五年級(jí)作文常用【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
江南，眾所周知，是一個(gè)美麗的地方，秋天的江南更是引人矚目，太陽漸漸落下來，蜿蜒的石頭小路顯得那么安靜，一旁的花草樹木馬上就要凋零了，可是她們還是在生長，在綻放，在凋零之前顯示出自己的最后一絲美麗。幾顆松柏的針尖已經(jīng)有些發(fā)黃了，加上太陽的余輝，給人帶來幾分神圣感。
清澈的湖面，被天空的最后一絲藍(lán)所占據(jù)，當(dāng)然，這么美的景色怎么能缺少動(dòng)物呢，一只天鵝帶著自己的寶寶盡情的.嬉戲，一只小木橋架在湖面上，讓人感覺到一種平靜祥和感。
天空的光輝照的小木屋金碧輝煌，小木屋的三面被綠樹包圍，想仙女的城堡一樣美麗，但又帶給人一種神秘感，干凈、整潔的小木屋一下子被人想象的淋漓盡致。江南的秋天真美！
五年級(jí)作文 篇2
如果我長大了，我一定要過上好日子；
如果我有錢了，我一定要買好多好東西；
如果我學(xué)習(xí)好，我一定要考上很好的大學(xué)；
如果我可以穿越，我一定要去古代看看；
如果我可以.....我一定要......
內(nèi)心中有太多的如果，說不完，道不盡，有好多好多的夢想，可總是遙不可及。最近發(fā)生了好多的事情，是我心神不安，不知怎的，心里總是很空虛。會(huì)想起這周的這么多事情，說真的，我畏懼了，想要逃避。有種說不出的苦澀�？墒牵松蹩扇绱顺跻�？這只是個(gè)剛開始罷了，以后要經(jīng)歷的還很多。
沒有這么多的如果，每天在你面前上演的'一切，只不過是個(gè)影子罷了，而在你生上所發(fā)生的一切，那對(duì)于自己來說才是現(xiàn)實(shí)。我不是不相信如果，只是厭倦了，不相信如果會(huì)砸到我頭上來而已。
或許快了，真的快了，一個(gè)新的開始又到來了，我想拋掉那些不愉快，重新找回我自己，重新開始。
總愛動(dòng)不動(dòng)的就去幻想，如果...如果...如果...如果來如果去，僅僅是口頭上的一說，暫時(shí)滿足一下自己罷了！唉！如果自己沒有壓力，該多好��！瞧！自己又開始情不自禁的如果了，可是，這些如果，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？
已經(jīng)經(jīng)歷了太多，我好想已經(jīng)開始不相信這個(gè)社會(huì)了，太令我心寒了！
沒有這么多的如果，只有擺在你面前的現(xiàn)實(shí)！
五年級(jí)作文 篇3
我很喜歡喝牛奶，它既好喝又有營養(yǎng)，能讓我們健健康康，你喜歡喝嗎？
牛奶中有好多好多營養(yǎng)呢！我查閱資料知道牛奶里除了水分全是營養(yǎng)物質(zhì)，蛋白質(zhì)和脂肪就占6。9%。媽媽說，牛奶中的脂肪顆粒很小，很均勻，非常利于吸收，還可以促進(jìn)消化。
牛奶雖然有營養(yǎng)，但飲用時(shí)還是有注意事項(xiàng)的喲！比如：不可以喝生牛奶，因?yàn)榕Ｄ汤锩嬗泻芏嗉?xì)菌和牛身體里的排泄物，直接飲用很容易生病。不能喝過期的牛奶，過期牛奶會(huì)滋生很多有害細(xì)菌，刺激腸胃，影響身體健康。
告訴你吧，我還在喝牛奶的過程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的'現(xiàn)象。一次，由于沒有及時(shí)喝媽媽熱過的牛奶，等變涼后我驚奇地發(fā)現(xiàn)牛奶上面有一層類似于涼皮的東西，我趕緊把它夾起來扔掉。事后通過查資料我才知道，這層“涼皮”居然是和牛奶一樣有營養(yǎng)的，還能充當(dāng)“營養(yǎng)鎖”，鎖住牛奶中的營養(yǎng)元素。從那以后，遭遇“涼皮”時(shí)，我都會(huì)美滋滋地享受掉它。
最近看新聞報(bào)道，在我國一些貧困的山村，好多和我一樣的孩子還喝不著牛奶，營養(yǎng)跟不上，平均身高比城市同齡的孩子要矮2公分�？戳诉@些，我很難過，決定把攢的零用錢買了牛奶寄給他們，讓他們也增加營養(yǎng)。
我要珍惜能喝到牛奶的生活，好好鍛煉身體，也盡自己的努力去幫助那些喝不到牛奶的伙伴！
五年級(jí)作文 篇4
春姑娘邁著腳步悄悄地來到了人間。
翠綠的原野上，你能看見一片生機(jī)勃勃的景象，那綠油油的麥苗像美麗的少女，跳著“春之舞”、瞧，調(diào)皮的小草被淘氣的春風(fēng)喚醒了，它們伸伸懶腰，相互打著招呼，“朋友們、我們終于見面了！”好濃的'春意呀！你看，小野花的顏色各式各樣的，金閃閃、粉嘟嘟的、紫盈盈的…。漂亮極了。是它們又為原野增加了一道亮麗的風(fēng)景線。
花叢中，胖嘟嘟的小蜜蜂正在勤勞地工作著，美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，仿佛在通知我們；“小朋友們、春天來了！”
馬路的兩邊，光禿禿的大樹的枝頭上，抽出了許多小嫩芽，有鵝黃色，嫩綠嫩綠的、特別美麗。小鳥也被這漂亮的景色給吸引了，它連忙飛到樹枝上，唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的歌兒。
小溪邊，你能看見那溪水清澈見底，水草像一條條又細(xì)又長的飄帶，彎彎曲曲、碧綠碧綠的。青蛙在水中游泳，蝌蚪三個(gè)一群，兩個(gè)一伙在一起嬉戲玩耍，你追我趕的，多么的開心�。≌{(diào)皮的小魚和可愛的小蝦，又見面了�！靶◆~、你好�。 薄靶∥r、你好！”它們把笨重的大螃蟹給吵醒了，螃蟹怒氣沖沖，大搖大擺地說：“誰吵醒了我，我就吃了誰！”小魚和小蝦聽后哈哈大笑，說：“春天來了，趕快出來玩吧！不要再貪睡了”。
��！春姑娘真像一位出色的魔術(shù)師，把大地變得五彩繽紛、煥然一新。
我愛你，春姑娘！作文
五年級(jí)作文 篇5
這次清明節(jié)，媽媽從老家祭祖歸來時(shí)，說起老家要修路了。其實(shí)，老家早已修了寬敞的水泥馬路，就是到外公老屋的路，因?yàn)榉N種原因還是比較窄，車自然是無法直達(dá)家門口的。這次大家終于準(zhǔn)備修路了，以后回家，就更方便了。
除了修路，媽媽還跟我講起了一個(gè)人，說是她的.一個(gè)遠(yuǎn)房堂哥。
在媽媽的反復(fù)啟發(fā)下，我的腦中似乎依稀曾有這么一個(gè)人。他是一個(gè)殘疾人，小時(shí)候因?yàn)榈昧诵郝楸园Y導(dǎo)致一只手沒有知覺，而且還有一只腳也無法靈活的活動(dòng)，所以并不能像身體健全的人那樣勞作、生活，日子過得并不太好。小時(shí)候，跟媽媽回老家，似乎曾見過他，媽媽還讓我叫他舅舅。我看到他這奇怪的樣子感到很害怕，跑到媽媽背后，偷偷地打量著他，就是不愿叫舅舅。再大些的時(shí)候，偶爾在路上看見他，我已不再怕他。媽媽還是讓我叫他舅舅，盡管我不會(huì)再那么固執(zhí)地躲避他，但那時(shí)的問好只能是一種敷衍，我不愿和他說話。
媽媽說，這次修路他也捐了700元錢。
我驚奇地問道：“他不是個(gè)殘疾人嗎，他哪來這么多的錢啊?”因?yàn)橐郧跋訔壦且粋�(gè)殘疾人，我從來沒有向媽媽了解過他。
媽媽嘆了一口氣說：“說起來他也很不容易。雖然是一個(gè)殘疾人，但生活還是要繼續(xù)下去的。雖然他沒有那么高尚，也不懂得什么叫“自暴自棄”，為了生活，他總是要盡自己所能去做一些事。農(nóng)村也沒什么賺錢的門路，他就幫人背背樹、看看果園，賺幾個(gè)零錢過過生活。后來，同村的一些人看他本分，人也還勤快，出去打工時(shí)，就帶上他。其他活干不了，看看工地之類的活，聽說他還是比較盡責(zé)的……”
我非常吃驚，原來那個(gè)一直被我所嫌棄的人，也是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人，雖然并沒有書上寫得那么堅(jiān)強(qiáng)不屈，卻是那樣實(shí)實(shí)在在出現(xiàn)在我的生活之中!努力地活著，盡自己所能，也要為修路這等好事出一份力……我，重新認(rèn)識(shí)了他。
下一次回老家若再見到他，我要禮貌地叫他一聲：“舅舅!”
五年級(jí)作文 篇6
久違的太陽從云層中探出頭來，蔥郁的樹木更加挺拔了，鮮艷的花兒更加艷麗了�！八`”游園活動(dòng)開始啦！
游戲項(xiàng)目豐富多彩：趣味橫生的“青蛙跳水”，其樂無窮的“小貓釣魚”，驚心動(dòng)魄的“步步為營”……每個(gè)游戲都讓我們流連忘返，每個(gè)學(xué)生都流露著喜悅。
“加油！加油！”隨著同學(xué)們的助威聲，我來到了“步步為營”的游戲場地。隊(duì)伍好似一條長龍，連門口都堵得水泄不通。5分鐘，10分鐘，12分鐘，14分鐘……終于輪到我了！來到桌前，卻不敢盲目地瞎吹�！昂簟蔽业淖炀锍伞癘”型，輕輕地呼出一股氣流。乒乓球開始在水面上翻滾著，就是不肯越過第一個(gè)杯口。我重振旗鼓，腿不由地往下蹲了一些，盡量與杯子持平。又一次吹出了氣，可球兒像耍我似的，沿著杯口轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又沒過去！看著一個(gè)個(gè)成功的身影揚(yáng)長而去，宣告著他們的`勝利。我不禁著起急來：“你怎么不過去呢！”我小聲呢喃著，頭上也滲出了汗珠，不時(shí)地跺跺腳，皺起了眉頭�！坝命c(diǎn)力呀！”裁判陳老師親切地說。我一鼓作氣，猛地一吹�；蛟S是獲得了錦囊，茅塞頓開；或許是幸運(yùn)之神眷顧了我。乒乓球竟然越過第二個(gè)杯子，直接跳到了第三個(gè)杯子�！耙�！”我盡量掩飾住心中的喜悅，圍觀的同學(xué)也發(fā)出一陣歡呼聲。“呼！”又是一陣短促而有力的氣息。乒乓球翻了一個(gè)干凈利索的跟頭，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍白痹诒永�。專注的臉上不由地露出了一絲微笑，我成功了！
陽光沐浴著小花、小草、大樹，我也享受著20xx最后一天的溫暖陽光。眺望遠(yuǎn)方，展望明天，那是嶄新的20xx！
五年級(jí)作文 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天在這里，我要競選學(xué)習(xí)委員，此時(shí)此刻，我的心情很激動(dòng)、也很緊張。
我相信我競選學(xué)習(xí)委員非常有優(yōu)勢，因?yàn)槭紫任业膶W(xué)習(xí)成績非常好，在小學(xué)近五年中，每次考試成績總是名列前茅，上個(gè)學(xué)期，我還以全班第一，全級(jí)第三名的成績，博得了老師和同學(xué)們的欣賞和羨慕。其次我在學(xué)校組織的學(xué)國學(xué)、背唐詩的比賽、競賽中“小冠軍”稱號(hào)非我莫屬，為此我年年都被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生。
其次我非常喜歡看書，所以不管是在家里，還是在學(xué)校里，你都會(huì)見到我讀書的身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當(dāng)不過了，為此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的興趣，再其次我的作文水平比較好，在班里我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來讀給大家聽，我還是個(gè)小編輯——老師的小助手。
另外我在“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”活市級(jí)獲得二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在正準(zhǔn)備到省里參加比賽。如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)幫助老師干一些力所能及的.事，比如：幫助老師收發(fā)作業(yè)，老師不在時(shí)把課堂作業(yè)布置好，等等……我還會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，幫助他們把學(xué)習(xí)提上去，讓他們也變得愛看書，我確信全班同學(xué)在我的帶動(dòng)下會(huì)掀起比學(xué)趕幫的熱潮。謝謝大家，我的演講完畢，請(qǐng)大家相信我，支持我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望的。
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