描寫(xiě)景的作文

時(shí)間：2026-01-29 05:15:36 寫(xiě)景作文

描寫(xiě)景的作文(匯總8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)景的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)景的作文(匯總8篇)

描寫(xiě)景的作文篇1

　　鄉(xiāng)村的夏夜，讓我陶醉。

　　走出院子，我來(lái)到小河邊。我拔了一根狗尾草銜在嘴中，躺在那柔軟的草地上，仰望明亮的夜空。天暗下來(lái)，空中出現(xiàn)了一輪明月，輕而薄的云朵，籠罩著深藍(lán)色的天空，像一位帶著面紗的少女，一會(huì)兒，云朵飄遠(yuǎn)，漸漸消失在夜空。一閃一閃空中出現(xiàn)了一顆星星；接著出現(xiàn)了第二顆、第三顆……天空便熱鬧起來(lái)。那一顆顆小星星，像眼睛一眨一眨，像燈火照亮了大地�？�！星星們正圍著月亮媽媽，原來(lái)它們?cè)诼?tīng)月亮媽媽講故事。有的小星星極認(rèn)真的聽(tīng)媽媽講故事，一動(dòng)不動(dòng)，非常聽(tīng)話；有的小星星卻四處逃竄，非常淘氣。

　　夏夜是那樣安靜，晚風(fēng)吹著小草，發(fā)出“沙沙”的.聲響，讓我感到有些荒涼；一條條鄉(xiāng)村路上上沒(méi)有一個(gè)人的影子，人們大概都已經(jīng)睡著了吧！

　　看著看著，我有些困倦，便快步走回家。睡覺(jué)前我還在想著夏天的夜晚。在夢(mèng)中，鄉(xiāng)村夏夜的景色又出現(xiàn)在腦海里……

描寫(xiě)景的作文篇2

　　秋天到了，秋天到了！落葉紛紛地飄了下來(lái)，天氣變涼了，老師帶著我們一起來(lái)到果園里。

　　瞧，果園里的東西可真多呀！有蘋果，有梨，有櫻桃……到處是一派豐收的.景象。又大又紅的蘋果像小朋友的臉蛋，梨像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠，櫻桃像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在枝頭舞蹈。

　　啊！美麗的秋天，豐收的果實(shí)，我們滿載而歸。

描寫(xiě)景的作文篇3

　　我們都愛(ài)自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許多歡樂(lè)的日子……

　　是呀！我也有一個(gè)美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。

　　走進(jìn)校園，一陣花香引你走進(jìn)了校園的`小花園，隨后就聽(tīng)到沙——沙——沙的聲音，原來(lái)這是風(fēng)婆婆教樹(shù)葉娃娃們唱歌呢！

　　這是，一片樹(shù)葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)平靜如鏡的西湖，而從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)；它清，清得能看見(jiàn)池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來(lái)鑲嵌這一位“俏佳人”的。

　　校園的花園不僅山美水美，花草樹(shù)木也充滿了活力。

　　春天，是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，校園春天的代表——桃花，帶領(lǐng)著大家來(lái)到了大地上；夏天，是萬(wàn)物生機(jī)勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡；秋天，是一個(gè)讓人陶醉的季節(jié)，桂花開(kāi)了，芬芳撲鼻，讓我們走進(jìn)了花的海洋；冬天，萬(wàn)物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……

　　我介紹的這里，如果好看就來(lái)看看吧。作文

描寫(xiě)景的作文篇4

　　天，藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光似乎比以前更猛烈些。云，隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)著……

　　現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初夏，初夏的感覺(jué)真不一樣。

　　人們脫去了春裝，穿上了夏裝。樹(shù)葉比春天時(shí)增多了一些，一些嬌弱的人站在樹(shù)蔭下乘涼。涼爽的微風(fēng)和著茂密的`樹(shù)葉，給人的感覺(jué)真是妙不可言。

　　我穿著短袖，靜靜地觀賞著別人的衣著，有些愛(ài)美的小姑娘穿上了花裙子，微微張開(kāi)的裙子在微風(fēng)的吹動(dòng)下顯得格外動(dòng)人。

　　來(lái)到小溪邊，溪水還是那么清澈，我脫掉鞋子，光著腳丫走進(jìn)了溪水里，溪水給我?guī)?lái)的涼爽立刻從腳底傳到了整個(gè)身體，真舒服。

　　我低頭望望腳邊在嬉戲的魚(yú)兒，不禁感嘆到鄉(xiāng)村的魚(yú)兒可真不怕生啊，與我們城市里的魚(yú)兒比起來(lái)真是個(gè)鮮明的對(duì)比啊。

　　天，漸漸黑了。夜，漸漸降臨了。鄉(xiāng)村的初夏真令人留連忘返。

描寫(xiě)景的作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)在順德大良，那里有一座美麗的公園，叫順?lè)迳焦珗@。順?lè)迳焦珗@處處都很美，不信，我就一一介紹給你聽(tīng)。

　　一進(jìn)順?lè)迳焦珗@，一條條綠色的長(zhǎng)廊就映入我的眼簾。這一條條綠色長(zhǎng)廊就像一位位小姐，在歡迎我們的到來(lái)。

　　接下來(lái)是一座一座繡滿花紋的'橋，有的刻著龍王下海，有的刻著雙龍戲珠，還有的刻著龍鳳飛舞……真是應(yīng)有盡有�。�

　　過(guò)了橋，緊接著又是一道美麗的風(fēng)景線——又高又大的牌坊。這座牌坊長(zhǎng)88米，高38。5米，重3000萬(wàn)噸！是亞洲最大的牌坊！它不僅壯觀，而且很美觀。整座牌坊全部是用黑里透紅的黑青麻石建成，它的頂部還鋪滿黃色的瓦片。牌坊正面秀麗的寫(xiě)著“順?lè)迳焦珗@”，背面還有順風(fēng)攬勝幾個(gè)大字，它左右兩邊的門板上雕刻著龍鳳圖案，真是美麗極了，不愧是亞洲第一牌坊呀！

　　過(guò)了牌坊，迎面而來(lái)的是一潭微波蕩漾的湖水，湖水清澈見(jiàn)底。清早，湖水在一束束陽(yáng)光下閃出點(diǎn)點(diǎn)金光。而傍晚，湖水又反射出一道道美麗的彩霞，真引人注目。

　　湖水四周有一條小道，小道旁有蒼翠欲滴的老樹(shù)和一片一片、一群一群的花草。就像一幅畫(huà)，一幅五彩繽紛，充滿我對(duì)家鄉(xiāng)熱情的畫(huà)！

描寫(xiě)景的作文篇6

　　天黑了，黑漆漆的世界里，飛鳥(niǎo)歸林，貓頭鷹在尖叫著，給人一種毛骨悚然的感覺(jué)。動(dòng)物們也陸陸續(xù)續(xù)回到自己舒服的窩里，村子里傳來(lái)一陣陣細(xì)微的鼾聲。

　　“沙沙，沙沙沙”，夜?jié)u漸深了，樹(shù)葉發(fā)生了清脆的'響聲。瞧！那里夜正睜著敏銳的眼睛尋找食物呢！“嗷嗚”，誰(shuí)發(fā)出了這可怕的嚎叫？看那高高的懸崖上，一只白狼正趁著大好夜色高聲叫喊。

　　凌晨，天邊漏出了淡淡的曙光。大地寧?kù)o了，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)高亢的雞鳴早晨要來(lái)了，新的一天又要開(kāi)始了……

描寫(xiě)景的作文篇7

　　春，它有著如垂柳一般的秀麗婀娜;夏，它有著如那驕陽(yáng)般的熱情奔放;秋，它有著如甜果園芬芳?xì)庀⑻鹈?冬，它有著如雪花般高貴純潔品質(zhì)。讓我們一起走進(jìn)春夏秋冬!

　　春天是一位清秀姑娘，她喚醒了小草、柳樹(shù)，托人用翠綠的葉子叫來(lái)燕子，告訴它們春天的到來(lái)。春踮起腳尖掠過(guò)城市上空，將新芽渲染成綠色，然后乘一簇云絮越過(guò)山谷。她又用那長(zhǎng)春藤編成的水壺，向空中灑去，春雨便淅淅瀝瀝地落下來(lái)，我能聽(tīng)到，花草兒們饑渴地吮吸聲。桃花開(kāi)了，芽?jī)壕G了，田野暖了，農(nóng)民走進(jìn)田間，笑著播下一顆顆希望的種子……

　　夏天是一位熱情奔放、急性子的小女孩，她急急地把春天的芽?jī)憾甲兂尚?shù)兒，她卻認(rèn)為還不夠：給你們更好的陽(yáng)光，更暖的風(fēng)!快長(zhǎng)好!便刮起了熱風(fēng)，可這一刮，葉子全焉了，知了也沒(méi)完沒(méi)了地叫：“熱死了!熱死了!”忽然間，打起了雷，下起雨，這是雨婆婆、閃電娘娘和雷公公在懲罰她呢!一陣?yán)子旰螅遣皇怯X(jué)得涼爽多了?那是夏在改過(guò)呢!但她太調(diào)皮了，不到一會(huì)兒就忘了，所以要被懲罰一次、兩次、三次……

　　秋天是一位高貴優(yōu)雅的`貴夫人，她擺動(dòng)層層裙尾，在大地上跳起了華爾茲，她跳到哪兒，哪兒就是一片金黃，又伸出手，在果園間為水果涂上絢麗的色彩。

　　冬天高傲冷漠，只有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花知道它也十分溫暖與調(diào)皮，她讓松柏結(jié)出潔白的花兒，讓楊樹(shù)裹上銀裝，讓大地一片雪白。

　　春、夏、秋、冬是大自然賜給我們的禮物，讓我們一起感受它們的美麗與絢爛!

描寫(xiě)景的作文篇8

　　這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫(huà)來(lái)：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種一望無(wú)邊的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手握一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

　　這幅畫(huà)是少年閏土月夜瓜地刺猹圖。通過(guò)“深藍(lán)的天空”、“金黃的圓月”及“一望無(wú)邊的的碧綠的西瓜”的景物描寫(xiě)烘托出一個(gè)英俊、活潑的少年閏土。

　　在無(wú)邊的暗夜里，一簇簇的篝火燒起來(lái)了。在風(fēng)雨，在爛泥里跌滾了幾天的戰(zhàn)士們，圍著這熊熊的野火談笑著，濕透的衣服上冒起一層霧氣，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地響著……

　　這段環(huán)境描寫(xiě)很好地烘托紅軍戰(zhàn)士生起篝火后的歡樂(lè)情緒，說(shuō)明無(wú)名戰(zhàn)士用生命保存下來(lái)的'七根火柴發(fā)揮了巨大的作用，給部隊(duì)給同志們帶來(lái)了溫暖和力量，從而贊頌了無(wú)名戰(zhàn)士的革命品質(zhì)，突出了全篇的中心意思。

　　天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里以不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的也是極近的，極洪大的也是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。

　　先寫(xiě)所見(jiàn)，三種景物都作了比喻，星星比作“黑色幕上綴著的寶石”，山峰比作“巨人一樣矗立在面前”，山谷比作“一口井”。

　　接著寫(xiě)所聞，聲響難以模寫(xiě)，用比喻才顯得形象直覺(jué)：“像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”。

　　奇特的高山景色，多美啊！目的是什么呢？為了烘托出紅軍戰(zhàn)士的樂(lè)觀主義精神。

　　下面是某一同學(xué)的《記一次救災(zāi)活動(dòng)》中的一段環(huán)境描寫(xiě)。

　　星期天的清早，我起床后推門一看，太陽(yáng)還沒(méi)有露出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，東方出現(xiàn)了一片紅色，漸漸鉆出一點(diǎn)紅色，后來(lái)越來(lái)越大，紅紅的，大大的，照得大地全亮了。到了中午云層逐漸變厚，天氣逐漸變得悶熱，到了下午，突然，雷聲隆隆，天空不時(shí)劃出一道道閃電，不久就下起了雷陣大雨。大約下了三個(gè)多小時(shí)后，雨停了，天氣也涼快了很多，河水暴漲。

　　廣播里傳來(lái)緊急通告：三里灣堤壩決口，滾滾洪水……

　　這段寫(xiě)景，有點(diǎn)地方純粹為寫(xiě)景而寫(xiě)景。寫(xiě)景的要有明確的目的，一是烘托和渲染氣氛，使人物在特定的環(huán)境中，形象更鮮明。二是為下文作鋪墊，引出下面的事情。所以與目的無(wú)關(guān)的寫(xiě)景一定要砍掉。

　　下面是修改后的景物描寫(xiě)。

　　暴雨一連下了兩個(gè)多星期。鬼天氣，到了中午云層又逐漸變厚，天氣變得更悶熱，。到了下午，突然，雷聲隆隆，天空不時(shí)劃出一道道閃電，不久就下起了雷陣大雨。河水暴漲。

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