欣賞的作文

時(shí)間：2025-11-12 11:32:15 學(xué)會(huì)欣賞

實(shí)用的欣賞的作文8篇(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的欣賞的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的欣賞的作文8篇(精品)

欣賞的作文篇1

　　今天上午我們進(jìn)行大課間活動(dòng)，舉行了一場(chǎng)拍籃球比賽。

　　首先老師把我們分成了四個(gè)小組，我是我們小組第一個(gè)拍球的，比賽馬上就要開(kāi)始了，于是我就拿好球站在起跑線那里準(zhǔn)備比賽，心里感到有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，隨著老師的一聲令下，我一邊控制好球，一邊飛快地向前跑，這時(shí)第三組的同學(xué)突然超過(guò)了我，我們組的同學(xué)急忙喊：“徐丙加油，徐丙加油！”我心想一定要贏，就使出渾身力氣拼命沖向終點(diǎn)，順利把球交給了第二個(gè)同學(xué)。就這樣一直到了最后一位同學(xué)拍球了，比賽也到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，全場(chǎng)的'加油聲一浪高過(guò)一浪，我們組的鐘毅君也不負(fù)眾望，第一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)，取得了第一名，我們都?xì)g呼雀躍，高興極了。

　　這真是一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，既鍛煉了身體，又增加了同學(xué)之間的友情。

欣賞的作文篇2

　　你快看看，這個(gè)字寫(xiě)的怎么樣？媽媽又在不恥下問(wèn)了。

　　字，這個(gè)讓我害怕的東西，困擾了我六年。小學(xué)時(shí)，我的字很差，是班里唯一一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)但字丑的人。

　　媽媽也因此費(fèi)了很多勁，不管我寫(xiě)什么作業(yè)，就搬一把椅子坐在我旁邊，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，還夾雜著一些信陽(yáng)話：

　　你看你那個(gè)字歪哪去了

　　你看你那個(gè)‘l’要直，誰(shuí)寫(xiě)的跟你一樣！

　　那個(gè)‘n’，豎要短，你寫(xiě)的都有一格半了。

　　以前我會(huì)不耐煩地說(shuō)：知道了。但現(xiàn)在想起，我驚嘆于她能挑出我的各種毛病，還不重樣。

　　有一天，她又在抱怨我的字，我氣沖沖地說(shuō)：你有本事你來(lái)練！

　　誰(shuí)知道她竟應(yīng)戰(zhàn)了：練就練！

　　她二話沒(méi)說(shuō)，報(bào)了一個(gè)網(wǎng)上練字班，有硬筆，有毛筆，每天各兩頁(yè)。我看過(guò)她第一次練字，寫(xiě)的生硬又慌張，像是一個(gè)要笨手笨腳的學(xué)生，不知從哪里下手。她拿起筆，用力握住了它，又將筆緩緩移到紙上，跟著教程緩緩頓筆，再使勁向右劃，一個(gè)難看的回筆，寫(xiě)了一個(gè)一字。我嘲諷她說(shuō)：練字不是你想的這么簡(jiǎn)單吧。但她看了看我，理直氣壯地說(shuō)：有困難就要克服，不管多么艱難！

　　隨著時(shí)間的`推移，她的字有模有樣起來(lái)。上課時(shí)也不再慌張，還會(huì)用一個(gè)廢本子記筆記：頓筆頓在橫線上。橫要左低右高。這個(gè)鉤要小而尖。我看見(jiàn)她的字一天一天的端莊起來(lái)，不免有些羞愧，也抓緊練字起來(lái)。

　　這個(gè)講的是什么意思？有一次，她問(wèn)我。我在為她解答之后，無(wú)意間看到了她練字本上的字，是那么的漂亮，就和字帖上的一樣。我開(kāi)始漸漸觀察她練字。每一個(gè)字，那么地用力，像刀刻一樣，頓筆恰到好處，反正怎么看怎么舒服！于是我跟媽媽一起上課。兩人互相比賽，比誰(shuí)的字寫(xiě)得好，課下也會(huì)交流學(xué)習(xí)。最后，課上完了，媽媽的筆記本已經(jīng)用了三分之二，筆記密密麻麻，字也越來(lái)越好。她對(duì)我說(shuō)：我的字寫(xiě)得好，是因?yàn)槲液脝?wèn)，經(jīng)常加以改進(jìn)。所以你如果用心，一定會(huì)把字練好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這樣虛心好學(xué)、言傳身教的媽媽，讓我如何不欣賞？

欣賞的作文篇3

　　從前在一個(gè)清可見(jiàn)底的小河里，生活著一群小魚(yú)。小魚(yú)們?cè)诤永餁g蹦亂跳，生機(jī)勃勃。

　　可是有一天，小魚(yú)的家人神秘失蹤了，只剩下他和媽媽。他哭著去找媽媽：“哥哥姐姐呢？爸爸呢？”

　　“孩子，別哭，以前這里是我們魚(yú)的天堂，可是人類亂丟垃圾，亂排廢水，害得這里一片狼ji，連我們魚(yú)類也快生活不下去了�！皨寢屨f(shuō)。

　　“可是哥哥姐姐他們?nèi)ツ牧耍俊靶◆~(yú)問(wèn)。

　　媽媽說(shuō)：“哥哥看見(jiàn)人類扔的農(nóng)藥瓶，以為是好吃的，爬進(jìn)去被毒死了。姐姐被人類扔的`石頭砸死了。爸爸被人們捉去吃了�！�

　　小魚(yú)非常氣憤，他下定決心要改善環(huán)境�！拔乙欢〞�(huì)讓人們改善環(huán)境的�！靶◆~(yú)堅(jiān)定地說(shuō)。

　　第二天，小魚(yú)到動(dòng)物法院，告訴動(dòng)物們哥哥姐姐和爸爸的事。動(dòng)物法院聽(tīng)了以后，很感動(dòng)，就通過(guò)電視和廣播呼吁人們把小河清理干凈。

　　第三天，清潔工阿姨把小河里的垃圾掃得干干凈凈。人們也在小河旁插上了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

　　從此，人前再也不亂扔垃圾，亂排廢水了。

欣賞的作文篇4

　　與過(guò)去相比，我更喜歡未來(lái)的夢(mèng)想。

　　卡拉揚(yáng)他就是卡拉揚(yáng)，擁有狂熱的音樂(lè)才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格，對(duì)與他來(lái)說(shuō)音樂(lè)是他的全部，他就是卡拉揚(yáng)音樂(lè)帝王，一個(gè)我最欣賞的人

　　欣賞之一;坎坷的人生道路

　　卡拉揚(yáng)是著名音樂(lè)家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚(yáng)在4歲半時(shí)就在舞臺(tái)上演奏，但戰(zhàn)爭(zhēng)打碎他成就音樂(lè)的夢(mèng)想，而因?yàn)橐稽c(diǎn)誤差，被院長(zhǎng)解雇了，卡拉揚(yáng)被推向了外面的世界，未來(lái)的'路就靠他自己創(chuàng)造。

　　欣賞二;從失敗中奮起

　　當(dāng)然，卡拉揚(yáng)并沒(méi)有因?yàn)檫@些挫折而放棄音樂(lè)，而是更狂熱，更投入的演奏音樂(lè)，修改音樂(lè)，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害，卡拉揚(yáng)沒(méi)有因此一厥不振，而是在維也納樂(lè)團(tuán)指揮。

　　卡拉揚(yáng)噌說(shuō)“：成功屬于堅(jiān)持不懈的人”卡拉揚(yáng)征服了重重的困難，從失敗噘起，而在他的全身煥發(fā)出了“沒(méi)有挫折，怎能成功

　　欣賞之三：音樂(lè)，無(wú)處不在卡拉揚(yáng)在生活體驗(yàn)到了，人們可以非常不同的方式來(lái)演奏音樂(lè)，所以說(shuō)音樂(lè)---無(wú)處不在。人們常說(shuō)：“音樂(lè)是人類最好的聲音，沒(méi)有它生活變的平淡，因?yàn)橛幸魳?lè)的存在，才使我們感到豐富多彩。

　　這就是我欣賞的人，我欣賞他堅(jiān)持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無(wú)完人，但這些足以讓卡拉揚(yáng)變的完美，當(dāng)我遇到任何困難我都會(huì)想起卡拉揚(yáng)，默念：“成功屬于堅(jiān)持不懈的人�！�

欣賞的作文篇5

　　每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有一個(gè)欣賞的老師，我最欣賞的一個(gè)老師就是我的語(yǔ)文老師邱老師，大家一定會(huì)問(wèn)為什么吧，那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　她是個(gè)運(yùn)動(dòng)方面很強(qiáng)的老師。記得有一次，我們正在下課，有一些同學(xué)正圍在老師身旁，有一個(gè)大膽的同學(xué)叫了一聲：老師，“你來(lái)跳繩，聽(tīng)說(shuō)你可以一口氣跳七八百個(gè)。”老師看了看他，輕輕笑了一下，溫和地說(shuō)：“好��！”我們都圍著她來(lái)到了一個(gè)寬闊的'地方。老師拿起了跳繩，先換了一口氣，只見(jiàn)她雙臂風(fēng)一般地?fù)u動(dòng)，許多同學(xué)驚嘆道：哇！�。±蠋熣媸菂柡Π。。　蔽疫B忙拍手。過(guò)了許久，她停了下來(lái)，有人說(shuō)老師跳了八百個(gè)，有人說(shuō)跳了九百個(gè)，看來(lái)老師的速度真快啊，許多同學(xué)都數(shù)不清�。。�

　　老師不僅運(yùn)動(dòng)強(qiáng)，而且是個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，有一次，我們都在早讀，只見(jiàn)老師穿著拖鞋，腳腫得像泡爪，她走起路來(lái)一瘸一拐，她慢慢地走上講臺(tái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們知道老師為什么腳那么大個(gè)嗎？？”所有人都迷惑不解，老師說(shuō)：“我的腳是因?yàn)椴恍⌒尼肆艘幌拢幸粋€(gè)朋友說(shuō)用草藥有用，可誰(shuí)知道我對(duì)這種草藥過(guò)敏，當(dāng)天晚上我感覺(jué)腳很熱，我還以為是藥起作用了，誰(shuí)知早上一起來(lái)看，腳像長(zhǎng)了水泡一樣��！”許多同學(xué)都感到了歉意，我想了想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望！”

　　邱老師真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師�。�

欣賞的作文篇6

　　我有一位慈祥的爺爺。他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，高高的鼻梁，依稀能看出年輕時(shí)的英俊，絲絲的銀發(fā)斑白了鬢角，顯得格外和藹可親。

　　我爺爺是老大學(xué)生，雖然已經(jīng)年過(guò)花甲，但是從來(lái)都不服老。硬朗的腰板，爽朗的聲音，輕快的步伐，讓你從背后看過(guò)去還以為是四五十歲的中年人呢！

　　我的`爺爺十分喜歡讀書(shū)看報(bào)，家里的藏書(shū)有滿滿一墻。有一次，我在爺爺奶奶家過(guò)夜。睡眼惺忪的醒來(lái)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)書(shū)房里亮著燈，我以為奶奶晚上忘記了關(guān)燈，急忙起身來(lái)到書(shū)房，竟然發(fā)現(xiàn)爺爺正聚精會(huì)神地研究著《養(yǎng)花大全》。

　　我輕輕地問(wèn)爺爺：“你都已經(jīng)退休了為什么還起這么早讀書(shū)？”爺爺拿著放大鏡，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“退休了有什么關(guān)系，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有意志，老有所為，老有所樂(lè)嘛！”

　　還有一次，我和朋友從外面滑冰回來(lái)，卻不見(jiàn)爺爺人影，我忙喊了幾聲，沒(méi)人答應(yīng)。難道他出去了？不可能呀，鞋子在家里，我挨個(gè)房間找，終于在陽(yáng)臺(tái)的角落發(fā)現(xiàn)了他。只見(jiàn)爺爺戴著老花鏡，倚在窗邊，專心致志地看著厚厚一疊報(bào)紙。

　　我站在他旁邊等著被發(fā)現(xiàn)，但爺爺竟然一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)……爺爺看得可真認(rèn)真，不管是新聞財(cái)經(jīng)還是文藝體育，都要仔仔細(xì)細(xì)地過(guò)目一遍。終于看完了，他低下頭瞧見(jiàn)了我，驚訝極了“咦，你怎么在這？”我樂(lè)得大笑起來(lái)：“我早就回來(lái)了，觀察你呢！”爺爺不好意思地低頭攏了攏花白的頭發(fā)，也笑了。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，爺爺是那么的好學(xué)……

欣賞的作文篇7

　　太熱了！早上，太陽(yáng)從東方冉冉升起，非常炎熱。

　　中午到了，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我就叫媽媽給我買了一個(gè)奧棋奧，我沒(méi)吃幾口，太陽(yáng)公公就把它烤化了，我又叫媽媽再給我買一個(gè)，媽媽說(shuō)：“不買，你在吃，太陽(yáng)公公也要吃�！本瓦@樣，我汗如雨下地回家了。到了家，媽媽到了一盆涼水，倒在盆里，我把頭伸過(guò)去說(shuō)：“好燙呀！”媽媽說(shuō)：“夏天的水是溫的，不是燙的�！眿寢屢舶咽址胚M(jìn)盆里，才相信我說(shuō)的并不是假話。

　　晚上到了，我和小伙伴一塊兒玩，玩到八點(diǎn)半媽媽下班，我到家說(shuō)：“好熱呀！”媽媽回家把風(fēng)扇打開(kāi)，電風(fēng)扇的.風(fēng)也是熱的，真是讓人受不了了，就像太陽(yáng)公公一只包圍著我們一樣。

　　這就是我眼中的夏天。