【精選】欣賞的作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的欣賞的作文9篇,歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1
我平庸,我快樂(lè)。我平庸是因?yàn)槲业睦硐腚x現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)。我快樂(lè)是因?yàn)槲蚁敫淖兤接。在改變中交織著希望的?dòng)力與遺憾,希望使我充滿(mǎn)信心,遺憾使我不斷成長(zhǎng)。因此,我為不甘平庸而奮斗著、快樂(lè)著。
不知曾幾何時(shí),我開(kāi)始理解平庸,試著除去一些心負(fù)之累,開(kāi)始笑對(duì)人生,開(kāi)始珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,開(kāi)始學(xué)會(huì)淡泊名利,開(kāi)始尋找真正的自我,奢望不再過(guò)多。從此,我挖掘出了我的滿(mǎn)足、自信和快樂(lè)。
理解不平庸,讓我學(xué)會(huì)對(duì)一切都處之坦然。坦然使我少了失望。這才發(fā)現(xiàn)平平淡淡、從從容容之中反而容易獲得快樂(lè)。所以,我即使是憂(yōu)傷也只是清清的、淡淡的,不會(huì)有奢望不及的痛苦,也不會(huì)有功成名就的興奮。心底流淌的始終是一道透明的溪流,靜靜的`、清清的、善意的愜意。暫別喧鬧的人群,善意的或惡意的,一個(gè)人體味淡淡的孤獨(dú)是一種輕逸的美。
理解平庸,我能獨(dú)坐陽(yáng)光之中、月光之下,獨(dú)享音樂(lè)之韻,獨(dú)聽(tīng)心靈之聲。無(wú)所羈絆,無(wú)所依從,也無(wú)所顧忌。過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái),在腦際自由馳騁,思緒的漂游是無(wú)限的快樂(lè),人生的佳境便如詩(shī)如樂(lè),絲絲順滑、悠悠溢出,令人心曠神怡、如癡如醉。
甘心平庸,不等于淺陋,只是在喧囂中保持一份空靈,在熱鬧中讓心靈得到凈化,在是非中讓靈魂有一種安詳,在慌亂中讓身體獲得安全。
甘心平庸,不等于貪圖安逸,只是有空對(duì)生活進(jìn)行清理,清除淤塞與羈絆,讓生活充滿(mǎn)思想,獲得信仰。有了信仰,便沒(méi)有追逐名利的疲勞與傷感,便沒(méi)有瞻前顧后的煩惱與憂(yōu)傷,剩下的是充實(shí)的坦然與從容。
平庸就是簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單是一種人生態(tài)度,得失隨緣,不尚華貴,不慕名利,簡(jiǎn)單的人生自是輕輕松松快樂(lè)的人生。簡(jiǎn)單就是赤條條來(lái),赤條條去。
平庸就是沒(méi)有貪欲。貪欲是萬(wàn)惡之源,不以物喜,不以己悲,是豁達(dá),亦是快樂(lè)。
生命因理解平庸而快樂(lè),生活因甘心平庸而自得,信念因懂得平庸而更加堅(jiān)定!
欣賞的作文 篇2
初秋,回鄉(xiāng)路上,聽(tīng)到了蟬鳴。
那是一闕演練得何等嫻熟的樂(lè)章呵。曲調(diào)高亢沉渾,音律婉轉(zhuǎn)輕盈。于飛駛的車(chē)廂里聆聽(tīng),竟耳辨不出到底是一位名演奏蟬師的獨(dú)奏,還是眾多蟬歌 星的聯(lián)唱。那飄渺美妙的聲音此起彼伏,跌宕連綿,宛如大江長(zhǎng)河嘯天疾行,又似小河澗溪嚶語(yǔ)款步。那莫不是一位即將蛻卻了稚氣的少年在豪氣干云地踏歌而行? 在那歌的底蘊(yùn),仿佛充滿(mǎn)的全是一種跨越之后的喜悅! ∧窍s鳴,依舊豪歌一路。漸漸地,整個(gè)空間似如鏡湖面彌散起粼粼蟬鳴的音波,就連路旁疾逝的楊樹(shù)也似串成條條飄蕩的流線(xiàn)在嗚咽鳴吟。那音兒便 象縛在樹(shù)枝幻化成的流線(xiàn)上的小蜂蝶,隨了枝稍的曳動(dòng),流線(xiàn)的飄搖,微微震顫著翅兒傾心地歌舞。心也漸漸隨了那嚶嚶的音韻,如乘了一葉輕舟,徐徐在歌聲的溫 馨里蕩楫緩行。不知不覺(jué)中,你便會(huì)在如梢公漁女哼吟的悠長(zhǎng)婉麗的小調(diào)里闔然醉去。
偶爾,瞥見(jiàn)田野里幾只鳥(niǎo)雀,翼翼然躍于稼禾枝間,不時(shí)左顧右盼地窺視麗婦般成熟的高粱——分娩后坦露的沁著乳香的豐盈子粒。玉米卻似櫻唇微 啟的少女,露出排排迷人的皓齒,情下不禁砰然而動(dòng)。然而,那些個(gè)不時(shí)撲撲楞楞飛躍的鳥(niǎo)雀,卻似早已明了我的心思——不僅用小小調(diào)皮的眼神瞅我,就連它們彼 此間唧唧喳喳的喙戲及那忸忸怩怩地追逐嬉鬧,似乎也在有意顯示出對(duì)我多情的不屑。當(dāng)下情怯意羞一笑。
于是,渴望快點(diǎn)見(jiàn)到村口坡塬上那片柿樹(shù)林的我,心畔籠起一片馥郁的氤氳。是那飛揚(yáng)的蟬鳴幻化的夢(mèng)影,還是隱庇著秋之清秀嬌容的面紗?我想 著。然而,在這莫測(cè)的嵐霧中,我終于感應(yīng)到其確實(shí)充盈著一種騷動(dòng),一種慫恿,一種誘惑,一曲動(dòng)人的生命之歌的'涌動(dòng)!這是一種心情,還是一種意境?或許,只 有留心細(xì)顧的人,才能視穿那靄靄的煙霧,欣賞到那幀極易為風(fēng)雨蝕逝的醉人風(fēng)景。也只有這樣的人,才能在隱跡乍現(xiàn)的欣喜來(lái)臨之際,在初秋行將分娩的嬗動(dòng)中, 尋覓到一條走向斑斕廣闊原野的豐收小徑!
因?yàn)椋抢镉幸粋(gè)將要蛻盡稚氣的蟬鳴世界。
欣賞的作文 篇3
我們校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)將于下個(gè)月開(kāi)幕,這讓我想起了我去年在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑800米時(shí)的情景。
那一天,我穿著紅色的衣服,后背掛著“4430”的牌子,和幾個(gè)照顧我的同學(xué)一起來(lái)到起的地方。我坐在地上練習(xí)調(diào)節(jié)呼吸,并且慢慢恢復(fù)著剛才消耗的 體力。老師喊了,“4402、4417、4430……這些選手準(zhǔn)備好!”我的體力也恢復(fù)得差不多了,起身向起跑點(diǎn)走去。我站在離起跑線(xiàn)后50厘米的一條線(xiàn) 上,活動(dòng)著身體,體育老師說(shuō):“各就各位——”我走向起跑線(xiàn),左腳頂著起跑線(xiàn),量出一步;右腳并在左腳旁,同樣量出一步,然后右腳跪地,兩只手按在起跑線(xiàn) 后!邦A(yù)備——”老師喊。我的心怦怦直跳,撐起身體,把重心把在手上,等著槍響!芭!砰——!”體育老師的槍響了,他也喊了,我也沖了出去。我們學(xué)校的 跑道是200米的,所以要跑4圈。跑第一圈、第二圈時(shí)我還很輕松,悠哉悠哉地跑著,可是第三圈時(shí),我跑到國(guó)旗臺(tái)后面時(shí),大口大口地喘著氣,感覺(jué)全身酸痛。 可是,卻沒(méi)有任何東西能阻擋的腳步,我只有一個(gè)念頭,那就是:跑!我也想到了放棄,但是一看到旁邊的同學(xué)們?cè)趨群埃骸扮娂o(jì)凱,加油!”我就覺(jué)得:如果現(xiàn)在 放棄的話(huà),就會(huì)對(duì)不起同學(xué)們了,平時(shí)我在班上可是一個(gè)“無(wú)名小卒”,一想到他們?yōu)槲壹佑,為我吶喊,我便把這個(gè)想法拋到九霄云外去了。
旁邊的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)放慢了腳步,他們也許在想:“反正也拿不到名次了,放棄吧,下次還有機(jī)會(huì)的。”也或許在想別的,我不禁為這些同學(xué)感到惋惜,因 為,他們不懂得什么叫“堅(jiān)持”。我想:不管有沒(méi)有拿到名次,不能半途而廢,不能對(duì)不起同學(xué)們!只剩下100米了,我的`速度也慢了下來(lái)。不過(guò),我可不是放 棄,我是在聚力沖刺最后50米。當(dāng)我沖刺時(shí),剛好趕上黃莘捷,我們并排跑著,沖過(guò)終點(diǎn),我再也堅(jiān)持不住,身上一軟躺在地上。那幾個(gè)照顧我的同學(xué)急忙跑過(guò) 來(lái),左一個(gè)右一個(gè)的拉著我的手腕,把水給我喝,又拉著我坐在休息區(qū)。
那一次長(zhǎng)跑比賽,我不會(huì)后悔,更不會(huì)忘記,我只想告誡你一句話(huà):凡事只要真心、努力、堅(jiān)持不懈地去做,你可能不是第一的,但也決不是最后的。”
欣賞的作文 篇4
一提起“暖”字,總讓人浮想聯(lián)翩。比如:樹(shù)木在初春冒出的鵝黃嫩葉;火爐在冬夜燃燒的火紅焰黃;太陽(yáng)在清晨射出的金色光芒;小花傘在雨天撐起的晴朗“天空”。還有困難時(shí)有老師的鼓勵(lì);生病時(shí)有媽媽的呵護(hù);快樂(lè)時(shí)有弟弟的陪伴……不管是哪一種聯(lián)想,都是美好的愛(ài)。
這些“暖”都是他人給予我的。俗話(huà)說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!彼云綍r(shí)的生活中,我也向別人傳遞“暖”的幸福。幫助同學(xué)時(shí),我伸出熱情的雙手;幫助阿姨 時(shí),我面帶友好的微笑;幫助老人時(shí),我邁出勤快的步伐……但是對(duì)于我的`媽媽?zhuān)铱偸亲龅锰。因(yàn)閶寢尶偸遣唤o我機(jī)會(huì),她說(shuō)只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)就好。
但是今年的“三八”節(jié),我終于有了一次難得的機(jī)會(huì)。老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們幫媽媽洗一次腳。我回到家,把這件事告訴給了媽媽。媽媽一聽(tīng),第一反應(yīng)就是推辭。我耐心地解釋?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是學(xué)校留的作業(yè),我必須完成,所以讓我給您洗一次吧!”媽媽終于同意了。
這天晚上,我打來(lái)水。我和媽媽突然什么話(huà)也沒(méi)有了,唯有電視的聲音還在響著。媽媽把腳放入水中,那瞬間,我的手觸碰到媽媽腳上粗糙的老皮。我心里感嘆:媽媽年輕時(shí)候那么漂亮,現(xiàn)在的她真的老了很多,好像很久都沒(méi)有跟媽媽這么近地接觸了。
腳洗了大約十分鐘,我一直低著頭,沒(méi)敢看媽媽?zhuān)遗伦约喝滩蛔】奁饋?lái)。媽媽也在沉默著,大概也想起了很多事情。我覺(jué)得有什么東西堵住自己的喉嚨,鼻子酸酸的,我決定以后一定要多關(guān)心媽媽?zhuān)瑸閶寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
那天晚上,我們一家在一種親密的氛圍中說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間的話(huà),家里的燈一直溫暖地亮著。
從“洗腳作業(yè)”中,我感受到了“暖”不僅是自己的享受,更是自己的奉獻(xiàn)。“暖”是屬于自己的,也是屬于他人的。
欣賞的作文 篇5
今天是星期六,中午我和阿芳想喝椰子水,正好,我家有一個(gè)椰子,那就殺了吧。
我們拿刀、椰子就出去了。然后我們就開(kāi)始?xì)⒘,可是椰子好難殺,殼硬硬的,對(duì)于我和阿芳來(lái)說(shuō),天呀,一點(diǎn)力都用不上,而且旁邊我們還擔(dān)心別人會(huì)看到說(shuō)我們笨什么的呢。
基本上我們整個(gè)殺椰子的過(guò)程都非常緊張,因?yàn)橐瑲ぬ,我們兩個(gè)人都拿它無(wú)能為力,而且只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我們都想罷工。
可是不能說(shuō)不殺就不殺,所以我們開(kāi)始模仿大人殺椰子的方法,我拿起刀向椰殼砍去,才砍了兩刀手就酸了,接著,阿芳用刀尖的那里撬椰殼,雖說(shuō)是一個(gè)孔隙一個(gè)孔隙,可還是沒(méi)力把殼從椰身上扒下來(lái),所以又接著撬。
后來(lái),我們你兩刀往椰殼的頭那砍,又往椰殼屁股那砍,雖說(shuō)也有成效,但我們畢竟是第一次殺椰子,不是很會(huì)殺,又怕別人笑,所以我們一直心情緊張,像作賊那樣。
最后,我們費(fèi)了九牛二虎之力把椰子殺好了,喝到了甘甜的.椰子水和爽口的椰子肉,開(kāi)心極了。
通過(guò)這次的殺椰子,我知道世界上所有事情,當(dāng)你看到別人做的時(shí)候,你覺(jué)得它簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì),但當(dāng)你也同樣做這件事時(shí),你一定會(huì)覺(jué)得它也是一種勞動(dòng),一種辛苦,甚至你會(huì)覺(jué)得它不是那么簡(jiǎn)單。
欣賞的作文 篇6
江南 江南,這充滿(mǎn)著柔情的土地,被寄予著多少癡情和渴盼。江南的絲竹聲聲入耳,這如水的名地是易碎的玻璃,容不得一點(diǎn)粗糙和雜質(zhì)。風(fēng)且住,多少纏綿多少悱惻;雨且停,多少柔骨多少癡情。 江南的美是不容置疑的。它美得清秀淡雅,毫無(wú)忸怩作態(tài)之勢(shì);它美得靜謐沉穩(wěn),沒(méi)有塵世的喧囂雨紛擾。 世界若是水,則江南就是水中的明月; 世界若是鏡,則江南就是鏡中的蘭花。 風(fēng)到了這里就變成了粘,粘住了過(guò)客的思念。雨到了這里就纏成了線(xiàn),纏著我們留戀人世間。 江南多美人。 冰肌玉骨,體態(tài)盈香的美人,羅衣輕飄,邁著碎碎的步子,從身邊走過(guò)。卻一次路過(guò),三次回眸。明眸皓齒,柳眉杏眼,那深情的雙眼猶如水中的月,明亮而清澈。 接著,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照! 江南并沒(méi)有那雍容華貴的美,不比于洛陽(yáng)。洛陽(yáng)的牡丹天下聞名。那姹紫嫣紅的花瓣,使得本來(lái)就繁華的洛陽(yáng)城更加地耀眼奪目。 江南的美,在于它的靜,靜之美。如絲如水。這里是塵世以外的世外桃源,是那樣地清澈,不含一絲的雜質(zhì)。淳樸的民風(fēng),更為五彩斑斕的中華大地填彩。 長(zhǎng)風(fēng)流火,暢然高歌把對(duì)江南深情的思戀化作千古的絕唱; 煙雨朦朦,情意綿綿,將萬(wàn)年的悱惻賦予江南更多的神秘。 一帶清流,從石上流過(guò),細(xì)嫩的小草伴于石間,溪流上還漂著點(diǎn)點(diǎn)落花。 溪邊浣衣的美人,纖纖玉手像是染了仙氣的蘭花,那樣地嬌柔 。坐在船頭,默默地注視著緩緩向后延伸的.青黛色的山峰,任憑夾雜著陣陣清新的泥土氣息和花草芬芳的清風(fēng)吹拂那三丈青絲。那份柔軟,那份細(xì)膩,真的很醉人。 正是:空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。 明月松間照,清泉石上流。 ...... 是啊,若到了這里,還真的會(huì)讓人“樂(lè)不思蜀”呢! 厭倦了功名利祿的人們,來(lái)到這神秘的江南,定會(huì)“望峰息心,窺谷忘返! 真想留在那里,體驗(yàn)?zāi)欠萑彳浥c癡情,也為自己的心靈創(chuàng)造一個(gè)美麗的夢(mèng)!
欣賞的作文 篇7
你是清水出浴的荷花,滿(mǎn)身秀氣;你是冬日盛開(kāi)的紅梅,不畏風(fēng)霜;你是幽谷清池邊的蘭花,向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人,你是我心中的一朵花。
看,濃眉大眼,小巧的鼻子,紅櫻桃似的小嘴巴,白皙的皮膚,扎著高高的馬尾辮,高挑苗條的身材,叫人見(jiàn)了怎不喜歡呢?
你做事利索,鏗鏘有力;你溫柔體貼,完全可以稱(chēng)你為淑女;你堅(jiān)強(qiáng)勇敢,在大事面前如男子漢般剛強(qiáng)……
你是我學(xué)習(xí)的榜樣,你學(xué)習(xí)十分勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)異,卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒,總是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的;你總會(huì)在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手,在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我,在我傷心時(shí)安慰我,在我迷惘時(shí)指導(dǎo)我……你是我的小老師,是我生活的教科書(shū)。
在學(xué)習(xí)上,你是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,平日里,你追我趕;考場(chǎng)上,明爭(zhēng)暗斗。當(dāng)然,激烈的競(jìng)爭(zhēng)少不了互相幫助。我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)你的弱科數(shù)學(xué)和地理,你則幫我補(bǔ)習(xí)我的弱科英語(yǔ)和生物。請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),你真誠(chéng)謙虛,解答問(wèn)題時(shí),你認(rèn)真耐心。你是我最好的對(duì)手。
在生活中,你是我的`好朋友。當(dāng)我缺少物品時(shí),是你大方地借給我;當(dāng)我生病時(shí),是你關(guān)心地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;當(dāng)我傷心哭泣時(shí),是你真誠(chéng)地鼓勵(lì)安慰……你是我最得意最要好的朋友。
你如一縷清風(fēng),驅(qū)走我心中的煩躁;
你似一眼甘泉,滋潤(rùn)我干涸的心靈;
你若一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向……
你給我?guī)?lái)了溫暖、友情、力量,你是我的榜樣,你是我的良師益友,你是我最欣賞的一個(gè)人。
欣賞的作文 篇8
是誰(shuí)在你脆弱的時(shí)候給予你力量;是誰(shuí)在你哭泣的時(shí)候?yàn)槟闶萌I花;是誰(shuí)在你高談闊論的時(shí)候耐心傾聽(tīng)。當(dāng)然是那個(gè)辛辛苦苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的母親,假如你問(wèn)我的偶像是誰(shuí)?我可以告訴你,我的偶像肯定是吾老媽啦!
她不是在舞臺(tái)上唱歌的明星,而是一位普通的不能再普通的人了。因?yàn)樗齻ゴ蟮钠焚|(zhì)令我十分崇拜她啊,她對(duì)我的關(guān)心,或許在別人眼里也許很可怕,但在我眼里她依然是我心中的溫柔天使。在考試后的兩天,我忐忑不安“抱”著一個(gè)發(fā)揮失常的`分?jǐn)?shù),對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不錯(cuò)了,就是80分,但是父親要求我考90分,我很害怕,只能慢慢走回家,想著回家父母親有什么反應(yīng),但仿佛今天的盧很短,不一會(huì)兒,我回到了家,“分?jǐn)?shù)考的怎么樣了額?”父親黑沉著臉。“80分”我低聲回答道。“不要這樣,她已經(jīng)考的不錯(cuò)啦,走,女兒,我們一起分析原因”媽媽扶著我進(jìn)了我的房間。細(xì)心指導(dǎo)我,我們終于講完了。
我的偶像不論多久,一樣是吾老媽?zhuān)?/p>
欣賞的作文 篇9
回到家鄉(xiāng)后的生活卻帶給媽媽辛酸的回憶。 媽媽是和爸爸結(jié)婚后第一次回家鄉(xiāng)居住,他們倆長(zhǎng)期在深圳工作。從大城市到鄉(xiāng)村的生活,她要適應(yīng)一段時(shí)間……
我的媽媽向來(lái)性情溫和,對(duì)人寬容,從不斤斤計(jì)較,但不知為什么奶奶卻總是對(duì)媽媽有偏見(jiàn),可能是看不慣城里人的生活習(xí)慣。在她心里城里人懶惰只知道享清福。 由于當(dāng)時(shí)我還小,媽媽為了照顧我,不能下田種地,家里吃的都得買(mǎi)。夏天的一次中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。家里正巧碰上沒(méi)有油。由于已是中午時(shí)分,而且天氣炎熱,所以媽媽便決定向奶奶借些油做午飯,下午去街上買(mǎi)了油后再還奶奶。媽媽拿著瓶子往奶奶家里走的時(shí)候,還沒(méi)有到奶奶家門(mén)口就被奶奶攔住了: “你要干什么?” “媽?zhuān)易蛱焱涃I(mǎi)油了,現(xiàn)在去買(mǎi)已經(jīng)來(lái)不及了,我還要給娟娟做吃的,你看是否能借我一點(diǎn)?我傍晚去街上買(mǎi)油后會(huì)立即還你的。” “借什么借……你自已不會(huì)去買(mǎi)嗎?腿生來(lái)干什么用的?” “媽?zhuān)昃晷枰丝粗?“你不會(huì)帶著她一起去買(mǎi)嗎?” “媽?zhuān)@天這么熱,娟娟才一歲大……” “一歲怎了?又不是什么千金小姐,在大城市住了一年,現(xiàn)在回了家鄉(xiāng)還想當(dāng)大小姐?” “不是的……” 奶奶沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完,便頭也不回地進(jìn)屋去了,媽媽站在太陽(yáng)底下,呆住了。汗水和淚水一起滑落在臉上,她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的婆婆竟然會(huì)這樣……
兩歲的時(shí)候,我有了弟弟。我和弟弟都是生在農(nóng)歷四月,那時(shí)已經(jīng)步入炎熱的.夏季! 聽(tīng)媽媽說(shuō),一天晚上我突然發(fā)燒39℃。當(dāng)時(shí)爸爸在城里工作,家里只有我、媽媽和弟弟。媽媽當(dāng)時(shí)由于剛生了弟弟,還不能出外吹風(fēng),但她已經(jīng)管不了這么多,決定親自送我上醫(yī)院,但是誰(shuí)來(lái)照顧弟弟呢?怎不能連弟弟也帶到醫(yī)院去吧?為難之際,媽媽硬著頭皮求助于爺爺奶奶,請(qǐng)求他們倆照顧一下弟弟: “媽?zhuān)诩覇?開(kāi)開(kāi)門(mén)好嗎?” 奶奶開(kāi)門(mén)了,說(shuō)道:“你什么事情?不在家里呆著,跑我這來(lái)干什么?我想也沒(méi)有什么好事了! “媽?zhuān)昃臧l(fā)燒了,我想帶她到醫(yī)院,您能幫我照顧一下小余(弟弟的化名)嗎? “我才不給你照顧他,煩死人了! “那您能帶娟娟上醫(yī)院?jiǎn)??“我說(shuō)你這人煩不煩啊?自己的事情自己想辦法,別找我!” “媽?zhuān)昃暌彩悄愕膶O女……” “你連一個(gè)孩子都照顧不好,如果有什么三長(zhǎng)兩短,我叫她爸爸絕不饒恕你……”爺爺走過(guò)來(lái)插嘴說(shuō)。說(shuō)完,門(mén)砰一聲關(guān)上了…… 這完全傷透了媽媽的心,沒(méi)想到爺爺奶奶竟然如此無(wú)情。我從39℃上升到40℃……媽媽急得沒(méi)有辦法,只好用濕毛巾為我降溫。我時(shí)而昏睡時(shí)而哭鬧,我哭的時(shí)候弟弟也跟著湊熱鬧,媽媽心急如焚,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 整整三天三夜媽媽就沒(méi)有休息過(guò),眼睛熬紅了,臉也憔悴了,一會(huì)兒照顧我,一會(huì)兒照顧弟弟……
一次發(fā)燒,漫長(zhǎng)的三天三夜,從我兩歲的時(shí)候到現(xiàn)在,已經(jīng)是十三個(gè)春秋,我不知道要發(fā)多少次燒,她熬過(guò)多少個(gè)這樣的三天三夜…… 媽媽從那年起就全身骨痛,每當(dāng)天氣變化時(shí),不能干一切活兒,媽媽的頭也會(huì)痛得厲害,以致于不能入睡。十三年,不知道媽媽看了多少名醫(yī),吃了多少藥,卻始終無(wú)法消除她的頭痛的痛苦……
我從懂事后,從了解一切的一切后,我一直在思考著一個(gè)問(wèn)題:如果不是因?yàn)槲遥欠駤寢尵筒粫?huì)患上這樣的一個(gè)頭痛。坎挥贸惺苤@種痛苦的煎熬? 三歲的我,第一次在心里留下了爺爺奶奶對(duì)我的“殘暴”印象。 金黃色的秋天,藍(lán)藍(lán)的天空,家鄉(xiāng)豐收的季節(jié)已經(jīng)到來(lái)。 奶奶把收割回來(lái)的稻谷曬在家門(mén)口的曬谷場(chǎng)上,傍晚時(shí)分收稻谷的時(shí)候,我出于好玩,過(guò)去幫爺爺奶奶掃起了稻谷。只有三歲的我根本不會(huì)干那些活兒,就在我“盡興”之時(shí),把掃回的稻谷掃出了曬谷場(chǎng)。奶奶說(shuō)了些什么我記不清楚了,但是她惡狠狠樣子我卻記憶猶新。爺爺二話(huà)不說(shuō),走過(guò)來(lái)把我提起狠狠地打了幾下,我被嚇哭了。 從此,不喜歡這個(gè)兇暴的爺爺。
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