五年級(jí)作文[優(yōu)選9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![五年級(jí)作文[優(yōu)選9篇]](/uploads/00/d7f7cec405.jpg)
五年級(jí)作文 篇1
“丁零零！”上午第一節(jié)課鈴聲一響，老師便快步走進(jìn)教室，準(zhǔn)備進(jìn)行語(yǔ)文抽測(cè)。發(fā)卷時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)教室里一片哀嘆聲。老師讓詹睿希進(jìn)行監(jiān)考，隨后匆匆?jiàn)Z門而去。
第一場(chǎng)戲拉開(kāi)帷幕。老師剛離開(kāi)不久，許多同學(xué)都聲稱自己的筆沒(méi)油了（十個(gè)有九個(gè)假），我環(huán)視了下教室，只見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)想要“圖謀不軌”，脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿似的，眼睛瞪得老大老大，目不轉(zhuǎn)睛的盯著某個(gè)目標(biāo)，那樣子活像斗雞眼。我下意識(shí)的遮好自己的試卷，生怕讓某些人有可乘之機(jī)，詹睿希俯視講臺(tái)下的情況，真是越瞧越生氣：斜視、遞紙條、竊竊私語(yǔ)——突然，她大喝一聲：“你們?cè)诟陕�？”�?tīng)見(jiàn)詹睿希的喝問(wèn)，大家都乖乖的安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)筆行在試卷上的“刷刷”聲。
大約過(guò)了十分鐘，第二個(gè)“小插曲”又奏響了。突然，一位同學(xué)來(lái)到了講臺(tái)前，干啥呢？拿卷子！他的`表現(xiàn)讓同學(xué)們驚呀得張大了嘴巴，考試時(shí)間都快過(guò)去一大半了，他才過(guò)來(lái)拿試卷，他也太——原來(lái)，老師說(shuō)過(guò)只有寫(xiě)完《習(xí)字冊(cè)》，才能拿試卷。眼看又有騷動(dòng)的現(xiàn)象了，詹睿希以最快的速度把試卷交給他，教室才得以平靜。
第三部“交響樂(lè)”可謂是轟動(dòng)了全班。這都快要下課了，卻聽(tīng)見(jiàn)教室門外傳來(lái)急促的敲門聲，開(kāi)門后，只見(jiàn)隔壁班的男生把頭探進(jìn)教室，把手一伸：“我們老師要借用一下你們班的科學(xué)書(shū)。”這時(shí)，班里立刻活躍起來(lái)，“活寶”黃俊棋拍著桌子大叫：“搶動(dòng)啊！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，班里的所有人一起哄場(chǎng)，考場(chǎng)上雞飛狗跳——
“丁零零！”終于下課啦！下課鈴聲摻和著同學(xué)們的歡呼聲，響徹教室。我也不禁松了一口氣，考試風(fēng)波終于落下帷幕！
五年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候聽(tīng)老人們說(shuō)，每個(gè)人身邊都有一個(gè)守護(hù)天時(shí)。那個(gè)天使會(huì)守住你的幸福，那時(shí)我并不懂什么是天使，只知道天使很可愛(ài)。但現(xiàn)在我懂了。
曾有一個(gè)小女孩問(wèn)我：“姐姐什么是天使？”我回答：“天使是守護(hù)人幸福的神！”女孩說(shuō)：“那姐姐你會(huì)成為天使嗎？”我愣住了，過(guò)了一會(huì)兒我說(shuō)：“姐姐做了一件錯(cuò)事不能成為天使了！”“那我以后也一定不能成為天使了”她說(shuō)。我笑了笑對(duì)她說(shuō)：“怎么會(huì)呢，你這么可愛(ài)！”女孩甜甜地對(duì)我笑然后說(shuō)：“你答應(yīng)做天使，那我就做天使！”我苦笑著說(shuō)：“那我答應(yīng)你！”
望著遠(yuǎn)處穿黑色衣服的.女生，我無(wú)言以對(duì)，她會(huì)原諒我嗎？如果她肯原諒，我愿意付出一切包括生命。因?yàn)槭俏覍?duì)不起她，面對(duì)小學(xué)時(shí)對(duì)她的嘲笑我真的好后悔，但我的后悔不能讓她解恨。當(dāng)初對(duì)她的嘲笑起因，只為報(bào)復(fù)她對(duì)我的誤解。而如今的她仍記得當(dāng)初的事，可見(jiàn)對(duì)她的傷害極深！
原諒我做的一切，我現(xiàn)在覺(jué)得很累想放下一切去做守護(hù)人幸福的天使。希望你放下仇恨做一個(gè)快樂(lè)的人。
五年級(jí)作文 篇3
刺毛肉圓，是杭州的一道名菜。過(guò)去杭州人正月里招待客人，這刺毛肉圓都是必不可少的菜肴！
據(jù)說(shuō)，這刺毛肉圓跟乾隆皇帝還有關(guān)系呢！乾隆皇帝來(lái)到塘棲，廚師得給皇帝燒好吃的，可是給乾隆皇帝吃的名肴已經(jīng)燒完了。一位廚師想給皇帝做紅燒肉圓，剛剛把肉茸剁好，哎！不對(duì)呀！乾隆皇帝之前就吃過(guò)了。廚師正在思考，突然，手里的肉圓掉到了一籮糯米里，那廚師撿起一看，頓時(shí)眼睛一亮，肉圓就像一個(gè)長(zhǎng)刺的刺毛，廚師干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，把這個(gè)肉圓子放入蒸鍋，一個(gè)全新的肉圓子誕生啦，乾隆皇帝吃了之后，贊不絕口！后來(lái)就成了流傳至今的名菜。
這次我回到了塘棲外婆家，品嘗了刺毛肉圓。它的`味道香香糯糯的，外表看上去像只胖胖的小刺猬，這樣的外表和味道使我垂涎三尺，欲罷不能！
正好這兩天我們家要招待客人，媽媽準(zhǔn)備做這道菜肴，我也參與了制作。首先，在前一天就得把糯米浸好，第二天早晨把水瀝干，在肉末里加入適量的鹽、姜沫、料酒、味精。喜歡多種口味的，可以在肉沫里加香菇、白菜。全部做好準(zhǔn)備工作，接下來(lái)就是最有意思的環(huán)節(jié)啦！用水把手打濕，將肉沫捏成比乒乓球了大的肉丸，放進(jìn)糯米里滾，滾的時(shí)候可以松散一些。記得一定在制作弄肉圓子的時(shí)候，在鍋里燒好水，這樣做好就能蒸了。我和媽媽開(kāi)始制作，我制作的肉圓子非常蹩腳，而媽媽做的井井有條，跟外婆做的一樣，是絕對(duì)正版的刺毛肉圓。
在熱蒸汽的作用下，肉圓子表面的糯米慢慢的豎立起來(lái)，晶瑩剔透。糯米和肉的香味彌漫開(kāi)來(lái)，我?jiàn)A起一個(gè)肉圓子，放入口中，一股濃濃的味道刺激著我的味蕾。讓我心滿意足！
這份刺毛肉圓有了媽媽兒時(shí)的味道，也是我心心念念想的味道！也是年的味道！
五年級(jí)作文 篇4
田園，田園。提到田園，大家的腦海里肯定不由自主的想起了一幅自然、和諧的景象吧！田園有很多，但令我最難忘的是荷蘭的田園風(fēng)光。
荷蘭，是風(fēng)車之國(guó)，是花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。
荷蘭的'風(fēng)車建筑在牧場(chǎng)上。這有一個(gè)，那有一個(gè)，顏色也不同。寬寬的，大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一雙巨人的手。風(fēng)車不僅顏色形狀美麗，作用也不小呢!磨面粉、磨小麥、灌溉田地……作用好多呢！荷蘭風(fēng)車是荷蘭四寶之一，它十分美麗，也被一些國(guó)家做成裝飾品貨拼插玩具。
荷蘭的花十分美麗，大朵大朵的郁金香呈現(xiàn)在我們的面前。春天去那走走，一定會(huì)聞見(jiàn)一股撲鼻而來(lái)的香味。郁金香顏色五彩繽紛，品種也各種各樣，如果你在天上俯視郁金香田時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一片紅，一片黃，一片紫，一片白，好看極了。
荷蘭牧場(chǎng)上，成群的馬和牛在它們美麗的天堂--原野上自由飛馳。小兔子和小羊則在草地上玩耍，它們無(wú)憂無(wú)慮。有時(shí)東張西望；有時(shí)抓抓癢癢；有時(shí)俯下身子喝水；有時(shí)還和伙伴聊聊天。
荷蘭田園真美，我愛(ài)荷蘭，我愛(ài)風(fēng)車，我愛(ài)郁金香，我愛(ài)田園！
五年級(jí)作文 篇5
今天早上，媽媽帶我和弟弟一起去焦作人民公園釣魚(yú)。
到了釣魚(yú)的地方，我一看標(biāo)價(jià)，才1分鐘8角錢，真便宜。于是我讓媽媽給我們交了20元的押金，拿了兩根魚(yú)桿和一些魚(yú)餌去釣魚(yú)了。
池內(nèi)的小金魚(yú)總是一群一群的游來(lái)游去，顏色也非常鮮艷，有紅的、黃的、白的、黑的，還有紅白相間的、黑白相間的等等，但大多以紅色為主。
剛開(kāi)始，我在人多的地方釣魚(yú)，結(jié)果結(jié)果那里的魚(yú)警惕性非常高，絲毫不上鉤。所以，我換了一個(gè)人少的地方去釣，并放上少許魚(yú)餌，不大一會(huì)兒，魚(yú)上鉤了，還是一條不容易吃鉤的小黑花魚(yú)，旁 邊的人直夸我會(huì)鉤魚(yú)呢。我心里美茲茲的，鉤的更起勁了。
但并不是每條魚(yú)都傻乎乎的見(jiàn)魚(yú)餌就吃，只有那些普通的、不值錢的小金魚(yú)才容易吃鉤，而那些名貴的小金魚(yú)是比較機(jī)靈的，從魚(yú)鉤的'側(cè)面咬魚(yú)餌吃，從不正面下口。
正在我和弟弟釣的不亦樂(lè)乎時(shí)，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“我們別釣了，時(shí)間不少了�，F(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)多了，還要去別的地方玩呢。”于是我們心不甘情不愿的收起魚(yú)桿，跟著媽媽去結(jié)帳。結(jié)果一算錢我嚇了 一跳，一會(huì)兒的功夫就32元錢。原來(lái)，1分鐘8角錢并不便宜，這時(shí)我才知道，媽媽為什么不讓我們釣過(guò)癮。
我們今天一共釣了7條魚(yú)，三條紅的、兩條黃的、一條紅白相間的，還一條小黑花魚(yú)。
今天玩得可真開(kāi)心啊！
五年級(jí)作文 篇6
星期五早晨，我迷迷糊糊地起了床，眼睛完全睜不開(kāi)，時(shí)不時(shí)一個(gè)哈欠就會(huì)從嘴里“跳”出來(lái)，把剛飄到十里外的心找回來(lái)，可就在我準(zhǔn)備要下床洗漱時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鞋不見(jiàn)了。
我以為是昨晚被我不小心踢到床底下了，于是就像青蛙一樣趴在地上，仔細(xì)地尋找著，可還是一無(wú)所獲。我只好光著腳走到洗手間，但不知是誰(shuí)在地上灑了一地水，只聽(tīng)“撲通”一聲，我的腳一滑，重重摔倒在地上�！鞍ミ�！我的小腰啊，疼死本小姐了。”我大喊著。但也只能自己爬起來(lái)��！還能有什么辦法呢？我忍著痛，做完一系列“高難度”動(dòng)作，也真不容易�。�
我拿起書(shū)包，當(dāng)我準(zhǔn)備在鞋墊子上拿鞋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那里空空如也，根本沒(méi)有鞋子的蹤影。我將家里里里外外找了一遍，還是沒(méi)有，難道只能光腳出門了？看來(lái)，也只能這樣做了。我光著腳走在路上，心里不免有些緊張，害怕別人笑話我沒(méi)有穿鞋，那讓人多尷尬場(chǎng)。但當(dāng)我看到周圍的人都沒(méi)有穿鞋時(shí)，我那害怕尷尬的心也終于可以放下了。但不禁又好奇地想著：人們的鞋子都跑哪兒去了呀？
正埋頭思考這個(gè)一直解不開(kāi)的.問(wèn)題時(shí)，我感覺(jué)到了來(lái)自地面那隱隱的痛，那感覺(jué)如針扎到腳底一般，即使穿著襪子，我仍感覺(jué)兩條腿好像快不能走路了似的。沒(méi)走一步，都會(huì)齜牙咧嘴，發(fā)出“嘶”的聲音。終于到了學(xué)校，我驚訝地看到同學(xué)們都光著腳，心中的疑惑便更加嚴(yán)重了。
來(lái)到班里后，每個(gè)人都沒(méi)有穿鞋，腳臭味肯定相當(dāng)嚴(yán)重啊！第四節(jié)上課，當(dāng)老師剛站到講臺(tái)上時(shí)，一股濃重的腳臭味掩蓋了班里那新鮮的空氣，同學(xué)們都捂著嘴，有的同學(xué)不得不憋著氣，臉比蘋(píng)果還紅。最終實(shí)在忍不住了，用手將鼻子捂住，不留任何空隙，老師也講不了課了，因?yàn)槊空f(shuō)一句話，都會(huì)將腳臭味吸入鼻腔。就連腳臭味最嚴(yán)重的同桌也受不了，直呼“媽呀”。就這樣，師生們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，等待放學(xué)鈴聲響起。
“叮鈴鈴”終于放學(xué)了，同學(xué)們轟的一聲奔出教室，回到家后，我才知道，今天國(guó)家讓鞋子統(tǒng)一消失，就是為了要讓大家珍惜鞋子，不過(guò)，今天一天我也不好過(guò)�。�
我們都要勤洗手，勤洗腳，不要讓那種難聞的氣味來(lái)到我們的生活中。
五年級(jí)作文 篇7
記得我上一年級(jí)時(shí)，才剛剛6歲，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，要坐汽車。外婆帶我坐了幾次車后，便讓我獨(dú)自坐車回家。
“丁零零……”放學(xué)鈴聲響起，我攥著打車的兩元錢，興沖沖地奔出校門。
經(jīng)過(guò)七彎八拐，終于到了熟悉的站臺(tái)。我一動(dòng)不動(dòng)地望著客車駛來(lái)的方向，在萬(wàn)千車輛中搜尋著客車的身影。
突然，一輛紅色的客車映入眼簾，我定睛一看，擋風(fēng)玻璃上的牌子上有著兩個(gè)醒目的.大字——石魚(yú)!我使勁地?fù)]舞著手臂，客車終于停了，我懸著的心總算落了下來(lái)。
我一手抓住扶手，一只腳艱難地邁上客車，上車后，我趕快將錢遞給售票員：“阿姨，到石魚(yú)!”接著，我找了個(gè)空位坐了下來(lái)。
客車緩緩地向前行駛，我好奇地四處張望，周圍是一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)擔(dān)憂從腦子里蹦了出來(lái)：要是我被壞人拐走了怎么辦？要是我坐過(guò)了站怎么辦？要是我睡著了怎么辦？……
我做了幾個(gè)深呼吸讓自己平靜下來(lái)，我轉(zhuǎn)念一想：我只要不和陌生人說(shuō)話，專心致志地看著前方，一切問(wèn)題都迎刃而解!
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，平時(shí)短短的路途怎么變得那么長(zhǎng)啊!我如坐針氈，度秒如年!我小心翼翼地問(wèn)：“阿姨，石魚(yú)到了嗎？”阿姨笑了笑：“前邊就是!”
我一看，哈哈，一個(gè)十字路口出現(xiàn)在我眼前：井然有序的水果攤，五花八門的玩具鋪，茂盛的黃桷樹(shù)……最重要的是，路邊的大牌子上“石魚(yú)鎮(zhèn)”特別親切!
“吱!”客車停了下來(lái)!我快步下車，媽媽正站在路邊，焦急的臉上露出欣喜的表情：“依依，你6歲就能獨(dú)自打車回家，真了不起!”
我笑了，心里甜滋滋的，以后，我還會(huì)更加了不起的!
五年級(jí)作文 篇8
今天不是特別熱，吃過(guò)午飯。轉(zhuǎn)身斜靠在沙發(fā)上，拿起老舍的《駱駝祥子》翻看起來(lái)�？磁f社會(huì)的勞動(dòng)人民被迫生活與無(wú)奈�？粗粗�，迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“快點(diǎn)！起床了�！庇腥撕拔�，是媽媽的聲音�！鞍ィ肿屛移鸫餐颇チ�！輾小麥烙煎餅了�！蔽颐悦院鸫擦�。走向磨臺(tái)，拿起磨棍。媽媽讓我們兄弟姐妹幾個(gè)磨輥套在一起。防止其中哪個(gè)不使勁的磨輥會(huì)掉下來(lái)。就這樣無(wú)盡頭地旋轉(zhuǎn)旅行開(kāi)始了，路上沒(méi)有什么花草樹(shù)木，只是圍著磨臺(tái)轉(zhuǎn)了一圈又一圈......唯一能欣賞的`就是磨下來(lái)的小麥糊糊，一層層，一疊疊，像平原，像河流，像高山峻嶺，每轉(zhuǎn)三圈媽媽就添幾勺子小麥，往磨眼里，這一大盆小麥啥時(shí)候磨完�。∠胂胪仆昴ゾ湍艹缘矫婕屣灹�，心里又一陣高興，于是加快了步伐。恨不得一下子推完。突然“呯”的一聲，我用力過(guò)偏，磨輥倒在了裝小麥的泥盆子上，盆子碎了。小麥撒了一地，媽媽氣壞了，看媽媽要打我，我趕緊跑吧。
跑啊跑啊，前面什么也看不到，大腦里一片空白。我只顧使勁跑，感覺(jué)撲通撞了樹(shù)上。頭好疼，我使勁睜開(kāi)眼睛。一看，自己從沙發(fā)上掉下來(lái)了，頭碰在茶幾上了，出了一身冷汗。原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)，那本《駱駝祥子》還攥在手里。
五年級(jí)作文 篇9
我們成功時(shí)肯定會(huì)說(shuō)“我成功了”而不是“他們成功了”，其實(shí)在我們背后默默付出的他們也是功不可沒(méi)的。他們這樣是為了誰(shuí)?答案是肯定的：為了“我們”。
我在上學(xué)的路上看見(jiàn)，有的家長(zhǎng)費(fèi)力的騎著自行車，送孩子上學(xué);有的家長(zhǎng)替孩子背著書(shū)包，牽著孩子的手，一步一步的送到校門口，一遍又一遍地囑咐孩子“不要忘記喝水”;“在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話”;“下課要多活動(dòng)活動(dòng)”一句句出于愛(ài)的話語(yǔ)久久縈繞在我的耳邊，打動(dòng)著我那幼小的心靈。突然，我發(fā)現(xiàn)這些家長(zhǎng)當(dāng)中，有一些人的'兩鬢都已出現(xiàn)絲絲白發(fā)、當(dāng)然更不乏滿頭鶴發(fā)的爺爺奶奶們的身影。365日他們風(fēng)里來(lái)雨里去，為我們遮擋烈日與風(fēng)雨，寒來(lái)暑往，他們默默地奉獻(xiàn)著，從不求我們回報(bào)什么，唯一的愿望就是我們能好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，成為祖國(guó)的棟梁。這，就是他們無(wú)私的愛(ài)。
外公今年已經(jīng)八十多歲了，身體也不是太好，可他得知我在三門主課中英語(yǔ)最薄弱時(shí)，就主動(dòng)承擔(dān)起我輔導(dǎo)老師一角，每周末抽半天時(shí)間耐心細(xì)致地進(jìn)行教學(xué)，并根據(jù)我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將枯燥、深?yuàn)W的語(yǔ)法轉(zhuǎn)化成日常通俗易懂的普通句型，讓我理解掌握，回想起來(lái)真讓我汗顏，每次都是等他來(lái)電話不斷催促后，我才懶洋洋地起床，等我到他家里時(shí)，常常已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，他上周布置的作業(yè)我也早忘到九霄云外去了，不是單詞拼錯(cuò)就是句型丟三落四，更不用說(shuō)流暢地背誦課文了，唉望著外公蒼老的面容，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。今年我暗下決心，一定再不讓外公失望了， 我一定會(huì)奮起直追的。
爸爸雖然沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)我，但也會(huì)在吃飯時(shí)教我兩個(gè)高招，就像今天他教了我一個(gè)速算的小訣竅，兩個(gè)十位數(shù)相同且個(gè)位數(shù)相加等于十的兩個(gè)數(shù)相乘時(shí)，所得的積可以如下算出：首先用十位數(shù)上的數(shù)字乘上比它多1個(gè)的數(shù)得到一個(gè)一位或兩位數(shù)，再用兩個(gè)個(gè)位數(shù)相乘得到兩位數(shù)(小于10時(shí)前面添0)，最后把前后所得的數(shù)直接連在一起便是所要的答案。例如：43乘47的積就是 20xx，這兒20來(lái)自4乘5，21來(lái)自3乘7。由此可見(jiàn)，爸密不可分爸是多么關(guān)心我的數(shù)學(xué)啊，希望我能“更上一層樓”。
我們的成功與家長(zhǎng)的付出有著密不可分的關(guān)系，我們?cè)诔晒r(shí)應(yīng)該想到他們，別忘了他們默默的奉獻(xiàn)!
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