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心靈美的作文

時間:2026-03-06 20:33:13 心靈美的作文

心靈美的作文8篇(通用)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的心靈美的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心靈美的作文8篇(通用)

心靈美的作文 篇1

  大家一定都知道葉欣吧,她是一個為那么多人奉獻的“白衣天使”。

  說到“白衣天使”,我們?nèi)メt(yī)院時總是能看到她們的身影,雖然她們不知道你是誰,但是她們也總是以笑容回報我們,可是你們都不知道她們背后的`故事。

  她們?yōu)槲覀兛床〈蜥,有時候為別人打針太多,跑來跑去,大滴的汗水從臉上流下來,可是她們毫不在乎,用手一抹,笑著跑向要打針的人,最特別的是夏天,天氣又熱,又要跑來跑去,那是一個累啊。這就是這些“白衣天使”們背后的故事了。

  最美的心在哪里?就在大家的生活里,只要去尋找,就能找到。

心靈美的作文 篇2

  美,沒有定義,但對于我而言,美的定義就是心。心,是無法看見的;但是,眼睛是心靈的窗戶,我喜歡看人的眼睛,雖然這樣做看見的不一定是一個人真正的品質(zhì),但一定有一瞬間是他最真實的一刻!

  美,有很多種:靜物凝固的美,動景流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美;蔚藍的天空是單純的美,深藍的大海是磅礴的美!

  美,多么美好的詞,說一個人美,可以用各種華麗、虛夸來贊美!說一個樣?xùn)|西美,可以用各種各樣的言語來夸耀!美,可以說是世界上最通用的詞。

  對于美,我有兩段文字來表達(是我好朋友寫的的,我比較喜歡的.):

  1、鄉(xiāng)下的月光是很難形容的,它不像太陽的投影是從外面來,它的光明猶如從草木、從街道、從花葉,乃至從屋檐、墻面內(nèi)部微微的滲出,有時會誤以為萬事萬物的本身有著自在的光明。假如夜深有霧,那么會發(fā)現(xiàn):到處都彌漫著清氣,當螢火蟲成群飛過,仿佛是月光里掉落出來的精靈!对碌教煨摹

  2、她很美,臉腮緋紅,像月季花瓣。一對深深地酒窩隨著她那從不停歇的笑容跳動著。她的柳葉眉細而長,一對明亮的大眼睛像能說話似的閃爍著快樂的光芒。端正的鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴,一頭烏黑的長絲在風姑娘的“指揮下”如同蝴蝶飛舞……——《那美麗的姑娘》

  對于美,我最深的體會是:我最最最要好的閨蜜兼姐妹——“露莉”(筆名)她長的不是特別美麗的那一種,但是她的行規(guī)卻是最好的;她的成績或許對于一些學(xué)霸(年級前十)的人來說是屬于“下游”的,但是對于我而言,她是最誠實的!她的美第一不在外表,第二不在成績;她的美第一在行為,第二在誠實!我喜歡這個好姐妹,不管她做了什么,她在我心目中永遠都是曾經(jīng)那個第一個也是唯一一個幫我的女生,我希望她可以永遠像現(xiàn)在這樣,美在內(nèi)心,而不是美在外表!更希望她能夠兩者兼得(內(nèi)外兼美嘛~)

心靈美的作文 篇3

  雨,淅淅瀝瀝的下著。我不禁想起了那一幕……

  那天,狂風怒號,雷公電母也出來搗亂,天頓時變得陰蒙蒙的,不料黃豆般大小的`雨寶寶又出來玩了。我正打著心愛的小花傘,走在奔向家的小路上。雨水不斷的打在我的身上,風也加大了起來。仿佛要被卷到天上,身旁一個似乎二年級的小弟弟,快速從我身邊跑過,我怕他摔了,便喊道:“車很多,小心點!闭l知他并沒有聽見,這時,一輛電動車撞到了他,沒有同情他,還說:“不長眼睛啊,不看車!笨吹?jīng)]人,便跟沒事似的走了,隨面走來一個姐姐有自己的新手帕,給小男孩擦傷口,“啊,疼,疼!蹦俏唤憬阌盟菧厝岬穆曇粽f:“不要怕,忍一下,你的家在哪,我送你回家!毙∧泻炎≈犯嬖V姐姐,兩人向男孩家的方向走去……

  那位姐姐雖然外表不美,但他的心靈更美……

心靈美的作文 篇4

  愛美之心,人人皆有。許多人重視的只是外表的美,其實心靈美才是真正的美。

  何謂心靈美?簡單的說,就是人的道德水平高。

  美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更美麗。事實的確如此,一個有美德的人,能夠讓人肅然起敬,無論他的形體和容貌是否美。鋼鐵戰(zhàn)士劉琦為滅火成了一個失去四肢和五官殘疾的人,他的外形是丑的,然而他又一個美好的心,有光彩照人的品質(zhì),這有使多少生就花容月貌而內(nèi)心骯臟的人黯然失色。

  外表的'美是很容易凋謝的,只有內(nèi)在的美才是持久的。科爾頓說過“美麗的身材可以吸引傾慕者,但是,要永久的吸引他,需要美麗的靈魂!

  我們中華民族素有崇尚心靈美的悠久傳統(tǒng)?鬃诱f:“里仁為美。”孟子說:“充實之謂美。”荀子說:“形象雖惡而心術(shù)善,無害為君子也!毙撵`美在我國確實源遠流長。有尊老愛幼的善良美;有貧賤不移的人格美;有憂國憂民的偉大抱負美;有視死如歸的愛國主義之美……

  一個外表很美的人,當你發(fā)現(xiàn)他的靈魂十分齷齪的時候,那人給人的美感就漸漸消失了。相反的,一個外表丑陋的人,如果一旦發(fā)現(xiàn)他具有崇高的心靈,并且行為又很高尚可敬的話,我們就會漸漸忘記他的丑陋,甚至變得好看起來。

  外表的美是虛假的,其實心靈美才是真正的美。讓我們把美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣,美才會放射出耀眼的光輝。特別是我們時代的美,能使人心靈凈化,生活彩化。

  美,無時無刻在激蕩著億萬人民的心靈。朋友們,讓我們在為創(chuàng)造美的同時,也盡情的享受美吧!

心靈美的作文 篇5

  設(shè)計思路

  旨在培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)美和欣賞美,讓他們沉浸于美,陶醉于美,驚嘆于美,并用文字記錄這樣愉快的精神游歷,留住這彌足珍貴的心靈與美交融的瞬間。

  生活中,品味一首詩,欣賞一幅畫,聆聽一段曲,都是一次審美體驗的過程。在形成體驗的微妙過程中,自然地融進了學(xué)生個人的想象和聯(lián)想,滲進了獨特的主觀情感,這種審美體驗無疑豐富和拓寬了學(xué)生作文選材空間,也提高了學(xué)生作文的品位。

  導(dǎo)寫過程

  一、作前準備:

  1、課前選擇自己最喜愛的一首詩、一幅畫、一首歌(曲),反復(fù)品味。

  2、搜集并研究關(guān)于詩歌、音樂、繪畫鑒賞的相關(guān)資料。

  3、留意自己欣賞品味時的內(nèi)心感受,寫成50字左右的語段。

  二、創(chuàng)設(shè)情境:

  1、導(dǎo)語設(shè)計:同學(xué)們,有人說,一切美的東西都令人心痛。比如一首難忘的詩,一段古老的樂曲,一幅美倫美煥的繪畫,她們是生活中美的精華。是她們豐富了我們的精神世界。倘若將我們被美所浸潤、所陶醉的感受化為文字,便留住了我們心靈與美交融的瞬間。那種感受也許心痛、驚喜、感喟……相信同學(xué)們都會有自己獨特的體驗。

  2、媒體展示:

 。1)、播放古詩《渭城曲》(flash),配字幕:剛剛飄飄灑灑下過一場霏霏細雨,空氣清新潤濕。地上纖塵飛起,街路兩旁的濕漉的屋瓦黛色凝重。纖纖的柳枝,碧綠的葉兒。幾滴雨珠,從葉脈匯至葉尖,等待墜落,溢滿無盡的不舍。舉一杯浮著別情離意的美酒,無須再融入淚滴,將要離去的友人啊,請滿飲此杯,記住陽關(guān)里等你歸來的故人。(范例一)

 。2)播放古曲《江河水》,配字幕:

  二弦之間,是一條水道,江河之水,奔瀉而下。

  手和弓的騰躍,是驚濤駭浪的騰躍,是壯懷激烈的騰躍。許多目光和心靈,被江河之水裹挾著,無法逃避。一種悲壯激越而蒼涼的'聲音,讓我的耳朵灌滿了水,讓我的眼睛灌滿了水,直至浸過我迎風散亂的頭發(fā)。

  在洶涌的波濤里泅渡,我不希望看到江河的岸和岸上的花紅柳綠。我愿在這狹窄的水道里,被江河之水撞擊,碎成細小的浪花,讓一片陽光穿透我的軀體。

  在江河之水中,能真誠地開放一瞬間,也是那樣地純凈和美好。(摘自散文1997年4期《音樂情感》作者馮云一)(范例二)

  三、寫法揣摩

  1、分析比較

  小組合作通過自評和互評的方法將范例與自己課前撰寫的語段進行比照,找出不足,教師明確可能出現(xiàn)的共性問題:

 。1)、缺少建立在想象和聯(lián)想基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造,拘泥于作品內(nèi)容的再現(xiàn)。

 。2)、缺少對作品創(chuàng)作背景的了解,對作者內(nèi)心世界的揣摩不準確、不深入。

 。3)、抒寫感受流于平常,未能融入個人的生活體驗,個性色彩較淡,而范例感受獨到新穎,較多烙上個體情感的印記。

  2、思路點撥

 。1)在了解作品背景、作者創(chuàng)作動機的基礎(chǔ)上深入品味。

 。2)借助聯(lián)想和想象進入作品“內(nèi)核”。

 。3)可選用的角度:心靈傾訴,即直接抒發(fā)欣賞時的內(nèi)心感受。例如范例二;意境再現(xiàn),即創(chuàng)造性地展現(xiàn)作品帶給我們的想象空間。例如范例一;對話:包括與作者對話,與作品對話,與作品中的人物對話等等。范例:你,才華橫溢,卻放蕩不羈。榮華富貴留不住你要遠行的心。太白,你定是一襲長袍,腰懸配劍,獨行獨語獨醉。曠野中有你“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的感喟;江邊有你“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膲阎拘坌;月下有你“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁;笑聲中有你“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的樂觀,你選擇了放任自由的生活,帶著你的美酒與寶劍。

  一個生命,恐怕沒有比心靈的自由快樂更重要的事了。

  課堂演練

  1、播放國歌,抒寫聆聽時的內(nèi)心感受。

  學(xué)生作文片段:

  你從我的四周涌來,我來不及逃避,只得楞在那里。你被風灌進了我的耳朵、眼睛、嘴角,甚至每一個毛孔,又融進了我的血脈,再深入到心房。我的心為之一震,眼前浮現(xiàn)出那一幕幕悲壯的畫面。

  2、多媒體出示《水調(diào)歌頭》要求用對話體抒寫欣賞所感。

  課后拓展:

  美豐富了我們的生活,除了音樂、詩歌外,人類創(chuàng)造的藝術(shù)形式還有哪些(繪畫、雕塑、郵票等),請選取你熟悉的一種,借助相關(guān)資料,欣賞品味,用文字留下心靈與美相遇時獨特的內(nèi)心體驗。

心靈美的作文 篇6

  美,無處不在。外表的美,不是真正的美,心靈的美才是真正的美。

  記得一個星期天的下午,我和我的好朋友博博去花園玩。在路上,我們看見了一個青年男子,他戴著耳機,高高得個兒,頭發(fā)染成了金黃色,腳穿耐克球鞋,一副滿不在乎的`樣子,吃著一根香蕉。他路過一個垃圾桶,連看一眼都不看,直接把香蕉皮隨手一扔,扔在了小路上,管都不管就走了。這時,被路過的清潔工阿姨看見了,非常生氣,心想:這個小伙子真不講道德,現(xiàn)在北京的外國人這么多,外國人看見了,一定會給中國人丟臉的。一會兒,我一定要教訓(xùn)教訓(xùn)他。這個清潔員阿姨個不高,瘦瘦的,戴著一頂藍色帽子,身穿洗得已經(jīng)發(fā)白的工作服,皮膚已經(jīng)被太陽曬得發(fā)黑了。清潔工阿姨走上前去,輕輕地拍了拍年輕男子的肩膀,說:“小伙子,請你把地上的那個香蕉皮撿起來好嗎?”“別碰我的名牌上衣!蹦贻p男子氣沖沖地說道,“再說啦,這事也是你們清潔工干的。”清潔工阿姨聽了年輕男子的話后非常生氣:“如果每一個人都隨地扔一張紙屑,世界不就變成垃圾站了嗎?再說啦,如果有行人沒有注意,就會踩上去……現(xiàn)在來北京旅游的外國人這么多,如果外國人看見了,就會留下不好的印象!鼻嗄昴凶颖磺鍧崋T阿姨批評的無地自容,臉色通紅,最后他將香蕉皮扔進了垃圾桶。

  清潔工阿姨的話是對的,如果每個人都扔一張紙屑,世界就會被成垃圾站了。

  羅丹曾說過一句名言——美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。雖然清潔工阿姨的外表不美,但她的心靈很美。

  本文優(yōu)點: 這篇作文小作者采用了以小見大的手法,通過發(fā)生在公園里的一件小事,贊美了清潔工正直、維護我們國家的形象的美德,同時也對不注重環(huán)保的不良現(xiàn)象進行了批判。作文語言質(zhì)樸、流暢,層次清晰。

  美中不足: 語言總體稍顯平淡,對人物的刻畫可再細膩、豐富一些。

心靈美的作文 篇7

  兒童時代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘?墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯,怎么也不會忘記,每當回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。

  那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學(xué)了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個又一個地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟著出去了,現(xiàn)在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來。 

  看見同學(xué)們一個個陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,“小朋友,你干什么哭啊!”一句話從背后傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的'在哥哥打著雨傘在我身后。

  那位在哥哥走了前來問:“小朋友,你沒雨傘嗎?”我點了點頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說:“我送你回家吧!”年紀還小的我不懂事,只知道媽媽說的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說:“小朋友,別怕,我不是壞人。”說完,他又伸出手來,我憖憖然地拉著他的手站了起來。這時,我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說:“你受傷了,得趕快包扎,我背你回家吧!你告訴我你家在哪里!薄霸谀衬陈17號”我小聲說著。

  那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾里

  這件事雖過去了很久,但我永遠也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

心靈美的作文 篇8

  這幾天我咳嗽的很厲害,媽媽就帶我去醫(yī)院看病。

  在醫(yī)院的走廊上,我看見一位阿姨,卷著的頭發(fā)散發(fā)著淡淡的香氣,穿著一身華麗的`衣服。她走著走著,隨口吐了一口痰。這時一位老奶奶走來,看見以后便對那位阿姨說:“請你不要隨地吐痰!薄K犃,不服氣地說:“哼!你別狗抓耗子——多管閑事!薄斑@怎么是多管閑事呢?我是一位清潔工人”。老奶奶有些激動了。那阿姨聽了,便強詞奪理地說:“那能把我怎么樣?”老奶奶壓住火氣,嚴肅地說:“我以清潔工人的名義,勸你以后別再隨地吐痰。”“你管個屁!”那阿姨罵到。這時,一位叔叔走來,把她拉走了。

  過了一會兒,我才注意到那位老奶奶個頭不高,大約60多歲,穿著藍色的工作服。老奶奶一聲不響的用紙把地上的痰擦干凈,走了。

  我望著那位奶奶的背影,心理想:“鳥美在羽毛,人美在心靈”這話真不假呀!

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