時成了絆腳的石子。一陣宣泄之后，才會出現(xiàn)世間不痛的兩種結(jié)局，一是自立，一是自果；前者平息了巨浪，后者沉溺于狂濤；前者殘留了漣漪的美麗，后者結(jié)束了一切的驛動；前者可敬，后者可惜。這里沒有了漣漪，因為他們的風(fēng)級太大。
唉，這便是委屈，這便是心，這便是靜如水的湖面，這便是湖面上不可沒有的漣漪。
是的，心湖里的漣漪。
五年級的作文 篇8
我姥姥家有一只黑貓，很溫順。在我姥姥不給它吃東西時，他能自力更生。
之前，由于我大姨有個孩子需要照顧，我姥姥便經(jīng)常不在家，至于那只黑貓，還是原地不動。但似乎以往自立習(xí)慣不僅沒有死，還生下來了三只貓崽，它們的毛發(fā)如同金絲一般。
在我即將放暑假時，我姥姥由于某些原因便不在去大姨家了。我得去她家和她做伴，不讓她孤獨。
那一天下午，我要回奶奶家一趟。于是便和我姥姥道別，就走了，當(dāng)時那三只金絲貓還在黑貓面前跑來跑去，它們的金絲在陽光下更加耀眼。
但……好景不長，我回來時，我姥姥和我說那三只貓崽已經(jīng)送人了，此刻我找不到黑貓，不知去哪了。
晚上睡覺時，我聽到了那只黑貓的狂叫，我聽出了凄涼的氣息，我理解黑貓當(dāng)媽媽的.心情，卻無能為力。
但它的孩子們已經(jīng)長大了，可以自理生活了，它最多也是無盡的思念。
五年級的作文 篇9
生日，是人的年輪，年輪是生命的折痕。我曾經(jīng)被一個題目所吸引。只是因為那個人看到這題目的第一眼我就想那個人肯定很重要。 開頭是寫一位老爺爺在陽臺上種了許多花。只是因為那個人喜歡花。每天早上當(dāng)我們一家還沉浸在美夢中時。爺爺，便已早早的起身。披上掛在床頭衣架上的灰藍(lán)色的工作服。和清晨的陽光一起，是弄著陽臺上那些嬌嫩的花兒。腳邊的花似乎好不起眼，可在爺爺?shù)暮亲o(hù)和照料下，那些微不足道的花鼓卻漸漸變得飽滿豐潤。就像是有魔力一般，讓人不禁期待花開的時候�；ㄆ谝惶焯炫R近，爺爺也變得越來越神秘。終于有一天，爺爺從房里出來，用小木梳沾著水梳了梳頭上的幾根頭發(fā)。穿上了，平時都舍不得穿的黑色夾克。臉上洋溢著喜悅?cè)缓笏Σ[瞇的走進(jìn)廚房，將臥病已久，不明就里的奶奶帶出來，牽著他的手放慢腳步，因為奶奶個腿腳不方便，然后神圣又莊嚴(yán)的推開那扇門。
那一瞬間，我看見奶奶眼里閃爍著喜悅的光芒。每一道皺紋都是滿滿的幸福。我站在他們的'身后默默的看著他們，逆光的背影。爺爺緊握著奶奶的手俺奶奶則將頭靠在爺爺?shù)募缟�。兩位老人是如此的寧靜和安詳。營業(yè)是為了讓那個人喜悅才會日復(fù)一日的辛勤勞作。那個人就是奶奶 被這位爺爺?shù)膱?zhí)著，對奶奶競爭不忍的感情。在他有生之年，給了他最美好的東西所感動。
五年級的作文 篇10
晨曦，映入窗內(nèi)，灑落了一地美麗的金黃，走出屋外，地上一步又一步的磚塊，彷彿是人生的拼貼。我想著過去里一件又一件未完成的事，又看著地面，就像拼著我的人生，總有缺少那重要的一個，永遠(yuǎn)空著。
看著那個黑暗的角落永遠(yuǎn)放著的寶箱，放著一個不堪回首的寶箱。里面有著一些人生黑暗的回憶，有過一個一個未完成的作業(yè)，一件一件未完成的承諾，假若我能回到當(dāng)初，我將不會留下任何遺憾而離去;回到當(dāng)初，我會在此留下一個希望的種子，用每件事的完成去灌溉，直到結(jié)出完美的果實。
走入過去，我會看著一個又一個未完成的'作業(yè)，我將會把它完成，并是用心的去做，就算要花上多少的時間，我將不會忘記，忘記任何要去完成的作業(yè)，因為我要對自己有責(zé)任，以及老師對我的所有期許，我要把每一份的期許放在心中，直到完成人生最偉大的夢想，因為這也是我對自己的期許，我會完成直到看見老師每一個的贊許，和每一個美麗的笑容。
邁入過去，我看見過去一件又一件未完成的承諾。我要完成，完成自己許下的每一個承諾，我將種下一個美麗的種子，等待它的成長，用自己的每個承諾嘉許，直到結(jié)果，用那碩大的果實去完成每個承諾，真實的承諾將打開未來的門，而完成就是那門的鑰匙，我要完成那些承諾，而邁向一個成功的未來。
每一個人都有一些未完成的事，我們?yōu)楹尾蝗ヌ剿餍闹械幕貞浿T，去完成、去種下屬于自己的希望種子?
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