五年級(jí)作文

時(shí)間：2026-03-02 12:34:24 五年級(jí)作文

五年級(jí)作文【精品】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文【精品】

五年級(jí)作文篇1

　　高高的個(gè)子，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，一雙眼睛一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條線。身上仿佛用不完的精力，一會(huì)兒竄到東，一會(huì)兒竄到西。女孩喜歡跳的橡皮筋我不會(huì)，男孩子踢的`足球，打的彈子我樣樣喜愛(ài)。因此，班里的同學(xué)都喊我“假小子”。

　　雖然，平時(shí)我對(duì)別人喊“假小子”并不在意，但是最近發(fā)生的幾件事，卻讓我越來(lái)越討厭當(dāng)“假小子”了。

　　上個(gè)星期天，媽媽帶我和姐姐去買(mǎi)衣服，我一進(jìn)服裝店，就看中了一套掛在墻上滿是星星條紋的露肩的套裝，那個(gè)款式正是我喜歡的。于是我懇求媽媽幫我把這套衣服買(mǎi)下來(lái)。媽媽看了看那套衣服，也覺(jué)得很不錯(cuò)，于是她叫來(lái)售貨員阿姨，讓她把那套衣服拿下來(lái)，給我試穿看看。售貨員阿姨轉(zhuǎn)身看了看我，笑著對(duì)我們說(shuō)：“那是女孩子穿的，男孩子穿這套衣服不合適�！笔圬泦T阿姨話音剛落，姐姐和媽媽便哈哈大笑起來(lái)，“讓你穿裙子，你非要穿運(yùn)動(dòng)服，讓你把頭發(fā)留長(zhǎng)，你非說(shuō)短發(fā)比較涼快還容易打理，這下被別人當(dāng)成男孩子了吧，你活該，哈哈哈—————”姐姐邊說(shuō)邊笑。我氣呼呼地瞪了姐姐一眼。媽媽走到售貨員身邊，笑著指了指我，對(duì)她說(shuō)：“這是我的女兒，你把衣服拿來(lái)給她試試吧�！笔圬泦T阿姨又細(xì)細(xì)地打量了我一番，“這長(zhǎng)相太像男孩了——————”她邊小聲嘀咕，邊走到柜臺(tái)邊，拿出了一套同款式的衣服遞給我，我拿著衣服去試衣間換衣服，穿好衣服走出試衣間，媽媽看了看只是搖頭沒(méi)說(shuō)話，姐姐看了看我身上的新衣服又笑了起來(lái)，“這衣服太淑女了，不適合你，你穿上這套衣服感覺(jué)好像在玩男扮女裝的游戲哦！”說(shuō)完她又哈哈大笑起來(lái)。我氣壞了，跑進(jìn)試衣間換好衣服，丟下衣服就跑。

　　類似這樣的事情還有很多，就說(shuō)去年體檢發(fā)生的事吧，那天，學(xué)校來(lái)了一位來(lái)實(shí)習(xí)的女老師，她一進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“女生先跟我去體檢，等會(huì)兒，我再過(guò)來(lái)帶男生去體檢。”說(shuō)完，她先走出了教室，班里好多女生唧唧喳喳地跑去體檢。當(dāng)然我也跟著跑了出去。沒(méi)想到實(shí)習(xí)的女老師看到我也跟著跑，便在后面大聲喊：“女生體檢，女生先體檢！”我當(dāng)然沒(méi)有意識(shí)到，老師這話是對(duì)我說(shuō)的，我依舊跟同桌有說(shuō)有笑地往前走去，女老師氣極了，追上我，一把擰住了我的耳朵問(wèn)：“你的耳朵哪去了？我喊了這么長(zhǎng)時(shí)間，你就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。我說(shuō)女生先體檢，你是女生嗎？”我也不想再爭(zhēng)辯什么，只是默默地把體檢表遞給老師看。老師一看，上面寫(xiě)的確實(shí)是女生，這下子可把老師弄糊涂了。正在這時(shí)，同桌走了過(guò)來(lái)，忍著笑對(duì)老師說(shuō)：“人家就是一個(gè)女孩兒�！�

　　當(dāng)假小子雖然可以毫無(wú)顧忌打打鬧鬧，跟男生打成一片，可煩惱也不少。逐漸長(zhǎng)大的我，越來(lái)越希望自己能變得淑女一點(diǎn)，變得漂亮一點(diǎn)。

五年級(jí)作文篇2

　　��！祖國(guó)，看那高山多挺拔，磅礴；看那小草多頑強(qiáng)；看那大海多廣闊；看那青松多高大青翠……這不正是中華民族千年不屈的精神嗎？

　　我們是龍的傳人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)這個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的祖國(guó)，這不屈的精神帶著我們走出黑暗。我們要報(bào)答我們的祖國(guó)，不只是在嘴邊說(shuō)，還要行動(dòng)起來(lái)。

　　我是一個(gè)小學(xué)生，做不了太大的事，但是我可以用小行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)：每天戴紅領(lǐng)巾；周一唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮；看到垃圾就撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶……

　　我們的祖國(guó)是個(gè)缺水國(guó)，有些地區(qū)的人都沒(méi)水喝，但我們很多人都浪費(fèi)水。每天裝一大杯水，只喝幾口就倒掉了。今天的幸福生活來(lái)之不易，難道不應(yīng)該珍惜嗎？大家下次倒水時(shí)，請(qǐng)想想這些水還能干多少事。

　　我們每往地上扔一個(gè)垃圾，就給祖國(guó)抹了一點(diǎn)黑，撿一個(gè)垃圾就是給祖國(guó)添了一點(diǎn)光，祖國(guó)，是我們的家，難道不該給家添光嗎？就是這樣報(bào)答祖國(guó)的嗎？就是彎一下腰的事都不愿意做嗎？我們一定要把中華民族的美德一代一代傳下去。

　　為祖國(guó)做的事還不止這些，無(wú)論走到哪里，都要記住：你是中國(guó)人！是炎黃子孫！是龍的`傳人！

　　祖國(guó)！我愛(ài)你，感謝您為我們遮風(fēng)擋雨，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的美好的未來(lái)，我們一定會(huì)珍惜的！您為我們做的一切，我不知道用什么話來(lái)表示，只能說(shuō)，謝謝您，我愛(ài)您！

五年級(jí)作文篇3

　　我的語(yǔ)文老師很關(guān)心班上的同學(xué)，幾乎每個(gè)同學(xué)都喜歡我們的語(yǔ)文老師。

　　不過(guò)，剛開(kāi)始，我并沒(méi)有喜歡上語(yǔ)文老師。

　　曾經(jīng)我一直都在想這個(gè)問(wèn)題，為什么石老師每天要讓我做那么多的作業(yè)？為什么要對(duì)我那么嚴(yán)厲？聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)，一遍又一遍地要求重寫(xiě)。為什么要給我們提那么多的課堂紀(jì)律……后來(lái)我才明白，石老師都是為了我好，那是石老師對(duì)我的愛(ài)……

　　古語(yǔ)說(shuō)得好：嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學(xué)校時(shí)的'爸爸。她給我們布置作業(yè)，是希望我們通過(guò)這樣的方式來(lái)提升自己。老師對(duì)我嚴(yán)厲也只是希望我們也學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快地懂事。

　　老師是嚴(yán)厲的，老師也是溫柔的可愛(ài)的。她以一種特殊的方式給我們溫暖，當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師激勵(lì)我；遇到困難時(shí)，老師關(guān)心我；當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，她就在堂上大聲地表?yè)P(yáng)我，讓我心里美滋滋的；當(dāng)我驕傲的時(shí)候，她總是把我叫到辦公室，悄悄地指出我的毛病。這就是愛(ài)，一種只有用心才能感受的愛(ài)。我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師，做為一個(gè)學(xué)生，在母親節(jié)到來(lái)之際, 我想對(duì)石老師說(shuō)聲：“石老師，母親節(jié)快樂(lè)！” 同時(shí)也想告訴她：“我，陳威達(dá)，是個(gè)好孩子，絕不會(huì)讓您丟臉的。您永遠(yuǎn)是我的石老師。走到哪兒，我都會(huì)記得您。

　　如今，我再也不為語(yǔ)文而擔(dān)憂。就是您改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法，使我更加了解語(yǔ)文，這都是因?yàn)橛心�。感謝您為我學(xué)習(xí)指引方向！

五年級(jí)作文篇4

　　黏糊糊的粉絲湯圓，水少蛋多的菜湯，還有半生半熟的水餃，加有豆腐皮的方便面，除了青椒炒火腿和在外面拌的三絲之外，天��！還有哪些菜是人吃的呀！��！只好以遺憾告別了小學(xué)的最后一次春游。

　　星期三就要去春游了，同學(xué)們激動(dòng)的不得了，早上，同學(xué)們買(mǎi)菜的買(mǎi)菜，洗菜的洗菜，大家忙得不亦樂(lè)乎，整個(gè)校園可沸騰啦！

　　終于出發(fā)了，在鼓號(hào)隊(duì)節(jié)奏整齊的擊鼓樂(lè)聲中，我們排著整齊的隊(duì)伍出了校門(mén)。

　　一路上，同學(xué)們叫苦連天“哎呀，還有多遠(yuǎn)才能到達(dá)目的地�。　薄疤彀。≌l(shuí)幫我提提這個(gè)鍋啊！”“累死我了，喂！前面那輛摩托車，行行好，載載我吧！”就這樣，在同學(xué)們的叫苦聲中，終于到達(dá)目的地了，大家高興極了，紛紛找了個(gè)地方，開(kāi)始忙碌起來(lái)。

　　我們拿起鋤頭，把坑挖好，把石頭壘好，把桌布鋪好……一切準(zhǔn)備就緒后，我們這些“大廚”可就要開(kāi)始大展廚藝咯！

　　第一道菜是煮餃子，我們把水倒進(jìn)鍋里，等它燒開(kāi)后，把餃子放進(jìn)去，我們都是急性子，餃子下鍋還沒(méi)兩分鐘，就把它盛起來(lái)了，害得餃子半生半熟，真難吃啊！

　　接下來(lái)，我們做了道史上無(wú)敵超級(jí)別具一格又難吃的菜，名叫“珍珠湯圓稀稀黏黏湯”因?yàn)闆](méi)有銀耳，珍珠湯圓就只好找粉絲一起下鍋，誰(shuí)知，這小湯圓一找就找了個(gè)大錯(cuò)特錯(cuò)，也不顧慮顧慮我們這可憐又可愛(ài)的'舌頭大嬸的想法，它倆跳進(jìn)了我的嘴里，“哎呀媽呀！”舌頭大嬸叫苦連天：“真難吃��！”舌頭大嬸后來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哎！真想念小湯圓和銀耳在一起的日子�。∧墙幸幻牢�！”哎！看來(lái)珍珠湯圓和銀耳才是絕配��！瞧我們這些小笨蛋，把舌頭大嬸害得喲！

　　接著我們又做了碗蛋湯，炒了碗青椒繪火腿，由于后來(lái)時(shí)間不夠，我們只好把豆腐皮和方便面一起煮。12個(gè)人只吃了這6碗菜，而且全都是“焦味新肴”，同李鑫那組的“美味佳肴”真是形成鮮明的對(duì)比啊！

　　由于我們這個(gè)小組的人都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以成了全班最后做完菜的小組；由于菜實(shí)在是太難吃了，還有舌頭大嬸和牙齒大叔的堅(jiān)決抗議，我們又成了全班最先吃完，哦不，應(yīng)該是最先倒完的小組，厲害吧！

　　哎，遺憾！哎！浪費(fèi)！哎！笨啊！哎！咋就那么難吃��！哎！都怪我們不多多勞動(dòng)，連菜都不知道怎么做！哎！看來(lái)以后啊，我要多學(xué)點(diǎn)廚藝，但也不能丟掉春游時(shí)的創(chuàng)新，如果初一還能春游，我一定要讓我做的菜從難吃得被倒到好吃到被搶！