實(shí)用的想象的作文(大全10篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的想象的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
由于現(xiàn)在的“夢(mèng)”比較發(fā)達(dá)，我?guī)е业摹皦?mèng)”飛到了12009年的.. ...
我到了12009年的深圳，看見(jiàn)了許多外星人和“傳說(shuō)”中UFO飛碟，他們?cè)谔炜辙D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知是干什么。我的'“夢(mèng)”本能的告訴我：我們的地球和神奇的外星人簽約了一萬(wàn)年的合同，即將到期了，外星人正在環(huán)球旅行呢！
我立刻買(mǎi)了一架AA44型的UFO。這種UFO既不用油，也不用電，靠吸收空氣來(lái)飛行。忘說(shuō)了，這的空氣不在少了，大把大把的，爽！最吃驚的是一秒能飛一百公里，超厲害。我正高興的時(shí)候，有一個(gè)外星恐怖人想打劫我，向我扔出了“激光‘蛋’”，我才不怕，AA44上的“超級(jí)反彈網(wǎng)”把它彈了回去，還把他交給了警察。星際警察獎(jiǎng)勵(lì)我10000外星幣，叫我去買(mǎi)一些武器來(lái)保護(hù)自己。我二話不說(shuō)，跑進(jìn)了“XXzz專賣(mài)店”，買(mǎi)了許多裝備：“逃跑型，微型UFO”，“撓撓彈”，還買(mǎi)了一個(gè)外星玩偶當(dāng)紀(jì)念！
我又開(kāi)著AA44UFO到了BC外星球，那里的外星人人不像人，鬼不像鬼，蟲(chóng)不像蟲(chóng)，神不像神。UFO更怪，車不像車，炮不像炮。我的第六感覺(jué)告訴我快走，我一溜煙就架著AA44UFO飛奔回地球，睡覺(jué)了。
第二天，我看見(jiàn)工廠的煙沒(méi)了，草變綠了，花變紅了。才知道一萬(wàn)年一次的外星大戰(zhàn)來(lái)了，外星UFO協(xié)會(huì)為了讓美麗的地球不被破壞，給地球穿了Q環(huán)境衣。我眼紅了，我們沒(méi)有為外星人做什么，他們還幫助我們！外星人，你們是我們的好伙伴，好親人，外星球，你是地球的好哥們兒，好兄弟！
想象的作文 篇2
在閃著金光的沙灘上，有一個(gè)貝殼在回憶著他的旅行。
從他懂事起，就開(kāi)始了自己的旅行，一路上遇到了許多有趣的事呢！
旅行的第一站—珊瑚叢。一“下車”小貝殼就被珊瑚叢的美麗迷住了。珊瑚有的紅，有的綠，還有幾條魚(yú)在這美麗的珊瑚叢中游動(dòng)�！斑@……這簡(jiǎn)直是仙境啊！”小貝殼不禁發(fā)出贊嘆。這是從珊瑚叢中爬出一些珊瑚蟲(chóng)，向小貝殼爬來(lái)，仿佛要把小貝殼吃了似得，小貝殼嚇了一跳，這是，一股激流把小貝殼吹起，救了小貝殼一命。
激流把小貝殼帶到了他的第二站—一座小山丘。小貝殼在小山丘上認(rèn)識(shí)了許多小蝦、小螃蟹。他們與小貝殼一起玩耍，一起睡覺(jué)，是最好的朋友。在一天晚上，小貝殼卻悄悄離開(kāi)了他們，再度踏上旅程。
小貝殼來(lái)到了一個(gè)大山洞，他帶著沉沉的睡意，在里面隨便找了一個(gè)位置，安詳?shù)乃�。他沒(méi)太在意自己的.周圍。早上，小貝殼張開(kāi)嘴，喝了一些新鮮的海水。他不經(jīng)意的動(dòng)了一下身體，卻發(fā)現(xiàn)自己的身旁有一條兇猛的鯊魚(yú)，小貝殼飛快得向洞外跑，好像有一個(gè)小石頭進(jìn)到小貝殼的身子里，小貝殼也不在意，跑出洞穴外。
小貝殼跑到一座小丘上，剛想停下就被一股激流帶到一片沙灘上，小貝殼身體里的石頭，讓小貝殼隱隱作痛。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間后，一個(gè)小男孩那其他，大聲叫道：“哇好美的珍珠啊！”
小貝殼已經(jīng)到了他的終點(diǎn)，他一生的精華都聚集在那顆珍珠里。
想象的作文 篇3
課堂上，我又打瞌睡了，害得被老師叫起來(lái)罰站。放學(xué)的時(shí)候，我的同桌吳培問(wèn)我：“黃飛揚(yáng)，你為什么總是喜歡在課堂上睡覺(jué)？”“還不是昨天晚上覺(jué)沒(méi)睡足。”我嘆了口氣。“不會(huì)吧？昨天作業(yè)不多呀！”“昨天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間里看漫畫(huà)書(shū)，只能用睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，唉，我覺(jué)得一天24小時(shí)都不夠用�！薄袄宵S，我深有同感，恨不得一天能有240個(gè)小時(shí)。”吳培也嘆了一口氣。
走出校門(mén)，一個(gè)叔叔走到我跟前，問(wèn)我：“小朋友，你需要時(shí)間嗎？我這里有許多喔�！薄澳阌袝r(shí)間？不可能吧？”我將信將疑。那位叔叔見(jiàn)我不信，從一個(gè)大包里取出一個(gè)小瓶子，喊到：“給我五分鐘！”霎時(shí)間，除了我和他，所有的東西都不動(dòng)了：行駛的汽車；街道上的`行人。就連從高臺(tái)跳下的小貓也靜止不動(dòng)了，整個(gè)動(dòng)作就像變魔術(shù)一樣，我驚呆了，這一切直到5分鐘后才恢復(fù)正常�！霸趺礃樱课覜](méi)騙你吧？”那位叔叔對(duì)我說(shuō)�！罢媸翘窳�，我要買(mǎi)！我要買(mǎi)”，說(shuō)著，我從錢(qián)包中拿出10元錢(qián)，“這是我這個(gè)月的零花錢(qián)�！鞍�？就這點(diǎn)錢(qián)？連1秒鐘都不夠買(mǎi)，不過(guò)，看在你是我第一個(gè)顧客的份上，給你打0.000001折吧，諾，給你�！蹦俏皇迨逵謴陌心贸鲆粋�(gè)瓶子給我，我看了一眼上面的標(biāo)簽，天哪！500年！
回家的時(shí)候，我心里樂(lè)滋滋的，心想：“回家我要用1個(gè)小時(shí)打電腦，2個(gè)小時(shí)看漫畫(huà)，3個(gè)小時(shí)玩......”快到家門(mén)的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸正在掏鑰匙開(kāi)門(mén)：慘了，要是讓爸爸看見(jiàn)我這么晚回家，非罵死我不可。想到這兒，我拿出瓶子，大喊：“給我五分鐘！”所有的東西果然不動(dòng)了，我趕緊溜回家去寫(xiě)作業(yè)，五分鐘到了，爸爸打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，還夸了我一頓。吃晚飯的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么沒(méi)有藥可以治療白血病呢？”爸爸嘆了一口氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，時(shí)間不夠呀�！薄斑@還不簡(jiǎn)單，我可有500年的時(shí)間呢�！薄斑@孩子，凈說(shuō)胡話�！薄昂�,不相信拉倒！”我說(shuō)著，走向房間，突然，我被絆了一腳，裝滿500年的瓶子也摔碎了......
“揚(yáng)揚(yáng)，起床了�！卑Γ瓉�(lái)這都是夢(mèng)呀！
想象的作文 篇4
我生活在北方的小縣城，因?yàn)檫@里是北方，所以每年冬天都會(huì)很冷，下很多雪。當(dāng)我每次看到下雪的情景時(shí)，我真想成為一朵雪花。
它天生就是六角形的，像冰清玉潔的花，而且輕又透亮。雪花又像櫻花，生命那么短暫，可是只要給它一次機(jī)會(huì)就絢爛無(wú)比。
假如我是一朵雪花，我會(huì)漫天飛舞，像春天的柳絮一般不停地飄著；還像秋天的紅葉翩翩起舞，又在冬天的松樹(shù)枝上落下，掛霜，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)霧松景象時(shí)，記者阿姨，攝影師叔叔們拍下來(lái)，報(bào)道我、說(shuō)到我，那時(shí)的`我非常自豪。
嚴(yán)冬來(lái)了，為大地、房屋、樹(shù)木蓋上雪白雪白的棉被。孩子們看到我伸出雙手托起我，那時(shí)的我就像害羞的女孩一樣躲起來(lái)，一瞬間融化了，消失了……
假如我是一朵雪花，我會(huì)變成一滴水，滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)大草原，沐浴小草，給干旱地區(qū)的人們提供凈水。
假如我是一朵雪花，我會(huì)親吻小伙伴，為他們?cè)鎏順?lè)趣。我會(huì)讓孩子們把我揉成團(tuán)、堆雪人，給他們帶來(lái)快樂(lè)。我還要變成雪人給主人放哨。這樣我的生活會(huì)豐富多彩，用自己的一切來(lái)把世界凈化，把世界點(diǎn)綴成白色的仙界。我要在空中自由飛翔，遨游世界，成為冬天的信使。
假如我是一朵雪花，我會(huì)和我的伙伴一起手拉手，給大地帶來(lái)絲絲甜蜜，當(dāng)太陽(yáng)公公照耀我們的時(shí)候，我們就像一顆顆珍珠一樣閃閃動(dòng)人，熠熠生輝。
假如我是一朵雪花，我會(huì)飄到媽媽的臉上，親親媽媽的臉。讓媽媽感覺(jué)到我對(duì)她的愛(ài)。
假如我是一朵雪花，我會(huì)感激嚴(yán)冬鼓勵(lì)我，支持我！也感謝云給我的生命。
想象的作文 篇5
20年后的我會(huì)是什么樣呢？哲學(xué)家、空姐、模特兒、畫(huà)家、歌手、演員還是……
這些幻想希望是真的，我希望我是一位志向遠(yuǎn)大的哲學(xué)家，能夠讓人們的生活充滿學(xué)問(wèn)。
我希望我是一位氣質(zhì)的空姐，能將自己最美麗最親切的微笑帶給世界的每一個(gè)人，讓大家擁有最快樂(lè)的旅程。
我希望我是一位著名的畫(huà)家，為每一位文人墨客，展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫(huà)卷，讓我的畫(huà)展在世界的每一個(gè)角落。
我希望我是一名歌手，用自己優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`歌聲為大家送去幸福和快樂(lè)，溫暖大眾。
我更希望我是一家大公司的老板，我希望能夠憑借自己的實(shí)力救濟(jì)貧困兒童。當(dāng)然老板可不是自己想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，是要靠自己的努力與智慧去爭(zhēng)取的！
20年后的我，會(huì)是什么樣的呢？我還不知道。但是可以用自己天真的幻想，想象出一個(gè)20年后最真的自己！
想象的作文 篇6
現(xiàn)在，我們小學(xué)生的書(shū)包越來(lái)越重了，不背書(shū)包吧，可書(shū)太多。上拉桿吧，可拉桿書(shū)包發(fā)出的噪音太多，下雨天太麻煩，上下樓梯不方便。這就難倒你們了吧，沒(méi)事，跟我來(lái)到二十三世紀(jì)，讓你們大開(kāi)眼界，什么叫未來(lái)的書(shū)包。
來(lái)到一所學(xué)校，讓我大吃一驚！呀，那自己在走路的東西是什么呀？旁邊一位同學(xué)見(jiàn)我大吃一驚，便有點(diǎn)驕傲地講了起來(lái)：“這，可是現(xiàn)在最流行的書(shū)包了，它里面裝置的一種極小極小的感應(yīng)器，讓它能自己走動(dòng)，現(xiàn)在全校學(xué)生都在用啊。”可是，全校這么多學(xué)生都在用，走在一起不就很亂嗎？再說(shuō)了，你們的'書(shū)包全是白色的，名字都沒(méi)有，怎么可以分辨出來(lái)呢？我疑惑不解地問(wèn)道�！斑@可不是難題，其實(shí)為了書(shū)包潔白美觀，科學(xué)家在書(shū)包外表的上面裝上了主人辨識(shí)器�！惫兴珊昧�，昨天，我們班有個(gè)同學(xué)貪玩，在市民廣場(chǎng)上玩，可是書(shū)包不知去哪了，滴滴的聲音警告他該回家了，他立馬在校卡上按了一下——丟失返回器，書(shū)包一會(huì)兒就回來(lái)了。
書(shū)包底下的輪子可不是一般的輪子，它是一種經(jīng)過(guò)無(wú)聲處理的輪子，沒(méi)有響聲，速度極快。全校同學(xué)的�？ǘ佳b有感應(yīng)器，書(shū)包裝有指紋辨認(rèn)器，主人指紋出來(lái)輸入進(jìn)去，有人來(lái)偷也是萬(wàn)無(wú)一失了。呀，可真神奇，我想去學(xué)校里參觀一下書(shū)包，可是耳邊傳來(lái)一道聲音：“鈺嘉寶貝起床了，該去上學(xué)了。”我一下子醒了過(guò)來(lái)，呀，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。
上學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包，心里想著那個(gè)夢(mèng)，如果是現(xiàn)實(shí)，那該多好。未來(lái)一定會(huì)有那一天的，我期待著……
想象的作文 篇7
我的理想是當(dāng)一名繪畫(huà)家。
因?yàn)槲铱梢园炎约旱目鞓?lè)生活畫(huà)下來(lái)與其他人分享;可以把自己的心情畫(huà)下來(lái)與他人分享;可以把美麗的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)與他人分享;可以把想象的東西畫(huà)下來(lái)與他人分享;可以把一些突發(fā)事件和美好的回憶畫(huà)下來(lái)與他人分享;還有許許多多的事情的一瞬間和一些片段都能畫(huà)下來(lái)與他人分享……
把自己的作品給他人分享時(shí)是一種欣慰;是一種幸福;是一種快樂(lè);是一種美滿。當(dāng)?shù)玫剿说馁澝罆r(shí)更是一種快樂(lè);更是一種幸福;更是一種驚喜;更是一種興奮;更是一種美滿。如果當(dāng)?shù)玫剿酥赋龅牟蛔銜r(shí)應(yīng)當(dāng)是一種虛心接受的心理;應(yīng)當(dāng)是敢于面對(duì)的心理;不應(yīng)當(dāng)是焦躁的心理;不應(yīng)當(dāng)是生氣不耐煩的心理。
如果我當(dāng)了繪畫(huà)家，就要畫(huà)許許多多的畫(huà)。我要畫(huà)漂亮的姑娘;帥氣的男孩;美麗的風(fēng)景;奇形怪狀的東西;辦喜事的場(chǎng)面;游玩的場(chǎng)面;搬家的場(chǎng)面;過(guò)節(jié)的場(chǎng)面;吃團(tuán)圓飯的場(chǎng)面;逛廟會(huì)的場(chǎng)面……還有許許多多的東西可以畫(huà)。我還可以用不同的東西畫(huà)，比如：油畫(huà)、墨畫(huà)、水粉畫(huà)、素描……等我畫(huà)了許許多多的畫(huà)后，我要開(kāi)個(gè)畫(huà)展，把我畫(huà)的作品都放進(jìn)去，與他人分享我美麗、充滿著感情的畫(huà)。讓欣賞者感受到生活的美滿、幸福、快樂(lè)。
我想當(dāng)繪畫(huà)家不是光說(shuō)不練的，有句俗話是這樣說(shuō)的：光說(shuō)不練是假把使，光練不說(shuō)是傻把使，邊說(shuō)邊練才是真把使。還有句俗話說(shuō)得好：只要功夫深鐵杵磨成針。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。
把自己的作品給他人分享時(shí)是一種欣慰;是一種幸福;是一種快樂(lè);是一種美滿。當(dāng)?shù)玫剿说馁澝罆r(shí)更是一種快樂(lè);更是一種幸福;更是一種驚喜;更是一種興奮;更是一種美滿。如果當(dāng)?shù)玫剿酥赋龅牟蛔銜r(shí)應(yīng)當(dāng)是一種虛心接受的.心理;應(yīng)當(dāng)是敢于面對(duì)的心理;不應(yīng)當(dāng)是焦躁的心理;不應(yīng)當(dāng)是生氣不耐煩的心理。
如果我當(dāng)了繪畫(huà)家，就要畫(huà)許許多多的畫(huà)。我要畫(huà)漂亮的姑娘;帥氣的男孩;美麗的風(fēng)景;奇形怪狀的東西;辦喜事的場(chǎng)面;游玩的場(chǎng)面;搬家的場(chǎng)面;過(guò)節(jié)的場(chǎng)面;吃團(tuán)圓飯的場(chǎng)面;逛廟會(huì)的場(chǎng)面……還有許許多多的東西可以畫(huà)。我還可以用不同的東西畫(huà)，比如：油畫(huà)、墨畫(huà)、水粉畫(huà)、素描……等我畫(huà)了許許多多的畫(huà)后，我要開(kāi)個(gè)畫(huà)展，把我畫(huà)的作品都放進(jìn)去，與他人分享我美麗、充滿著感情的畫(huà)。讓欣賞者感受到生活的美滿、幸福、快樂(lè)。
我想當(dāng)繪畫(huà)家不是光說(shuō)不練的，有句俗話是這樣說(shuō)的：光說(shuō)不練是假把使，光練不說(shuō)是傻把使，邊說(shuō)邊練才是真把使。還有句俗話說(shuō)得好：只要功夫深鐵杵磨成針。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。
想象的作文 篇8
本人乃是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，只要有書(shū)就會(huì)孜孜不倦，如饑似渴，從不知疲倦是何物。在書(shū)的世界里，我日益強(qiáng)壯，不久將羽化為蝶。
幼蟲(chóng)期：我慢慢地咀嚼著《史記》（少年版），這本書(shū)令我全身充滿了力量，但很多營(yíng)養(yǎng)未能消化，比如：為何伯牙摔琴謝知音，為何楚霸王兵敗不肯過(guò)江東，又為何……我百思不得其解，再三思量之下決定將這些營(yíng)養(yǎng)留給蛹期的我去消化。剛“吃”完《史記》，又有不少問(wèn)題讓我困惑，所以我只能找一些又好理解又短的的寓言來(lái)看，比如說(shuō)《馬與馬夫》：從前有個(gè)馬夫，他偷偷地把喂馬的大麥賣(mài)掉了，但仍每天給馬擦洗，用梳子梳理馬毛，馬對(duì)馬夫說(shuō)到：“如果你真心想要我長(zhǎng)得美，就不應(yīng)該賣(mài)掉我的大麥了�！边@個(gè)寓言就告訴我們：那些假意的人用花言巧語(yǔ)和小恩小惠去賄賂別人，卻把別人最需要的拿走了，我們也應(yīng)該不要因?yàn)橐稽c(diǎn)好處就想方設(shè)法地去獲得它，據(jù)為己有。
蛹期：真是的，四周怎么黑漆漆的.。啊哈！我變成一只蛹了，雖然我現(xiàn)在與世隔絕，但我的肚子里有不少好貨：《唐詩(shī)宋詞精選》《鋼鐵是怎樣煉成的》《人類未解之謎》等等，好飽啊，我把幼蟲(chóng)時(shí)沒(méi)消化的東西又吐出來(lái)，津津有味地咀嚼著，貪婪地吮吸著，像一個(gè)剛出生的嬰兒吮吸母乳。這些在幼蟲(chóng)期沒(méi)有消化掉地食物現(xiàn)在吃起來(lái)真是有滋有味。
幻想成蝶：不知還有多長(zhǎng)時(shí)間可以變成蝶，我也知道破蛹時(shí)我必須使出我所有的知識(shí)以沖出蛹。蝶曾多次對(duì)我講：要用自己的知識(shí)破蛹才能成為真正的蝴蝶。如果有一天我真變成了蝴蝶，我將會(huì)拼命地去收集花粉，讓自己變得更美麗。
現(xiàn)在，我雖在蛹期，沒(méi)化成蝶，但總有一天，我會(huì)飛起來(lái)的。我一直在努力著，在閱讀中翱翔，一直翱翔著……
想象的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)今已是20xx年，我正是而立之年，是一個(gè)環(huán)保企業(yè)部的經(jīng)理，身穿竹絲襯衣，牛仔褲，背著細(xì)竹編織的皮包，精神抖擻的我開(kāi)著水、陸、空三用的車在空中運(yùn)行，今天我要到美麗的“林�！贝笈d安嶺去查看環(huán)境的重大改變，研究一下關(guān)于環(huán)保的情況。
乘著水陸空三用的車我來(lái)到了天空，行駛在碧藍(lán)的天空上，準(zhǔn)備出發(fā)，開(kāi)動(dòng)草制作的車鈕，車就開(kāi)始向前駛進(jìn)。隨著科技的迅速發(fā)展，一刻鐘時(shí)間就可以到達(dá)大興安嶺的上空，觀摩林海整體的色彩，遙望林海，只見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的綠色，那綠色是那么的美麗，那么的生動(dòng)。望遠(yuǎn)處看，像林的海洋。
將水陸空三用的車向下行駛，只見(jiàn)我的車以被各式各樣的綠樹(shù)淹沒(méi)。騎車慢慢向前行進(jìn)，一幅美麗而生動(dòng)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的面前。在空中向下看見(jiàn)的是無(wú)邊無(wú)際的綠色。穿梭在臨海之中，使我感到無(wú)比的神奇，一顆顆種類不同的樹(shù)上結(jié)滿了不一樣的果子，近出挺拔蒼勁的樹(shù)上結(jié)滿了面包，如果餓了，可以隨時(shí)摘下享用;繼續(xù)前進(jìn)，可以看到有的樹(shù)上滴牛奶，如果渴了，可以接牛奶喝。道路兩旁的樹(shù)林中，工人們正在開(kāi)采石油呢!他們將一些高大的.松樹(shù)劃開(kāi)一道口子――因?yàn)樗蓸?shù)里有含有大量的碳氧化合物，這種化合物就石油里必要的元素，有了這種碳氧化合物的石油樹(shù)，以后人們就不必為了沒(méi)有石油傷透了頭腦，有了這種石油樹(shù)，人類交通就更加方便了，汽車就可以采取到更加環(huán)保的石油了。我想在“林海”中開(kāi)發(fā)一些新系列的環(huán)保食品，如樹(shù)木嫁接優(yōu)選培養(yǎng)出來(lái)的食物 ，純天然的牛奶樹(shù)……通過(guò)這些食物可以使人們吃得更加健康、營(yíng)養(yǎng)。“林�！崩锏臉�(shù)木比較多，氧氣更為充分，可以利用“林海”中充分的樹(shù)木，做氧氣罐頭，人們有了氧氣罐頭，呼吸的空氣都有利于身心。
如果20年后我當(dāng)上了環(huán)保企業(yè)部的經(jīng)理，我一定會(huì)研究出更加造環(huán)保的物品來(lái)福于人類。
想象的作文 篇10
我想變成了一匹小馬，可以自由，奔跑。
一天清晨，我睜開(kāi)了雙眼，想站起來(lái)，可是卻發(fā)現(xiàn)怎么也站不起來(lái)，我大聲地喊爸爸，可出來(lái)的聲音卻變成了像馬一樣的嘶鳴，我心里害怕極了，又叫了一聲。正在這時(shí)，爸爸趕來(lái)了，一見(jiàn)到我就驚奇地問(wèn)道：“妞妞，你怎么變成了一匹小馬了？”說(shuō)完，就把我拉起來(lái)了。
我大驚失色，連忙向衛(wèi)生間走去，但是，我無(wú)法用雙腳走路，只好用四只腳一點(diǎn)一點(diǎn)爬著走。等我爬到鏡子旁，我才知道，現(xiàn)在的我太矮了，我無(wú)法看到我自己。我只好用兩條前腿搭在水池上，好不容易看到了我自己。
可是，心又涼了半截，我已經(jīng)是一匹小馬了，還是一匹藍(lán)白相間的小馬。我想大喊大叫，可是喊出來(lái)的不是我的聲音，而是馬的叫聲。媽媽還是給我穿上了衣服。不，是給馬穿上了衣服。媽媽早已準(zhǔn)備好了早餐，我沒(méi)法吃飯，只好眼睜睜的看著。他們吃完了，就連碗一起收了。我上學(xué)去了，走進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們正在交作業(yè)，我也很想交作業(yè)，可是我拿不動(dòng)書(shū)包，書(shū)包還在家里呢！
我絕望了，整個(gè)課間都在默默的思考。這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我是不是吃多了，怎么不出去玩了？我聽(tīng)了之后，真想大哭一場(chǎng)，我還吃多了呢，我都快餓死了，你們還笑話我，哼！我不服氣。我抬起前腿，雙腿靠著課桌，前腿交叉，頭斜著，瞇著眼，一副輕松自然的樣子，他們看了以后，就不敢再笑話我了。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走在回家的'路上。突然一不小心，掉進(jìn)一個(gè)泥坑里，這下渾身都是泥土了。我懊喪的爬出了泥坑，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)我又變回了人形。我松了一口氣，高高興興的跑回了家。
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