以想象為題作文

時(shí)間：2024-10-18 00:59:54 想象作文

以想象為題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的以想象為題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以想象為題作文

以想象為題作文1

　　假如我是無(wú)所不能的百變大王，我立誓一定要讓這個(gè)世界變得豐富多彩，美麗夢(mèng)幻。

　　假如我是百變大王，我一定要讓這兒變成糖果世界。瞧，別致的小屋全是用糖果做的。枕頭是柔軟香甜的草莓味棉花糖，木板是用堅(jiān)硬的巧克力做的，被子是用五顏六色的QQ糖做的。睡在上面一定美夢(mèng)連連。呀！水龍頭還沒(méi)關(guān)呢！可別浪費(fèi)了這果汁，果汁？不知道了吧！水龍頭里流出來(lái)的原本是水，經(jīng)過(guò)我百變大王的處理，那些水全變成原生態(tài)的飲料了，我要讓所有人都吃上無(wú)公害食品。

　　假如我是百變大王，我要建一所百變醫(yī)院，讓所有得病的人都恢復(fù)健康�？�，等治病的人有雙目失明的老人，殘疾的中年人，得了怪病的小孩呀！別再看了，這樣只會(huì)越來(lái)越傷心，跟我去另一個(gè)地方看看吧！瞧，這樣沒(méi)有疾病，沒(méi)有痛苦、沒(méi)有憂傷。出來(lái)的都是健康的，看他們一個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，不再自卑，沒(méi)有不平。

　　假如我是百變大王，我要讓每個(gè)小孩都有學(xué)上，都能穿上彩虹糖做的衣服，坐在明亮的教室輕松的'里學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍，到處都充滿歡樂(lè)，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。

　　假如我是百變大王，我要用泡泡糖載著人們遠(yuǎn)行，讓大家遠(yuǎn)離尾氣污染，還人們一個(gè)充滿靈氣的世界，大家可以盡情的呼吸，長(zhǎng)命百歲。

　　許多道金色的光灑在我身上，暖暖的，舒服極了。夕陽(yáng)快下山了，我們得趕緊出去，馬上就要下糖果雨了，哇！許許多多的糖話往下掉，有巧克力、棒棒糖、彩虹糖怎么樣？我的糖果世界你還滿意吧！

　　假如我是百變大王，我要為這個(gè)世界增添更多歡樂(lè)與精彩！

　　五年級(jí):何偲銘

以想象為題作文2

　　伴著夜晚的降臨，我慢慢步入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　�。玻常埃澳�，我下班走在回家的路上。忽然，天空出現(xiàn)了一個(gè)飛碟，從飛碟里走出一個(gè)折胡子老爺爺。大家圍上去問(wèn)：“老爺爺，你來(lái)干什么呀？”老爺爺說(shuō)：“我是從外星來(lái)收破爛的�！蔽铱戳丝此闹埽�(jiàn)地上有一塊紙屑，急忙拾起來(lái)交給老爺爺。老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“我呀，專收沒(méi)人要、不能回收的東西。”小明開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我的腿上長(zhǎng)了一個(gè)膿瘡，你能收走嗎？”只見(jiàn)老爺爺拿出一根棒子指了指小明的`腿，神了！那個(gè)膿瘡竟飛進(jìn)了口袋里，沒(méi)有留下一點(diǎn)兒傷疤。老爺爺還獎(jiǎng)給他一塊牛奶味的巧克力�？吹竭@里，大家都爭(zhēng)著讓老爺爺把自己身上的病收走，同時(shí)還得到了老爺爺?shù)牡氖称�，有的是面包，有的是酸奶，有的是蛋糕……因�(yàn)槭峭庑堑�，所以大家吃起�?lái)都特別好吃。人群漸漸散去，我才走過(guò)去問(wèn)老爺爺：“老爺爺，我的外公得了癌癥，你能給他治好嗎？”老爺爺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：“那你能跟我到家里邊去嗎？”老爺爺跟著我來(lái)到外公家，只見(jiàn)他依然拿出那根棒子，對(duì)著外公一指，外公腫得硬硬的肺竟慢慢地消了，臉上也不浮腫了�？粗矍暗倪@一切，真是太不可思議了，我不由得張大了嘴巴，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給老爺爺?shù)乐x時(shí)，已經(jīng)不見(jiàn)了他的蹤影。

　　當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)媽媽坐在床邊，問(wèn)我：“你剛才在叫誰(shuí)呢？”我笑著說(shuō)：“秘密�！�

以想象為題作文3

　　未來(lái)是美好的，有很多我們意想不到的事情，比如手機(jī)、飛機(jī)、氣車、火箭······的作用，我希望未來(lái)更好，更神奇。

　　我希望未來(lái)的打印機(jī)，可以打印出真的東西，比如打印一套套餐，打印出來(lái)的'，就是可以吃的飯。整個(gè)家都由電腦操作，比如開(kāi)門，不用人去開(kāi)，機(jī)器就去干了，要么指紋正確，要么就是經(jīng)過(guò)主人的同意，才能進(jìn)入。比如我們餓了，只需要說(shuō)一句話，電腦便會(huì)在20分鐘內(nèi)，把飯做好，擺好叫你吃飯，如果想自己做，電腦便會(huì)把你想做的，飯的菜譜給你，還會(huì)手把手輔導(dǎo)。比如你要睡覺(jué)，只要說(shuō)出來(lái)，它會(huì)把漱口水、牙膏和牙刷、洗臉?biāo)�、洗腳水······都準(zhǔn)備好，再叫你去，再說(shuō)“休息”整間房子就會(huì)進(jìn)入休息狀態(tài)。早上電腦會(huì)自動(dòng)用溫柔的音樂(lè)叫你起床，你醒來(lái)會(huì)自動(dòng)停止音樂(lè)，會(huì)自動(dòng)準(zhǔn)備好早餐，讓你準(zhǔn)備好，再吃早餐。鞋子也有大作用，也可以用語(yǔ)言操作，鞋子也可以飛行，也可以加速，也可以報(bào)時(shí)。還有凳子，它上面有三個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色、一個(gè)是藍(lán)色、一個(gè)是綠色，紅色按鈕是天冷時(shí)，按下去凳子會(huì)變暖，藍(lán)色按鈕是天熱時(shí)，按下去凳子會(huì)變冷，綠色按鈕是要移動(dòng)時(shí)，按下去凳子會(huì)長(zhǎng)出輪子，可以進(jìn)行移動(dòng)。

　　未來(lái)可能還有很多我們意想不到的發(fā)明，會(huì)讓我們更意外，更不敢相信。

以想象為題作文4

　　聽(tīng)別人說(shuō)，到了22世紀(jì)科技可發(fā)達(dá)了。我真想去看一看，都有點(diǎn)迫不及待了。終于有一天，我坐上時(shí)光機(jī)來(lái)到了22世紀(jì)。

　　下了時(shí)光機(jī)，我一看周圍，不禁目瞪口呆！一切太出乎預(yù)料了。在這里，大樹(shù)耷拉著腦袋，鳥(niǎo)兒無(wú)力飛行；小河臭哄哄的，上面浮著死魚(yú)，死蝦；連樓房也老舊無(wú)比。唉，別提什么發(fā)達(dá)的科技，連美麗的風(fēng)景都沒(méi)有嘛！

　　這時(shí)，一大群人圍了過(guò)來(lái)，憤怒地高叫：“看她的打扮一定是21世紀(jì)來(lái)的�！薄耙欢ㄊ堑�'！你們把我們害慘了！”看著它們氣勢(shì)洶洶，我眉頭一皺，說(shuō)：“哼！這就是你們的待客之道？你們這也太差勁了吧？”

　　一個(gè)大人雙手叉腰，粗聲粗氣地說(shuō)：“你們吶，只顧自己自由、快樂(lè)，有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)？你們亂扔垃圾，有事沒(méi)事開(kāi)個(gè)汽車到處跑，你們破壞了生態(tài)環(huán)境，知不知道？”“哎，就是！”一個(gè)小姑娘傷心地說(shuō)：“你們浪費(fèi)水，還不保護(hù)水資源，把一些污水亂排亂放，搞得我們連干凈的水都喝不上！”“還有，還有！你們不知道樹(shù)林能防風(fēng)沙嗎？居然砍伐樹(shù)木！”一個(gè)小哥哥也憤怒地說(shuō)：“我們現(xiàn)在這樣都是你們?cè)斐傻模�！�?/p>

　　我難過(guò)地低下了頭，仿佛聽(tīng)到地球爺爺奄奄一息地說(shuō)：“你們?cè)摵煤梅此剂�，看看我被你們折騰成什么樣了？”

　　深思了好久，我鼓足勇氣，抬起頭，大聲對(duì)他們說(shuō)：“我知道了，以后我一定會(huì)嚴(yán)于律己，做到節(jié)約用水、垃圾入池，帶領(lǐng)同學(xué)們組織綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！”聽(tīng)了我說(shuō)的話他們開(kāi)心得又蹦又跳，我也迅速地加入了他們的隊(duì)伍。

　　這一趟跨世紀(jì)旅行讓我受益匪淺，相信我們的22世紀(jì)會(huì)更美好！加油！

以想象為題作文5

　　窗外，一陣春風(fēng)徐徐地吹來(lái)，樹(shù)葉總是“沙沙”地響，這已是非常普通的事了。一轉(zhuǎn)眼，秋姑娘邁著輕盈的腳向我們走來(lái)。昨日那知了的叫聲已消失不見(jiàn)，滿目青翠的樹(shù)葉，今日已飛揚(yáng)于我眼前；一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片枯黃的樹(shù)葉像蝴蝶一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，大地?fù)Q上了金黃色的衣裳。落葉，在人們的心中是一件渺小而不起眼的'東西。但他們哪里知道，如果沒(méi)有落葉，大樹(shù)就不會(huì)那么完整，大地也就不會(huì)那么美。走在林間，聽(tīng)著那清晰地“沙沙”聲，不禁想到：“如果我是一片落葉，那會(huì)是哪樣的呢？”我不禁想象起來(lái)……

　　當(dāng)我還是樹(shù)葉的時(shí)候，我也不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，依偎在大樹(shù)媽媽的身邊�？墒�，我們無(wú)數(shù)的葉子終歸還是要離開(kāi)。風(fēng)婆婆來(lái)了，我們都拼命的拉著大樹(shù)媽媽的手，不肯放開(kāi)，風(fēng)婆婆見(jiàn)了便使一吹，我們終究還是抵不過(guò)風(fēng)婆婆，著風(fēng)落了下來(lái)�？晌覀円廊簧岵坏么髽�(shù)媽媽，便在空中盤旋地轉(zhuǎn)了幾下，和大樹(shù)媽媽做了最后的告別。我們穿著大樹(shù)媽媽給我們做的金黃色的衣裳，離開(kāi)了。這時(shí)的我們是落葉，落葉是金黃色的……

　　“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”盡管我們離開(kāi)了，變成了落葉。但是大樹(shù)媽媽的養(yǎng)育之恩，我們永生難忘。那地上都是我們的身影，人們踩著我們，我們都化成了泥土，陪伴著大樹(shù)媽媽，把自己的營(yíng)養(yǎng)輸送給大樹(shù)。幾個(gè)月后，春天來(lái)了，大樹(shù)又長(zhǎng)出綠油油而茂密的葉子……

　　我想得入了迷，直到一片樹(shù)葉落下來(lái)才把我給叫醒……我不禁感嘆到落葉是那么地偉大，盡管它是渺小，生命也很短暫。但它的一生，不僅帶給人們快樂(lè)，最后還把營(yíng)養(yǎng)輸送給“大樹(shù)”。難道落葉不值得我們學(xué)習(xí)和紀(jì)念嗎？

以想象為題作文6

　　我是一臺(tái)電腦，嗯，是一臺(tái)很古老的電腦！三年前，我被主人買回了家，那時(shí)我的樣子很酷的！

　　我有一只大眼睛，黑藍(lán)黑藍(lán)的顏色，主人可以從我的眼睛中看到很多很多的信息：有圖片、有資料、有音樂(lè)、還有繪畫(huà)作品。

　　我的心臟叫主機(jī)。沒(méi)了他，我什么也做不了。我的心臟旁邊有許多五顏六色的電線，那是專門給我輸送血液的血管呢！有用來(lái)接音箱的、接掃描機(jī)的.、接打印機(jī)的······我都說(shuō)不清了。

　　早上，主人把我打開(kāi)時(shí)，我會(huì)自動(dòng)掃描病毒。如果有，我會(huì)發(fā)出警告：嘰—嘰—嘰的，然后開(kāi)始?xì)⑦@些惡蟲(chóng)。

　　主人關(guān)機(jī)時(shí)，我就開(kāi)始睡覺(jué)了。并思索著下回我要干什么。主人又開(kāi)機(jī)了！他要算算數(shù)。一開(kāi)始，在我的手上敲打111——100＝？我緊張起來(lái)了，我不會(huì)算減法！哦，不用怕：100＋？＝111，我一下子就算出來(lái)了：等于11。我在眼睛上顯示出來(lái)。唉，誰(shuí)讓我們家族的祖先：索尼阿克就只會(huì)算加法呢？

　　現(xiàn)在，我來(lái)了，一點(diǎn)也不靈活了。時(shí)不時(shí)就死機(jī)、斷路，能裝的東西也很少了。主人修了我好幾次，讓我開(kāi)膛破腹，我也不如以前靈活了。現(xiàn)在，我時(shí)常感到孤獨(dú)、難受。你說(shuō)主人不能用我了？NO！主人請(qǐng)來(lái)了專門的電腦修理師，給我換心臟、換血管，我靈活多了！從此，主人天天給我啟動(dòng)保護(hù)模式、天天檢查病毒，還給我加了個(gè)硬盤！

　　我一點(diǎn)也不孤獨(dú)了，我返老還童了！

以想象為題作文7

　　時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。這時(shí)發(fā)明家已經(jīng)發(fā)明出了一臺(tái)高智能課桌�？刹灰】催@臺(tái)課桌，只要你看了下面的介紹，我一定讓你刮目相看。

　　這臺(tái)課桌是玻璃做的。桌子上有兩個(gè)按鈕。一個(gè)是藍(lán)色按鈕，一個(gè)是紅色按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下藍(lán)色按鈕，藍(lán)色按鈕就會(huì)讓桌子變得很涼。上面還會(huì)出現(xiàn)一層霧，不過(guò)霧是涼的，可以讓你在無(wú)論多么炎熱的時(shí)候都可以感受到?jīng)鏊�。在寒冷的冬天，不用說(shuō)就要按紅色按鈕。紅色按鈕的功能恰恰與藍(lán)色按鈕的功能相反。紅色按鈕會(huì)讓桌子變得熱起來(lái)，它的溫度可以從你的腳下一直升到你的頭頂。你也不用擔(dān)心過(guò)熱，因?yàn)槟憧梢园阉{(diào)到適合你的溫度。

　　這種課桌的下邊是一個(gè)柜子，專門用來(lái)放你的學(xué)習(xí)用品。你不用擔(dān)心你的腳沒(méi)地方放，因?yàn)檫@個(gè)柜子在前面。你也不用擔(dān)心你的東西被別人偷走，因?yàn)檫@個(gè)柜子上有密碼。這個(gè)柜子上還有語(yǔ)音功能和顯示屏（顯示屏上可以發(fā)出聲音）。不過(guò)上面只有學(xué)習(xí)方面的東西，你想用來(lái)玩游戲，那是不可能的。那個(gè)顯示屏可以放大放小，也可以收回（這個(gè)顯示屏是語(yǔ)音設(shè)置的）。如果你覺(jué)得學(xué)習(xí)累了或很無(wú)聊，可以讓語(yǔ)音功能陪你講話。

　　你或許會(huì)想，這個(gè)桌子是玻璃做的，會(huì)不會(huì)承受不了過(guò)重的物品？這個(gè)你就放心，這個(gè)桌子就是全班同學(xué)一起坐在上面，也會(huì)安然無(wú)恙。即使從很高的地方摔下來(lái)也會(huì)平安無(wú)事。不過(guò)這個(gè)桌子也有缺點(diǎn)，那就是這個(gè)桌子是透明的'，你的雙手在桌下作的每一個(gè)小動(dòng)作都無(wú)處遁形，一舉一動(dòng)都盡收在老師的眼里。

　　這就是未來(lái)的課桌，如果你也想擁有這樣的課桌，那就快來(lái)吧！

以想象為題作文8

　　在我的幻想中，出現(xiàn)了一所電腦學(xué)校，這所學(xué)校里安裝了幾百臺(tái)電腦（可不是讓學(xué)生玩的），一切都是由電腦操控、指揮。

　　電腦學(xué)校的門口沒(méi)有一般學(xué)校的門口值班的老師，一般學(xué)校的老師站在門口是為了抓不戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生。而電腦學(xué)校門口只有一臺(tái)大型機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器代替了值班的老師。只要學(xué)生進(jìn)校時(shí)把紅領(lǐng)巾在機(jī)器的.感應(yīng)屏前面晃一下，如果沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生想不到機(jī)器的登記處口頭登記直接進(jìn)校的話，那可不太容易，機(jī)器會(huì)自動(dòng)伸出一根長(zhǎng)桿把不帶紅領(lǐng)巾的學(xué)生擋在門外。當(dāng)然，這些都是由電腦控制的。

　　教室，開(kāi)始早電腦會(huì)為它們輸入思維活躍的老師的講課系統(tǒng)。進(jìn)入讀。早讀的時(shí)間老師在教室里轉(zhuǎn)圈的身影總不會(huì)缺少。但電腦學(xué)校的教室里只有一臺(tái)掃描儀和學(xué)生。老師繞著教室轉(zhuǎn)是為了揪出不認(rèn)真讀書(shū)的人，這臺(tái)掃描儀可以代替老師，它飛快的掃描著，掃描出不認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生，他（她）的名字就會(huì)出現(xiàn)在黑板上最顯眼的地方，等老師來(lái)了，再收拾他們！如果某個(gè)老師不想上課，或請(qǐng)了假，電腦操控的機(jī)器人就會(huì)充當(dāng)“代課老師”，不用擔(dān)心它們講話枯燥，電腦會(huì)為它們輸入思維活躍的老師的講課系統(tǒng)。

　　這所電腦學(xué)校里的電腦設(shè)施學(xué)生們不會(huì)看見(jiàn)，因?yàn)樗鼈兌荚凇鞍堤帯惫ぷ髦�。它們還會(huì)為辛勤的老師立下汗馬功勞！

以想象為題作文9

　　我現(xiàn)在是一個(gè)三十歲的小伙子，我已經(jīng)有了成功的事業(yè)和溫馨的家庭。我生命中重要的東些很多，但最重要的是我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)是我最不能忘懷的。為什么？因?yàn)槟抢镉兄易顚氋F的記憶。

　　記得我六歲那年碩果累累的秋天，我跑進(jìn)果園看到了一幅美麗的圖畫(huà)：天空湛藍(lán)空曠，暖暖的陽(yáng)光灑滿果園，蘋果樹(shù)、橘子樹(shù)、梨樹(shù)、核桃樹(shù)都披上一層薄薄的金色，兩個(gè)勤勞的人在努力地采收果子，一籃一藍(lán)一筐一筐的果子讓他們滿臉笑容。那就是我的爸爸媽媽。我在他們的身邊跑啊跳啊，不知不覺(jué)，我就給自己的.影子玩起來(lái)了。我不動(dòng)它也不動(dòng)，然后我們開(kāi)始了追逐戰(zhàn)，我追他跟著來(lái)，我踩它，它躲都躲不開(kāi)，踩著踩著，我就踩著媽媽了，爸爸在那里哈哈大笑，媽媽和我也跟著笑起來(lái)。我家的ｗInter（一只漂亮的蘇格蘭牧羊犬）汪汪地叫著，圍著我們跑來(lái)跑去。

　　我還不能忘記的是，我四歲時(shí)的一件事。那已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了，我就是高興得睡不著，在被窩里大聲唱：“我要飛的更高，我要飛的更高·····”媽媽噗哧地笑了，拍著我的屁股說(shuō)“快睡覺(jué)！”我不聽(tīng)話，還在繼續(xù)唱，結(jié)果媽媽也唱起來(lái)了“我要打得更痛，我要打得更痛······”我跟媽媽拍著自己的屁股一起唱“我要打得更痛，我要打得更痛······”聲音越來(lái)越小越來(lái)越小，不知什么時(shí)候我和媽媽都睡著了。

　　故鄉(xiāng)的美好記憶是所有的人不能忘記的，如果忘了，就等于對(duì)故鄉(xiāng)的“忘恩負(fù)義”。家鄉(xiāng)的樣子變了，可我對(duì)它的感恩不會(huì)變！

以想象為題作文10

　　21世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，“想象力比知識(shí)更重要�！毕胂罅υ谌祟悮v史文明發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮巨大的作用。想象力是一種無(wú)形的利器，開(kāi)創(chuàng)技術(shù)文明與創(chuàng)造無(wú)限可能的未來(lái)。

　　說(shuō)到想象力，很容易就聯(lián)想到創(chuàng)造力。想象力的行動(dòng)化模式，將它從無(wú)形變成有形的就是通過(guò)創(chuàng)造力。想象力與創(chuàng)造力是姐妹雙生的。靈感的激發(fā)源于想象出各種無(wú)限可能，包括各種各樣的主意點(diǎn)子，無(wú)論好壞。而想象力將靈感圖像化、生動(dòng)化，更加深其印象。創(chuàng)造力就在想象力把靈感具象化之后，將由此發(fā)明一個(gè)新事物或者在原有事物上進(jìn)行新的改進(jìn)。而想象力、靈感的激發(fā)、創(chuàng)造力，三者是可以形成一個(gè)良性并可持續(xù)性的循環(huán)發(fā)展。

　　想象力如此的重要，那么如何提高自己的想象力呢？

　　我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是，給自己樹(shù)立一個(gè)新的意識(shí)，就是相信這世界上所有的事物都是有相互聯(lián)系的.，某種事物經(jīng)過(guò)一定的條件都有可能成為另一種事物。我們成長(zhǎng)過(guò)程中，一直在接受自己的世界觀審美觀等，逐漸形成自己的一套認(rèn)知事物的系統(tǒng)，這個(gè)認(rèn)知系統(tǒng)往往能讓我們更快速地更有經(jīng)驗(yàn)性地在生活總辨別事物發(fā)展形態(tài)及規(guī)律。但也正因?yàn)檫@個(gè)認(rèn)知系統(tǒng)的教條化、限制性地磨滅我們想象除了常規(guī)之外的其他無(wú)限種可能。

　　而我們恰恰就是需要這些其他無(wú)限種可能，讓大腦想象邊界無(wú)垠，思維無(wú)限擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，思考現(xiàn)下如何做出創(chuàng)造性的行動(dòng)去改變生活，從而帶來(lái)全新的有活力、富有內(nèi)容的多元人生。

以想象為題作文11

　　很久很久以前，南方有一個(gè)十分厲害的賭王。這個(gè)賭王是攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。從小到大沒(méi)有輸過(guò)哪一次，真是厲害極了！因此，賭王成了中國(guó)第一大富豪，家中子孫滿堂，凡有親戚關(guān)系者，一律穿金戴銀。求學(xué)者不計(jì)其數(shù)。

　　不久，四十歲賭王不幸染上了重病，花掉了數(shù)不盡的金子都于事無(wú)補(bǔ)。他的兒女們“上刀山下火�！保谌珖�(guó)各地尋訪名醫(yī)。但是，每一個(gè)看過(guò)賭王病情的名醫(yī)都是搖著頭，嘆著氣走出去的。

　　有一天，賭王把他的兒女們?nèi)颊偌^(guò)來(lái)，熱淚盈眶的說(shuō)：“兒女們吶！爹我活不長(zhǎng)了。只希望你們別像我一樣。我從小到大，只輸了一樣?xùn)|西，可它是無(wú)比重要的。我失去了它，老天都恨我，讓我這么短命，作孽��！”

　　兒女們疑惑不解，問(wèn)：“爹，您是賭王，從小到大都沒(méi)有輸過(guò)一次啊。”賭王搖了搖頭說(shuō)：“天命難違�。∥逸�?shù)裟且淮�，老天就要我死。我輸了，我輸了。我這一生都白白的.度過(guò)了，一見(jiàn)有意義的是都沒(méi)有做啊，我就知道不停的賭，不停的賭，賭輸了我的一生�。　眱号畟兂聊��！扒f(wàn)別像我這樣過(guò)一生��！”賭王拼命喊了一生，就無(wú)奈的閉上了雙眼，他死了，留給后人們的，只是那白花花的銀子，一點(diǎn)用都沒(méi)有。

　　賭王臨死前認(rèn)識(shí)到了生命的意義，可已經(jīng)太晚了，太晚了。

以想象為題作文12

　　看我腳上的這雙鞋，一雙神奇而方便的鞋。也許你們會(huì)說(shuō)：鞋子不就是讓我們穿著走路的嗎？有什么神奇和方便之處呢？你不懂，現(xiàn)在請(qǐng)隨我一起去體會(huì)它的神奇吧!

　　奇特一：現(xiàn)在我們一起去沙漠，穿上這雙鞋它就是一雙飛行鞋飛在藍(lán)天的感覺(jué)是多么的.舒服啊!讓你不用走在茫茫的沙漠中了。如果你想讓這沙漠變成路綠洲，只要按下鞋上的紅色按鈕，這種鞋就會(huì)顯現(xiàn)出一道紅色的光，而且還會(huì)自動(dòng)種上樹(shù)�？�，這種鞋

　　奇特二：怎么？你想去足球場(chǎng)踢足球？好，我們?cè)俅┥线@雙鞋，它就是一雙球鞋，專用來(lái)踢足球。而且它還會(huì)裝有自動(dòng)踢球的系統(tǒng)。無(wú)論是多么高難度的球都可以踢住，球就像黏在你的鞋上一樣。怎么樣？神奇吧！

　　奇特三：噢，你還想去宇宙探索奧秘，好，穿上它，它就是一雙宇宙鞋，帶你游遍整個(gè)宇宙。而且，你還不用穿宇航服，因?yàn)橹灰聪戮G色的按鈕，它就會(huì)變出一身隱形的宇航服。讓你探索宇宙！

　　奇特四：你又想去籃球場(chǎng)打籃球，沒(méi)問(wèn)題，穿上它。它就是一雙彈跳鞋，你想跳多高就跳多高，我們都可以成為喬丹，或者姚明。而且你只要按下藍(lán)色按鈕，無(wú)論在多遠(yuǎn)投球，都是百發(fā)百中，你就會(huì)成為球場(chǎng)上的神投。瞧，它不僅可以彈跳，還可以為中國(guó)籃球隊(duì)加分呢！

　　總之，這雙鞋就是這么神奇。未來(lái)，是多么讓人期盼��！未來(lái)的球鞋，是我的驕傲，因?yàn)樗俏业慕茏鳎?/p>

以想象為題作文13

　　揉揉眼睛，睜著還很惺忪的眼，好真實(shí)呀！徘徊在腦袋的影像一直揮之不去，夢(mèng)里的我好像變高、變成熟，而且成為了一位老師，這不正是我夢(mèng)寐以求的工作和夢(mèng)想嗎？上揚(yáng)的嘴角，還沉醉在其中，也讓我認(rèn)真思考了許久。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的心中就有一個(gè)悄悄發(fā)芽的理想，希望長(zhǎng)大后成為一位老師，每天面對(duì)的都是活蹦亂跳，上天派來(lái)沒(méi)有心機(jī)、活潑可愛(ài)的天使們，沒(méi)有大人世界的勾心斗角、鉆牛角尖和阿諛?lè)畛�，小朋友那一張張�(zhí)煺鏌o(wú)邪的臉龐，讓我決心要當(dāng)他們的守護(hù)天使，細(xì)心呵護(hù)他們，看著他們成長(zhǎng)，我的心也踏實(shí)許多。

　　為了達(dá)到目標(biāo)，從初中開(kāi)始就認(rèn)真讀書(shū)，不知費(fèi)了多少苦功才真的等到實(shí)現(xiàn)美夢(mèng)的那一天，在第一天踏上講臺(tái)的那一刻，內(nèi)心真的是十分激動(dòng)，一雙雙水汪汪的大眼盯著我瞧，緊張的說(shuō)不出話，但他們露出那比陽(yáng)光還燦爛的微笑，好奇的想多認(rèn)識(shí)這位新老師的欲望，促使我有了開(kāi)口的勇氣，“有要問(wèn)什么問(wèn)題嗎？”一個(gè)個(gè)令人啼笑皆非的問(wèn)答，讓我不禁佩服他們小腦袋里裝著什么，也開(kāi)始喜歡上了和他們相處的時(shí)間。

　　忙碌的生活促使我有了放松的'讀頭，拋開(kāi)了一切的大小事，拖著簡(jiǎn)單的行李，抵達(dá)我一直很向往的國(guó)家，法國(guó)，浪漫的情懷、緩慢的步調(diào)，正是調(diào)劑身心的最佳去處，一個(gè)人享受單獨(dú)的自由，沒(méi)有壓力，沒(méi)有大大小小的瑣事，況且更沒(méi)人認(rèn)識(shí)我，可以做真正的自己，徹底的放空自己。

　　努力讀書(shū)，才能更接近我的夢(mèng)想，達(dá)成夢(mèng)想才有未來(lái)，創(chuàng)造未來(lái)的叫現(xiàn)在，創(chuàng)造奇跡的叫自我，而不管過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，掌握生活的便是自己，二十年后的我，也要靠現(xiàn)在的我去實(shí)現(xiàn)。

以想象為題作文14

　　我是一個(gè)愛(ài)想象的小女孩，今天，我又要開(kāi)始我的幻想旅程啦！

　　一天孫悟空騰云駕霧來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)：小姑娘，你想不想與我一起去東海龍宮游玩一番？我聽(tīng)了，不假思索地答道：當(dāng)然可以！于是他把我領(lǐng)到一片云上，飛往東海龍宮。我們穿過(guò)了朵朵白云，不知過(guò)了多久，我們到了，他教了我一遍避水訣怎么念，說(shuō)了一句：俺老孫先走一步。就撲通一聲跳下水，而我呢，則一邊念著避水訣，一邊小心翼翼的往水下蹭。下了水，我繼續(xù)跟他往前游。不一會(huì)兒，我看到一個(gè)金碧輝煌的宮殿，宮殿大門上方有四個(gè)大字：東海龍宮。原來(lái)，這就是大名鼎鼎的東海龍宮呀！大門口有兩只蝦兵手握長(zhǎng)矛，正在放哨，還有蟹將在門口看守著。他們看見(jiàn)孫悟空，而且后面還跟著一個(gè)陌生人，很是害怕，舉起兵器哆嗦地叫道：大，大膽妖怪，又又來(lái)龍宮做什么！孫悟空笑瞇瞇地說(shuō)：沒(méi)什么，我只是帶我朋友來(lái)參觀龍宮的。蝦兵蟹將一聽(tīng)，恍然大悟，把我們放了進(jìn)去。

　　往里走時(shí)，我想：龍王是不是脾氣特別壞，頭上長(zhǎng)了兩個(gè)角？當(dāng)我看到龍王時(shí)，和我想象中的差不多，只不過(guò)脾氣比較好。當(dāng)孫悟空向龍王說(shuō)明我來(lái)龍宮的意圖時(shí)，龍王十分爽快地答應(yīng)了。

　　在龍宮里，我見(jiàn)到了海底明珠，珊瑚樹(shù)，各種珍奇的海底生物真是讓我大開(kāi)眼界，可是時(shí)間不早了，我戀戀不舍和龍王告了別，離開(kāi)了龍宮。

　　想象是美好的，每個(gè)人都有美好的.想象，讓我們插上想象的翅膀，在想象的天空里飛翔。

以想象為題作文15

　　在未來(lái)，我想發(fā)明一種非常神奇的課桌。

　　那，就來(lái)看看這種課桌吧！這種課桌是長(zhǎng)條形的，有四條腿。外面是用少許的是塑料做成，但里面可是用了特別薄的鋼板，十分堅(jiān)固。因?yàn)楝F(xiàn)在好多課桌都是木頭做成的，用久了就會(huì)磨損，讓大家特別的不滿。

　　在課桌的中間區(qū)域有2個(gè)微型按紐，一個(gè)是“收起”按紐，一個(gè)是“打開(kāi)”按紐。如果，按下“收起”按紐，課桌就會(huì)自動(dòng)收起，就會(huì)像一本書(shū)一樣了，而且拿起來(lái)不會(huì)很重。因?yàn)檫@種課桌里有一種很特別的小機(jī)器；可以把桌子壓縮起來(lái)，就像一本書(shū)一樣。如果，按下“打開(kāi)”按紐又變成原來(lái)的模樣。

　　現(xiàn)在的課桌，有的小朋友覺(jué)得桌子高，有的'只要小朋友卻覺(jué)得桌子低。這樣，怎能讓大家安心學(xué)習(xí)呢？不怕，在未來(lái)；只要在做桌子上拍三下，桌子就會(huì)升高。如果，在做桌子下拍三下，桌子就會(huì)降低。調(diào)整為適合自己的高度。

　　在每個(gè)桌子的上方都會(huì)有一個(gè)像電腦一樣的顯示屏，如果有很多小朋友上課看不見(jiàn)老師寫(xiě)字，只要在顯示屏按下黃色的按鈕，上就出現(xiàn)老師的樣子。如果，長(zhǎng)時(shí)間看顯示屏對(duì)眼睛不好。所以，桌子上還會(huì)有一種特殊的眼鏡，看顯示屏在也不會(huì)近視了。還有，以后，就可以不用書(shū)本拉，只要在顯示屏上找到你要用的書(shū)就可以拉，考試的時(shí)候就在顯示屏上找到卷子，直接用手寫(xiě)答案就可以拉，因?yàn)樗梢杂|屏，這樣，就不會(huì)在有學(xué)生近視和駝背了。

　　下課時(shí)，顯示屏上會(huì)有顯示屏合適的游戲和課外書(shū)供學(xué)生們閱讀，來(lái)豐富我們的課外生活。

　　如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，顯示屏上就會(huì)顯示“上課認(rèn)真聽(tīng)講！”。并且，下課的時(shí)候不讓你出去玩耍，取消下課玩合適的游戲和看書(shū)，來(lái)強(qiáng)制給你補(bǔ)課。

　　瞧！這就是我想在未來(lái)發(fā)明的課桌。讓我們期待著這種課桌“駕到”吧！

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