想象作文

時(shí)間：2025-04-27 09:50:33 想象作文

想象作文10篇(實(shí)用)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象作文10篇(實(shí)用)

想象作文篇1

　　一天晚上，小星星們從小朋友家的窗口看到小朋友睡在軟軟的床上，好舒服。小星星們好羨慕啊!回到月亮阿姨身邊，小星星們?nèi)氯轮铝涟⒁桃粋€(gè)像小朋友一樣的`床。月亮阿姨答應(yīng)了，從遠(yuǎn)處找來(lái)一片片彩云，為小星星們做了一張張小床。小星星們有了像小朋友一樣的床，都很感謝月亮阿姨。

　　你看，小星星們躺在彩云床上，眼睛還一眨一眨的呢……

想象作文篇2

　　面對(duì)這個(gè)好玩的星期八，我和同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上飛跑，我要在這個(gè)傳遞著熱情的`綠草坪上玩?zhèn)€夠。

　　這一天，平常非常嚴(yán)肅的教練也像我們一樣開(kāi)始調(diào)皮了，他在足球場(chǎng)上像馬兒一樣奔跑，我們?cè)谒砗笞分�，涼爽的風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橗嫞覀兿窭侨阂粯幼汾s著足球。

　　“宇宙”更是調(diào)皮，扯著嗓子唱起了歌:“我是足球小明星，看見(jiàn)足球就來(lái)勁�！蔽液完�(duì)員們都情不會(huì)自禁地跟著唱了起來(lái)，教練也跟著唱了起來(lái)。

　　“難道今天你們都不用寫(xiě)作業(yè)嗎?”枝頭的小麻雀好奇地問(wèn)。

　　“對(duì)呀，今天可是星期八�！薄坝钪妗贝舐暤鼗卮稹�

　　“星期八?”它飛到另一個(gè)電線桿上，叫醒另一只麻雀說(shuō):“喂，伙計(jì)，你聽(tīng)過(guò)星期八嗎?“麻雀和伙伴交頭接耳，哈哈大笑。

　　麻雀當(dāng)然不知道星期八了，因?yàn)樽闱蛏嫌邪藗€(gè)按鈕，只要第八個(gè)按鈕它一凹進(jìn)走，就代表星期八來(lái)了。

　　“今天玩?zhèn)€夠”，這已經(jīng)成為星期八的流行語(yǔ)了。

想象作文篇3

　　“哈哈哈。”我終于考進(jìn)動(dòng)畫(huà)學(xué)院了!不知道會(huì)有哪個(gè)動(dòng)漫人物會(huì)和我是同桌呢?是天才推理家柯南，還是小丸子呢?

　　哇!要遲到了!快點(diǎn)快點(diǎn)。呼，總算趕上了，老師居然說(shuō)我成績(jī)比較好，就安排我和懶羊羊坐，讓它學(xué)習(xí)我。這真的還假的啊?“嘿，我們是同桌哦!”我背上有一股涼意，“嘿，你好，聽(tīng)說(shuō)你是一....一位高智商的人......人是吧?”我只能苦笑著對(duì)他說(shuō)�！巴瑢W(xué)，你眼光不錯(cuò)哦!”“呵呵呵呵�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)今天要進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。一陣狂翻書(shū).......懶羊羊可真是悠閑，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的�！昂�，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真做啊，測(cè)驗(yàn)開(kāi)始!”好簡(jiǎn)單哇!一定能做滿分。唰唰唰唰......咦?懶羊羊偷偷摸摸地在干什么呢?算了，不管他，測(cè)驗(yàn)重要嘛!一遍又一遍，好!一定滿分!我快速地交了上去，第三節(jié)英語(yǔ)課，“張珂瀅，懶羊羊你們過(guò)來(lái)!”“你們看，你們的答案怎么一模一樣?連錯(cuò)的都幾乎一樣�！逼婀郑y道.......那時(shí)侯懶羊羊在抄我的作業(yè)?嗯，一定是這樣的�！袄蠋�，是懶羊羊抄我的作業(yè)�！蔽沂紫认蚶蠋焻R報(bào)�！芭�?是嗎懶羊羊?”“才不是呢!老師請(qǐng)看，我這道題是對(duì)的.，而她卻是錯(cuò)的,這就能證明我沒(méi)抄她，是她抄我!”“哦?確實(shí)是這樣啊，沒(méi)想到啊，張珂瀅!你居然抄作業(yè)!罰你抄課文100遍!”“嘻嘻嘻嘻····幸好我檢查了一下，不然老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。”“可惡啊!唉，還是先抄課文吧�！薄皬堢鏋]，你要不要起床了?”“咦?原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊�！�

　　可真是個(gè)噩夢(mèng)，不過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中如果也有動(dòng)畫(huà)學(xué)院的話，那一定也很有趣吧。

想象作文篇4

　　假如我是一只魚(yú)，我寧愿在涓涓溪流里勞累奔波，也不要在浩瀚大海里自由自在。我不是貪生怕死，我一直都沒(méi)把大海深底的龐然大物放在眼里。我只不過(guò)是不喜歡喧囂而獨(dú)愛(ài)寧?kù)o罷了。假如真是那樣，涓涓溪流里隨時(shí)都會(huì)看見(jiàn)我的身影，那是我勞動(dòng)的影子，那是我辛勤的影射。我喜歡在寧?kù)o中獲取成功。

　　假如我是一只魚(yú)，我寧愿嘗試跳出水面時(shí)的窒息，也不要安享在水里的舒適。我不是自不量力，我一直都在衡量自己。我只不過(guò)是不喜歡安于現(xiàn)狀而惟愛(ài)挑戰(zhàn)罷了。假如真是那樣，滔滔水面上你也會(huì)愛(ài)上我跳躍的身軀，那是我頑強(qiáng)的生命力，那是我永不言敗的.透視。我喜歡在困境中挑戰(zhàn)自己。

　　假如我是一只魚(yú)，我寧愿被餓死，也不要去觸摸那只鐵鉤。我不是呆子，我一直都在充實(shí)自己的腦子，我只不過(guò)是不喜歡為了擁有一時(shí)的滿足而命喪黃泉罷了。假如真是那樣，就會(huì)有很多的伙伴不會(huì)慘死，那是我作為一只魚(yú)的原則，那是我擁有生命的權(quán)利。我喜歡在倒下時(shí)學(xué)會(huì)站立。

　　假如我是一只魚(yú)，我寧愿生活在沙漠，也不要在水里。我不是不愛(ài)惜自己，我一直都在關(guān)心自己，我只不過(guò)是不喜歡在我流淚的時(shí)候只有自己來(lái)擦拭，因?yàn)槲以谒�，誰(shuí)也不知道我在哭泣。假如真是那樣，我會(huì)放聲大哭，讓我的淚水把沙漠變成綠洲，那是我作為一只魚(yú)的付出，那是我為了報(bào)答上蒼給我生命而必須付出的一份薄力。我喜歡用自己的生命來(lái)?yè)Q取他人的開(kāi)始。

　　假如我是一只魚(yú)… …

想象作文篇5

　　我是桔子，我是一只圓圓的甜蜜蜜的桔子。我的微笑，掛在孩子的臉上，我的甜蜜，流進(jìn)老人心窩。

　　我給野營(yíng)增添了一種味道，我給大家增添了歡樂(lè)。

　　我使口腔潰瘍的人恢復(fù)健康，我使人們愉快地生活。

　　我是桔子，我是一只圓圓的甜蜜蜜的.桔子。

　　我是農(nóng)民伯伯的女兒，我是葉子和花兒合唱的歌。

　　我是可以得到的春節(jié)歡樂(lè)，我是可以得到的六一快樂(lè)。

　　我是凝固的汗水和結(jié)晶的露珠，我是跳躍的希望和熱情的火。

　　我是桔子，我是一只圓圓的甜蜜蜜的桔子。

想象作文篇6

　　假如我有十萬(wàn)元，我要把它像切蘋(píng)果一樣切成四塊。一塊捐出去，一塊留著存起來(lái)，一塊帶全家人出國(guó)玩，還有一塊我要打造一個(gè)昆蟲(chóng)樂(lè)園。

　　這個(gè)世界上有很多人需要幫助，我也想要幫助這些人，就像媽媽都有固定幫助別人，所以我要把錢(qián)捐一些出去。很多時(shí)候，都會(huì)用到錢(qián)，我應(yīng)該也會(huì)有想用錢(qián)的時(shí)候，所以我要先把一些錢(qián)存著，要用的時(shí)候才不會(huì)沒(méi)錢(qián)用。我也喜歡出國(guó)玩，我喜歡去馬來(lái)西亞，所以我要拿一些錢(qián)請(qǐng)爸爸和媽媽帶我和弟弟去馬來(lái)西亞玩。還有我最喜歡昆蟲(chóng)了，我一直想要有一個(gè)昆蟲(chóng)樂(lè)園，每天跟昆蟲(chóng)一起生活，一起玩游戲，如果我有十萬(wàn)元，我一定要做的就是昆蟲(chóng)樂(lè)園。

　　可是我覺(jué)得要有十萬(wàn)元很難，我可能要長(zhǎng)大才會(huì)有十萬(wàn)元。所以我要努力工作，努力賺錢(qián)，還要努力存錢(qián)，這樣的'話，我就應(yīng)該會(huì)有十萬(wàn)元。如果我有十萬(wàn)元，我就可以做我想做的事情。

想象作文篇7

　　今天是20xx年元旦，我和闊別已久的老同學(xué)相約回到母校，在四年(2)班的教室里歡聚一堂。

　　如今，科學(xué)技術(shù)日新月異，教室已然舊貌換新顏，擁有了一些超級(jí)神奇的功能，變得別有一番情趣�，F(xiàn)在就由我來(lái)介紹吧!

　　未來(lái)的教室是全自動(dòng)化的，門(mén)是聲控的，再也不用老師一大早來(lái)開(kāi)門(mén)了，只要說(shuō)一聲“早上好”，聲控器就會(huì)自動(dòng)識(shí)別本班同學(xué)的身份，自動(dòng)打開(kāi)。一跨進(jìn)大門(mén)，你的視線就會(huì)被頭頂上一盞漂亮新穎的花朵燈所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒，還不反光，保護(hù)大家的視力，又可以散發(fā)出陣陣花香，讓人神清氣爽。

　　定睛一看，教室四周的墻壁貼上了一種有趣又奇特的'壁紙，它的有趣體現(xiàn)在可以隨著課程來(lái)變換場(chǎng)景，讓同學(xué)們精神飽滿，更投入地聽(tīng)課。例如這一節(jié)是語(yǔ)文課，上的是《長(zhǎng)城》，壁紙便將氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城映入大家的眼簾，讓同學(xué)們仿佛置身城墻之上，充分感悟古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。它的奇特之處在于可以使教室保持恒溫，冬暖夏涼。

　　教室離不開(kāi)黑板，如今它已脫胎換骨，智能化了，巨幕屏可以滾動(dòng)播出甚至點(diǎn)播回放老師講課的主要內(nèi)容，徹底告別了以前板書(shū)時(shí)粉塵飛揚(yáng)的日子。

　　讓人大跌眼鏡的是同學(xué)們的課桌也改頭換面了，每個(gè)課桌上都內(nèi)嵌電腦顯示屏，顯示出老師的課件，坐在后排的同學(xué)再也不用伸長(zhǎng)了脖子，費(fèi)勁地看黑板上的字了!讓人激動(dòng)萬(wàn)分的是配備了貼心的椅子，它不但可以根據(jù)身高調(diào)整高低，糾正坐姿，而且還能在下課時(shí)為同學(xué)們提供按摩服務(wù)，緩解疲勞，放松身心。

　　瞧，這就是未來(lái)的超級(jí)教室，很神奇吧!能坐在這間教室里上課多么幸福啊!只有你想不到的，沒(méi)有科技做不到的!

想象作文篇8

　　“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,鬧鐘響了，呀！馬上就要遲到了，我快速穿好衣服，洗臉。說(shuō)：“小紅，小紅快出來(lái)要遲到了�！毙�

　　紅從房間走了出來(lái)，我說(shuō)了一句“變甲蟲(chóng)車(chē)”，隨著幾聲，小紅變成了一輛甲蟲(chóng)車(chē)。

　　我坐了上去又說(shuō)：“去學(xué)校�！毙〖t馬上駛?cè)W(xué)校。小紅不但能識(shí)別紅綠燈，還能讓行人，讓父母很安心。到了學(xué)校我一下車(chē)，小紅就變成了書(shū)包。書(shū)包上有一個(gè)按鈕，我一按下去，小紅就長(zhǎng)出了手和腳，“走”，我說(shuō)。

　　到了教室，小紅跟著我跑進(jìn)去，我說(shuō)：“還好沒(méi)遲到。”第一節(jié)課開(kāi)始了是語(yǔ)文課，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)整理書(shū)包，什么書(shū)也沒(méi)帶，我按了一下書(shū)包上的黃色的按鈕，書(shū)包變成了一個(gè)小小的的投影儀，投在桌面上，出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，上面有各科書(shū)的.名字，我點(diǎn)了一下語(yǔ)文這個(gè)按鈕，投出了一本電子語(yǔ)文書(shū)，那上面有一支專(zhuān)門(mén)做筆記的筆，就可以直接印在語(yǔ)文書(shū)上。

　　放學(xué)了，我說(shuō)：“今天真是累壞了!”上了甲蟲(chóng)車(chē)我說(shuō)：“打開(kāi)床�！弊囊巫右幌戮妥兂闪舜�。“主人，主人到家了�！毙〖t說(shuō)。我從夢(mèng)中醒來(lái)，打開(kāi)車(chē)門(mén)回家了。

　　你們看，這就是我的智能書(shū)包，這就是聰明的書(shū)包，你們想不想要��！

　　四年級(jí)黃書(shū)慧

想象作文篇9

　　在未來(lái)的某一天，人們已經(jīng)花費(fèi)了地球一大半的空間去建造房子、工廠、學(xué)校等，但他們沒(méi)有注意的是他們的.大量生產(chǎn)已經(jīng)傷害到恐龍的家了。

　　人們想讓恐龍滅亡，好繼續(xù)建房，恐龍當(dāng)然不會(huì)愿意了，它毀了人們剛建好的城市，自己去生活。人們不能這樣提心吊膽的過(guò)下去，于是去馬上通知人們商議對(duì)付那些恐龍的辦法。

　　所有的人都去了，還特別的請(qǐng)了一個(gè)生物學(xué)家到現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)議上大家都重點(diǎn)提出了要將恐龍消滅了，正在大家吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，一個(gè)聲音混了進(jìn)來(lái)，能不能讓我提提意見(jiàn)啊？眾人把目光投向了那個(gè)說(shuō)話的生物學(xué)家，那個(gè)生物學(xué)家繼續(xù)說(shuō)：你們只發(fā)現(xiàn)了恐龍毀了你們的家，但你們又可曾想過(guò)，它們?yōu)槭裁磿?huì)攻擊我們呢？有人嘀咕著：我們毀了它們的家園。生物學(xué)家又接著說(shuō)：你說(shuō)得不錯(cuò)，這位先生，是不是我們有錯(cuò)在先，才會(huì)使朋友對(duì)我們不滿而變成了敵人呢？大家聽(tīng)后改變了應(yīng)對(duì)之法，先將生物學(xué)家派去安撫并看護(hù)恐龍，而人們則跟著軍隊(duì)去修復(fù)森林并將森林?jǐn)U大。

　　經(jīng)過(guò)一段日子，森林更加茂盛了，人與恐龍也和平相處了，人們也意識(shí)到，愛(ài)護(hù)別人是對(duì)自己最大的愛(ài)護(hù)。所以，人們經(jīng)常去為恐龍植樹(shù)，人們也過(guò)得越來(lái)越好。

想象作文篇10

　　在一個(gè)奇特的國(guó)家里有兩個(gè)城市，一個(gè)叫快快城，一個(gè)叫慢慢城�？炜斐抢镉幸粋€(gè)勤快的小朋友叫快快，快快做事很快，養(yǎng)成了做事講效率的好習(xí)慣。慢慢城里有一個(gè)懶惰的小朋友叫慢慢，慢慢則正好跟快快相反，做事磨磨蹭蹭的，從來(lái)不知道著急�？炜旌吐齾s是一對(duì)好朋友，經(jīng)常一塊兒玩耍。

　　今天，他們又相遇了�？炜祢T著小花鹿去逛街，他一眼就看見(jiàn)了騎著小牛慢慢悠悠向前走的慢慢。他興奮地叫了起來(lái)：“慢慢！慢慢！”慢慢扭頭一看，原來(lái)是快快，便向快快招了招手，喊著：“快快，快過(guò)來(lái)！”快快的小花鹿飛似的跑到慢慢身旁，可小牛走得太慢，小花鹿只好放慢腳步。他們兩個(gè)小伙伴立刻親切地交談起來(lái)。正當(dāng)他倆商議去哪玩時(shí)，快快忽然一拍腦門(mén)，對(duì)慢慢說(shuō)：“你還沒(méi)去過(guò)快快城吧！那里可好玩了！”慢慢說(shuō)：“你也去我們慢慢城看看吧，那兒也不見(jiàn)得很差�！眱扇硕几吲d地答應(yīng)了。于是慢慢和快快互相調(diào)換了一個(gè)坐騎就向各自的目標(biāo)去了。

　　先說(shuō)說(shuō)慢慢吧，他騎著的小花鹿跑得可快了，嚇得慢慢連眼睛都不敢睜，忽然，小花鹿的速度慢了。小慢慢睜開(kāi)眼睛一看，咦！這是哪里？慢慢向前望，發(fā)現(xiàn)一座城門(mén)。城墻上掛著一只大鐘，鐘上的時(shí)針走得跟秒針一樣快了，城門(mén)上寫(xiě)著“快快城”三個(gè)蒼勁有力的大字。進(jìn)了城，里面川流不息的車(chē)流把慢慢驚呆了。不一會(huì)兒，慢慢來(lái)到了工廠，里面的一「人友好地向慢慢打招呼。奇怪的是，他們嘴上說(shuō)著，可手中的活沒(méi)停下來(lái)。工人們?cè)摮燥埩�。慢慢隨著工人們來(lái)到食堂。找了一個(gè)空位子坐下。剛坐下，桌子上突然冒出一碗面條，慢慢吃面條的姿勢(shì)很特別，他先從碗里找到面條的一頭，再一寸一寸地吃。那些工人吃飯十分快，好像在跟誰(shuí)比賽似的.。吃完了，桌上的杯子、碗筷全都不見(jiàn)了，桌子上一也干凈了。慢慢邊吃邊看，不大一會(huì)兒，一根面條下肚了。慢慢正準(zhǔn)備吃第二根時(shí)，桌上的小鐘響了三下，碗筷全不見(jiàn)了。慢慢無(wú)可奈何，只好餓著肚子離開(kāi)了快快城。

　　正當(dāng)慢慢騎著小花鹿往慢慢城奔去時(shí)，遇到了正哭得傷心的快快。慢慢問(wèn)：“快快你哭什么？”快快把游慢慢城的經(jīng)歷告訴了慢慢。原來(lái)，他們倆分手后，快快騎著小牛慢慢地走啊走，好不容易到了慢慢城。只見(jiàn)慢慢城的城墻上也有一只跟快快城差不多的鐘，唯一不同的就是那鐘的秒針竟跟時(shí)針走得一樣慢。進(jìn)了慢慢城，快快發(fā)現(xiàn)路上沒(méi)有一輛車(chē)，只有幾個(gè)人在慢慢地蠕動(dòng)。慢慢城的市長(zhǎng)熱情地接待了他，給他沏茶，拿水果�？伤麆�(dòng)作太慢，沏杯茶竟用了半個(gè)多小時(shí)。市長(zhǎng)夫人一見(jiàn)來(lái)了客，也急忙提著菜藍(lán)子往菜市場(chǎng)上走�？炜炀妥c市長(zhǎng)聊天，4個(gè)小時(shí)過(guò)去了，市長(zhǎng)夫人還沒(méi)回來(lái)。快快不由得急起來(lái)，市長(zhǎng)說(shuō)：“別急，慢慢等�！笨炜煲宦�(tīng)“慢慢”兩個(gè)字越發(fā)著急。過(guò)了6個(gè)多小時(shí)，市長(zhǎng)夫人慢慢地走了回來(lái)。市長(zhǎng)說(shuō)：“去做兒個(gè)好菜�！笔虚L(zhǎng)夫人進(jìn)了廚房，等了好半天才上第一道菜�？炜熘缓孟瘸裕虚L(zhǎng)說(shuō)：“不急，慢慢吃�！庇质恰奥�，快快不由討厭起來(lái)。第一道菜都涼了，第二道菜才上來(lái)。市長(zhǎng)滿面笑容地說(shuō)：“快快，吃吧，慢用慢用�！笨炜煲宦�(tīng)又是“慢”，不由感到怕起來(lái)�？墒虚L(zhǎng)的好意難卻，市長(zhǎng)見(jiàn)快快不知所措的樣子，以為是快快感到陌生。便安慰快快：“你別怕，在這就像在你自己家一樣，可以慢慢……”市長(zhǎng)還沒(méi)說(shuō)完，快快一溜煙跑了。

　　從此，慢慢向快快學(xué)習(xí)，也養(yǎng)成了一種珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

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