（實(shí)用）五年級(jí)的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
書像一把神奇的鑰匙，可以給我們打開知識(shí)的寶庫。人們常說：“開卷有益”。那么，你都讀過那種書呢？小說，雜志，報(bào)紙，漫畫書，故事書，科學(xué)書，冒險(xiǎn)書？……
書對我的作用很大，以前我不讀書，成績怎么也提不上來，那時(shí)，我媽媽讓我讀書，我偏偏不讀。媽媽說一句，我頂兩句。一次，我在看幽默書，我原來聽爸爸說過這本書很好笑，可我卻不覺得，因?yàn)槲抑豢磮D，不看字。就這樣，我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)地向下降，終于在一次考試中我只考了72分，回到家后，爸爸媽媽數(shù)落了我。從那天以后，我發(fā)誓一定要認(rèn)真讀書。后來，我慢慢迷上了看書，楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，沈石溪的動(dòng)物小說等等�！缎ω埲沼浿∝埑錾诿孛苌蕉础纷屛颐靼撞荒芨门笥炎兂傻叵屡笥眩詈�，我還明白了做一個(gè)好爸爸很不容易。在《警犬拉拉》中《失重的榮譽(yù)》，《沉著的追隨》，讓我明白做錯(cuò)事一定要向別人道歉。
一些名人有許許多多的鑰匙，而這些鑰匙就藏在書里，它們是隱形的.，需要我們?nèi)ビ娩J利的眼睛來發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它吧！
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有各自的夢想，而我的夢想是五彩繽紛的。
小時(shí)候，爸爸常常跟我說：“你一定要有自己的夢想、目標(biāo)，這樣你才會(huì)有追逐夢想的動(dòng)力，明白嗎？”那時(shí)候的我似懂非懂，點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“嗯，我的夢想就是當(dāng)一名航天員，長大以后，買一架大航天飛船，載上爸爸媽媽，帶你們一起去翱翔太空！”我不知道那時(shí)是哪來的勇氣使我呼口而出�！罢媸俏业暮门畠亨�。”爸爸一邊說，一邊把我抱在懷里。那時(shí)候，我覺得我的夢是甜蜜的——藍(lán)色。
這一天，我夢見自己長大了。我駕駛著飛船，載著爸爸，媽媽和爺爺，“嗡”的一聲，飛過了北京天安門，看到了天安門廣場的壯麗、宏偉。這是中國的.首都，中國的心臟！我能親自駕駛著飛船駛過，我為自己感到驕傲和自豪。突然，我從夢中醒來，媽媽坐在一旁，面帶微笑地說：“做什么好夢了？”“嗯，我夢見、夢見我長大了，我駕駛著飛船，帶著你、爸爸和爺爺，在北京天安門上空翱翔呢�！蔽矣脠�(jiān)定的語氣對媽媽說�！拔业暮煤⒆�，那只是一個(gè)夢，別太當(dāng)真了。”媽媽向上一揚(yáng)的嘴角使我覺得自己的夢是不可能實(shí)現(xiàn)的——黑色。
那一天我把我的夢告訴了爺爺，爺爺慈祥的臉上洋溢著幸福的笑容：“好孩子，做夢還能夢見爺爺，爺爺算是沒有白白疼你。”“我也疼你啊，爺爺，等我長大了，我一定要買一架航天飛船，帶我們?nèi)胰艘黄鹑グ肯杼�！”“好，�?dāng)航天員要有素質(zhì)，你現(xiàn)在要開始好好學(xué)習(xí)，明白嗎？”“嗯，知道了，您就別再叨叨了�！薄澳銈�(gè)會(huì)耍嘴皮子的小嫚�！薄肮痹谶@里，我的夢是充滿斗志的——黃色。
過了幾個(gè)月，我觀看了一則關(guān)于航天員的報(bào)道：一名航天員必須要全方面的發(fā)展。這時(shí)候，我又覺得我的夢是充滿迷茫的——灰色。
直到20xx年6月中旬，第一名女航天員劉洋搭載的神舟九號(hào)飛船發(fā)射成功，我才覺得我的夢不是完全沒有可能的。它是充滿希望的——紅色。
夢終究是夢，現(xiàn)在回想起來，讓我佩服的是那時(shí)候的勇氣。不過現(xiàn)在，我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，遵守對爸爸、媽媽和爺爺?shù)某兄Z，不讓他們失望，讓我的夢綻放出絢爛的花朵！
五年級(jí)的作文 篇3
時(shí)光似水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，回憶起小時(shí)候的是，有些已經(jīng)忘記了，唯獨(dú)我的啟蒙老師——王老師，在我的記憶里總是那么清晰，使我難以忘懷。
王老師剛教我們時(shí)才40多歲，高高的個(gè)子，彎彎的眉毛下一雙明亮的大眼睛，臉上始終掛著微笑。記得有一年，王老師教我們寫“留”這個(gè)字，我寫了幾遍也沒寫好，王老師走了過來，握住我的手，把“留”一筆一畫的教了我一遍，我一看，寫得好多了，我又寫了一遍，這次寫得更好了，王老師親切的一笑，拍了拍我的小腦袋，向黑板走去。
還有一次，王老師提出問題讓我們回答，全班只有一兩人舉手，這時(shí)候，王老師叫我回答，我低著頭慢慢站起來，說話結(jié)結(jié)巴巴、無語倫次，聲音小的像蚊子哼，同學(xué)們笑了，我把頭埋的更低了，臉紅的`像燒紅的煤炭，這時(shí)，王老師走了過來，和藹可親地說：“你別害怕，就是說錯(cuò)了我也不會(huì)怪你，只要勇于回答就是好樣的�！蓖趵蠋熭p輕地摸了摸我的頭，我抬起頭來，看見老師眼里充滿了慈愛的目光。
王老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是燦爛的陽光，給我們充足的營養(yǎng)讓我們茁壯成長；如果我們是黑板，您就是無私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們增添美麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們磨成精美的工藝品。
現(xiàn)在王老師不教我們了，但她那像花一樣的微笑，永遠(yuǎn)不回消失，在我的心里，總是那樣甜蜜，那樣溫暖，那樣神圣。
五年級(jí)的作文 篇4
自從貝克的爺爺去世后我成了貝克家里唯一一個(gè)可以記住爺爺以前的事的導(dǎo)盲犬。
“阿奇！”貝克的聲音似乎比以前沉重了許多，“我們帶上阿寶去游樂場里去吧！”
忘了告訴你們，爺爺以前是家里的管事�，F(xiàn)在，我能聽懂人們說話。所以，我又成了家里的管事�！巴簟蔽遗d奮地叫起來。這時(shí)阿寶從客廳里跑了出來，對我說：“我們這些貓狗們真幸福，整天太自在了！”聞到了濃濃的臭豆腐味兒，偏過頭去，對她說：“你的嘴好臭。”
“哦！天哪，我忘記了吃口香糖�！卑氁宦暭饨��！安贿^現(xiàn)在可以了”，阿寶嚼著口香糖，一股清涼的薄荷味從她嘴里冒出來。
貝克來了，將我們倆放到大籮筐了，我又趁機(jī)溜了出來。一路上，我看見了不打不相識(shí)的老朋友吉利鳥，他說的話十有八九都是廢話。又遇見了死對頭阿亮——一只尾巴很長，渾身漆黑的貓，一看到這家伙我就想吐，我挺著胸昂著頭從他身邊走過，神氣極了！
不一會(huì)兒，我們就到了游樂場。我來到這里已經(jīng)是第23次了。我和平常一樣，坐了刺激的過山車。阿寶不肯上過山車，他常說：“如果過山車突然把我甩下來，那該怎么辦？”過山車，由慢漸漸變快，快得讓我無法睜開眼看東西，眼前一片模糊。所以，我干脆直接閉上眼睛，任憑耳邊的風(fēng)呼嘯而過。
這時(shí)，我才感覺到四周那么美，好像在……一忽兒，耳邊的.風(fēng)停了下來，我睜開眼一看：天是白色的，地是白色的，到處都是白色的，我也被染成了白色。
這難道是歷史書中記載的通過高速旋轉(zhuǎn)進(jìn)入異度空間的秘訣嗎？
五年級(jí)的作文 篇5
書是我的朋友。我愛讀書，在讀的各類書中，《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的書之一，也是讓我感受最深、受益最大的一本書。
《魯濱遜漂流記》一書，是著名作家笛福的代表作，主要講了主人公魯濱遜，因愛冒險(xiǎn)，出海遇難，漂流到荒無人煙的小島上，他在島上克服了重重困難，經(jīng)歷了常人難以忍受的痛苦，堅(jiān)持在荒島上生活了28年，最后回到了他家鄉(xiāng)的故事。
這篇文章的字里行間，展示了魯濱遜的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)和不怕困難的精神。他的一言一行告訴我們：當(dāng)意外來臨時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)接受和面對，并且用一顆積極樂觀的心去看世界，堅(jiān)信明天美好的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，要敢于自立自救，不向?yàn)?zāi)難低頭；而不是畏懼、逃避、消沉、怨天尤人。因?yàn)橹挥胁晃菲D險(xiǎn)的人，才能看到最美的'風(fēng)景。只有敢于冒險(xiǎn)的人，才能享受到冒險(xiǎn)樂趣。
書是知識(shí)的源泉。老師曾經(jīng)告訴我，看的書越多，從書中明白的道理就越多，我們成長過程中走的彎路就會(huì)越少。魯濱遜堅(jiān)毅的性格和英雄本色，就是我學(xué)習(xí)生活中的榜樣。
以后，我會(huì)做一個(gè)不怕困難、堅(jiān)持不懈的人。學(xué)習(xí)上不懂就問，不會(huì)背的英語單詞堅(jiān)持天天背，直到把英語成績趕上來；在家里幫父母做力所能及的事，鍛煉自己的意志。因?yàn)�，�?dāng)軍人的表哥曾告訴我，只有一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能挑戰(zhàn)一切艱難險(xiǎn)阻，勇往直前；才能成為一個(gè)有責(zé)任感的人，才能為國爭光。
書是我的朋友，我愛讀書，書是我成長過程中不可少的好伙伴；也是我實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的指路明燈。
五年級(jí)的作文 篇6
我的外婆住在太平鎮(zhèn)升子坪，她家門前有一片郁郁蔥蔥的樹林，有板栗樹、白楊樹、椿樹、樟樹……我剛一歲時(shí)，爸媽去廣東打工，我便和外婆生活在一起。自然，那片樹林就成了我和伙伴們的樂園。
小伙伴經(jīng)常三五成群在樹林里玩耍，最有趣的是捉迷藏，有時(shí)躲在一塊大石頭后，用一些雜草、樹枝蓋在身上，伙伴們找很久都找不到。最難忘的就是爬樹比賽，選幾棵筆直的白楊樹，看誰爬得高，誰勝了，就在他爬到的樹干上系一條紅絲帶做記錄，也作為下次比賽時(shí)的目標(biāo)，下次有誰打破這個(gè)記錄，就再系一條紅絲帶。于是，樹上的紅絲帶越來越多，我們的目標(biāo)也越來越高……
那片樹林不僅時(shí)時(shí)看到我們頑皮的身影，而且還經(jīng)�？吹酵夤馄琶β档纳碥|。樹林里一年四季景色秀麗、熱鬧非凡。
春天來了，樹林里小鳥嘰嘰喳喳，呼朋喚友，松鼠蹦蹦跳跳，招蜂引蝶。小草發(fā)芽了，樹枝長葉了，過不久，外公外婆便給樟樹修枝剪葉，給板栗花兒噴灑藥水……他們佝僂的身影給生機(jī)盎然的樹林又增添了一道亮麗的風(fēng)景。
酷熱的夏天，那片樹林就成了我們的“避暑勝地”。我們坐在樹蔭下的石頭上看書、唱歌……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一句句做人的道理從外婆的嘴里傳進(jìn)我們的耳朵，烙在我們的心上。
到了金風(fēng)送爽的九月，樹林里的板栗就成熟了。外公就用一根長長的竹竿打板栗。我們這些小孩子就在樹下爭先恐后的拾起來，熟透的板栗一敲打就從裂開的殼里掉出來，沒有熟透的'板栗被打下來還是一個(gè)“刺猬球”，時(shí)時(shí)扎著我們的手，偶爾還砸到我們的頭，“哎喲”一聲，接著又是笑聲一片……
下雪后，小鳥飛走了，松鼠也躲到窩里去了，樹林里白茫茫的一片。頑皮的我們不怕冷，在林子里追呀趕呀，堆雪人，打雪仗，很多時(shí)候，我們的褲管里，鞋殼里全是雪，然后褲腳濕了，鞋襪濕了……于是，外婆便開始嘮嘮叨叨，把我們一個(gè)個(gè)拽進(jìn)屋里，再將下雪前在林子里收拾的殘枝敗葉點(diǎn)燃給我們烤，熊熊的火焰烤得我們一個(gè)個(gè)小臉蛋紅通通的，身上暖烘烘的，心里熱乎乎的。
外婆門前的那片樹林，是我童年的搖籃，樹林里充滿了歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。那每一棵樹，每一株草都充滿溫馨，飽含深情，我愛外婆門前的那片樹林！
五年級(jí)的作文 篇7
在陽光下，一條線金光閃閃，一看便知是蝸牛留下的。這時(shí)腦海中很快閃出無數(shù)的問號(hào)：為什么蝸牛爬過的地方總能留下一條長長地線？蝸牛有骨頭嗎？蝸牛是害蟲還是益蟲？……一連串的問號(hào)縈繞在我的`心頭。于是，好信心驅(qū)使著我去觀察，去發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在，我以一個(gè)大偵探的名義來對蝸牛的“身世”展開調(diào)查。首先，我要測試的是：蝸牛到底是害蟲，還是益蟲。準(zhǔn)備就緒，一片香腸、一只小蟲和兩片嫩菜葉，兩葷一素，夠豐盛了。來看“蝸大爺”慢吞吞地探出頭，慢吞吞地向菜葉爬去。我以為“蝸大爺”眼神不好，看錯(cuò)了，就把小蟲往前放了放。沒想到人家理都不理，只顧向菜葉方向大踏步。我明白了，蝸牛是個(gè)大害蟲！
其次，我不明白的是：為什么每次蝸牛身后都會(huì)留下一條長長地線呢？經(jīng)過查閱資料才知道：那條線是它的排泄物，是減少阻力用的。
�。〈笞匀恢械囊磺惺挛锒际俏覀兊睦蠋�。所以在此我為咱們的“蝸大爺”申請個(gè)“專利”，就是一種可以減少阻力的滑雪板，這樣就能增加刺激程度了，名字我都想好了，就叫“蝸爺”牌雪板。不過這種雪板可是非常安全的，因?yàn)樗诒匾獣r(shí)可以有“防
五年級(jí)的作文 篇8
我的舅媽來諸暨出差辦事情，順便把我的小弟弟也帶來了。他眼睛大大的，眼神里流露出一種小男孩特有的機(jī)靈勁兒。他的鼻子有點(diǎn)塌，一張小嘴巴紅彤彤的，還有一對小招風(fēng)耳，胖胖的臉蛋紅紅的，像似一個(gè)圓圓的大蘋果，一笑還有一個(gè)小酒窩，可愛極了。
弟弟有個(gè)最大的特點(diǎn)——嘴特饞。今年的五月一日是姥姥的六十大壽，三層大蛋糕擺在餐桌上，那誘人的香味不時(shí)散發(fā)出來，早已引得弟弟垂涎三尺了。但大家都沒上桌，作為小輩，弟弟不敢輕舉妄動(dòng)。他看了看蛋糕又看了看姥姥，又有了新主意。他湊近姥姥說：“姥姥，你想這蛋糕好吃嗎？”
“我想一定很好吃�！崩牙研χ鸬�。
“那您想吃嗎？”弟弟又發(fā)問。
“想！”姥姥邊說邊摸了摸弟弟的頭。
“那好！”弟弟就用手挖了一大塊奶油。他的舉動(dòng)恰巧被小姨發(fā)現(xiàn)了，小姨訓(xùn)斥道：“你這孩子真沒禮貌……”沒等小姨說完，弟弟撲閃著他那雙水靈靈的大眼睛大聲說道：
“不是我想吃，是姥姥想吃！”邊說邊把奶油往姥姥嘴里塞。姥姥只舔了一丁點(diǎn)兒說：“剩下的你吃吧�！边@正合了弟弟的意，他迅速地將奶油舔得一干二凈，眼睛又盯著那桌子上的蛋糕了。大家都說：“你呀，吃著碗里，望著鍋里。”聽了這話弟弟紅著臉笑了。
這幾天天氣炎熱，姥姥家買了很多雪糕。這對于弟弟來說，可是一個(gè)“千載難逢”的好機(jī)會(huì)。只見他右手吃著，左手拿著，一會(huì)兒，六根雪糕都進(jìn)了他的肚子，可他的'舌頭還不住地舔著嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他又蹦蹦跳跳地回到家打開冰箱，又準(zhǔn)備拿雪糕。這次可被正在做飯的姥姥制止了：
“唉，你都吃了六根了，還要吃呀。”姥姥關(guān)切地勸告，“再吃你的肚子就會(huì)吃的“將軍肚”。壞的。”
“沒事，我的肚子是冰肚子！”弟弟邊說邊拍了拍他。于是，又從冰箱里偷偷拿了兩根冰棍，做了個(gè)鬼臉，一股溜地跑到外面去玩了。弄得姥姥哭笑不得。
弟弟特別饞，于是我們就賜給他一個(gè)“美稱”——“小饞貓”。
五年級(jí)的作文 篇9
這只狗是我的舅舅送給我的。
一雙尖尖的小耳朵，亮晶晶的小眼睛，黑白相間的身體，圓圓的小尾巴，組成了一個(gè)可愛的小狗——帥帥。往往遛它的時(shí)候，別的路人把它比喻成貓。因?yàn)樗膫�(gè)頭實(shí)在是太小了、太瘦了，有時(shí)我很想讓它長大，但舅舅說：“它是小型犬，不能太大了�！�
它吃飯的時(shí)候，還真是挑剔。只愛吃牛肉和雞肉，狗糧有時(shí)連看都不看一眼。睡覺的時(shí)候真是別然不同。因?yàn)樗X前有一個(gè)不可缺少的項(xiàng)目，那就是我給扔毛絨玩具。1、2、3、4……15，它依然不肯停，我又繼續(xù)跟它玩起來，直到20多個(gè)，它才休息了。準(zhǔn)備睡覺了。而且睡覺的.時(shí)候是很古怪的，往往我都把它比喻成貓：因?yàn)樨埶X總是圖案著身子，帥帥也是這樣。
那尖銳的叫聲，常常讓我感到耳邊嗡嗡的感覺。有時(shí)生客進(jìn)來，它便引吭大叫，怎么說它也止不住，可能那是狗的天性吧！但它的叫聲，實(shí)在是不一樣啊！真是搞不懂。它也有可憐的一面。記得有一次：我和媽媽出去買一點(diǎn)東西，帥帥用那眼巴巴的眼神看著我，我心里想：它太可憐了，為什么不能帶他去呢？
帥帥一出去玩，可就起勁了。有時(shí)轉(zhuǎn)著圈地咬著尾巴，有時(shí)高興地直跳高，還有時(shí)……，真是興奮得不知道該怎么好了！到了樓下變快跑起來，兩個(gè)小耳朵豎著，毛隨著風(fēng)飄動(dòng)。它跑的時(shí)候可古怪了，別的狗都是跑，而它是跳著跑，跑幾步就回頭看看我們，然后繼續(xù)跑起來。你要見了，一定哈哈大笑！
這就是我的小寵物——帥帥，我真的太喜歡它了！
五年級(jí)的作文 篇10
X月XX日下午，第一節(jié)課一下課，大家一起把桌子排好，等待著最后的兩節(jié)綜合課的鈴聲響起。盼了整整一個(gè)星期，班隊(duì)活動(dòng)終于開始了，大家都很開心�？墒钦l都不知道這也是一個(gè)壞消息，這次活動(dòng)等于賈老師的實(shí)習(xí)送別會(huì)。
活動(dòng)一開始，小隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，旗手出隊(duì)旗。邊走，一邊放著音樂。接著，奏樂出旗，開始放隊(duì)歌，我們用響亮的歌聲唱了起來。唱好了隊(duì)歌我們坐下來欣賞優(yōu)美的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是由王飛揚(yáng)和都思宇等人表演的《小鳥小鳥》。她們一邊唱歌，一邊表演;還做了幾個(gè)高難度的動(dòng)作。接著有些人還表演雙簧，電子琴等....... 班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行得很順利，下課了也就表演完了。
過了一會(huì)兒，賈老師走到教師里說：“我已經(jīng)在這里實(shí)習(xí)了4個(gè)星期了，學(xué)校里規(guī)定我只能在五(2)班這個(gè)大家庭里實(shí)習(xí)4個(gè)星期�，F(xiàn)在我要回學(xué)校去學(xué)習(xí)去了;我還要完成我的.學(xué)業(yè)，我下個(gè)學(xué)期會(huì)來看你們的�！边@是我們都哭了，不管男生還是女生都嗚嗚地哭成一片。賈老師見我們哭了馬上來安慰我們說：“沒關(guān)系，我走了還有朱老師在�！痹谶@時(shí)賈老師忍著淚水走出了教室。賈老師剛走同學(xué)們又哭了起來，而且前面哭得更厲害了。就在這時(shí)金老師連忙勸我們別哭了，可是怎樣勸都沒用。然后無奈地走出了教室。
X月XX日是我怎樣都忘不掉的一天!
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