五年級作文

時(shí)間：2026-03-11 21:15:39 五年級作文

實(shí)用的五年級作文9篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級作文9篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的五年級作文9篇[經(jīng)典]

五年級作文篇1

　　現(xiàn)在，我們的生活中有各種各樣的鉛筆盒，但各有各的缺點(diǎn)。先說布做的.鉛筆袋，容易臟不說，遇水就濕、遇火就燃、就沒法用了；鐵制鉛筆盒，容易生銹變形；多功能的鉛筆盒一掉到地上就摔壞了。然而，在未來，有一種鉛筆盒能解決這些問題。

　　未來的鉛筆盒，防水，那是因?yàn)橛昧朔罎B透技術(shù)，水分無法進(jìn)入，所以防水；防火，那是用了火磁鐵微粒技術(shù)，把能防火的火磁鐵微粒滲入鉛筆盒中，從而做到防火；防電，那是用了微電子納米技術(shù)，閃電一打，就把電分解后吸收，從而轉(zhuǎn)換成能源；抗摔，是用了超輕包鋼技術(shù)，又不重，又抗摔。這樣，上面提到的缺點(diǎn)就全沒了。

　　平常，鉛筆盒也有用，上面有四個按鈕，一個音樂，一個百科，一個燈光，一個圖書。音樂按鈕，可以休閑時(shí)聽音樂放松一下；鉛筆盒上有個小屏幕，按一下百科按鈕，就可以查閱各種資料。燈光按鈕，可以從鉛筆盒里射出一道不傷眼睛的強(qiáng)光，為我增強(qiáng)燈光；圖書按鈕，可以在完成作業(yè)后看看課外書，為我增加知識。

　　怎么樣，未來的鉛筆盒是否用處多多呢？未來的鉛筆盒應(yīng)該還有更多的用處吧！

五年級作文篇2

　　老師為了豐富同學(xué)們的課外知識，準(zhǔn)備在這星期三的最后一節(jié)課舉行一次班隊(duì)活動課——“一戰(zhàn)到底”。因此，在這幾天的時(shí)間里，大家加緊鞏固知識這樣才可以在“戰(zhàn)斗”中當(dāng)一回“霸主”。一想到這里，就興致勃勃。教室里洋溢著讀書、看書的濃濃氣氛。

　　星期三一轉(zhuǎn)眼就到了，終于迎來了緊張的擂臺賽。此時(shí)，我的心怦怦直跳，仿佛要從嘴巴里跳出來似的。面對是為高手，也是有好大的壓力的，一旦輸了，我的獎品就要九霄云外了。唉！真難！比賽開始了，周老師做主持人，擂主李慧先挑了一名對手，可惜這名對手實(shí)在是太“弱”了，一會兒就敗下陣來�？墒抢拗鳑]得意多久就被厲害的`肖童打敗了。肖童把目標(biāo)對準(zhǔn)了我，我的心忐忑不安，鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，好險(xiǎn)啊，一開始我對答如流，剛剛泄了一口氣，結(jié)果大意失荊州，不久就慘敗下來�！皬�(qiáng)中自有強(qiáng)中手�！薄吧酵庥猩剑送庥腥��！彼驍×怂�，她又打敗了他。

　　時(shí)間過得很快，刺激的班隊(duì)活動課結(jié)束了，我們每一個同學(xué)都獲得了不少的知識，希望以后再舉行類似的活動。

五年級作文篇3

　　“別跑，你給我站住�！币宦暸叵憦亟淌�，這還要從上周五的社團(tuán)活動說起。

　　那時(shí)我們正在上陶泥課，每個人都陸續(xù)的把作品交給了老師，下課后都寫起了作業(yè)。我不小心犯了“大忌”，碰到了我同桌的筆。她扭頭瞪了我一下，看著她那火冒三丈的眼神，我瞬間噤若寒蟬，一動也不敢動，我咽了一口唾沫，做好了逃跑的準(zhǔn)備。

　　看到她的手變成拳頭時(shí)，我心中默默數(shù)到“3、2、1，跑！”然后起身就跑，快的好似火箭一般。雖然我總算逃了出來，但我的作業(yè)卻遭了殃！回到教室后，我才發(fā)現(xiàn)我的`作業(yè)上全是手掌印，一打聽，原來是“她”用那滿是陶泥的手在我的作業(yè)上印了幾個爪印，我氣得直跺腳！于是我也用同樣的方法在她的作業(yè)上印了些手掌印，這就是所謂的“以其人之道，還自其人之身吧！”可還沒來及高興一分鐘g，很快就被這個“女魔頭”發(fā)現(xiàn)了！

　　她拿起地上的一塊陶泥就往我身上砸，說時(shí)遲，那時(shí)快，我一閃，躲開了這塊陶泥，眼看他準(zhǔn)備又拿起一塊，我也趕快拿起一塊陶泥，扔到了她身上，她又將陶泥扔到了我身上。就這樣我們打了“300”個回合。終于上課了，戰(zhàn)爭雖然停止了，但我們倆卻變成了“陶泥人”，走進(jìn)教室后，同學(xué)們臉上都笑開了花，而我卻羞愧地低下了頭。

　　放學(xué)了，我對這次的“大戰(zhàn)”感到失望，因?yàn)�，兩敗俱傷還不如和睦相處。我走到她的身邊，真誠地對她說：“對不起！”就這樣，我們又成了不打不成交的好朋友。

五年級作文篇4

　　本人在九一小學(xué)上學(xué)，班中學(xué)霸居多，可謂藏龍臥虎，金屋藏“霸”。我嘛，也榮幸的進(jìn)入了學(xué)霸的行列。本以為當(dāng)學(xué)霸很容易，不曾想，現(xiàn)實(shí)與理想相差甚遠(yuǎn)。

　　例如小梁，語文天才是也，有一次我們玩“飛花令”，她一人能出二十句以上，令在下等人目瞪口呆，佩服的五體投地。

　　再看小郭，數(shù)學(xué)才女是也，數(shù)學(xué)成績從未下過前三。

　　諸多事例，數(shù)不勝數(shù)，面對如此多的.學(xué)霸，我覺得壓力山大。當(dāng)然我也不是泛泛之輩，我的自尊心迅速被激發(fā)了出來。心里想著：待本尊發(fā)力時(shí)，你們都會被我超越。于是，我開始了我的學(xué)習(xí)長征路。

　　接下來的日子里，我上課積極思考，下課不恥下問，回家也多做練習(xí)，平時(shí)也奔波于各個輔導(dǎo)班之間�？傊且挂岳^日，片刻不停。當(dāng)然，在這個過程中，我也注意調(diào)整作息時(shí)間，講究勞逸結(jié)合，

　　總而言之，以前在學(xué)霸行列里不顯山露水的我，像一匹黑馬，沖出學(xué)霸包圍圈，向期盼已久的山頂沖鋒。最終，我的努力沒有白費(fèi)，一步步的逼近班級拔尖兒的行列。

　　遙想當(dāng)年，當(dāng)我還是一個“小不點(diǎn)兒”時(shí)，年級里的學(xué)習(xí)“老大”每每分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，總是不約而同地歸咎于“努力”二字，當(dāng)時(shí)我迷霧籠罩，疑惑不解。

　　如今，當(dāng)我跨上一個個臺階，在學(xué)習(xí)上觸手白云，俯瞰人間時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，唯有“努力”二字才是人生成功的真諦。

　　才華，人人都有；頭腦，人人都有；唯有汗水與努力，唯上進(jìn)者有之。

　　人常言：“努力不一定成功，放棄一定失敗”。既以仰望，既有進(jìn)步，何不放手一搏！是的，努力不一定成功，但你的汗水不會白流，努力才是成功的唯一捷徑。

五年級作文篇5

　　在我的視野里，我看見過許多人，每個人身上都有讓人眼前一亮的地方。而我唯獨(dú)忘不了她，那個我經(jīng)常碰見的她。

　　她的眼睛十分清澈，仿佛能將人吸進(jìn)去一般。她有著小巧的鼻子，還有那小嘴巴。

　　她的性格古怪，在外人面前膽小如鼠，和她認(rèn)識久了，你會覺得她就像個演技高超的演員一樣。為什么這么說她呢，聽我一一道來：在她六歲那年，她和她的父親去參加朋友聚會。一到聚會上，她沉默不語，一直跟在她的父親后邊，坐到座位上也只是吃著食物而已，真是徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)。她爸爸的'朋友看氣氛不活躍，就跟她開玩笑說：小朋友，我告訴你啊，我曾看見你和一個阿姨跳舞，那個阿姨不是你媽媽哦，你爸爸拋棄你了呢！小女孩的爸爸說：別亂說，沒有的事，小敏不要聽這個叔叔的話�？墒切∨⒗洳涣尕甑卣f了一句話：那還不是因?yàn)槟愫臀覌寢屘琛Ｔ趫龅娜寺犃碎_懷大笑。

　　還有一次，在她剛上學(xué)的時(shí)候。一次下課，只見她罵著一個男孩子：你個五音不全的家伙，沒資格罵我，瘋子，罵你瘋子還侮辱了瘋子這個字就這樣小女孩罵了小男孩一個課間，小男孩根本插不上嘴，小男孩想著：只是說了她一句一碗面，至于嗎�？墒堑搅松险n期間，小女孩就像變了一個人似的，安安靜靜地聽課，根本沒有剛才的彪悍樣。

　　大家會不會覺得她是個會變臉的魔術(shù)師呢，這才是最真實(shí)的她。她就是——我。大家會不會很驚訝呢？嘻嘻。

五年級作文篇6

　　“起床時(shí)間到，起床時(shí)間到……”調(diào)皮的鬧鐘聲把我從甜甜的夢中喚醒，我一骨碌爬起來，興高采烈地穿上嶄新的漂亮衣服，去給老爸老媽拜年。

　　我來到老爸老媽的臥室，只見老爸正悄悄地向兩個紅包里放壓歲錢老媽在一旁正等我和姐姐來拜年，我兩幾乎是同道的。我和姐姐恭恭敬敬地站在父母面前，齊聲說：“祝老爸老媽牛年吉祥如意財(cái)源滾滾甜甜蜜蜜，牛氣沖天�！崩蠇屝τ匾话褜⑽覂删o緊地?fù)г趹牙�，眉開眼笑地說：“今天老媽要送你們兩紅包�！闭f完就給了我們紅包。我拿著沉甸甸的紅包，心想：這錢是父母用汗水換來的'，真是來之不易啊，我要把它花在有意義的地方，現(xiàn)在世界發(fā)生了金融危機(jī)，我是一個小學(xué)生，可也要珍惜每一分錢哪！我馬上對老媽說：“老媽，我絕不會亂花這壓歲錢的！”老媽聽了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你真是個懂事的好孩子�。　�

　　這個年拜得真有意義啊！

五年級作文篇7

　　愛迪生曾經(jīng)說過：自信是向成功邁出的第一步。

　　故事講述的是蒂娜七歲時(shí)決心當(dāng)一名鋼琴演奏家，便拜訪了威爾斯先生，但他卻否定了她的夢想。她仍然充滿了信心，不斷堅(jiān)持努力，終于取得了成功，實(shí)現(xiàn)了夢想。當(dāng)她再次拜訪威爾斯先生時(shí)，知道了事情的真相：一個人真的渴望成為鋼琴演奏家，是不會在意別人的話。這個故事使我深受啟發(fā)。

　　自信就像是一根柱子，能撐起一片遼闊的天空;自信就像是一縷陽光，能為我們照亮了前進(jìn)的道路;自信就像是一艘小船，乘著它駛向勝利的彼岸。

　　故事中，當(dāng)別人否定了蒂娜的夢想時(shí)，她不但沒有放棄，而是滿懷信心，勤加練習(xí)，不斷改善自己的.琴技，超越自我。

　　走自己的路，讓別人說去吧。蒂娜這種精神值得我敬佩，而我和她比起，唉，真是慚愧啊!記得小時(shí)候，每當(dāng)我看見大姐姐那漂亮的電子琴，羨慕不已，立刻迷上了它，便吵著鬧著要學(xué)電子琴。剛開始學(xué)時(shí)，我看著嶄新的電子琴，愛不釋手，一遍又一遍的撫摸著，好奇的動動這個，碰碰那個。哆哆咪發(fā)。每天坐在琴前，投入地練著，那些音符，在我眼里，它們都仿佛跳起了舞蹈。一天，一位同學(xué)來到我家，我向她炫耀了我的電子琴，展示了我的琴技，當(dāng)我沉醉在音符當(dāng)中時(shí)，她的一句話將我拉回了現(xiàn)實(shí)世界：停停停，這聲音太難聽了! 這句話猶如晴天霹靂般。從那以后，我的興趣便消失了，覺得電子琴十分枯燥，時(shí)間是那么緩慢，早就沒有當(dāng)時(shí)的興致了，便荒廢了這門興趣�，F(xiàn)在想起，我真應(yīng)該多向蒂娜學(xué)習(xí)。

　　自信是成功的秘訣，是向成功邁出的第一步，當(dāng)你認(rèn)定目標(biāo)，不要在意別人怎么看，而是堅(jiān)定地朝著自己的夢想邁進(jìn)。

五年級作文篇8

　　我愛浩瀚的大海，愛歡快的小溪，愛奔騰不息的長江，愛澎湃的黃河，但我更愛表面上平靜，而里面熱鬧的湖。

　　在太陽的照射之下，湖是波光鱗鱗，閃閃發(fā)亮的；在月亮的投影下，湖是柔和而親切的，兩岸樹的影子使湖水顯得更加深沉。

　　表面上看，湖平靜得像一面藍(lán)色的大鏡子。里面卻是一個熱鬧的'世界。小魚在里面歡快地游戲；水草則在湖里搖動著它纖纖細(xì)腰；小蝦在水草間互相追逐打鬧；螺呢，就在一旁蠕動著笨拙的殼房看熱鬧。在岸上是完全看不出湖底熱鬧的世界的。湖不像大海那么愛炫耀，也不像死水那么呆板。

　　一陣風(fēng)輕輕的吹來，湖面泛起陣陣漣漪，像一只只無力的手臂，在輕輕擺動。遠(yuǎn)處的波紋很密很急，靠岸邊的就很稀，幾乎看不見。幾只綠色的小蜻蜓拼命地貼著湖面飛舞，大概是被水底的熱鬧所吸引了吧，看著它那著急的樣子，真是可愛極了！

　　湖水就是太陽的一面鏡子，太陽從早照到晚，從東照到西還是嫌不夠，臨下山時(shí)還要俯下身子，探著頭來照。這般的愛美，臊得白云都紅了臉。天邊是紅的，湖水也是紅的，傍晚的湖是最美的。

　　啊，湖，我愛你！你是那么清新、淡雅，同時(shí)又是那么神秘。你內(nèi)心的熱鬧讓我看到了你的內(nèi)涵，你的謙虛讓我感到舒服。

五年級作文篇9

　　聽老人說，當(dāng)靜下心來，仰望著整夜星星的時(shí)候，就會發(fā)現(xiàn)自己好小好小，世界好大好大。

　　昨晚做了個夢，夢見自己長了一雙翅膀，卻怎么也飛不起來，我在夢里一直想飛到夜空上，感受被群星包圍的感覺。我懊惱地望著其他會飛的人，他們飛的好高好遠(yuǎn)。我無奈地趴在樹上，眼睜睜地望著其他人飛上夜空，摘取那些閃閃發(fā)光的星星。他們有的人摘下星星回來，一臉高傲，高舉著它，向別人炫耀，別人卻不屑一顧；有的人好不容易把閃爍著藍(lán)光的星星摘了回來，拿出來一看，它卻早已黯淡失色，恍如一夢。更多的人則是好不容易摘回了一片星光，卻累得筋疲力盡。他們活得小心翼翼，生怕把它摔碎了，生活一點(diǎn)也不快樂。我也放棄了追逐美麗的執(zhí)著，一個人來到森林里的月牙湖邊，無聊地望著水里游來游去的魚兒，無所事事。這段時(shí)間我一直都在練習(xí)飛行，除了吃飯睡覺就是飛，現(xiàn)在不飛了，也就沒事可干了。

　　突然，我看見湖面上閃著銀光，仔細(xì)一看，原來是映在湖水上的滿天星星，十分美麗。我抬頭望著這冬季的夜，它比那遙遠(yuǎn)的星星漂亮多了：一棵棵高大的.常青樹肅立在那里，波光粼粼的月牙湖仿佛沉睡著無數(shù)生靈，風(fēng)卷著白樺葉在發(fā)脾氣… …美好離我們那么近，我們有何必去渴望星空呢？

　　醒來了，走到陽臺上，冬的夜黑的迷人。路邊只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光。原來，我們不必去追尋那么美的夢，放慢腳步，把身邊的風(fēng)景好好地看一遍。

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