五年級作文

時間：2026-03-02 15:30:22 五年級作文

五年級作文（通用）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文（通用）

五年級作文篇1

　　人的一生中要經(jīng)歷過許多酸甜苦辣的事情，你肯定認為苦的滋味最不好受，可我卻覺得撒謊的滋味最不好受。

　　以前的我很討厭做作業(yè)，總是拖拖拉拉，丟三落四，因此也沒少惹老師和家長生氣。

　　有一個星期天，爸爸去干活了，媽媽去蕭山看病，家里只有爺爺奶奶在。我隨便做了點作業(yè)就去玩了。我想反正現(xiàn)在他們不在，先玩會再說�？墒沁@一玩就玩到晚上吃飯的.時間，爸爸問我作業(yè)做好沒有，我這才想起作業(yè)還沒完成，但如果我說沒有做好肯定要挨罵的，于是我支支吾吾地說：“我——我做好了�！痹詾榘职謺f做好了就好�？墒撬麉s說：“現(xiàn)在去拿來，我檢查一下�！碧炷�！我該怎么辦�。课抑桓杏X全身的血液都在沸騰，心跳加快，好像快要窒息了。

　　我慢吞吞地從書包里拿出作業(yè)本，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把作業(yè)遞給了他。只見爸爸拿出手機查看了校訊通，又對照了我的作業(yè)。看完后沒有罵我，而是說了一句：“把作業(yè)補好再吃飯�！蔽乙宦暡豢缘氐綐巧系呐P室去把作業(yè)補好。天曉得我的作業(yè)還有很多沒有做��！寫著寫著我的手酸了，肚子也在“咕咕”得叫，可以說是又累又餓。在快到11點的時候才把作業(yè)補好，給爸爸去檢查的時候發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)給我燒好了一碗面。他讓我把面吃了，就檢查起我的作業(yè)。說實話，我當(dāng)時肚子餓的都沒力氣了。換作以前我肯定狼吞虎咽地吃起來，可是那次卻很難下咽。因為我沒有完成作業(yè)，而且對爸爸還撒了慌。可是爸爸不但沒有大聲的罵我，還陪我到深夜。

　　經(jīng)過這件事，讓我感受到了撒謊的滋味真的很難受，以后除了按時完成作業(yè)外，一定做個誠實的好孩子。爸爸，對不起！兒子知道錯了！

五年級作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去兩年了，我也從一個懵懂的小女生長成大女孩了。在這磕磕碰碰的兩年里，我學(xué)會了許多，改變了許多。不過，我還是之前的那個陽光小女生。

　　家里的墻上掛滿了我的獎狀，幾年的奮斗，我換來的還不止這些。望著滿墻的獎狀，我心里像來到了牡丹花叢，甜蜜的滋味填滿了我的心田。再去想想，我曾經(jīng)的努力，真的沒有白費，它們換來了我永遠的甜蜜記憶。哈哈，想到這里，我心里真的很高興。

　　兩年后，我想起了曾經(jīng)最愛的幾首歌，興起而唱。沒想到，除了聲音，和我當(dāng)年的幾乎一樣的味道。我依然很喜歡那幾首歌，它們換回了我童年的記憶。

　　想到這些，淚水沾滿了我的雙眼：我長大了，我真的不能再回到童年了，再也不能擁有那些歡樂的時光，和父母的愛……我的心里像堵著一塊大石，久久不能平靜。E-mail上，我把心事訴給了一個筆友，她的.話深深打動了我。

　　她說：童年的快樂雖然短暫，但是很值得回味。雖然現(xiàn)在童年正在離我們遠去，但是我們并不是真正失去它，或曾經(jīng)擁有它。那些歡樂的時光雖然不能再回來，但我們依然能創(chuàng)造快樂，只要相信自己，努力創(chuàng)造，都會獲得和童年不相上下的歡樂。

　　聽了她的話，勇氣的力量又蔓延了我的全身。

　　我們雖然不能再擁有童年，但又有什么好憂傷的？我們失去了什么嗎？兩年過去，三年過去，甚至十年過去。在我心里，我依然是曾經(jīng)那個陽光小女生！

五年級作文篇3

　　今天又輪到我寫循環(huán)日記，當(dāng)我提起筆，不由想起上禮拜一的那個下午。

　　那天，我沒有時間做作業(yè)，還有社團活動，作文沒有準備好，于是，我把小組成員召集到一起，用商量近乎求助的`口吻對他們說：“我今天實在忙得不可開交，你們誰能今天先寫日記，和我換下時間�！鼻丶屋鏌o可奈何地說：“我今天還要去掛鹽水，掛完就很晚了！”張楠崎說：“今天我媽不在家，我作文寫得不好，沒人教肯定不行��！”高榮澤說：“我還沒準備好呢，再說我寫得最差，你寫得最好，還是你先寫�！闭f著又把本子推到我面前。我有點生氣了，沖高榮澤說：“憑什么是我第一個寫！你每次都輪到最后寫，就不能先寫一次嗎？”這事就這樣不了了之了。社團活動結(jié)束回到教室，大家都已經(jīng)回家了，我看到日記本就放在我的桌上，里面還有一張紙條：“我們?nèi)巳擞惺�，所以讓你寫！張楠崎、高榮澤、秦嘉萱”我氣憤地把本子塞進書包，又把紙條放在講臺上，我再也不理他們了！

　　回到家后，我趴在桌上，沒有任何思路，心里除了生氣還是生氣。我向媽媽說明了來龍去脈，媽媽語重心長地說：“我們都要站在別人的立場上想一想，你有困難，他們就不能有困難嗎？再說本來就該輪到你�！�

　　“他們能有什么困難！”我氣呼呼地頂?shù)馈?/p>

　　“你這種想法太狹隘了！你不知情并不代表他們沒困難啊。你這樣生氣下去，什么問題也解決不了！”媽媽的嗓門也大起來了，“再說早寫晚寫都要寫，今天寫完了不是很好嗎？”

　　我聽了媽媽的話，漸漸平復(fù)了，開始積極思考起來，大約一小時也就完工了。我的心情豁然開朗了，感覺輕松又愉快，早就把之前的氣話拋到了九霄云外。

　　這件事讓我明白了：我們要為別人著想，同時，遇到困難要往好處想想，積極應(yīng)對才能戰(zhàn)勝困難，怨天尤人不僅解決不了問題，而且會更糟。我還有個意外收獲：事事要做在前面，做好充分的準備才能游刃有余。

五年級作文篇4

　　暑假里的一天，爸爸帶著我、爺爺、阿姨和張茂林叔叔一起去寶雞的大水川玩。

　　一路上，爸爸專心致志的開著車，我們欣賞著沿途的風(fēng)景，很快就到了寶雞的大水川。

　　停好車，買了門票，我們就迫不及待地坐上了景區(qū)的游客大巴車，進入了綠樹成蔭、空氣清新的大水川景區(qū)。隨后，我們又換乘電瓶車，穿行在景區(qū)的小路上。沿途的風(fēng)景美不勝收，樹木很茂盛，空氣很涼爽，很多的牛和馬悠閑地在綠油油的'草地上，有的在吃草，有的在休息，還有幾個調(diào)皮的小馬駒，在草地上快樂的奔跑。

　　很快，我們就來到了山頂，這里有滑草、騎馬、套圈、騎假牛等等等等，我們先騎了馬，由于有點害怕，養(yǎng)馬的叔叔就讓馬慢慢地走，爸爸笑著說：“趙博睿，你這是走馬觀花��！”惹得旁邊的人都笑了。然后，我和爸爸一起去玩了滑草，在滑草的過程中，實在是太刺激了，車子不聽我們的指揮，胡亂跑，差點就翻車了，嚇得我們的小心臟都快蹦出來了！接下來，我們一起去觀看《三英戰(zhàn)呂布》，講的是三國時期的故事，劉備、關(guān)羽和張飛大戰(zhàn)天下第一英雄呂布。表演場地里戰(zhàn)士們騎馬打仗，場外觀眾拍手叫好。爸爸把我架到他的肩膀上，一邊給我講這個歷史故事，我看到和聽得津津有味。

　　表演結(jié)束了，大家意猶未盡，久久不愿離去。于是，參加表演的叔叔就邀請大家騎馬，我和扮演劉備的叔叔一塊騎馬，這次，馬跑得飛快，好刺激啊！我高興的朝著給我照相的爸爸喊：“老爸，這次不是走馬觀花啦，是快馬加鞭！”

　　漸漸地，太陽快下山了，我們就開開心心的回家了。