實(shí)用的英雄作文常用6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
從遠(yuǎn)古“嫦娥奔月”的傳說(shuō)到莫高窟壁畫上的“飛天”；從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原面對(duì)長(zhǎng)空發(fā)出的“天問(wèn)”到明代幻想家萬(wàn)戶乘坐綁在一起的四十七支火箭開始人類首次飛向空中的嘗試。今天，悠遠(yuǎn)滄桑的歷史，遙遠(yuǎn)的飛天夢(mèng)想，終于成為了現(xiàn)實(shí)�！吧裰邸蔽逄�(hào)飛船載著中國(guó)第一個(gè)航天英雄楊利偉帶著千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的期待開始遨游太空。
航天英雄楊利偉凱旋歸來(lái)，不僅圓了中華兒女的千年之夢(mèng)，而且為中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。楊利偉的成功體現(xiàn)了中國(guó)科技實(shí)力與綜合國(guó)力，使中國(guó)成為亞洲第一、世界第三踏訪太空的國(guó)家。在航空技術(shù)已成為人類現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志時(shí)，全世界都會(huì)從楊利偉--這位航天英雄的太空旅行中清晰地發(fā)現(xiàn)，中國(guó)，這個(gè)古老而又年輕的國(guó)家，已經(jīng)站在了新的起跑線上。
中國(guó)，這發(fā)展中國(guó)家，曾被多少外國(guó)人歧視、嘲笑，使我們千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫受到了侮辱，失去了尊嚴(yán)。但我們中華民族卻站起來(lái)了！這次，我們中國(guó)第一位航天英雄以及中國(guó)航天技術(shù)的先進(jìn)，為我們換回了我們的尊嚴(yán)，贏得了外國(guó)人羨慕的眼光�！吧裰邸蔽逄�(hào)飛船遨游太空成功，證明了我國(guó)科技水平的發(fā)展，說(shuō)明了中國(guó)科技發(fā)展已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先繼俄、美之后的國(guó)家。中國(guó)已經(jīng)漸漸強(qiáng)大起來(lái)了，漸漸換回了異國(guó)人的尊敬。航天技術(shù)的`迅速發(fā)展，意味著中國(guó)已經(jīng)進(jìn)步起來(lái)了。飛速的發(fā)展，輝煌的成就，中國(guó)已不再落后，終會(huì)贏得全人類的贊嘆。
這是一項(xiàng)科技的奇跡，這是中國(guó)航天史上的一座里程碑，它將永遠(yuǎn)記載在歷史的光榮冊(cè)上，讓世世代代的炎黃子孫都來(lái)學(xué)習(xí)楊利偉的好精神，讓每個(gè)中華兒女都為這位航天英雄而驕傲，而自豪！
然而，在楊利偉成功的背后，在楊利偉成長(zhǎng)的道路上，感人的故事數(shù)之不盡。幼時(shí)的楊利偉文弱、內(nèi)向、膽怯，連僅有不到十五米的木梯都不敢爬。而今，這個(gè)不敢爬梯子的孩子竟能乘坐飛船遨游太空。為了鍛煉楊利偉的膽量，楊爸爸經(jīng)常帶他去爬樹、爬山、游泳。夜以繼日的訓(xùn)練，每一步都需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。楊利偉也用他那堅(jiān)持不懈的精神，克服了重重難關(guān)，突破成為了一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、不畏艱難險(xiǎn)阻的愛(ài)國(guó)航天英雄。
幼時(shí)的夢(mèng)想是他成功的根源。每當(dāng)聽到“嫦娥奔月”的故事時(shí)，他就會(huì)對(duì)太空產(chǎn)生許多出乎意料的遐想。他的好奇、他的幻想，使他如今成為赫赫有名的“航天英雄”，人們敬仰他，崇拜他。人們?yōu)樗某晒Χ院溃鎳?guó)為他的成功而驕傲。
楊利偉為中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展起了個(gè)輝煌的開端，為中國(guó)航天歷史創(chuàng)造了一個(gè)驚人的奇跡。他勇敢，他無(wú)私，他愛(ài)國(guó)，他是我們中華兒女的好榜樣。楊利偉冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，為中華民族續(xù)寫了民族精神的嶄新篇章，在中國(guó)的千年歷史上寫下了輝煌的一頁(yè)。
英雄作文 篇2
在《三國(guó)演義》的序就寫道“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，是啊！盡管是英雄也敵不過(guò)歲月的流逝，朝代的更替。
楚雖三戶，秦亡必楚。我想人人都知道秦朝的統(tǒng)治殘暴無(wú)道，百姓流離失所。百姓們都思得明君，來(lái)帶領(lǐng)他們過(guò)上安穩(wěn)的生活。這時(shí)英雄出現(xiàn)了，他就是陳勝——我國(guó)第一次農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖，他帶領(lǐng)人們推翻秦朝的統(tǒng)治，建立了大楚，讓人感受到光明，雖然最后失敗了，但卻讓人們的思想更加清醒。
項(xiàng)羽，一個(gè)熟悉的名字，一段傳奇的故事，一身傲骨的精神。在秦二世出巡時(shí)，項(xiàng)羽少年壯志說(shuō)出了“彼可取而代之”的豪言壯語(yǔ)。而劉邦則說(shuō)“王應(yīng)當(dāng)如此”兩人的反差極大，鮮明的對(duì)比不禁讓我產(chǎn)生了對(duì)項(xiàng)羽的敬意。在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，他孤注一擲、破釜沉舟，只備三天口糧，援助趙軍，振奮了士兵們的士氣，一鼓作氣，讓敵人無(wú)不畏懼。項(xiàng)羽那“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開”的驍勇善戰(zhàn)實(shí)在令人敬畏！他征戰(zhàn)多年，戎馬一生，只為了天下的太平、百姓能夠安居樂(lè)業(yè)。可惜英雄氣短，他在與劉邦的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸失敗，然后自刎江東，令人倍感惋惜和嘆恨！不禁讓我想起了《駭下歌》“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何�！边@首楚辭徹底地說(shuō)出了項(xiàng)羽的心聲。為何英雄，來(lái)也匆匆，去也匆匆？
人人都說(shuō)“亂世出英雄”，我覺(jué)得這句話錯(cuò)了！因?yàn)樯陙y世愛(ài)國(guó)之人的感情更加強(qiáng)烈，他們所表達(dá)出來(lái)的對(duì)祖國(guó)的愛(ài)也更加的激昂澎湃！
東漢末年，漢朝分裂，諸侯群起，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，人們飽受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。曹操憑借“挾天子以令諸侯”的有利態(tài)勢(shì)和官渡之戰(zhàn)，以少勝多打敗袁紹奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)；劉備以荊益二州為中心奠定了南方的穩(wěn)定，又有諸葛孔明的協(xié)助；孫權(quán)江東已歷三世，賢才為之用；為以后的三國(guó)鼎立提供了寶貴的`條件，為天下的人民爭(zhēng)取到相對(duì)和平穩(wěn)定的環(huán)境，此為真英雄也！
“自古英雄出少年”，他是誰(shuí)？他就是唐太宗李世民！他關(guān)愛(ài)百姓，為百姓們有一個(gè)真正安定的生活而努力奮斗。雖然在歷史的長(zhǎng)河中，他發(fā)動(dòng)了玄武門之變，爭(zhēng)奪了他哥哥李建成的皇位，但是他是一個(gè)真正的天子。魏征在李建成手下的時(shí)候就對(duì)李建成說(shuō)要?dú)⒘死钍烂�，但是李世民之后沒(méi)有追究他的過(guò)錯(cuò)，反而重用了魏征，幫助自己改正自己的過(guò)失，做到了一個(gè)真正的明君。使他說(shuō)出了“水能載舟，亦能覆舟”這句話，為我國(guó)開創(chuàng)了“貞觀之治”使我國(guó)走上了繁榮富強(qiáng)的道路，使唐朝的發(fā)展走上了世界的最前端，讓其他國(guó)家的人都知道中國(guó)的繁盛時(shí)代——唐朝！
隨著時(shí)光的流逝，英雄的形式有所不同，無(wú)數(shù)英雄也印在我們的腦海中，他們的精神也深深地扎根在我們的心中，在我們的心中發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)……
英雄作文 篇3
“他半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字 ：‘我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！弊x了剛剛這段話，你一定對(duì)文中的小男孩產(chǎn)生了興趣，他，就是抗日小英雄雨來(lái)。
《小英雄雨來(lái)》講述了蘆花村的一個(gè)小朋友雨來(lái)在12歲那年與鬼子做斗爭(zhēng)，掩護(hù)李大叔的故事。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，雨來(lái)的'父母都不在家，只有雨來(lái)一人在炕上看夜校課本。忽然，從屋外進(jìn)來(lái)一個(gè)人，雨來(lái)下意識(shí)地把書藏進(jìn)了肚兜里。定睛一看，原來(lái)是交通員李大叔來(lái)了。雨來(lái)不明白李大叔為什么來(lái)家里，感到疑惑�？僧�(dāng)李大叔搬開大缸，一個(gè)地洞呈現(xiàn)在雨來(lái)面前，雨來(lái)一下就愣住了，交通員下去之后，雨來(lái)用了好大勁才把缸搬回去。隨后，鬼子就來(lái)了，他們用金戒指和糖誘惑他，又用盤問(wèn)，拷打的方式逼問(wèn)，可雨來(lái)就是不說(shuō)。后來(lái)，雨來(lái)憑著自己的機(jī)智和高超的泳技脫險(xiǎn)了。
讀了文章，我覺(jué)得雨來(lái)真勇敢，真機(jī)智�？上胂胛覀冏约海押陀陙�(lái)一樣的年齡了，但事事依靠大人，更別提勇敢機(jī)智了。做作業(yè)時(shí)遇到難題，第一反應(yīng)就是請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，生活中更是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。此外，我們也沒(méi)像雨來(lái)那樣愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)我們?cè)谡n間隨便拿紅領(lǐng)巾甩來(lái)甩去，丑化插圖上的英雄人物，與雨來(lái)相比，我們顯得多么渺小。
就拿今年暑假來(lái)說(shuō)吧！學(xué)校推薦我去參加“少干校”的夏令營(yíng)，讓我學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)好一名少先隊(duì)干部。可結(jié)果呢，我卻在酒店內(nèi)丟了兩條汗衫，一條短褲。衣服也是一條沒(méi)洗。
今后，我們應(yīng)該以雨來(lái)為榜樣，愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民，處處鍛煉自我，培養(yǎng)自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品格，學(xué)好扎實(shí)的文化，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)。
英雄作文 篇4
只要是同學(xué)就知道，最近二、三個(gè)月之間，校園中總是迷蒙著一絲怪味，那味道好刺鼻，好難聞，甚至讓些同學(xué)迷暈了頭。
“水滸英雄卡”是IC卡般大小，正面印有二維的卡通人物，有的英俊瀟灑；有的威武勇猛；有的猙獰可怕。背面印有本人的“秘密檔案”，什么防御力、攻擊力、梁山排名等，都從里到外的介紹了本人的“英雄本色”，這些鮮活的人物形象，把我們帶回了當(dāng)年的水泊梁山。
一些同學(xué)和家長(zhǎng)也想追求時(shí)尚，加入到“集卡一族”的行列中，把一箱箱的方便面抱回家，拿出了“水滸英雄卡”的同時(shí)，全家人面對(duì)的是一箱箱吃了再吃，沒(méi)完沒(méi)了的方便面。
“集卡一族”的溫度逐漸升高，一些利欲熏心的人為了賺到錢，竟然把生意攤點(diǎn)擺到了學(xué)校門口，每到下課、每到中午，在校園周圍，你總是會(huì)聽到一陣陣的叫賣聲，從最貴的50元、100元，到普通的5角、1元，卡販子與校園內(nèi)的小買主們的“砍價(jià)聲”不絕于耳。有的人甚至把集“水滸英雄卡”與集郵來(lái)相提并論。
現(xiàn)在的校園中減少了打籃球和做游戲的噪雜聲，更多的是梁山人物排名的.嘮叨聲，什么“及時(shí)雨”宋江、“入云龍”公孫勝、“神行太保”戴宗等等，時(shí)常都會(huì)在人們中間不時(shí)傳過(guò)。如果同學(xué)們得到了一張夢(mèng)寐以求的“水滸英雄卡”，有些人甚至連走路的姿勢(shì)都變了。
你或許要問(wèn)，為什么玩“水滸卡”的人學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)下降？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果你是個(gè)細(xì)心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在課堂上原本認(rèn)真聽講的同學(xué)們也變了模樣，膽子小的同學(xué)時(shí)常會(huì)用手摸一摸褲兜；膽子大的同學(xué)可以公然把“水滸英雄卡”擺到桌面上來(lái)，這難道還不足以讓那些玩卡同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)一個(gè)大滑坡嗎？
也許有人會(huì)說(shuō)，“水滸英雄卡”有利有弊，為什么那么多的人都認(rèn)為它只有弊沒(méi)有利？我不否認(rèn)他們的這種說(shuō)法。的確，“水滸英雄卡”也有它有利的一面，它印刷精美，色彩豐富，人物形象被設(shè)計(jì)得栩栩如生，而且，了解它還能為以后閱讀《水滸傳》奠定一定的基礎(chǔ)�？墒撬谝欢ǔ潭壬弦材苁刮覀兊淖⒁饬Ψ稚ⅰW(xué)習(xí)成績(jī)下降，同時(shí)也浪費(fèi)金錢，方便面吃多了對(duì)身體也有害。讓人欣慰的是，這種現(xiàn)象以被學(xué)校和新聞媒體所關(guān)注。
面對(duì)“水滸英雄卡”的瘋狂，有的人會(huì)醒悟，有的人會(huì)迷蒙不解。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和社會(huì)是否都應(yīng)該認(rèn)真考慮一下：“水滸英雄卡”在校園里盛行，是弊大于利，還是利大于弊。
英雄作文 篇5
生活，讓我最唯震撼莫不是感動(dòng)，感動(dòng)是人心里的呼喚，是從心里的敬佩。今天的《感動(dòng)中國(guó)》中的畫面，依在我的心里回放······
茫茫的戈壁灘環(huán)繞在神話不樓蘭城，在正在做秘密核試驗(yàn)爆炸。年輕的`林俊德帶領(lǐng)和他一樣熱愛(ài)科學(xué)小伙子，踏入荒無(wú)人煙的地帶。核試驗(yàn)的部隊(duì)十幾天才能送到。面對(duì)長(zhǎng)期的供應(yīng)不足，有的科學(xué)家因?yàn)殚L(zhǎng)期工作，導(dǎo)致身患夜盲癥，不治而死；有的長(zhǎng)期不食食物活活餓死；有的連夜奔波，過(guò)度虛弱就倒下了······林俊德強(qiáng)忍著無(wú)食之痛，一路路走了下來(lái)。若是到了現(xiàn)在衣食無(wú)憂的我們送到戈壁灘上餓上幾天，早就已經(jīng)哭天喊地了。
中國(guó)第一顆原子彈在新疆成功爆炸，那一瞬間，在那里生活幾年的軍人和研究人員向研究基地甩起帽子歡呼雀躍，而在一邊的林俊德在收集爆炸之后的沖擊波數(shù)據(jù)�，F(xiàn)在的年輕人在一時(shí)成功而沒(méi)有做到最后的成功，往往努力付之東流。
林俊德在20xx年發(fā)現(xiàn)身患膽管癌卻依然在崗位上為國(guó)效力。人老一去不復(fù)返，最終送入醫(yī)院治療。林俊德在治療期間還把自己的電腦帶到醫(yī)院完成未完成的任務(wù)。他一干就是幾小時(shí)，他說(shuō)：這躺著還不如坐著，這一躺可能再也不來(lái)了�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！痹谏淖詈笠豢蹋匀粸閲�(guó)效力。如果我們都學(xué)林爺爺一點(diǎn)兒堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么事情是做不成的。
這一睡可再也沒(méi)有醒來(lái)。他就像綻放在沙漠的馬蘭花散發(fā)著迷人的芳香，這就是英雄的告別。讓我們中華兒女繼續(xù)讓這種精神傳承！
英雄作文 篇6
假期中，我拜讀了戲劇大師莎士比亞的名著，四大悲劇之一的《哈姆雷特》。本來(lái)，我是懷著找英雄的心情來(lái)讀這本書的，可是，說(shuō)來(lái)遺憾，讀完之后，我對(duì)哈姆雷特卻深感失望。我覺(jué)得，哈姆雷特實(shí)在是個(gè)無(wú)勇無(wú)謀的懦夫！
按說(shuō)，身為丹麥王子的哈姆雷特，自他從父親的亡魂口中得知真相，是他那無(wú)恥的叔父覬覦權(quán)位，借著天賦的奸惡，用卑鄙手段毒害了自己的兄長(zhǎng)——哈姆雷特的父親；又憑著陰險(xiǎn)的手段，誘惑了哈姆雷特的母親；再使用詭計(jì)，騙過(guò)全丹麥的人，堂而皇之的`占有這一切。面對(duì)著這些現(xiàn)實(shí)，面對(duì)著眼前的乾坤顛倒，哈姆雷特實(shí)在應(yīng)該擔(dān)負(fù)起重整乾坤的責(zé)任。
可是，哈姆雷特除了口口聲聲嚷著要復(fù)仇之外，卻沒(méi)有干過(guò)一件實(shí)在的事，他所謂的復(fù)仇計(jì)劃，除了裝瘋賣傻就再?zèng)]有一項(xiàng)具體有效措施。
正如莎士比亞通過(guò)哈姆雷特之口說(shuō)的那樣：“真正的偉大不是輕舉妄動(dòng)，而是在榮譽(yù)遭到危險(xiǎn)時(shí)，即使為一根稻桿之微，也要慷慨力爭(zhēng)�！�
然而哈姆雷特呢？他的父親被人慘殺，他的母親被人侮辱，他的理智和感情都被這種不共戴天的仇恨所啃噬，可他卻因循隱忍，一切順其自然。雖然，最終那奸王確實(shí)死在哈姆雷特劍下，但是，哈姆雷特是乘著境況混亂而殺死仇人的。我認(rèn)為當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有那些外部因素的刺激，哈姆雷特未必能下得了決心實(shí)現(xiàn)他的復(fù)仇大愿。
世界上沒(méi)有一種痛苦大于對(duì)自身的鄙視和痛恨。世上沒(méi)有一種可悲大于忽略自身尊嚴(yán)和榮譽(yù)。
我始終覺(jué)得哈姆雷特不是個(gè)英雄。
【英雄作文】相關(guān)文章：
關(guān)于英雄的作文：赤，英雄02-20
真心英雄_描寫英雄的作文02-15
電力英雄歌頌英雄作文11-03
致敬英雄作文 致敬英雄作文06-10
英雄的作文11-21
[精選]英雄的作文09-13
[精選]英雄作文09-01
英雄的作文(精選)09-07
英雄作文【精選】09-18
[經(jīng)典]英雄的作文09-25