我心英雄作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我心英雄作文，希望能夠幫助到大家。
我心英雄作文1
長(zhǎng)青樹(shù)不是不落葉，而是落葉即生，所以生命之樹(shù)長(zhǎng)青。
真?zhèn)ト瞬皇菬o(wú)過(guò)失，而是知過(guò)即改，所以革命光華常在。
題記
心中的英雄是自己所信仰的所想成為的人，每個(gè)人的思想不同，所認(rèn)定的自己心中的英雄也大不相同。
英雄的身份有很多，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝孔o(hù)國(guó)將軍？這些是大人物了，也有些大眾化的小人物，執(zhí)筆的作家，高唱的歌手。無(wú)論身份高低，都會(huì)有不一樣的人成為不同人的英雄。而我的英雄是一位明星胡歌。
或許很多人會(huì)認(rèn)為喜歡明星就一定是追星，但往往事實(shí)并非如此，明星之所以成功除了機(jī)遇，更多的也是努力。
在十二歲的時(shí)候，胡歌就登上了舞臺(tái)。而他成名后的車(chē)禍成為了一樁令人難以忘卻的事情，曾幾度認(rèn)為自己將會(huì)放棄演員的身份，可是經(jīng)過(guò)一番努力和堅(jiān)持，他以自己剛強(qiáng)的信念重新堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想。
在一六年流行的《瑯琊榜》中，胡歌俘虜了更多年輕人的心，或許很多人疑惑，可以靠臉吃飯，混著偶像劇就可以成功的人為什么要拍攝《偽裝者》這樣的抗日劇呢？
他的回答很簡(jiǎn)單，因?yàn)樽鳛橐幻嬲难輪T，所靠得并不是自己的長(zhǎng)相和知名度，而是自己作為演員的真是演技！
之所以成為我心中的英雄，心中的偶像，或許也正因?yàn)樗兄还勺拥钠磩艁?lái)為了自己的`目標(biāo)而一步步的努力著。
在很多迷茫的時(shí)候，都會(huì)不自覺(jué)的關(guān)注自己所敬仰的對(duì)象，而他的行為總是一步步的印證著成功者所擁有的態(tài)度和做法。
即使是除了意外，但是他仍然堅(jiān)持自己的初心，去努力完成自己的夢(mèng)想；即使是獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，但他仍然堅(jiān)持靠著實(shí)力來(lái)一步步走完自己想走的路；即使是有了一番成就，但他仍然能夠?yàn)榱藧?ài)心事業(yè)做貢獻(xiàn)，親身去實(shí)踐，去實(shí)行。
我想，真正吸引我的，或許就是他身上的那些閃光點(diǎn)吧，我希望我心中的英雄是我的目標(biāo)，我也會(huì)一直向著自己的目標(biāo)前行。
每當(dāng)遇到困難了，我總能想到他，就像迷茫的時(shí)候一樣，一股無(wú)形的力量在推動(dòng)著自己，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持，不能輕易放棄，哪怕自己成功了也不能驕傲自滿(mǎn)，要懂得自己所該做的，自己所不能做的。
我想，英雄在我心中，就是如此，既是英雄，也是目標(biāo)，時(shí)刻提醒著自己前行！
你可以從外表的美來(lái)評(píng)論一朵花或一只是蝴蝶，可你不能這樣來(lái)評(píng)論一個(gè)人。
后記
我心英雄作文2
英雄是很多元的。每個(gè)時(shí)代，每個(gè)行業(yè)，都有屬于自己的英雄，我今天要講的是我身邊的英雄——袁老師。
其實(shí)一開(kāi)始，我并沒(méi)有多么喜歡她，因?yàn)橐婚_(kāi)始一見(jiàn)面上第一課，她就把我們罵得狗血淋頭，整整罵了一節(jié)課�。哪菚r(shí)開(kāi)始，我害怕她，遠(yuǎn)離她，連上她的課我都不敢看她的眼睛，怕她橫我一眼。可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)也是很溫柔的，說(shuō)話總是笑笑的，跟我想象的大相徑庭，原來(lái)袁老師也是一個(gè)溫柔的女人啊——
有一次周練訂正，袁老師在卷子上給我寫(xiě)到：聰明又勤奮，堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲！這對(duì)剛剛上初中，對(duì)什么都陌生，什么都恐懼的我來(lái)說(shuō)，是多大的鼓舞啊！加上本來(lái)英語(yǔ)底子就比較好的關(guān)系，我對(duì)英語(yǔ)算是充滿(mǎn)了信心，不斷努力，一直到現(xiàn)在，英語(yǔ)都是我成績(jī)最穩(wěn)定，我也最喜歡的學(xué)科。
袁老師上課也很有意思。這點(diǎn)我從前感覺(jué)不怎么明顯，可是自從一個(gè)不知道從哪里冒出來(lái)的老師來(lái)我們班上了一節(jié)課以后，我才深刻的.體會(huì)到，袁老師清楚圓潤(rùn)的發(fā)音是多么的動(dòng)聽(tīng)；袁老師飄逸的板書(shū)是多么的美麗。所以備受折磨了一節(jié)課以后，我跟著一幫女生浩浩蕩蕩的闖進(jìn)了袁老師的辦公室，那陣勢(shì)用鬼子進(jìn)村來(lái)形容絕不夸張�？墒窃蠋煵](méi)有覺(jué)得我們給她丟人（哪怕連我們自己也是這么想的），還答應(yīng)了我們周四下午放電影以撫慰我們受傷的幼小心靈的無(wú)理?xiàng)l件。從那天起，袁老師好老師的形象算是在我心中根深蒂固了。
可是袁老師的身體好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撐著，知道她實(shí)在撐不下去了才請(qǐng)了兩天假�，F(xiàn)在我才真正明白“英雄”這個(gè)詞的真正含義：不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的名將就是英雄，真正的英雄是為自己所愛(ài)的人付出一切的人，像這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人怎么能不叫做英雄呢？袁老師的病倒觸發(fā)了李老師的很多感觸，李老師說(shuō)：“教師真的是個(gè)講奉獻(xiàn)的行業(yè)，很多人都說(shuō)老師種了別人家的地，荒了自己家的田�！碑�(dāng)說(shuō)到她年幼的兒子的時(shí)候，她哭了，看得說(shuō)來(lái)她是很愛(ài)她的孩子的，可是卻為了我們，讓她的寶貝兒子得到許許多多的不公平，我好像感受到了她眼淚里的辛酸與無(wú)奈，對(duì)老師們又多了一層敬佩的感覺(jué)。
現(xiàn)在我覺(jué)得，每一個(gè)老師都是英雄，都是無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人而不為己的令人敬佩的英雄！
我心英雄作文3
說(shuō)到英雄，我相信首先出現(xiàn)在各位腦海中的，大概是岳飛、李廣、衛(wèi)青、霍去并董存瑞、黃繼光、趙一曼，甚至還有鋼鐵俠、超人之流。他們當(dāng)然是英雄，但我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：在董存瑞炸碉堡，在岳飛打勝仗，在超人拯救世界的前一秒，他們到底是不是英雄？英雄是因?yàn)槭论E而為英雄的嗎？我想此時(shí)人們便躊躇了。
這正暴露了人們對(duì)英雄普遍的誤解，人們要求證據(jù)，而證據(jù)越極端越好，越不可si議判出了問(wèn)題。
那么英雄是什么？我認(rèn)為，英雄是有堅(jiān)定信仰的人。并且除此之外，英雄不應(yīng)被加以任何別的標(biāo)準(zhǔn)。讓岳飛、李廣一眾名將馳騁疆場(chǎng)的.，不是勝利，而是為國(guó)盡忠的信仰。讓中國(guó)的醫(yī)護(hù)人員與志愿者們奔赴一線的，不是他們有多懂這種病毒，而是救濟(jì)蒼生，為人奉獻(xiàn)的信仰。讓哥白尼、布魯諾在巨大的迫害下傳播科學(xué)的，不是因?yàn)樗麄兌聪ち擞钪娴膴W秘，而是對(duì)于事實(shí)與真相的信仰。有了這些信仰，才有了英雄。
而進(jìn)一步地，我想說(shuō)每一個(gè)人都有成為英雄的可能，而且應(yīng)當(dāng)努力地做一名英雄。而這些可以從一些小處著手。首先是在看待英雄的時(shí)候多關(guān)注他的品質(zhì)，比如看蘇武傳的時(shí)候，不要一味關(guān)注他的嘗試自殺，險(xiǎn)些餓死，牧羊十九年，而要關(guān)注他從始至終保留了一個(gè)做為中國(guó)使者的尊嚴(yán)。其次是在生活里建立起自己的原則，像集體利益至上、奉獻(xiàn)精神至上、永遠(yuǎn)誠(chéng)實(shí)、永遠(yuǎn)顧及他人等等，不必求多，甚至一條就夠了，比如雷峰做為工人的楷模，在短短一生中，就是信奉一種“螺絲釘精神”而成為一個(gè)平民英雄。最后就是要一以貫之，看似很難，但其實(shí)不然，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)一以貫之的“道”呢？就連歷代的權(quán)奸污吏都有一個(gè)原則：權(quán)力與利益至上，一以貫之本身不難，把一種美好的信仰一以貫之，才是重點(diǎn)。
最后我想說(shuō)，糾正對(duì)英雄的誤解，是一個(gè)人成為英雄的第一步，而且一個(gè)想要成為英雄的人，終將成為一名英雄。
我心英雄作文4
看完《鴻門(mén)宴》后，很多人都有會(huì)認(rèn)為項(xiàng)羽是“婦人之仁”，錯(cuò)失了殺死劉邦的大好時(shí)機(jī)。但蘇軾卻認(rèn)為項(xiàng)羽有“君人之度”。這并不是因?yàn)樘K軾一時(shí)新血來(lái)潮，來(lái)個(gè)唱反調(diào)，這是他發(fā)自?xún)?nèi)心地贊賞。
當(dāng)時(shí)的時(shí)局對(duì)劉邦是不利的，若項(xiàng)王一舉入關(guān)殺死劉邦還好說(shuō)，問(wèn)題是他若在鴻門(mén)宴上殺死劉邦就不好了，劉邦手下雖說(shuō)只有十五萬(wàn)余兵，但盡待在關(guān)內(nèi)，加之劉邦手下猛將如云，謀士如雨，他們大多對(duì)劉邦十分忠心，倘若得之劉邦已死，必盡其力而反之，彼可于大路埋伏(項(xiàng)羽素傲，必取大而舍小)，但見(jiàn)來(lái)時(shí)可往來(lái)沖突，卻不與其正面交鋒，此可疑其兵也，然后可使一人佯裝投降，傳書(shū)與羽言其為內(nèi)應(yīng)，里應(yīng)而外合也，羽必信之，待羽入城，三下圍攻，可擒矣(此乃關(guān)門(mén)打狗之策)。
項(xiàng)王可能考慮到此為人和與他勢(shì)力不利也，故作個(gè)順?biāo)饲椋艅w去。
劉邦善用人，這是我們都知道的，也正是如此，項(xiàng)王手下如韓信、陳平等皆降劉邦。項(xiàng)王會(huì)敗，這是一個(gè)原因，可勝敗兵家常事，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)不會(huì)抹殺真英雄的形象。
項(xiàng)羽不肯學(xué)書(shū)，書(shū)足以記姓名而已，不肯學(xué)劍，劍一人敵，要學(xué)的是萬(wàn)人敵。他打仗不管兵法，每戰(zhàn)必披甲持乩，親自出戰(zhàn)。一者鼓舞士氣，二者削敵銳氣。真英雄莫過(guò)于此！羽曾以3萬(wàn)楚軍大破漢兵56萬(wàn)，打得劉邦抱頭鼠竄。這是多么的霸氣��！項(xiàng)王曾和劉邦講和，劃鴻溝為界，這是多么的豪氣�。∷虮鴶�，而在烏江自刎，這是多么有骨氣�。�
無(wú)論是打仗，做人，甚至是作詩(shī)，都掩飾不了他的英雄之氣：
力拔山兮氣慨世
時(shí)不利兮騅不逝
騅不逝兮可奈何？
虞兮虞兮可奈何
項(xiàng)羽的這首詩(shī)也因此流傳千載。
司馬遷說(shuō)過(guò)：“他愛(ài)馬，愛(ài)美人，愛(ài)故交，最后自刎而死！這是一個(gè)十足的讓人快意的英雄……”我想這是對(duì)項(xiàng)羽英雄之氣的'最好詮釋吧！
項(xiàng)羽的死，不在與別的，只是他的英雄氣，是他那天生的英雄氣，注定了他悲劇般的命運(yùn)！
我心英雄作文5
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！碑�(dāng)人們?cè)诟袊@英雄們的閃耀的光圈，是否也看到了他們?yōu)榇烁冻龅钠D辛，是否也看到了他們?cè)馐艿呐c常人不同的磨難?
秦末漢初的韓信甘忍胯下之辱，勵(lì)精圖治，研讀兵書(shū)，明修棧道，暗度陳倉(cāng)，四面楚歌，十面埋伏，那條條妙計(jì)終于使得韓信在世人面前大放光彩。
同樣是漢朝的一位小小的史官司馬遷，在漢武帝面前為李陵辯護(hù)，被實(shí)行宮刑，當(dāng)人生在一片灰暗的時(shí)候，他同樣也說(shuō)出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的千古名句;他同樣也寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
明太祖朱元璋自小窮苦，乞丐、和尚，凡是社會(huì)底層的職業(yè)，他都經(jīng)歷過(guò)。就是這樣一個(gè)微不足道的小人物，卻通過(guò)自己的不懈努力，讓青史上留下了自己的一筆，他卓越的軍事才能，讓他完成了從底層向最高層的一個(gè)完美的蛻變。
“自古英雄出少年”，唐朝與盜賊智斗的小英雄區(qū)寄便是一個(gè)很好的例子。在危難關(guān)頭，他的`沉著冷靜，足智多謀挽救了他的性命，一個(gè)弱小的男孩與兩個(gè)身強(qiáng)體壯的盜匪相斗，需要怎樣的勇氣和智慧呀!
英雄也并不局限于男性。清朝的“漢格格”孔四貞便是一位十足的女英雄。她在丈夫被殺害的情況下，獨(dú)自與吳三桂周旋，不但用自己的智慧保住了生命，同時(shí)也保住了大清的江山。
除此之外，歷史上的英雄還有很多，或許有人會(huì)對(duì)他們不屑，不過(guò)是打一仗的功成名就而已，其實(shí)不然。機(jī)會(huì)是不會(huì)給沒(méi)有準(zhǔn)備的人，任何一次輝煌的背后，誰(shuí)又能知道他們經(jīng)過(guò)了多少挫折?經(jīng)過(guò)了多少常人不能忍受的磨難?而正是有了這些超乎尋常的磨難，才造就了他們的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)人能匹及的長(zhǎng)處。
“英雄”，多么閃耀的字眼，但它誕生的背后，卻是無(wú)數(shù)的汗水與淚水。我想，當(dāng)英雄在做出那個(gè)讓他名垂青史的事跡的時(shí)候，心中想的肯定不是自己會(huì)成為英雄吧!他們可能僅僅是讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧吧!而那些與英雄的稱(chēng)號(hào)失之交臂的人，也就是在人生的十字路口選錯(cuò)了方向吧!
什么是英雄?一個(gè)擁有頑強(qiáng)不屈的品格的人是英雄!一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人也是英雄!讓我們?yōu)橛⑿酆炔?
我心英雄作文6
每個(gè)人的爸爸都是自己心目中的英雄，我的爸爸也是如此。他的經(jīng)歷讓我感覺(jué)不可思議我很慶幸上帝讓我爸爸平安地活到現(xiàn)在。
我寫(xiě)文章不感人，只是故事讓你的心中泛起了一層層漣漪。
爸爸很小的`時(shí)候爺爺就因病去世，奶奶也改嫁了。是太婆一手把爸爸撫養(yǎng)成人。太婆也是個(gè)傳奇人物，我想爸爸遺傳了她的性格。太婆很早之前就失去了太公，一個(gè)人艱難地生活了大半輩子，知道一把年紀(jì)了，也因?yàn)橄眿D改嫁帶著三個(gè)孫子生活，兒子也早逝。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。爸爸說(shuō)太婆實(shí)在不容易，一輩子都在勞累操心沒(méi)享到一點(diǎn)福就離開(kāi)了人世，說(shuō)著爸爸眼里含著淚水，但他絕對(duì)不會(huì)在我面前留眼淚，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗俏野职�。爸爸說(shuō)，他從小生活很苦，因?yàn)榧彝ビ痔厥猓钐貏e不易。有時(shí)沒(méi)有米飯還要向鄰居討。每逢過(guò)年，爸爸說(shuō)太婆會(huì)買(mǎi)一斤肉，但是不能吃，只能招呼給前來(lái)拜訪的親戚，他只能干干地看著，現(xiàn)在他回想說(shuō)他的童年好像和肉沒(méi)有緣分。
小時(shí)候沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)，農(nóng)村里大部分孩子就是在家耕田放牛，爸爸也是如此，盡管他心里想去學(xué)校，也因?yàn)閮蓧K錢(qián)學(xué)費(fèi)破滅了他的夢(mèng)想。爸爸說(shuō)，在家吃了飯就去田里，要干活干到晚上才回家，不然哪來(lái)吃的。有一次，吃飯實(shí)在沒(méi)有菜。爸爸干吃辣椒拌飯，去了地里肚子疼的全身發(fā)冷，又因?yàn)榧依镫x地里太遠(yuǎn)沒(méi)能回去，就在山里頭呆了一個(gè)晚上，第二天好點(diǎn)了才回去。
農(nóng)村的孩子沒(méi)什么好玩耍的，爸爸說(shuō)他們小時(shí)候最有趣的就是干活的時(shí)候和其他朋友一起玩。爸爸說(shuō)有一次玩耍讓他驚心動(dòng)魄。那天下午爸爸牽著牛出去吃草，和小伙伴們玩耍，然后不知道怎么就不小心滑到池塘里了，爸爸不會(huì)游泳，一掉進(jìn)池塘就拼命地往上爬，刨得手發(fā)疼，幾番掙扎，嗆了幾口水也終于保了命。爸爸說(shuō)的時(shí)候都長(zhǎng)嘆一口氣。
爸爸的童年是讓人覺(jué)得不可思議的，所以這么多的生死邊緣下我爸爸還是留在我身邊好好的，所以我很慶幸上帝讓我爸爸平安地活到現(xiàn)在。爸爸是我心中永遠(yuǎn)的英雄。
我心英雄作文7
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！
今天我為大家演講的題目是《我心目中的三國(guó)英雄》。
如果有人問(wèn)你，“三國(guó)”中你最崇拜的是誰(shuí)？你會(huì)怎樣回答？是叱咤風(fēng)云的張飛？他雖武藝高強(qiáng)，但卻性情暴烈；是文武兼?zhèn)涞闹荑ぃ克m智勇雙全，但卻心胸狹隘……。而駐足于我心中的三國(guó)英雄是那個(gè)身高八尺，氣宇軒昂，手上搖著鵝毛扇，身上披著長(zhǎng)灰袍，一身散發(fā)著儒雅睿智氣息的-------諸葛亮。
提起“諸葛亮”這三個(gè)字，相信大家并不陌生，他是《三國(guó)演義》中智者的化身。
從“三顧茅廬”的故事和 “隆中對(duì)”的文章中，我們不難發(fā)現(xiàn)：他上知天文、下知地理，仿佛天地間，他無(wú)所不知、無(wú)所不曉，天下大勢(shì)一切都在他的運(yùn)籌之中！所以才有了劉備的“吾得亮如魚(yú)得水耳”的如獲至寶的感慨！每當(dāng)我讀起這些故事時(shí)，我總會(huì)感慨萬(wàn)千，平時(shí)，我取得一點(diǎn)好成績(jī)，就開(kāi)始沾沾自喜，自以為是，和諸葛亮比起來(lái)，真是多么令人慚愧��！
《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計(jì)》、《七擒孟獲》等等的故事，無(wú)不說(shuō)明諸葛亮的神機(jī)妙算與足智多謀�！翱酌鳠簟�、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世，我們能夠體會(huì)出諸葛先生的那種創(chuàng)新精神，也正是這些新奇古怪的發(fā)明，解決了那個(gè)時(shí)代傳遞信息、山地運(yùn)輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學(xué)知識(shí)，這與他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐是分不開(kāi)的。我們也要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中努力做到勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，做一個(gè)博學(xué)多才的`人。
他的《前出師表》、《后出師表》，言辭懇切，感人淚下，充分地體現(xiàn)了諸葛亮對(duì)國(guó)家的忠心，對(duì)工作的細(xì)心，對(duì)人事的熱心和對(duì)興復(fù)漢室的決心。難怪陸游曾高度評(píng)價(jià)：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”，這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財(cái)富！
諸葛先生！您雖手無(wú)縛雞之力，弱不禁風(fēng)，但您的聰明才智、您的創(chuàng)新精神、您的高尚品德無(wú)不深深地吸引著我，我敬佩您，您是我心目中的三國(guó)英雄！
謝謝大家
我心英雄作文8
今年的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》我準(zhǔn)時(shí)收看了。當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)了南海艦隊(duì)的海軍叔叔們的身影時(shí)，我高興得蹦了起來(lái)，因?yàn)樗麄兪呛臀野职忠黄鸸ぷ鞯膽?zhàn)友，是我最熟悉和敬佩的人，是我心目中的英雄。
平時(shí)，爸爸經(jīng)常用他們的故事來(lái)激勵(lì)我。現(xiàn)在，在電視上見(jiàn)到了他們，我感到格外親切，對(duì)他們的敬佩之情也更深了。
海軍叔叔們是我見(jiàn)過(guò)的最能吃苦耐勞的人。很多海軍叔叔都是常年在艦艇上生活和工作的，艦艇就是他們的家，也是他們的辦公室。
爸爸說(shuō)，他們海軍的胸懷都很寬廣，因?yàn)樗麄兂雠撘?jiàn)到的就是遼闊的大海。
爸爸告訴我，很多叔叔剛到艦艇上的時(shí)候都會(huì)暈船，暈得好幾天都不想吃飯，但他們只要能走就不會(huì)耽誤工作。
如果趕上出海時(shí)間長(zhǎng)，他們不光要承受暈船的痛苦，還吃不到新鮮的蔬菜，更沒(méi)有水果吃。而且，為了節(jié)約淡水，他們只能從空調(diào)流出的水洗澡。
海上的天氣變化多端，經(jīng)常有臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)來(lái)之前，艦上所有的東西都要用安全帶固定好，否則十幾級(jí)的風(fēng)刮起來(lái)，整個(gè)艦艇傾斜得特別嚴(yán)重，艙里就全亂套了。
爸爸說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)了，他們中的有些人就得了風(fēng)濕病。這是由于他們每天晚上都要值班，海上的潮氣特別重，盡管是在祖國(guó)的最南端，但晚上的海風(fēng)特別刺骨。
為了節(jié)約空間，他們住的地方都很狹窄，房間里真的就只有放床的地方。有的工作間的工作環(huán)境也很苦，有些機(jī)器一運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)就會(huì)散熱，使得周?chē)h(huán)境的.溫度能達(dá)到好幾十度，人在這樣的環(huán)境里工作，不能用熱來(lái)形容，只能說(shuō)烤！
即使我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些，但只是聽(tīng)爸爸講，我就對(duì)他們佩服得五體投地了。
海軍叔叔們也是我見(jiàn)過(guò)的最服從命令的人。記得小時(shí)候我和媽媽去部隊(duì)看爸爸，爸爸從來(lái)不會(huì)帶我們離開(kāi)三亞市，去外面玩。
爸爸總說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，因?yàn)樗麄兗词故窃谛菁�，如果�?lái)命令讓他回到單位，他就必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地點(diǎn)，根本就沒(méi)有商量，所以，我們每次出行都盡力去短時(shí)間內(nèi)能返回的地方。
爸爸告訴我，曾經(jīng)有個(gè)叔叔結(jié)婚時(shí)，剛請(qǐng)了婚假就接到命令要調(diào)到外地，結(jié)果婚禮不得不推遲。
現(xiàn)在，艦艇上不僅有海軍叔叔，也有很多海軍阿姨，他們每個(gè)人的故事都令我十分敬佩。
雖然我現(xiàn)在不能像他們那樣保衛(wèi)祖國(guó)，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，時(shí)刻以他們?yōu)榘駱�，�?zhēng)取長(zhǎng)大后成為像他們那樣的人，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
我心英雄作文9
5月12日下午14：28，在四川發(fā)生了8·0級(jí)的大地震，在崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌。這突如其來(lái)的災(zāi)害，使該校的一名的英語(yǔ)老師永遠(yuǎn)離開(kāi)了他愛(ài)的學(xué)生，把生的希望留給了學(xué)生，他是我心目中的英雄，他就是——吳忠紅老師。
當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語(yǔ)課。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就垮了，吳老師不見(jiàn)了……”小斌哽咽著說(shuō)。接到報(bào)警后，崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門(mén)趕到現(xiàn)場(chǎng)，展開(kāi)搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜，早上6點(diǎn)，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅老師，他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。吳老師的妻子在得知丈夫的.噩耗后，極度悲痛說(shuō)不出話來(lái)。她在兒子的攙扶下，從臨時(shí)搭建的帳篷里走出來(lái)與記者見(jiàn)面。失去丈夫的她，面容憔悴，哭泣著。吳老師的兒子也站在一旁默默地流淚。兩人站在廢墟前，望著吳老師遇難的廢墟失聲痛哭。
坐在電視機(jī)前的我感動(dòng)萬(wàn)分，在場(chǎng)的觀看的同學(xué)無(wú)不為吳老師的行為而感動(dòng)，正因?yàn)橛袇抢蠋熢谖＜睍r(shí)刻，把生的希望留給別人，他關(guān)懷學(xué)生如關(guān)愛(ài)自己的孩子，正因?yàn)橛羞@樣的人，才有更多的人活了下來(lái)，才多了一些生命的希望。我們?yōu)閰抢蠋熤掳�，為吳老師感到悲傷，希望更多的人能活下�?lái)，希望吳老師在天堂能夠安息。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳老師的品德，他的形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。
我心英雄作文10
你可知有這樣的一群人，他們?cè)诨鹧嬷写┧�，為了保護(hù)人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全，不顧自己的生命安危。他們與死神做斗爭(zhēng)，用上自己百分之一萬(wàn)的精力來(lái)挽救更多的生命，他們?cè)谌粘Ｉ钪心瑹o(wú)聞，卻又在火焰的包圍中奉獻(xiàn)一切。他們就是我們身邊最可愛(ài)的那群人，是最美的英雄，他們就是——我們敬愛(ài)的消防員！
二零一九年三月三十日的下午，人們還在家中午睡或者與家人聊天。這本該是一個(gè)平淡悠閑的下午，但是不幸卻發(fā)生了，在四川涼山的一個(gè)小山村，突然發(fā)生了森林火災(zāi)。大火將綠色的山林瘋狂燒毀了，無(wú)情地將生長(zhǎng)了幾十年的樹(shù)木燒得面目全非。消防員們緊急集合前去森林滅火，但是這一去就再也沒(méi)有回來(lái)。
他們是消防員，并不是經(jīng)常出現(xiàn)在人民群眾視野中的警察，他們的這份職業(yè)經(jīng)常被人遺忘，但并不代表他們不是英雄。消防員是一個(gè)高危職業(yè)，他們面對(duì)的'不僅僅是無(wú)情的火焰，還有隨時(shí)會(huì)被濃煙、烈火包圍的危險(xiǎn)，有時(shí)還要擔(dān)負(fù)救人的責(zé)任，在烈火燃燒中，他們不顧自己的安危，來(lái)?yè)Q取我們的平安。
四川涼山的這次火災(zāi)共有三十位消防員不幸犧牲。其中有一名八零后，二十四名九零后和兩名零零后，最小的十八歲啊，十八歲�。』ㄒ粯拥哪昙o(jì)，本應(yīng)該在學(xué)校里好好地學(xué)習(xí)，與同學(xué)朋友無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地談天說(shuō)地的年紀(jì)。但這位十八歲的少年卻把自己的青春獻(xiàn)給了消防事業(yè)，用自己如花的生命來(lái)守護(hù)這一片綠色的森林。他們中有的幾年都沒(méi)有回家，有的才剛剛結(jié)婚，有的還在休假中，一場(chǎng)無(wú)情的大火斷送了他們后半生的幸福。
消防員生來(lái)是勇士，死去是國(guó)殤！是人民群眾眼中最美的英雄！是火災(zāi)中頂天立地的巨人！是挽救無(wú)數(shù)生命的超人！你們是最偉大的人，你們身上堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、不怕困難、堅(jiān)韌不屈、舍己為人的品質(zhì)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
最美英雄——消防員
我心英雄作文11
“浙江安吉縣兩名人員落水被旋渦所困，消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在救人的過(guò)程中被卷入旋渦，不幸犧牲，他是我心中的消防英雄！”我被這鏗鏘有力的說(shuō)辭給感染了，情不自禁地看著接下來(lái)的新聞。
消防隊(duì)隊(duì)員一接到這個(gè)消息，就迅速穿好衣服，爭(zhēng)先恐后地坐上車(chē)，趕往被困人員地點(diǎn)。
那天晚上，大雨傾盆，猶如一顆顆子彈射向大地。那里河水十分湍急，落水人員已長(zhǎng)時(shí)間被困，他抓住河中央的一塊巖石，逐漸體力不支，情況已危在旦夕。流水就好像無(wú)數(shù)只饑腸轆轆的野獸，想把他給吞噬了。
消防隊(duì)員們開(kāi)始嘗試用繩子打到被困人員那里，可是經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，由于河床太寬，流水太急，仍然一籌莫展。
正當(dāng)氣氛化為冰點(diǎn)時(shí)，消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)打破沉寂，自告奮勇地說(shuō)：“要不······繩子拴我身上，我涉水過(guò)去救他！”隊(duì)員猶豫不決，他當(dāng)機(jī)立斷，拿起繩子往身上一套，穿上救生衣，大步走向湍急的河水。他望著這翻滾的河水，好像“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”。
他下了水，冒著湍急的河流，時(shí)時(shí)被水淹沒(méi)，又冒出頭來(lái)，面目又些吃力，看得旁邊的人們也是提心吊膽。終于飄到被困人員那兒了，他把事先準(zhǔn)備好的繩子套在被困人員的身上，給他穿好了救生衣，吩咐隊(duì)員把他拉上岸邊�？伤�想搜尋有沒(méi)有被困人員。于是，他朝著旋渦的方向游去，不顧大雨的.沖刷，不顧河水的湍急，張望四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一人，便讓隊(duì)員拉他回去。一個(gè)浪頭將他淹沒(méi)，他被卷進(jìn)了旋渦里，便無(wú)影無(wú)蹤。過(guò)了一會(huì)兒，卻只拉回來(lái)了一根繩子。頓時(shí)，所有人潸然淚下，悲痛欲絕。
于是，他們便開(kāi)始了全方位的搜索，撕心裂肺地吶喊著隊(duì)長(zhǎng)的名字，終于在第二天找到了他的遺體。此刻我贊嘆到：“這位隊(duì)長(zhǎng)真是‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’呀！”
看到這兒，我的眼眶似乎蕩漾著淚水，對(duì)他肅然起敬，他就是我心中的消防英雄！
我心英雄作文12
xxx 年 9 月 4 日是全國(guó)人民難忘的日子，它是我國(guó)抗戰(zhàn)勝利xx周年紀(jì)念日！
在 1933 年 3 月 11 日，敵人進(jìn)攻了古北口長(zhǎng)城的防線，他們用大炮在城墻上轟開(kāi)一個(gè)缺口，我們的守軍兄弟們?cè)谏厦婧蛿橙瞬�，幾百個(gè)人死在這，他們的身軀將缺口死死堵住，讓敵人無(wú)法進(jìn)入長(zhǎng)城里。他們的精神一直在鼓舞著我們，前進(jìn)，前進(jìn)！
戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，愛(ài)國(guó)就是為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一切，今天，我們要把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛(ài)護(hù)她，建設(shè)他！
抗戰(zhàn)時(shí)期里，所有的英雄他們面對(duì)困難都勇往直前，而且這種勇氣不分男女老少，挺身而出，不怕?tīng)奚Ｓ幸粋�(gè) 13 歲的孩子叫王二小。這一天敵人到山里來(lái)掃蕩，看到正在放牛的二小，敵人就強(qiáng)迫他帶路，而二小勇敢鎮(zhèn)定地走在最前面悄悄地把敵人帶進(jìn)了我們八路軍的包圍圈。乒乒乓乓，敵人才知道中了計(jì)，殘忍地將二小摔死在大石頭的上面，勇敢的二小用自己的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的安全。
在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神，今天，我們要不怕困難，用于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)勇敢的人！
在 1941 年的時(shí)候，中國(guó)的上空突然出現(xiàn)了一些像鯊魚(yú)一樣的戰(zhàn)斗機(jī)，駕駛戰(zhàn)斗機(jī)的都是外國(guó)飛行員，后來(lái)才知道他們是來(lái)自美國(guó)的飛虎隊(duì)，一起抗擊敵人的盟友，他們?cè)谥袊?guó)的上空用他們的.力量和中國(guó)人團(tuán)結(jié)在一起，給予了日寇狠狠地打擊。
在戰(zhàn)場(chǎng)上，面時(shí)敵人，只有同心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，才能克敵制勝。今天，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，要彼此信任，互相幫助，才能合作共贏！
我們紀(jì)念戰(zhàn)爭(zhēng)，恰恰是為了呼喚和平，渴望正義！
聽(tīng)了肖爺爺和王爺爺?shù)墓适�，我們才懂得今天和平生活�?lái)之不易，懂得一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，唯有自強(qiáng)才能不被欺負(fù)的道理！肖爺爺、王爺爺都是大英雄，英雄告訴我，自強(qiáng)才能無(wú)敵！
今天我們就是未來(lái)的主人，只有自信、自主、自強(qiáng)，才能成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
我心英雄作文13
我不喜歡拿著麥克風(fēng)談著吉他的搖滾歌手，也不喜歡紅透半邊天的影視明星。我只想站在歷史的潮流中，搜尋我心中的英雄——李白。
唐朝是中國(guó)詩(shī)歌史上的黃金時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期中，李白從中脫穎而出，成為人盡皆知的詩(shī)仙。影響我性格的是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏“的鄙視權(quán)貴，不畏官僚的風(fēng)骨。
李白有強(qiáng)烈的自我意識(shí)，常常以大鵬自比，”大鵬一日同風(fēng)起，博搖直上九萬(wàn)里“。他胸懷大志，”天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人” 但他在長(zhǎng)安三年，失意而歸，他激昂的政治熱情受到現(xiàn)實(shí)的摧毀，便轉(zhuǎn)化為懷才不遇的悲憤狂歌，從胸中噴涌而出。他的才華，他的理想和抱負(fù)，無(wú)法在污濁的現(xiàn)實(shí)和丑惡的官場(chǎng)中得以展示和實(shí)現(xiàn)，在朝廷，他只是個(gè)御用文人，負(fù)責(zé)抬轎子吹喇叭，歌功頌德，還要小心高力士等官吏的算計(jì)，這對(duì)于李白這么一個(gè)才華橫溢，對(duì)酒當(dāng)歌，瀟瀟灑灑，逍遙自在的詩(shī)人來(lái)說(shuō)，是多么的痛苦。官場(chǎng)的名利爭(zhēng)奪，阿諛?lè)畛校僭捥自捄涂謬�，卑鄙的手段和冠冕堂皇的�?chǎng)面，這哪是李白待的地方！摧眉折腰，奉事權(quán)貴，那簡(jiǎn)直就是對(duì)人的摧殘，是人的大不幸��！
但他意識(shí)到楊貴妃和高力士的諂媚，他離開(kāi)了皇宮，獨(dú)自在大江南北中留下足跡，寫(xiě)下大量贊美名山大川的壯麗詩(shī)篇。在他意氣風(fēng)發(fā)的背后，是太多的無(wú)奈與悲哀，他“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”把天空的明月當(dāng)做好朋友，來(lái)突出自己的`寂寞，他以詩(shī)為媒介，讓我們意識(shí)到了他。
每當(dāng)我讀到了李白的詩(shī)句，都被他的精神所感動(dòng)，也為李白的遭遇而悲憤，李白即使有才識(shí)，卻也避免不了懷才不遇的命運(yùn)�？珊蘩畎咨谔瞥�，竟沒(méi)一個(gè)人識(shí)得千里馬，若當(dāng)時(shí)有伯樂(lè)，那么李白也不會(huì)寫(xiě)出“舉杯消愁愁更愁”的詩(shī)句了。
再翻開(kāi)那詩(shī)集，細(xì)細(xì)品味。冥冥之中，我仿佛看見(jiàn)李白在月下舉杯消愁，他站在黃河邊抒發(fā)自己的豪情壯志，君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)。奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)。朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡。莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用。千金散盡還復(fù)來(lái)。在李白的詩(shī)句中，我感受到了他的豪邁和奔放。李白，你是我心中的英雄！
我心英雄作文14
我的心中，藏著許多英雄。但他們之中讓我最佩服的到底是誰(shuí)呢？告訴你們，那就是——一位女清潔工！
她大約二十幾歲，穿一身灰色的工作服，頭上戴著用帆布做的帽子。她眉清目秀，五官端正，身材苗條。她專(zhuān)管鄭州紫荊山路邊的“海鮮大排擋”旁邊的家屬院清掃工作。我每個(gè)星期都能看到她，卻不知道她的名字。最使我感動(dòng)的還是去年冬天發(fā)生的一件事。
有一天早晨，我到老師家學(xué)琴。剛走出門(mén)，一股凜冽的寒風(fēng)朝我襲來(lái)，臉和手疼得像刀割一樣。我連忙戴好手套，縮了縮脖子，坐上車(chē)到鄭州去。當(dāng)走到“海鮮大排擋”旁邊時(shí)，我看見(jiàn)一條陰溝被臟物堵塞了，路上一大片地方都積了臟水，行人都捂著鼻子，從邊上繞過(guò)，卻不屑停下來(lái)想想怎么辦，更談不上動(dòng)手挖通陰溝。我不禁搖了搖頭，繼續(xù)向前走。當(dāng)我學(xué)了琴回來(lái)，看到“海鮮大排擋”旁邊那條陰溝前面有個(gè)熟悉的身影正蹲著，不知在干什么,走近一看，原來(lái)是那位阿姨在扒堆在陰溝井蓋及周?chē)睦�，什么爛蘋(píng)果、爛菜葉……別人見(jiàn)了這些都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，她卻不怕臟，不怕臭，還把陰溝的蓋子掀起來(lái)。陰溝讓太陽(yáng)一曬陣陣臭氣往上沖，我一連退了幾步，再看看阿姨呢？她立即跑到附近找來(lái)一根鐵條，使勁地捅，手破了，而且出了血，她也不顧。就這樣，她堅(jiān)持不懈地捅呀，捅呀……把自己全身的力氣都使出來(lái)了。漸漸地，她的.頭上冒出了汗，汗水順著臉頰滾了下來(lái)，和臉上的泥水混在一起，使她變成了大花臉。過(guò)了不久，陰溝終于暢通了，阿姨也松了一口氣。周?chē)吹娜硕加镁磁宓哪抗馔�。而她卻毫不在意地笑了笑，把蓋子蓋在井口上，又揮舞著大笤帚，“刷刷刷”地清掃馬路。這聲音，我聽(tīng)過(guò)不知多少次，習(xí)以為常了，唯獨(dú)今天特別感到好聽(tīng)，好像是一支富有節(jié)奏的樂(lè)曲，一直在耳邊回響。
又一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我把脖子縮了縮，心里默默地說(shuō)：清潔工呀！你們不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，總是為人民創(chuàng)造美好環(huán)境而辛勤工作著。那笤帚奏出的“刷刷刷”樂(lè)曲后，留下的是條條整潔的大街小巷。那滿(mǎn)是灰塵的工作服也遮不住你們最干凈、最美好的心靈。你們是城市的美容師，我用最美好的語(yǔ)言來(lái)贊美你們——平凡而偉大的清潔工人！
每當(dāng)我看到這位阿姨身影的時(shí)候，敬意便油然而生。她是我心中的英雄！
我心英雄作文15
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，作為中國(guó)人更應(yīng)該細(xì)細(xì)的品讀。三國(guó)中的每一個(gè)人物都是那么的讓人刻骨銘心。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂�(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的.天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂(lè)，不理朝政，心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂(lè)不思蜀。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢？
有勇無(wú)謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門(mén)上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無(wú)謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無(wú)不目。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
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