(熱門(mén))心靈美作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的心靈美作文5篇，歡迎大家分享。
心靈美作文 篇1
一天，森林里要舉行鳥(niǎo)兒比美大賽，各種鳥(niǎo)兒都來(lái)報(bào)名。
啄木鳥(niǎo)也來(lái)報(bào)名了。鳳凰見(jiàn)了，趾高氣昂地說(shuō)：“看，我有美麗的尾巴，金黃的羽毛。再看看你，全身黑黑的，翅膀小小的，還想拿第一？”孔雀也傲慢地說(shuō)：“我有高高的頭冠，寬大的羽毛，還能開(kāi)屏。你能干什么？”啄木鳥(niǎo)沒(méi)理會(huì)鳳凰和孔雀。
到了比賽的那天，啄木鳥(niǎo)精心打扮了一番就上路了。半路上，啄木鳥(niǎo)遇見(jiàn)了一棵葉子快落光了、快枯萎的大樹(shù)。大樹(shù)哀求道：“啄木鳥(niǎo)，你能幫幫我嗎？”
啄木鳥(niǎo)猶豫了，看看自己漂亮的衣服，心想：“如果我?guī)椭舜髽?shù)，就沒(méi)法參賽了�！钡倏纯创髽�(shù)，又想：“大樹(shù)有難，我應(yīng)該去幫助他�！钡茸哪绝B(niǎo)幫完了大樹(shù)，衣服卻臟了。它渾身臟兮兮地去參賽，不好意思地走上舞臺(tái)。其他鳥(niǎo)兒都笑得直不起腰，認(rèn)為啄木鳥(niǎo)簡(jiǎn)直是來(lái)當(dāng)小丑的'！
比賽結(jié)果公布了，第一名居然是啄木鳥(niǎo)！原來(lái)評(píng)委們打聽(tīng)到了啄木鳥(niǎo)幫助大樹(shù)的事，他們認(rèn)為心靈美更重要，所以啄木鳥(niǎo)是最美的鳥(niǎo)兒！臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
心靈美作文 篇2
我們像一個(gè)嬌嫩的小花苞，擁有最能吸收營(yíng)養(yǎng)又最具創(chuàng)造性的黃金時(shí)代。但如果花心枯萎，又何以綻放出幻麗的花瓣？
豬八戒照鏡子——里外不是人，豬八戒的丑事眾人皆知的。但為什么能被后人銘記？相反，《三國(guó)演義》中的呂布可以說(shuō)是風(fēng)流倜儻，素有“人中呂布，馬中赤兔”之稱(chēng)，但又為何后人對(duì)他沒(méi)什么好映象。原因是他陰險(xiǎn)狡詐。相比之下，豬八戒雖在西天路上丑態(tài)百出，但他卻心地善良。他的善良憨厚老實(shí)，不正是最令人難忘的嗎？
美，不單是外表的美，更是心靈的美。即使擁有再美麗的容顏，也早晚有一天會(huì)衰老。而心靈上的美德之花是永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎的。
最美司機(jī)——吳斌，最美媽媽——吳菊萍，最美教師。他們?yōu)楹味�？因�(yàn)樗麄冃闹杏袗?ài)，有博愛(ài)，因?yàn)樗麄儗?duì)大眾的關(guān)愛(ài)。他們就像一朵朵香氣襲人的花朵。美哉一個(gè)寧可雙手骨折也要誓死保護(hù)一個(gè)小生命的母親，壯哉一個(gè)寧可自己犧牲也要拯救一車(chē)人的司機(jī)。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。美還 再于尊敬老人，這種美，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的美；這種美，是一種樸實(shí)無(wú)華的美；這種美，是一種無(wú)可代替的美；這種美，是一種每個(gè)人都必須懂得的美。鴉有反哺之事，羊有跪乳之恩。我們也應(yīng)該孝順父母，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。還 記得牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的'句句叮嚀嗎？好溫馨。還 記得蹣跚學(xué)步時(shí)的句句呼喚嗎？好親切。父母為什么付出了這么多，現(xiàn)在，該讓我們來(lái)報(bào)答他們了。一杯濃濃的茶水代表了我們對(duì)父母濃濃的感恩，一句短短地“我愛(ài)你們”代表了我們深深地愛(ài)意。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。其實(shí)，謙虛也是一種美德，掀開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們不難看出有多少志士仁人由于謙虛而在事業(yè)上有所成就。劉備不因諸葛亮身份卑微而自傲，而是一次又一次降低自己的身份去拜訪(fǎng)，最終感動(dòng)了諸葛亮。再如，吳王夫差因打敗勾踐而驕傲，最終被臥薪嘗膽的勾踐所打敗。我還 記得有一篇文章的題目很讓人受益，“茶胡在上，茶杯在下”。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不能輕視別人，應(yīng)互相互助他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，把自己置身于集體之中，干好一切事情。
“有所期諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易”。誠(chéng)信之美可堪稱(chēng)美中楷模。它帶領(lǐng)著所有的美德。因?yàn)橐磺幸磺械拿蓝家运鼮榛A(chǔ)，它就像一塊塊巨石，為我們鋪平了人生大道。做事要誠(chéng)實(shí)守信，做人也一樣。如果沒(méi)有了信用，那么，他將會(huì)失去人們的尊敬和信賴(lài)。古往今來(lái)，哪一個(gè)風(fēng)流人物不誠(chéng)實(shí)守信？如果連這都做不到，又有何資格談?wù)撁赖隆?/p>
心丑比貌更丑，心美比貌更美。我們就是人生的塑造師，讓我們?cè)谶@金燦燦的日子里，塑造出心靈上的美德之花！
心靈美作文 篇3
我班里來(lái)了一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)村的插班生，皮膚黑的像塊煤，瘦的前胸貼后背。老師讓我和他做同桌，我們根據(jù)他的樣子送他一外號(hào)“瘦老黑”。
老師也是新來(lái)的，開(kāi)學(xué)后老師叫我們幫忙發(fā)書(shū)。我們齊刷刷的舉手，因?yàn)榘l(fā)書(shū)對(duì)我們來(lái)講是一種可以得瑟的榮譽(yù)。誰(shuí)知，老師拿著花名冊(cè)點(diǎn)人名發(fā)書(shū)。我們成績(jī)好一點(diǎn)兒的學(xué)生，心里一直在想一定要叫我啊！不能叫別人呀！成績(jī)并不是很好的學(xué)生心里想一定叫不到我們，但還存在點(diǎn)僥幸心理。
老師高聲喊道：“趙同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)幫忙發(fā)書(shū)�！笔堇虾谙仁且汇�，后來(lái)就跑到衛(wèi)生間，仔細(xì)的洗了洗手。瘦老黑發(fā)書(shū)發(fā)到我的時(shí)候，我往后翻了翻。發(fā)現(xiàn)書(shū)的后面有幾頁(yè)沒(méi)有裁角。心里想好��！你這個(gè)瘦老黑，竟然把壞書(shū)發(fā)給別人，好書(shū)留給自己。你一定是嫉妒我比你成績(jī)好。
下課，我出來(lái)找人玩，發(fā)現(xiàn)別人的'書(shū)都是完好的。我頓時(shí)火冒三丈。吩咐幾個(gè)好朋友，叫他們找瘦老黑，可是都沒(méi)有找到。我心想瘦老黑一定是在躲避我。
上課鈴打響了，在一瞬間，我看見(jiàn)瘦老黑回來(lái)了。我剛想找他的事兒，老師就來(lái)了。我只好憋著一肚子火聽(tīng)課，一節(jié)課，我無(wú)心聽(tīng)講，心里一直在想他為什么這么做？下課，我又該怎么報(bào)復(fù)他？
下課鈴一響，瘦老黑準(zhǔn)備出去，我一把抓住他的衣裳。不滿(mǎn)的說(shuō)：“去哪兒？上節(jié)課你去哪里了？是不是為了躲我才出去的？”他撓了撓頭，一副一無(wú)所知的樣子，說(shuō)：“我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么。上節(jié)課我去衛(wèi)生間了。我為什么要躲你？”
我冷笑了一聲，說(shuō)：“為什么！我要和你換書(shū)�！彼蛔寭Q。我便去搶?zhuān)饶米吡�。然后跑了，等上語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的書(shū)上折痕很多，還有好幾頁(yè)沒(méi)裁頁(yè)……上節(jié)課是他為了不讓我在大家面前難堪才跑的。
人不可貌相，就要瘦老黑一樣。人長(zhǎng)得丑，成績(jī)也不好，但他擁有一顆金子般的心。
心靈美作文 篇4
每個(gè)人身邊都有一個(gè)心靈美的人，而我身邊也有這樣一個(gè)人，他就是我的'“金石之交”——王良。
記得，有一次。我們倆個(gè)走在回家的路上，我們走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩坐在地上，號(hào)啕大哭。我們連趕緊沖上去問(wèn)：“小弟弟，你怎么了，怎么坐在地上哭��？”那個(gè)小男孩回答：“我正高高興興的走著，忽然被一塊石頭絆倒了，膝蓋受了傷。嗚嗚……”。這時(shí)，王良對(duì)我說(shuō)：“你先回去吧，我把這個(gè)小男孩送回家”。我只好轉(zhuǎn)身，回家。這是，天空烏云密布，頓時(shí)下起了傾盆大雨。只見(jiàn)王良跑回家，拿了一件雨衣，給那個(gè)小男孩穿上，自己戴上帽子背起小男孩，沖向雨中，小男孩給王良指著路。
這就是我的朋友一個(gè)心靈美的人！
心靈美作文 篇5
羅丹曾說(shuō)過(guò)“世界上的一切事物原本都很美，若你有一顆美好的心靈，便能發(fā)現(xiàn)美的所在”。當(dāng)你將這扇心靈的窗戶(hù)打開(kāi)，眼前就會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛，美不勝收的世界。
記得那時(shí)的我剛上幼兒園，馬路旁總見(jiàn)到一個(gè)衣衫襤褸的人，縮著肩膀，抱著雙臂，蹲在地上不停的晃動(dòng)、哆嗦，從遠(yuǎn)處望，她低著頭，就像一團(tuán)被人扔掉的垃圾，來(lái)來(lái)往往的人們看到她，就會(huì)用手捏著鼻子，繞道而行，還用雙手使勁地在臉前亂扇，將臭味盡可能的減少，當(dāng)我每次路過(guò)那兒時(shí)，我也總是用嫌棄不已的目光盯著她，然后加快腳步，飛快地逃離那個(gè)是非之地。有一次在我不經(jīng)意的回頭的一瞬間，一件在我看來(lái)匪夷所思，令人驚嘆的事情發(fā)生了，一位美麗、大方的阿姨默默地走到她跟前，用細(xì)嫩的手摸了摸她亂蓬蓬如草般的頭發(fā)后，將她慢慢扶起。天哪！原來(lái)的拾荒流浪者竟然是一個(gè)小姑娘，雖然她長(zhǎng)得不是那么楚楚動(dòng)人，但依舊能算上秀氣了，她的褲子上破了好幾個(gè)洞，補(bǔ)丁也有好幾個(gè)，上衣也是破舊不堪，裹在她那骨瘦如柴的身體上，顯得愈發(fā)可憐，這位好心的阿姨上下打量了一番，用手摸了摸下巴，眉頭緊緊地皺了起來(lái)，然后毫不猶豫地將這個(gè)小姑娘領(lǐng)進(jìn)了旁邊的'小吃店。由于我要去上學(xué)，沒(méi)有更長(zhǎng)時(shí)間地停留，但那位阿姨的形象卻深深地印在了我幼小的心里。
時(shí)間就像飛馳的駿馬，一眨眼，我已長(zhǎng)大，但在那條馬路邊上我再也沒(méi)有那個(gè)流浪的小姐姐，想必她已經(jīng)有了好的歸宿。回想起阿姨的善良和我當(dāng)初的漠然我不禁潸然淚下，為那個(gè)曾經(jīng)自私、無(wú)理的我深感愧疚。而那位阿姨的形象在我心目中至今是至高無(wú)上，因?yàn)樗鞘篱g最善良的人，也是最美的人。
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