感恩的作文[精品7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的作文7篇，歡迎大家分享。

感恩的作文 篇1

　　老師們，同學(xué)們：大家早上好！

　　今天國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)感恩的人，我能行》。

　　同學(xué)們，當(dāng)你們站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，內(nèi)心是不是懷有一種感恩之情呢？那我們?cè)鯓幼�，才是一個(gè)懂感恩的人呢。

　　其實(shí)，感恩，很簡(jiǎn)單。感恩就是感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝同學(xué)的陪伴，感謝老師的諄諄教誨，感謝學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，感謝學(xué)校豐富多彩的生活。

　　感恩父母，我們并不難做到。給父母親手制作一張賀卡，端一杯暖意濃濃的.熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，給父母一個(gè)燦爛甜美的微笑；這便是感恩，回到家為父母做力所能力的家務(wù)事，為父母捶捶背，這也是感恩；讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，使父母幸�？鞓�(lè)，常常陪在他們身旁！

　　感恩老師，讓我們用一顆感恩之心，答謝老師。課堂上，用一道專(zhuān)注的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，全身心投入，專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩；下課了，為老師送一杯水、為老師擦一次黑板、為老師創(chuàng)造一個(gè)潔凈的空間，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師揮揮手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。

　　感恩同學(xué)，讓我們用一顆感恩之心，善待同學(xué)。當(dāng)你在同學(xué)的幫助下，戰(zhàn)勝困難與挫折，享受學(xué)習(xí)的收獲時(shí)，真誠(chéng)地道一聲謝謝，這是感恩；當(dāng)身邊的同學(xué)遇到困難，你主動(dòng)伸出援助之手，這是感恩；當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，試著用感恩之心化干戈為玉帛，坦然面對(duì)他人帶給自己的不便，用寬容的心接受他人原諒的請(qǐng)求，用博愛(ài)之心對(duì)待他人的過(guò)錯(cuò)，用真誠(chéng)的溝通，建立和維系友情，這更是感恩。

　　感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，愛(ài)校如家。在學(xué)校，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，這是感恩；看見(jiàn)學(xué)校水龍頭開(kāi)著時(shí)主動(dòng)關(guān)上，有同學(xué)破壞校園環(huán)境設(shè)施，你及時(shí)制止，這是感恩。在校外，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記我是岑松江夫人小學(xué)的一員，言談舉止文明有禮，這更是感恩……

　　感恩，意味著多做一件好事，多看一本好書(shū)，多關(guān)心學(xué)校的今天和未來(lái)。

　　“滴水之恩，以學(xué)為報(bào)”，在李小的校園里，讓我們心懷感恩，體驗(yàn)感動(dòng)，學(xué)會(huì)報(bào)答。讓我們莊嚴(yán)承諾：我們會(huì)用感恩的心交上一份令父母、老師、同學(xué)、社會(huì)都滿意的答卷。

感恩的作文 篇2

　　每年的六月,和高溫一起起伏的,是人們對(duì)高考制度從報(bào)怨、非議到難忘和感恩的情感。在過(guò)去的十年里,各地也在推進(jìn)高考制度改革,比如高考科目改革、春季高考、自主招生改革�？墒�,所有改革都是以不動(dòng)搖集中錄取制度為前提的。高考焦慮癥之所以難以緩解,與自始至終維持的“一紙定乾坤”的格局有關(guān)。高考是難忘的,它讓人歡喜讓人憂。感恩高考,它讓多少考生實(shí)現(xiàn)了魚(yú)躍龍門(mén)的愿望。然,高考更需要感恩,感謝全程陪伴著我們的父母和老師,以及所有親朋好友。

　　(一)可憐天下父母心

　　高考那年,我們是全家的焦點(diǎn),是家中的王子或公主,所有人對(duì)我們百依百順,為的是不讓我們的情緒有些許起伏。考試期間,父母或請(qǐng)假或調(diào)休,只是為了能專(zhuān)程接送我們,為我們精心準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)餐,隨時(shí)聽(tīng)我們的調(diào)遣……

　　可憐天下父母心,父母對(duì)子女的愛(ài)是天下最無(wú)私的愛(ài),是不講條件的愛(ài)�！袄俗踊仡^金不換”,無(wú)論我們犯了多大的錯(cuò)誤,無(wú)論我們做了多少傷害他們的事情,他們都會(huì)無(wú)條件地原諒我們。父愛(ài)如山,堅(jiān)實(shí)厚重;母愛(ài)如水,飄逸靈動(dòng)�；蛟S你因高考失利而悲傷、抑郁。然,如今的你早已應(yīng)該振作起來(lái),為了更好的感謝我們的父母。

　　(二)蠶絲盡,蠟成灰

　　沙場(chǎng)點(diǎn)兵的歲月,我們披星戴月,從不知迎著朝陽(yáng)向早晨問(wèn)好是怎樣的一種幸福,踏著余暉向夕陽(yáng)告別是怎樣的一種愜意。在那氣氛異常緊張的時(shí)期,是老師,如燈塔,指明我們前進(jìn)的方向,照亮我們心中的黑暗。哪怕是點(diǎn)滴的收獲,我們都是萬(wàn)般的欣喜。穿梭在收獲知識(shí)的.快樂(lè)里,我們擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。從古至今,人們以此來(lái)贊頌老師,樂(lè)此不疲。而我,更愿意把老師比作蒲公英,它隨著風(fēng)的方向飛揚(yáng),讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方,卻消散了自己。

　　諄諄教誨,潤(rùn)物于無(wú)聲,歲月帶走了您的青春,人格的魅力在我們的心中永恒。

　　(三)全民高考

　　高考期間,各界人士參與“接力”,交巡警提前出動(dòng),到各考點(diǎn)及沿途指揮交通,開(kāi)通高考“綠色通道”,臨時(shí)封閉交通,服務(wù)熱線24小時(shí)開(kāi)通,接聽(tīng)考生與家長(zhǎng)求助電話,讓運(yùn)送高考考卷車(chē)輛和考生暢通無(wú)阻。每年高考,許多的哥的姐也奉獻(xiàn)愛(ài)心,他們組織了愛(ài)心車(chē)隊(duì),一天跑幾十趟,卻分文不收。還有很多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)微博祝福考生取得好成績(jī)。

　　回首過(guò)去的學(xué)習(xí)生活,有苦有淚也有微笑,一直伴隨我們的是大家的愛(ài),父母、老師、朋友……這些滿滿的關(guān)愛(ài)像是一種力量催促著花蕾的開(kāi)放。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,高考后,我們更需要常懷感恩之心。

感恩的作文 篇3

　　我看完鄒越老師敘述的一些真實(shí)故事后，心里有了很大的感處，讓我懂得了老師和父母對(duì)我的付出與期望。

　　當(dāng)鄒越老師講完一個(gè)發(fā)生在馬拉松比賽中的故事，問(wèn)什么是奧林匹克精神，我就在那故事講完的一瞬間，明白了只要堅(jiān)持，就是永恒的冠軍。

　　每當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本、書(shū)或試卷的時(shí)候，你的耳邊就會(huì)響起一個(gè)聲音：“孩子，好好讀書(shū)吧！將來(lái)會(huì)有用的！”那是你的父母、老師、每一個(gè)愛(ài)你的人發(fā)出的！

　　每一個(gè)孩子都是在父母的嬌生慣養(yǎng)中長(zhǎng)大的，其實(shí)，溺愛(ài)是一種很大的傷害。俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，在這里，我要送給那些溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)們一句話：流水遇到斷崖，方能顯現(xiàn)瀑布的壯觀。雄鷹只有飛上藍(lán)天，才能見(jiàn)到大地的遼闊！

　　人民老師，一個(gè)多么偉大的稱(chēng)謂呀！當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，老師還在辦公室里備課；當(dāng)全市萬(wàn)家燈火熄滅的時(shí)候，我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？蛇�有一盞燈，在閃爍著微弱的光芒，那是老師的家。老師坐在桌前，不知疲倦地批改著全班同學(xué)的作業(yè)；有的老師甚至為了自己的學(xué)生，連自己的生命都舍去了……人民教師多么偉大呀！

　　一位教育家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有感情，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。”

　　普通的鄉(xiāng)村教師張素英老師從教29年，15年的教學(xué)生涯是在與病魔的抗?fàn)幹卸蛇^(guò)的。當(dāng)她癱倒在講臺(tái)上后，在以后的治療中卻以頑強(qiáng)的毅力使自己站了起來(lái)，僅用了半年的`時(shí)間就重新站在了講臺(tái)上。僅管她還需要倚著講桌講課，盡管她還得趴在炕頭備課和批改作業(yè)。這些都是緣于一個(gè)字——愛(ài)，她唯一的愿望，是努力把學(xué)生教好！

　　在“5.12”汶川大地震中，譜寫(xiě)了多少感人的教師故事，又有多少優(yōu)秀教師為了保護(hù)他心愛(ài)的學(xué)生而長(zhǎng)眠于地下。

　　在地震發(fā)生的一瞬間，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

　　崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓因地震發(fā)生垮塌，在突如其來(lái)的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險(xiǎn)，但該校英語(yǔ)老師吳忠洪卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他愛(ài)著的學(xué)生們——他帶領(lǐng)孩子們疏散時(shí)，聽(tīng)到有學(xué)生掉隊(duì)，義無(wú)反顧地從三樓返回四樓，這時(shí)樓體突然垮塌，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……

　　是這些普通而又優(yōu)秀的人民教師保護(hù)了那些幼小的生命，是他們培養(yǎng)了一批批的“人之驕子”，桃李滿天下，是對(duì)他們最好的回報(bào)！

　　我相信，只要有愛(ài)，世界一定會(huì)變得更美好！

感恩的作文 篇4

　　感恩是一種人生境界的高度體現(xiàn)，是立身做人的基本要求。感恩的人，經(jīng)常想的是自己應(yīng)該如何奉獻(xiàn)；不懂感恩的人，經(jīng)常想的是別人欠自己，如何去索取。我們從生活在這個(gè)世界上開(kāi)始，便享受著無(wú)比的“恩賜”：父母的養(yǎng)育、師長(zhǎng)的教誨、親人的關(guān)愛(ài)、大自然的賜予……我們每個(gè)人都應(yīng)為此心存感恩。感恩，不同于一般的知恩圖報(bào)，而是跳出狹隘的視野，堅(jiān)定崇高的信仰，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。作為企業(yè)的一名員工，我們要感念工作所賦予我們的機(jī)會(huì)和信任，是它為我們提供了生存及生活所必須的物質(zhì)基礎(chǔ)，是它讓我們擁有一個(gè)充實(shí)自我、發(fā)展自我、成就自我的精神舞臺(tái)。常懷感恩之心的員工，會(huì)把對(duì)企業(yè)的感激轉(zhuǎn)化為勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、努力奉獻(xiàn)的實(shí)際動(dòng)力。常懷感恩之心的員工，會(huì)執(zhí)著無(wú)私、敬業(yè)忠誠(chéng)，富有責(zé)任感和使命感。其實(shí)，感恩又是雙向的，企業(yè)的發(fā)展源于員工的'努力，企業(yè)又要感恩于員工，更加尊重員工、關(guān)愛(ài)員工。他們猶如船只與船員，在搏擊風(fēng)浪中航行。范仲淹年少時(shí)，曾遇到一位算命先生，他問(wèn)這位算命先生：“先生，你看我將來(lái)可不可以當(dāng)宰相？”算命先生不屑的說(shuō)：“你一個(gè)小小少年，怎么口氣這么狂妄？”范仲淹又問(wèn)：“先生，那醫(yī)師呢？”算命先生疑惑地問(wèn)他：“年輕人，你剛剛說(shuō)要做宰相，馬上又改口說(shuō)做醫(yī)師，前后的落差怎么這么大？”范仲淹說(shuō)：“因?yàn)橹挥性紫嗪歪t(yī)師可以救人，”算命先生聽(tīng)這番話，不無(wú)感動(dòng)，對(duì)他說(shuō)：“單單是有著這一顆心，乃真宰相也，”果然，他終于當(dāng)上宰相，并且在文學(xué)上也取得極高的成就，大家或許了解他的《岳陽(yáng)樓記》：“不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則由其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，”文辭雖不是太華麗，但一顆憂國(guó)愛(ài)民之心足矣，

　　現(xiàn)在俺們提倡感恩，提倡和諧，感恩，感什么恩？父母恩，師長(zhǎng)恩，乃至親戚、朋友、同學(xué)、同事，以及每一個(gè)素不相識(shí)的人，甚至大到一個(gè)國(guó)家和民族，范仲淹自幼家貧，兩歲喪父，但他刻苦好學(xué)，畫(huà)粥充饑，終成一代明相，為什么？他以天下興亡為己任，念念不忘憂國(guó)憂民，處處為別人、為社會(huì)著想，胸中懷著天下蒼生，他感恩于國(guó)家，報(bào)恩于國(guó)家；感恩于人民，報(bào)恩于人民，“責(zé)任”這兩個(gè)字，在他的身上猶有分量，古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，匹夫有什么責(zé)？這就好比一座大樓，在這座大樓中，大到一棵梁木，小到一顆螺絲釘，都有它自己的作用，我們每一個(gè)人，不論職業(yè)、身份如何，都肩負(fù)著中華民族的興衰大任！

　　早晨起來(lái)，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在我身上，我在心里默默感恩：感謝上帝能讓我在沉睡之后醒來(lái)，而不是讓我像那些病人，那些可憐的乞丐那樣，也許一個(gè)凄涼的夜晚，他的夢(mèng)會(huì)做得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像睡美人一樣，永遠(yuǎn)的睡去了。我會(huì)用我一天美好愉快的心情來(lái)感謝上帝對(duì)我的仁慈。媽媽說(shuō)，這就是感恩。感恩，就是那么簡(jiǎn)單。就是懂得愛(ài)，并且身體力行地去愛(ài)，就是在感謝上帝所賜予你的一切。磨難只是鍛煉我們的機(jī)會(huì)，是生活中的饋贈(zèng)。不管失敗也好，苦惱也好，都應(yīng)心懷感恩，才會(huì)遠(yuǎn)離煩惱、心態(tài)陽(yáng)光，走向成功。在工作中，出現(xiàn)對(duì)手是自然的，但有時(shí)候它還能成為我們成長(zhǎng)潛在的動(dòng)力。

　　書(shū)中所言：真正迫使我們進(jìn)步的，往往既非朋友，也非順境，而是那些與你針?shù)h相對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)對(duì)手懷有感激之情吧，感激對(duì)手，讓自己登上又一座山峰。

感恩的作文 篇5

　　老師，你是我人生的向?qū)�；老師，你是我在茫茫大海中的指明燈；老師，你是載我們走進(jìn)知識(shí)海洋的小船。如果我是小鳥(niǎo)，那您就是藍(lán)天；如果我是小魚(yú)，那您就是大海。老師，您對(duì)我們的關(guān)懷，令我終身難忘。

　　記得這次“六一皮筋舞大賽”前夕，您為了我們班的榮譽(yù)，和我們一起排練皮筋舞。那時(shí)，烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著大地。而您，不怕苦，不怕累，陪我們一起練習(xí)皮筋舞。而在我們休息時(shí)，您還要想怎樣排隊(duì)形，跳什么動(dòng)作……為了我們的榮譽(yù)，您愿付出這么多。那天，您已汗流浹背了，可您還是站在烈日下，指導(dǎo)我們。我們一邊跳，你還要一邊想：怎樣跳最好看呢？您這樣做，不全是為了我們嗎？經(jīng)過(guò)大家的努力，我們?cè)谶@次比賽中得了第一名。

　　記得這次“童心向黨”活動(dòng)中，我們班榮幸地被選中唱紅歌。您利用周末的`休息時(shí)間，把所有的歌都反復(fù)聽(tīng)了好幾遍，最后選中了《光榮與夢(mèng)想》。您努力在網(wǎng)上找到歌曲，放給我們聽(tīng)，好的讓我們能唱得更好。您雖然不是音樂(lè)老師，但是您卻教我們唱歌：“嘴巴要保持圓形，這樣才能唱出‘美聲’。抬頭挺胸，唱出宏偉的氣勢(shì)……”我一個(gè)個(gè)雄糾糾，氣昂昂，唱出的歌兒氣勢(shì)磅礴，悅耳動(dòng)聽(tīng)。在錄像時(shí)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。這不都是因?yàn)槟�的指�?dǎo)嗎？

　　古人云：“一日為師，終生為父”。您做了我五年的恩師，還夜以繼日地為我們操勞，我又有什么理由不感激您呢？

感恩的作文 篇6

　　世上之人，有君子小人之分。知恩圖報(bào)，是君子之德；忘恩負(fù)義，乃小人所為。人生在世，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在 受到社會(huì)和自然的恩惠。以感恩的態(tài)度去面對(duì)生活，是一個(gè)品德高尚的君子應(yīng)具備的起碼的修養(yǎng)。

　　百行孝為先。父母賦于我們生命，并把我們養(yǎng)育成人，其恩德比山高，比海深。世界上難道還有比父母更值得我們用一生去感念的嗎？我在一篇文章中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上不可交的人可能有很多，但一種人是必不可交的，那就是不孝之人。你想，這種人連父母尚且不顧，又怎能會(huì)真心對(duì)待朋友？孝敬父母，感念父母之恩，是做人的底線。

　　愛(ài)人也是感恩的對(duì)象。百年修得同船渡，千年修得共枕眠。全世界有六十多億人口，為什么你們兩個(gè)能結(jié)合在一起？這與其說(shuō)是命運(yùn)的安排，不如說(shuō)是心靈的相約。中國(guó)有句成語(yǔ)叫著"百里挑一",意思是說(shuō)非常難得。百里挑一尚且如此，那么六十億分之一是個(gè)什么概念？是百里挑一的六千萬(wàn)倍！想想看，你和你愛(ài)人的結(jié)合，在人間該是多么大的奇跡！即使不能白頭偕老，即使一天之后就分手，也不能否認(rèn)你們之間的緣分。正像一首歌所唱的：" 不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有",即使分手了，但在你的一生中曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)人給你的生活帶來(lái)了激情與歡樂(lè)，即使你活到一百歲，一生中又能有多少這樣幸福的時(shí)光呢？

　　俗話說(shuō)："朋友是財(cái)富。"朋友給你提供了交流溝通的機(jī)會(huì)，使你在人生的旅途中充滿快樂(lè)和 溫馨。他會(huì)贊賞你的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)指出你的缺點(diǎn)；成功的時(shí)候，他會(huì)給你以喝彩；失敗的時(shí)候，他會(huì)給你以安慰； 得意的時(shí)候，他會(huì)給你錦上添花；困難的時(shí)候，他會(huì)給你雪中送炭。只有經(jīng)常感念朋友之恩，朋友之情才能天長(zhǎng)地久。

　　感念朋友之恩，人之常情，天經(jīng)地義；感念對(duì)手之恩，則是另一種胸襟和情懷。正是你的對(duì)手磨練了你的意志，鍛煉了你的才干，增長(zhǎng)了你的智慧。正像籃球被擊打才能奮起一 樣，對(duì)手可以使你增強(qiáng)斗志。在和對(duì)手的較量中，勝利了 ,他會(huì)讓你功成名就；失敗了，他會(huì)讓你更加清醒，使你認(rèn)識(shí)到山外有山，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，他會(huì)使你認(rèn)識(shí)到失敗是成功之母，只要不懈努力，只要時(shí)間允許，總有一天你會(huì)獲得成功。向你的對(duì)手感恩，就像拳王阿里向他的對(duì)手致敬一樣，因?yàn)檎�是他的�?duì)手成全了他拳王的愿望。沒(méi)有對(duì)手，他會(huì)是什么呢？

　　對(duì)手為了戰(zhàn)勝你，有時(shí)不和你短兵相接，而是采用詆毀的手段。這你千萬(wàn)要想開(kāi)一點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)手的詆毀是對(duì)手無(wú)償提供的寶貴財(cái)富。他為什么詆毀你呢？要么你確實(shí)有缺點(diǎn)，他的詆毀能刺激你自我驚醒，自我反思，自我完善。即使你沒(méi)有這樣的缺點(diǎn)，對(duì)手的詆毀對(duì)你也會(huì)大有益處：他會(huì)使你提高警覺(jué)，時(shí)時(shí)注意少犯錯(cuò)誤。你想，這該是多么好的事情�。�

　　能否向社會(huì)感恩，是衡量和檢驗(yàn)一個(gè)人心胸是否寬闊、心態(tài)是否健康的標(biāo)準(zhǔn)。

　　社會(huì)給我們提供了廣闊的生存空間，提供了施展才華的平臺(tái)，提供了豐富多采的物質(zhì)生活。抬眼看一看，伸手摸一摸，那一樣?xùn)|西是你自己親自創(chuàng)造出來(lái)的？你的吃喝拉撒衣食住行所需的物品，都是社會(huì)中許多你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人提供的，你每天的.生活都有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在為你默默服務(wù)，離開(kāi)了他們，你又能做些什么呢？難道不應(yīng)當(dāng)對(duì)他們存有感念之情嗎？

　　大自然，理所當(dāng)然是人類(lèi)應(yīng)當(dāng)懷著虔誠(chéng)的態(tài)度去感念的對(duì)象。春夏秋冬，山川湖海，風(fēng)雨雷電，五顏六色，酸甜苦辣，大自然像一個(gè)魔術(shù)師，把人們想到和沒(méi)有想到的一切無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們，作為人類(lèi)，難道還不感到幸福嗎？

　　科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在離地球四十萬(wàn)億公里的范圍之內(nèi)，沒(méi)有第二個(gè)有生命存在的天體 ,沒(méi)有第二個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。而人類(lèi)就恰恰生活在這個(gè)迄今為止絕無(wú)僅有的充滿生機(jī)、神奇而美麗的星球上，作為人類(lèi)，難道不感到幸運(yùn)和幸福嗎？

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。大自然有時(shí)也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。地震海嘯，火山噴發(fā)，洪水泛濫，臺(tái)風(fēng)肆虐 ……但正是這些災(zāi)難刺激了人類(lèi)的大腦，才使人類(lèi)一天天變得聰明起來(lái)，使人類(lèi)不斷思索，不斷探究，不斷進(jìn)步。正像愛(ài)一個(gè)人不僅愛(ài)他的優(yōu)點(diǎn)，而且要接受他的缺點(diǎn)一樣，我們也要接受大自然的缺點(diǎn)。

　　嚴(yán)寶康先生在一篇文章中說(shuō)得好："學(xué)會(huì)感恩是做人的支點(diǎn)……感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖國(guó)之恩，要報(bào)效祖國(guó)；感念自然之恩，要和大自然生靈和諧相處；感念社會(huì)之恩，要學(xué)會(huì)和不同性格、不同階層、不同文化背景的人相處……"

　　帶著感恩的態(tài)度去生活吧，幸福將會(huì)像影子一樣伴隨著你。

感恩的作文 篇7

　　每當(dāng)《感恩的心》這首歌在我的耳邊響起時(shí)，我的心中就有一種禁不住泛起的溫暖與幸福。

　　小學(xué)剛剛畢業(yè)，無(wú)事可做之時(shí)，我便想讓哥哥帶我出去打工。哥哥說(shuō)我太小，不同意。可我依然要去，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我還小，出去干活太累，做不了，別出去。倔強(qiáng)的我聽(tīng)不進(jìn)去，沒(méi)辦法，媽媽只好讓哥哥帶我去。在去西安的路上，不時(shí)想起在家那么大聲對(duì)媽媽說(shuō)話，心里也不時(shí)冒出許多愧疚，不爭(zhēng)氣的眼睛變得濕潤(rùn)起來(lái)。“媽媽?zhuān)∥抑�道，我知道您關(guān)心我，愛(ài)我！可這幾年家里缺吃少穿，爸爸耳聾不能出去掙錢(qián)，家里哥哥結(jié)婚又用了很多錢(qián)，我只想掙點(diǎn)錢(qián)，開(kāi)學(xué)報(bào)名，不用你們的，您為什么不能理解我？”。眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。

　　坐了有2個(gè)多小時(shí)車(chē)，終于到了。哥哥領(lǐng)我安頓好一切，便開(kāi)始了“打工”。從那天起，我總是特別累，也特別想媽媽?zhuān)�我�?zhǔn)備放棄，可我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持就是勝利。

　　就在干了一個(gè)月之后，我的哥哥看到我那么累，說(shuō)送我回家，我說(shuō)不。又過(guò)了半個(gè)月，我已累的隨便往桌子上一倒，就睡著了。就在這個(gè)時(shí)候，哥哥說(shuō)讓我回家，正好也馬上要開(kāi)學(xué)了。我想我該給媽媽買(mǎi)點(diǎn)什么？我對(duì)哥哥：“今天晚上帶我去玩，好嗎？”哥哥同意了我的請(qǐng)求。我想媽媽一身樸素，不如去給媽媽買(mǎi)一身衣服，可最后是在一家小商店看見(jiàn)了一串項(xiàng)鏈，就悄悄的買(mǎi)下了。在我心里這不僅是一條項(xiàng)鏈，而是我對(duì)媽媽的.愛(ài)。

　　走在回家的路上，我心里有說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)槲夷玫搅俗约旱墓べY。我終于可以為母親分一份憂了。

　　到家了，媽媽來(lái)接我，看到媽媽?zhuān)�我熱淚盈眶，不禁哭了起來(lái)。我抱住媽媽?zhuān)�哭著說(shuō)媽媽我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答您，我把那條項(xiàng)鏈戴在媽媽的脖子上。媽媽的熱淚滴在了我的臉頰上，此時(shí)，我感覺(jué)無(wú)比幸福，想永遠(yuǎn)這么溫暖。

　　母親的愛(ài)，是世界上最真的愛(ài)、最永恒的愛(ài)。母親的愛(ài)是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。世界上一切的光榮和驕傲都來(lái)自母親。這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的。而《感恩的心》也將永遠(yuǎn)縈繞在我的耳邊，流淌在我那幼小天真的心田。

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