年級寫人的作文(精華)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的年級寫人的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

年級寫人的作文 篇1
我的弟弟長著大大的眼睛,白白的皮膚,小小的嘴巴,弟弟的眼睛像寶石般閃爍著智慧的光芒,說話嬌聲嬌氣,像個女娃娃似的,很逗人。
我和弟弟之間有很多故事。有一次,我在寫作業(yè),弟弟非要拉我玩槍。我給弟弟的槍里裝上了子彈,弟弟連忙按了一下按鈕,子彈嗖的一聲射了出去,看得我也搶過槍玩了起來。
我的弟弟很貪吃。每一次,見到他喜歡的零食時,他就露會出一副饞相,滿嘴直流口水。為此,我常常會取笑他,怎么就那么貪吃呀!但有時,我也會不依不饒地和他一起爭著吃。
最可笑的是每次睡覺的時候,弟弟總愛滾到我的床上來,和我睡在一個枕頭上,撓我癢癢,逗我笑。玩得他開心了,可我有時卻覺得他熱乎乎的'身子熱得我實在受不了了,就老想把他推開。但媽媽總是護著他,任他“欺負”我,但當他乖乖地睡在我身旁時,我又覺得特別溫暖,覺得有個弟弟其實很好呀!
所以,每當他和我分開,去奶奶家住時,我總是特別想我的弟弟,每到周末,快去見他的時候,我就非常興奮,和弟弟在一起,是我最無憂無慮的快樂時光。
年級寫人的作文 篇2
人的一生中都有許多小伙伴,我也不例外。我有許許多多的伙伴,他們有不同性格、愛好但是我們都有一個共同的愛好——踢足球。
剛剛過去的周日下午是我們約定踢足球的時間。我抱著球和小明找了幾個伙伴。之后先分好組,再選出一名裁判。我們組有小明、小剛和我。比賽開始了,由我隊先發(fā)球,我和小明一起往前走,小剛也緊隨其后,正好形成了倒三角陣。我對小明使了個眼神,分別從兩邊往對方的'球門前移動,完全不把對方球員放在眼里。對方球員好像生氣了,想我沖了過來,而我不慌不忙的把球傳給小明,對方隊員趕忙又撲向小明,小明輕巧的過人后又把球傳回給我。就這么幾個來回后,對方的隊員累的都不想動了,再也不追球了,所以我們就繞過他,等另外一個對方隊員上前阻止我們時,我們就使用同樣的技巧,我迅速的將球傳給了小明,小明裝出要射門的樣子,而對方的最后一名隊員一看沒有辦法,也跟著撲了上來,一個防備我的射球角度,另一個防備小明,出乎他們的預料,小明并沒有把球傳給我而是把球后傳給了小剛,小剛用盡一挑,球進了。隨著裁判‘1:0“的聲音,這場比賽結束了。
僅僅幾個眼神就能打出完美的配合和進球。這件事使我體會到朋友之間的那種默契,世界上沒有幾種情感可以與他相提并論。
年級寫人的作文 篇3
我有一個弟弟,非常的淘氣。他每天都要換好幾件衣服,因為他晴天的時候爬高上低,天天在地上打滾,渾身上下都是灰土。雨天的時候就那有水坑他往哪兒跳,渾身都是泥水。下雪的時候,他也玩雪,并且偷偷的吃雪,媽媽說雪很臟的。
有一次,我們?nèi)乙黄鹑ド⒉,走到半路,弟弟就耍賴了,非得讓我背他,我背著他正走著,他就故意的東倒西歪的,一不小心我們兩個就摔了人仰馬翻的,他壓在我身上還做鬼臉,笑的我爸爸。媽媽肚子都疼了。
還有一次下大雪的晚上,他用一張硬紙片放在地上,他坐上讓我拉他,我覺得弟弟的這個紙雪橇一定很好玩,就拉著他,可是不知道在什么時候他偷偷的把紙片弄掉了,等到了我家門口,才發(fā)現(xiàn)他的.屁股濕了。媽媽訓我的時候他還對著我做鬼臉。你們說我的弟弟的淘氣不淘氣。我雖然有的淘氣的弟弟,但是他還是給我?guī)Я嗽S許多多的快樂。
年級寫人的作文 篇4
在我上小學時,有許多老師都教過我。其中,留給我印象最深的就是在一、二年級時教我的蔣老師。
蔣老師是一位數(shù)學老師,她扎著馬尾辮,頭發(fā)有點卷,一副眼鏡中藏著一雙時而嚴厲又時而溫和的眼睛。記得有一次數(shù)學考試,我一時粗心大意,只得了89分。當老師報到我的名字,讓我去領試卷時,她給我把幾道不會做的題仔仔細細地講了幾遍,一邊講還一邊不時地問我:“懂了嗎?要不要再給你講一遍?”而我則不住地點頭,說:“老師,我懂了,不用您再講一遍了!”可是,當老師看到那些因為我馬虎而錯的題目時,態(tài)度就突然發(fā)生了三百六十度的大逆轉(zhuǎn),并且十分嚴厲地對我說:“這些題你明明可以做對的,可是為什么還會錯?如果你再細心一點,是一定可以考到90分的!笔Y老師似乎意識到自己太過于憤怒了,于是停頓了一下,接著心平氣和地說:“所以你不能忽視馬虎、粗心這些小毛病,應該在做完后細心檢查,才能保證自己不再犯小錯誤。”聽了蔣老師的話,我恍然大悟,心想:我以后一定要仔細檢查,不能再像今天這樣了。
幾天后,我們又舉行一次測試,我銘記了蔣老師的`話,照著她說的做了。果然,我這次沒有再因為粗心大意而錯題了,我得了98分。這時,蔣老師走過來,微笑著對我說:“考得不錯,不過不能驕傲,要再接再厲!
我要感謝蔣老師,還要學習她這種誨人不倦的精神。
年級寫人的作文 篇5
我們班有個于雨鑫。她喜歡哭,也喜歡笑,但哭的時候占多數(shù)。
有一次拔河比賽,我們班輸了,于雨鑫哭了。我們讓她看看余老師在黑板上寫的話,她無動于衷。我們又跟她講道理,可她時左耳朵進,右耳朵出,一句話都沒聽進去,還是不停地哭。沒辦法,我只好使用絕招——做鬼臉。沒想到,她對我大叫道:“我們班都輸了,你還有臉笑?不準笑,只準哭!嗚嗚……”我無語了。
二年級時,我們班的實習老師走了,于雨鑫又傷心了,在座位上哭了起來。我們?nèi)グ参克。聽見她一邊哭泣,一邊低聲喃喃道:“老師走了,老師走了!”我理解于雨鑫的心情,輕言細語地對她說:“老師還會回來的!彼偹阒棺×丝蘼,開始高興起來。
還有一次,我們剛上完音樂課?赡芤驗樯弦魳氛n的李老師說了每個人都會死,于雨鑫就聯(lián)想到自己的媽媽,又哭了起來。我真拿她沒辦法!但我還是耐心地跟她講道理,她才慢慢緩過來。
這就是于雨鑫,一個多愁善感的`于雨鑫。
年級寫人的作文 篇6
我有一個可愛的弟弟,很淘氣。有一次,媽媽買了3根棒棒糖,我和弟弟一人吃一根,還剩下一根,我和弟弟都想吃,怎么辦?這時,弟弟說:“姐姐,媽媽讓你去買饅頭!庇谑,我拿著錢趕緊去買饅頭。剛出門,我就和媽媽撞了個滿懷。媽媽問我干什么這么著急。我說:“你不是讓我去買饅頭嗎?”媽媽說:“我沒讓你去買饅頭呀!”我恍然大悟,原來中了弟弟的“調(diào)虎離山計”了。我飛快地跑回家,看到弟弟早已把棒棒糖吃掉了,還露出得意的表情。
我弟弟除了淘氣外,還會賣萌。吃零食時弟弟會一邊賣萌一邊說:“姐姐你看我這么萌,你就把你的那份給我吧!”作出一副可憐的樣子。我只好把我那份給他。有一次,我騙他說:“你要是在5分鐘內(nèi)把剩下的作業(yè)寫完,我就給你買面包吃!边@時,弟弟拿起筆像飛一樣刷刷地把作業(yè)寫完了,我只好去給他買面包。
我愛我的`弟弟,愛他的聰明可愛和調(diào)皮。
年級寫人的作文 篇7
我的奶奶今年已經(jīng)七十多歲了,但是身體還很硬朗,很愛穿街走巷,與鄰居坐在一起聚一聚,說說哪家的事情,逗逗哪家的孩子,就這樣,一個上午很快就過去了。
小時候我最愛找奶奶玩了,因為奶奶很和藹,每次我遇到什么事,找上奶奶,奶奶一見我愁眉苦臉的樣子,就會蹲下身捏捏我的小臉蛋兒,一臉疼愛的模樣,說:“我的小乖孫女兒怎么啦,是誰欺負你了嗎?”然后就作出一副要去找誰算賬的樣子,每看到奶奶這幅樣子,我都會很依賴地,帶著撒嬌的口吻,對奶奶傾訴我的“苦衷”,其實就是一些無所謂的小孩子之間的過節(jié),比如今天小美沒跟我玩,小胖今天搶我作業(yè)本,今天放學回家晚了媽媽說我了這樣的`小事。但是每次奶奶都會聽得津津有味,好像我在跟她講很好玩的故事似的。然后奶奶就會一邊安慰我“小美可能有別的什么事要做,明天就會來找你玩啦”“小胖真是個調(diào)皮的孩子,你不要跟他生氣,他只是跟你玩玩而已”“媽媽因為擔心你啊所以才會說你的,下次放學你早點回家就沒事了”,這樣一些普普通通又毫無威懾力的話,卻安慰了我幼小的心靈,每次聽到奶奶的話,我都很信任,相信奶奶說的回過去的就一定會過去的!
奶奶,慈祥又和藹的奶奶,能給我力量,也能給我溫暖。
年級寫人的作文 篇8
我們班新來了一個女同學,叫梁馨慧,她十分聰明,又不會的題就可以問她,真幸運,碰到個好同學。
她也很助人為樂,老師讓打掃衛(wèi)生,她主動提出要幫我,我很開心也很感動,真幸福! 我們已經(jīng)是好朋友啦,我們倆感情越來越好,我知道了要好好珍惜每一個好朋友,傳遞愛,讓愛充滿整個世界!
年級寫人的作文 篇9
20xx年5月25日,一位百歲老人病逝了。她就是錢鐘書的妻子,楊絳先生。
也許錢鐘書大家都耳熟能詳,什么我國偉大的作家、文學研究家、翻譯家。但是楊絳卻很少被人提及,直到她去世,她才引起了很多人的關注。這是為什么呢?因為在她的世界里,她更多的是支持和幫助她的丈夫發(fā)光發(fā)亮,而自己卻只是一個默默的付出者,即便她也很有才華。
楊絳先生,這個一再被提到的人物,當然也勾起了我很多好奇,為什么這個女人可以在那樣一個年代嫁給那樣一個人,而且不離不棄。終于,這幾天我找到了答案。楊絳出生于書香門第,在那個時代也算得上大家閨秀,所以她有很多的機會去接觸和她一樣的才子佳人。所以她才能在清華園與錢鐘書相知相愛相守,這好像帶一點傳奇色彩。但是,楊絳與錢鐘書的愛情的確是那樣牢固,那樣的惹人傾慕。
有幸我了解了楊絳先生,了解了她的一生。從小她就聰慧美麗,在那個少有幾個女子可以讀書的年代,她竟有能力被保送到清華園讀書。和錢鐘書在一起之后,他們接連去了牛津大學巴黎大學深造,在那里他們過著艱難而又幸福的生活。為了能讓錢鐘書在國外吃一頓合口的飯菜,從未進過廚房的她,想盡一切辦法為他做了一頓紅燒肉;然而所有的困難在他們能夠一起泡圖書館的`時刻都不變得不值一提了。
最令我佩服的是楊絳能夠在錢鐘書的生命里,占時收起她自己的光芒,保全錢鐘書的天真、淘氣、癡氣。這在如今這個高速發(fā)展的時代,變得是那樣難能可貴。錢鐘書在如今這個時代就像是一個只會做學問不會生活的人,無論是哪個女人和她生活在一起可能都會感到寂寞和無奈。可是楊絳就不同,她能夠占時放下他的才華,與錢鐘書一塊成長,像個母親一樣包辦錢鐘書的一切起居飲食而且從不要求任何。也許有人會說愛到深處自然不顧一切,可是這個社會卻做不到這點。有好多人癡迷于他們的偶像,花錢買他們的專輯,出席他們每一場演唱會,可是如果讓他們像楊絳那樣無怨無悔,放棄所有享受,隔絕整個世界,這個社會我想沒有任何人愿意。這就是獨特的楊絳。這就是安安穩(wěn)穩(wěn)能夠守在錢鐘書身邊一生的人。
做像楊絳一樣的人,不汲汲于富貴,不與世爭,而是安靜的做一個潛心于學習和研究,用心生活的人!
【年級寫人的作文】相關文章:
(經(jīng)典)年級寫人的作文05-07
年級寫人的作文09-19
【經(jīng)典】年級寫人的作文01-26
(精選)年級寫人的作文03-04
年級寫人的作文【經(jīng)典】03-09
年級寫人的作文(必備)01-09
年級寫人的作文【優(yōu)】04-11
年級寫人的作文(集合)02-08
【實用】年級寫人的作文01-23
(集合)年級寫人的作文02-09