感恩作文優(yōu)選(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感恩作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
長大了，我也沒讓您們少操心。記得那次，我考試考得很不好，我十分氣憤，也很難過，就不想再上下去，給自己，給父母丟人。我向您們說了這件事以后，是您，我一直崇拜的父親，陪我打了半個(gè)多小時(shí)的電話。您沒有責(zé)怪我不爭氣，沒用，而是在自責(zé)，您將過往的種種向我講述了一遍，您說，從小我就是個(gè)讓他省心的孩子，很自覺，學(xué)習(xí)優(yōu)異，可是您給我的關(guān)懷太少，從我上一年級開始，您就放手了，只是周末幫我削削鉛筆，當(dāng)我三年級不用鉛筆時(shí)，您就對我的學(xué)習(xí)不管不問。
只是偶爾看看成績單，簡單說兩句，可我總是保持的好，您很內(nèi)疚，在我上學(xué)之后，您就是只顧工作，甚至再也沒有陪我去書店買一本有用的書，再也沒有在閑暇之時(shí)陪我玩上一盤象棋……電話那一邊在講述，電話這一邊在流淚。是啊，父母雖然再也沒有關(guān)懷過我，可我又怎么讓他們省心了呢？我叛逆，不和您們說話，不再像小時(shí)候向你們?nèi)鰦�，纏著您為我講故事，您們又何曾沒有心酸過？這十幾年來，你們付出了太多的心血，我卻沒有來得及回報(bào)，沒有去感恩，總覺得這是應(yīng)該的其實(shí)我錯(cuò)了，感恩是平時(shí)的一件件小事積攢起來的，它不是金錢的奴隸，金錢驅(qū)使不了這神圣而又平常的事情，它雖然看不見摸不著，卻貯存在每個(gè)人的心里，需要用愛去啟動(dòng)它，我現(xiàn)在是個(gè)雛鷹，還不能展翅飛翔，暫時(shí)做不到報(bào)答養(yǎng)育之恩，但我會(huì)注入全部心力，學(xué)會(huì)怎樣去感恩，以待羽翼豐滿之時(shí)報(bào)答您們！我給自己定的.時(shí)間不長，就是一輩子，跋涉人生長河的每一天，我還會(huì)告誡我的子孫，讓他們也去感恩給予自己的每一個(gè)人！讓感恩之花盛開在每一個(gè)角落！
感恩作文 篇2
父母的愛就像大海取之不盡，用之不竭。父母養(yǎng)育恩情，我們也難以回報(bào)，古話說得好：父母的養(yǎng)育是人間最深厚的恩愛，知恩圖報(bào)，感恩盡孝是我們應(yīng)盡的本分。感恩的心的生活是美好的，有了感恩的心，也就有了美好的'人生。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
我們早已耳聞孝心，孝心在我們身邊隨處可見，比如說：為家里的老人端茶，盛一碗飯。為父母做些自己能做的事。就是孝心的最好表現(xiàn)。像我的表妹，李子馥，她就是一個(gè)懂禮貌，自己能做的事情自己做的一個(gè)的小女孩。記得有一次，寒假的時(shí)候，我去上�？幢砻脮r(shí)，我們?nèi)タ瓷虾Ｖ乃山耙暢�，萬萬沒想到的是，外婆和我們一起去，竟然生病了，表妹說：“表哥，你們先在松江影視城里，等我和外婆一下啊，我?guī)馄湃タ床 ！北砻脛傉f完，就打了一輛出租車走了。我想：“表妹真是像個(gè)大人做事一樣了，令我感到佩服，必須得好好學(xué)學(xué)�！蓖ㄟ^這件事，我明白了：人不是沒有孝心的，只要你想做，就會(huì)竭盡全力去做這件事，當(dāng)然，這是我們都能做到的小事。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。不要等到功名成就時(shí)才去孝敬父母，我們要從小就學(xué)會(huì)孝敬長輩，就像他們關(guān)心我們一樣關(guān)心他們，聽從他們教誨。進(jìn)門一聲問候，勞倦一杯溫水，沖突時(shí)的退讓，這都是孝心。
感恩作文 篇3
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩，是一個(gè)人與生俱來的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。父母的.愛，是一場可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤我干涸的心靈。父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
電視機(jī)前的朋友們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩作文 篇4
老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵；老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程；老師，您在我眼里是一支粉筆，書寫著我的人生。
我的英語老師叫趙老師，她又是我的班主任。趙老師中等個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上嵌著一雙明亮而銳利的眼睛，微卷的頭發(fā)披在兩肩。
趙老師每天早出晚歸，當(dāng)一切都寧靜，當(dāng)天色黑了的時(shí)候，只有您，陪伴您的只有一本本改不完的作業(yè)，備不完的課，操不完的心，您幾乎從未好好休息過。
記得有一次，趙老師給我們布置了寫對話，我沒怎么仔細(xì)聽，回了家，我?guī)紫掳炎鳂I(yè)寫起，看都不看，就去睡覺了。
第二天，我背著書包到了教室，把昨夜寫好的作業(yè)交給了組長。到了中午放學(xué)時(shí)，趙老師舉著一堆厚厚的英語本放在講臺上，說：“這些作業(yè)全都是寫得不好的�！庇谑抢蠋熼_始念名字了，我膽戰(zhàn)心驚，生怕念到我的名字。不出所料，老師念的第二個(gè)名字竟是我，我走向講臺，拿起作業(yè)本，看了看，天啊，紅色的`叉布滿了作業(yè)本，我問了老師，說：“這個(gè)我寫的就是這個(gè)句型�。俊壁w老師對我說：“你只寫了單數(shù)，沒有復(fù)數(shù)�！蔽铱戳丝�，果真如此。
中午放學(xué)了，趙老師說：“今天那些被我點(diǎn)名的同學(xué)留下來，其余同學(xué)去吃飯�！蔽抑缓昧袅讼聛�，把作業(yè)改好，拿給老師看，老師和藹地說：“下次作業(yè)要記清。”我走到座位上，看著趙老師給別的同學(xué)講解，不禁感到老師對我們的關(guān)愛。
老師，您推崇真誠與廉潔，因而您的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；您的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著我們健康成長；您的含辛茹苦，培育了一批批棟梁之才。
老師啊，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，是您為我開拓了第一次的知識導(dǎo)航之旅。
（老師點(diǎn)評：有事例有感悟，敘述之后議論抒情流暢自然.）
感恩作文 篇5
自在嬌鶯恰恰啼，耳朵會(huì)聆聽到快樂。葡萄美酒夜光杯，舌尖會(huì)感受到快樂。亂花漸欲迷人眼，眼睛會(huì)看到快樂�？鞓肥且环N心靈自在安詳?shù)奈璧福鞓肥墙o人以愛自己也同時(shí)享有愛的歡愉的沐浴，快樂是青春的陽光與清澈，快樂是一種和諧與寧靜。
環(huán)顧四周，不懂得感受快樂的人比比皆是。不信，你睜大了眼睛，仔細(xì)觀察一下，當(dāng)快樂不期而至?xí)r人們的驚慌和失措吧。
最具特征的表現(xiàn)是：對快樂視而不見。當(dāng)快樂降臨時(shí)，他們的心底就有一股冷硬的風(fēng)刮來：你不配擁有……好景終將飄逝……這是過眼云煙……快樂又有什么用……
我身邊的一些同學(xué)，對快樂十分隔膜，一心把頭扎在厚厚的習(xí)題資料中。他們習(xí)慣于做題，竟不知天真無邪的快樂為何物。他們對青春洋溢的笑臉與活力是那樣陌生與不屑。
還有些人，喪失了承接快樂的銀盤，雙手掬起的只是淚水。他們害怕享受快樂，在他們的潛意識里，快樂就等于這次的考試成績會(huì)落后。當(dāng)別人青春的快樂恣意揮灑時(shí)，他們木然地奮筆疾書，大人們都喜歡讓我們變成這樣的復(fù)制品，喊著成績就是王道，我卻要說不。
臧克家說，人生永遠(yuǎn)追逐著幻光。人是有權(quán)快樂的，甚至可以說，人就是為了享受心靈的快樂，才努力和奮斗，才與人交往和發(fā)展。如果這一切只是為了增加苦難，我們還有什么理由為此奮斗?當(dāng)我們快樂的時(shí)候，我們就播種快樂的種子。我們把快樂傳染給周圍的人，我們感恩世界，世界亦會(huì)善待我們。
對于快樂，我們要如同對待一片豐美的'芳草地，要懂得感恩和享受。感恩快樂的聲音，就是享受人生。如果快樂不感恩，難道要我們感恩苦難?即便苦難過后會(huì)給我們留下經(jīng)驗(yàn)的貝殼，但迎接苦難的過程亦是痛苦的。
快樂是小王子夜晚仰望的星辰，快樂是青春路上華麗的紅楓葉。當(dāng)快樂襲來的時(shí)候，讓我們歡笑，讓我們感恩，讓我們用靈魂的相機(jī)攝下這些瞬間，讓我們頷首微笑地分享它悠遠(yuǎn)的香氣吧。
感恩快樂，青春路上我們不再孤單。
感恩作文 篇6
母愛就像是空氣，時(shí)刻彌漫在你的周圍，揮之不去……但是享受在母愛之中，有多少人懂得感恩？學(xué)會(huì)了感恩？
上次媽媽生病了，躺在床上，臉色蒼白，有氣無力。我心如刀絞：媽媽為我和弟弟們付出太多，奉獻(xiàn)太多，才會(huì)累到極致而病倒�。∥倚募比绶伲簨寢尙F(xiàn)在連飯都吃不下，怎么辦呢？要不我煮一碗易消化又細(xì)軟的面條給她墊墊肚子吧！于是在自我的慫恿之下，我走進(jìn)了廚房。
在廚房內(nèi)的我，突然發(fā)現(xiàn)，平時(shí)都是吃媽媽煮的，自己連動(dòng)都沒有動(dòng)過這些生疏的灶具。走到灶臺前面，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問題，咋開火呢？于是在我自我研究之下，鼓搗了半天終于開火了。我迅速打了一碗水下去，在燒水的過程中，我拿了一塊面餅用水沖洗了一下，并切了幾棵小白菜。水燒好后，我立馬將面餅放了下去，等面快熟了，我手忙腳亂地將切好的白菜一股腦撒下去。再次沸騰之后，我將一個(gè)雞蛋打了下去——這樣才是營養(yǎng)的雞蛋面呀！哎呀！雞蛋跟鍋邊連在了一起，怎么辦嘞？用鍋鏟弄一下吧……煮面的過程中并不是一帆風(fēng)順，但我在慌亂中體驗(yàn)到了媽媽平日的辛苦操勞。等全熟了以后，我打了一勺鹽放下去，啊！放多了！嘗一口，還好沒有太咸。我將面七手八腳地盛入碗里，小心翼翼端著走出廚房，從廚房到媽媽的臥室，短短幾米卻被我走成了幾十米。當(dāng)我走進(jìn)媽媽的臥室時(shí)，媽媽非常震驚，接過面，紅著眼眶，一邊吃還一邊打趣道：“這面是我吃過最好吃的，也是最有意義的`……”我抹掉額頭的細(xì)密汗珠，心里樂滋滋的。
感恩，不是大費(fèi)周章的買來珍貴的禮物，而是關(guān)心父母生活中的點(diǎn)滴小事。讓感恩走進(jìn)我們每一個(gè)人的心靈！
感恩作文 篇7
今天，在浦江縣白馬中小，春風(fēng)和煦，陽光明媚，每個(gè)人都淋浴在愛的陽光中。
愛——是一個(gè)永恒的話題。因?yàn)橛袗郏L(fēng)雨中我們有了依靠；因?yàn)橛袗�，黑夜中我們有了方向；因�(yàn)橛袗�，生活中時(shí)時(shí)充滿芬芳。但是，面對愛，我們是不是每個(gè)人都懂得感恩呢？我們的父母嘔心瀝血、含辛茹苦，讓自己的孩子有更好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但我們有些孩子卻不懂得父母的辛勞，驕橫任性，惟我獨(dú)尊。我們的老師兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，為自己的學(xué)生無怨無悔地付出自己的青春年華，但少數(shù)學(xué)生卻不思進(jìn)取，頂撞甚至踐踏師道的尊嚴(yán)。同學(xué)們，面對別人的愛，請你想一想：你是不是讓別人失望了？家長們想一想：在前不久，我們學(xué)校開家長會(huì)的時(shí)候，就有一位家長大聲的.對老師說：這個(gè)書不讀了，家長會(huì)他也不開了，可我們的方老師卻一點(diǎn)怨言也沒有，繼續(xù)招待著各位與會(huì)的家長。家長呀！你可知道：低年級的學(xué)生被高年級的學(xué)生欺負(fù)了她也是疼在心里呀!她的心思有誰能讀懂呀！家長呀，你誤會(huì)老師了——你可知道她的心和你一樣疼呀.......
朋友們，面對父母和老師期盼的目光，你是不是常懷感恩之心？隨后范紅偉老師為全校師生及家長舉行“《感恩我們在行動(dòng)》”激情演講，演講感動(dòng)了在場的所有聽眾，讓全校師生及家長都受到啟發(fā)和教育。
兩個(gè)多小時(shí)的演講，范紅偉老師用震撼心靈的聲音，講述了許多個(gè)催人淚下。
發(fā)人深省的故事。從回憶恩師再到深情追憶父母恩情，表達(dá)了自己的感慨與悔恨！范紅偉老師老師激昂的告訴在座的所有的老師和同學(xué)們：“一個(gè)連父母都不愛的人，怎么又有能力愛天下人？盡孝要趁早啊，同學(xué)們和家長同志們”。
感恩的洗禮讓孩子們了解了自己，理解了父母；感恩的洗禮也讓學(xué)生們親近了老師，懂得了情感的傳遞——“愛是需要表達(dá)的，感恩是需要行動(dòng)的”。他們走近自己的老師，傾訴著自己的心聲；他們擁抱自己的老師，傳遞著自己的深情；他們集體向老師深深鞠躬，以謝師恩。
此次感恩教育演講報(bào)告，內(nèi)容精彩，互動(dòng)熱烈，高潮迭起，讓現(xiàn)場的每個(gè)人都受到了一次心靈的洗禮，從骨子里明白的父母，老師對自己恩情，孩子們個(gè)個(gè)痛哭流涕，抱著家長的腿久久不愿意松開，同時(shí)大聲喊著：“爸爸我愛你，媽媽我愛你，爺爺奶奶我愛你，外公外婆我愛你�！�
演講報(bào)告會(huì)后學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)為范紅偉老師頒發(fā)了學(xué)校德育顧問的榮譽(yù)證書，也讓我們一下子長大了懂事了！
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