感恩的作文8篇【實(shí)用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感恩的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己……”
這是一首充滿優(yōu)美旋律的歌曲，久久縈繞我耳畔，不只是因?yàn)樗?旋律，更因?yàn)樗o我?guī)淼纳钏肌?/p>
感恩，常常令我們羞澀不已，膽怯不已，但你們可曾知道，感恩是如此簡單?
在父母累了時(shí)，送上一杯暖茶，給他們捶捶背，這是感恩父母的養(yǎng)育之恩;在老師休息時(shí)， 送上一句問候，或泡一杯胖大海悄悄放在老師桌子上，這是感恩老師對我們的關(guān)愛;在同學(xué)遇到不會做的題時(shí)，告訴他做，這也是感恩，感恩同學(xué)對你無微不至的關(guān)心……感恩，其實(shí)很簡單，它其實(shí)不需要做的驚天動地，只要有一句問候，一聲祝福都足以!
擁有一顆感恩的心，世界都會變得美好。最近，一位南京大屠殺幸存的老奶奶過一百歲生日，大家問他：“您怎么長壽呢?難道您有長壽秘訣?”老奶奶笑著說：“俺那有啥么子長壽秘訣，只是心寬，不斤斤計(jì)較，喜歡感激!”
鮮花感激雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂?雄鷹感激藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天讓他自由在在的飛翔;小草感激大地，是因?yàn)榇蟮亟o予了他養(yǎng)分，那我們，又為何而感恩，感恩于誰呢?
“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”這旋律又伴著我，伴著我又回到了深思……
感恩的作文 篇2
母愛是無私的，回想起成長的種種片段：牙牙學(xué)語，背詩識字，生病時(shí)母親對我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂與憂愁，春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書，這一切的一切，都是母親對我的`愛所構(gòu)成的溫情。
媽媽用自己獨(dú)特的方式教育我成長，讓我知道了原來學(xué)習(xí)是一種快樂的事，讓我明白了勤儉節(jié)約是為人的美德，讓我懂得了很多做人的道理，讓我體會到了家的溫暖。
記得有一次，放學(xué)時(shí)外面突然下起了大雨，當(dāng)我走出校門時(shí)，看見媽媽帶著傘來接我，我撲到媽媽懷里，媽媽揉揉我的頭發(fā)，對我說：“咱們回家吧�！痹诨丶业穆飞希瑡寢屢恢卑褌阃疫@邊推，媽媽的一半身子都在外面露著，于是我馬上把傘往媽媽那邊推，媽媽說：“還是你打著吧，媽媽沒事�！碑�(dāng)我們回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。
媽媽，為我付出了許多，卻毫無怨言。如今我長大了，我會爭取做一個(gè)勤奮上進(jìn)的好孩子，長大以后好好孝敬父母。
感恩的作文 篇3
回高中開展了“感恩母校行”的寒假實(shí)踐活動。一年半沒有回來了，學(xué)校變化很大，在裝修上做了很多調(diào)整。這一屆的學(xué)生用了新一套的桌椅，教室里的多媒體黑板也是全新的，這些都是我所不認(rèn)識的震川中學(xué)。
走到高三教室前，櫻花樹光禿禿的，上學(xué)的時(shí)候最喜歡看它們開滿花的樣子，那時(shí)候總是覺得時(shí)間緊迫，沒有辦法靜下心來好好欣賞櫻花的美。如今看到光禿禿的枝頭反而能好好的靜下心來去看一看它們。
高三的班主任依然奮戰(zhàn)在最前線，記得她教我的時(shí)候已經(jīng)是連續(xù)第七年教高三語文了，教了這么多年依然如此。和老師聊了很多，交流了在校的漢語言文學(xué)課程的學(xué)習(xí)，老師也分享了很多學(xué)姐學(xué)長的畢業(yè)經(jīng)歷，考研還是考編，都是自己的決定。也見了教了我三年的數(shù)學(xué)老師，這是怎么樣的緣分，她帶了我整整三年。和數(shù)學(xué)老師更多的是交流學(xué)習(xí)之外的事，老師也講了很多大道理，很多也能感同身受了。畢業(yè)了，無法頻繁和老師們見面，但是反而能更好地溝通，因?yàn)槲覀兂墒炝�，長大了，更明事理了。但是在老師眼里我們還是他們的學(xué)生，我們還是孩子，這些是不變的。老師不會用好學(xué)生壞學(xué)生這樣的標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)我們，每個(gè)學(xué)生來看望自己，老師都會很開心。和數(shù)學(xué)老師聊了很久，雖然她之后又教了很多的學(xué)生，但是她還記得我高一掛著�？ǖ臉幼樱业男睦锖軠嘏�。
去看了學(xué)弟學(xué)妹們，高中的學(xué)習(xí)，每一屆都是一樣緊張的。雖然很忙碌，但是還是擠出中午的時(shí)間大掃除，這時(shí)候走廊的'人才開始變多，感覺大掃除還是蠻開心的。想起高中大掃除的時(shí)候我一直是擦窗戶的，大學(xué)了，不再是一直待在一個(gè)教室，沒有了屬于自己班的教室，不需要大掃除，反而覺得沒有一個(gè)班集體團(tuán)結(jié)的感覺了。
懷念震川的鴨腿面和小餛飩，高中的時(shí)候吃飯的時(shí)間有限，去的晚了菜就沒了，吃飯成為了一件緊張又興奮的事。想念高三的宿管阿姨，總是在查房的時(shí)候和我們聊天。在震川，我是一名住校生。今天同去的幾個(gè)同學(xué)都是走讀生，只有我一個(gè)是住校生，所以對學(xué)校有著更深的情感。掛著學(xué)校的來賓出入憑證卡走在校園里，覺得自己并不屬于這里，陌生又熟悉。
青春的記憶是美好的，步入了大學(xué)后才體會到高中的快樂是多過痛苦的，我們經(jīng)歷過的每一件事都塑造著我們的性格，讓我們成為了現(xiàn)在的自己。
感恩的作文 篇4
沒有經(jīng)過大腦思考就脫口而出的問題，注定會出錯(cuò)；沒有感動滋潤的人，心里注定會像石頭一樣堅(jiān)硬，無一點(diǎn)情感；沒有水澆過的草地，注定枯萎。我們是人，而不是冷血?jiǎng)游�，我們�?yīng)該擁有一顆的心。
曾經(jīng)我是一個(gè)愚昧無知的小淘氣包，當(dāng)我走進(jìn)二（1）班的時(shí)，卻由淘氣轉(zhuǎn)變成了文靜，逐漸我的`膽子也大了起來。幾年來，孫費(fèi)盡心思的大家如何做人，教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣去挫折。剛轉(zhuǎn)來時(shí)，我的成績一般，是孫用的耐心、決心和一顆的心感化了我。
記得的時(shí)候，我有一次非常尷尬那件事深深地印在我的腦海。
那是一節(jié)課，老師讓我們開火車讀生字、詞語，有一個(gè)詞，我總是發(fā)音不準(zhǔn)，嘲笑著我，當(dāng)讀第三遍還不正確時(shí)，我緊張又著急，讀起來更不清楚了，但是孫老師還在耐心地教我，直到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，原本以為孫老師要批評我了，但錯(cuò)了，孫老師不但沒有批評我，還對我微微一笑。頓時(shí)，自己認(rèn)為老師很親切，并不難相處。這使我更有了信心，有了勇氣。
雖然過去了，但還有下一次機(jī)會，大家能獻(xiàn)上最真誠的祝福，感謝我們的老師，也許一份賀卡或一份小，會讓老師多一些喜悅。讓我們期待下一次的來臨，用真摯的心做那份賀卡或。
感恩的作文 篇5
銀鈴般的聲音又一次回響在六（1）班的教室里，三尺講臺之上，一支粉筆舞動著……她就是我們六（1）班的班主任趙老師，我心目中的好班主任。從一年級開始，趙老師就一直把我們帶領(lǐng)到了知識的海洋，我們和趙老師一起學(xué)習(xí)，一起煩惱，一起快樂。
趙老師長著一雙明亮的大眼睛，黑黑的短發(fā)，還有兩個(gè)小小的酒窩，她一笑起來就象回到了20幾歲。轉(zhuǎn)眼間，我們六年級了，趙老師做了我們六年的班主任，這六年，她帶給我們無限的快樂；這六年，她給予我們無限的關(guān)愛；這六年，她給了我們豐富的知識……
說實(shí)話，趙老師帶我們90人的一個(gè)班確實(shí)不容易，我們六（1）是全校有名的“大班”，但在趙老師的精心管理下，我們班的一切是那么自然、那么和諧、那么優(yōu)秀、那么地井井有條。就拿我們班數(shù)學(xué)來說吧，從二年級趙老師代課開始，我們班的數(shù)學(xué)成績每年都是全年級第一名，這需要付出多少的辛勤和汗水，這需要傾注多少地關(guān)愛和教導(dǎo)呀！
趙老師是個(gè)嚴(yán)厲的班主任。只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，小到數(shù)學(xué)中的一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，語文中的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，英語中的一個(gè)字母，都嚴(yán)格要求我們。她教的是我們班的數(shù)學(xué)，但也很注重語文、英語等各科的`學(xué)習(xí)，要求我們?nèi)姘l(fā)展。特別是英語，她通過與家長溝通，與英語老師研討，讓我們每天堅(jiān)持大聲朗讀、背誦英語。使我們班的英語考試取得全年級第一的成績。她就是這樣，嚴(yán)格要求我們，使我們各科成績都提高了。
趙老師又是個(gè)慈愛的班主任。趙老師在嚴(yán)厲的同時(shí)，對我們又十分關(guān)愛。她把我們當(dāng)成她的孩子一樣呵護(hù)關(guān)心。冬天冷時(shí)，她反復(fù)強(qiáng)調(diào)我們多加衣服，小心寒冷生病；夏天熱時(shí)，又要求我們多喝水，不吃學(xué)校邊上的垃圾食品。她雖然只是我們的班主任，但她對我們的關(guān)愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了班主任的職責(zé)，在我們心中，她就像我們的媽媽一樣！
趙老師還是個(gè)幽默的班主任。她時(shí)常搞點(diǎn)“小幽默”逗我們開心。思品課上，趙老師常常給我們講起她生活中的每件小事，我們時(shí)而臉上掛出甜甜的笑容；時(shí)而參與七嘴八舌的討論；時(shí)而眼睛流著感動的淚水；時(shí)而全班洋溢著幸福的味道；時(shí)而大家的熱情再度沸騰起來。就是這樣的幽默自由課堂，讓我們在無意間懂得了人生的道理，在輕松自由中學(xué)會了感恩，在生動活潑中學(xué)習(xí)了知識。我真高興自己學(xué)習(xí)在這樣的班集體里，更高興自己有這樣的好老師。
趙老師，您是我心目中的好班主任，更是我們六（1）全體同學(xué)心目中的老師楷模。趙老師，在您的精心教導(dǎo)下，我們六（1）班必將成為一個(gè)更加活潑、可愛、積極、上進(jìn)的大家庭；在這個(gè)大家庭里，我們將不辜負(fù)您的期望，更加努力的學(xué)習(xí)、更加茁壯的成長！
親愛的同學(xué)們！請大家珍惜和趙老師相處的每一天吧，請大家珍惜和每一位老師相處的每一天吧，六年前，我們共同栽下了師生情誼的樹苗，今天，這棵小樹正在被我們用心呵護(hù)，明天，它必然會長成一棵參天大樹！愿師生情誼之樹常青！
感恩的作文 篇6
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
今天是感恩節(jié)，自古以來，我們中華民族就一直提倡要樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。但如今同學(xué)們大多都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致很多同學(xué)覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不懂得感謝、感激，只知索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應(yīng)該的。
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩于父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?但有時(shí)面對父母語重心長的教誨，你們卻會無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎?我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無憂。
在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會為你感到高興。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，對你們進(jìn)行教育的時(shí)候，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，才使你有了前進(jìn)的'動力。所以，對于老師，你們應(yīng)該心存感恩，應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動來回報(bào)老師對你們的付出!
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，我們要感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們都懷著一顆感恩的心去生活，感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
感恩的作文 篇7
媽媽：
您好！
您知道嗎?今天是您的節(jié)日。此刻我正坐在窗前，不知道該如何向您表達(dá)我的愛。想來想去，我還沒有向您表達(dá)過我的愛呢。于是決定寫封信給您。
媽媽，從我出生到今天，我最想感謝的人就是您——我的媽媽。您為我吃盡了苦頭，從上幼兒園開始到如今，已經(jīng)6個(gè)年頭了，媽媽您一直堅(jiān)持接送我上下學(xué)，不論酷暑還是嚴(yán)寒，媽媽您總是按時(shí)到達(dá)，從來沒有遲到。
媽媽，您對我的愛太多了，我想說的太多了，可忽然之間我的腦海里卻一片空白。媽媽，您還記得嗎？有一次我生病了，躺在病床上痛苦的呻吟，還不時(shí)地發(fā)著小脾氣，這可急壞了您。您一會兒請醫(yī)生，一會兒給我喂藥，忙得不可開交。我就看著您忙碌，迷迷糊糊地睡著了。“閃閃’’一下燈亮了，一股刺眼的燈光射得我瞇睜開眼睛。您見我醒了，趕忙用手摸摸我的額頭上溫柔地說：“兒子想不想吃蘋果？’’我無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽您微微一笑，以最快的速度給我削了一個(gè)蘋果，并一點(diǎn)點(diǎn)喂給我吃。我抬起頭，感激地看了媽媽您疲憊的臉龐，我終于忍不住地流下了眼淚說：‘‘媽媽你辛苦了�！瘚寢專�記得嗎？當(dāng)時(shí)您才真的像個(gè)孩子一樣，高興地拍拍我的小臉蛋說：‘‘乖兒子，媽媽不辛苦，只要你的病能好，再苦也是值得的。”媽媽，我真的很愛您，真的想用最好的成績來報(bào)答您�？晌摇�
這一次考試，我又沒考好，心里很難過，我覺得很對不起您。媽媽，當(dāng)我站在您的面前，告訴您我的成績時(shí)，我真的恨自己怎么這么不爭氣。眼淚止不住地流了下來，您看著我的.眼睛，摸摸我的頭，小聲地說：‘‘沒事，兒子，咱還有下次呢，媽相信你！’’媽媽，您知道嗎？您沒有批評我，這讓我更難受，我暗暗跟自己說：“一定要努力。讓媽媽高興！”媽媽，真的，我真的會努力的！
媽媽，您是偉大的母親，是我最難忘的人，也是我最要感謝的人。
現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。媽媽，我愛您！
祝您：每天都開心快樂！
感恩的作文 篇8
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的`領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有望子成龍，望女成鳳之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
這是一篇贊美老師的習(xí)作。題材雖然陳舊些，但小作者在字里行間流淌出的對老師的濃濃敬意和愛意卻是真實(shí)可鑒。文章選取了不少學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物、傳達(dá)情感，很好。但在表述上，個(gè)性化的語言顯欠缺。
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