欣賞的作文【范例8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文 篇1
我坐在窗戶(hù)旁邊，望著窗外陰沉沉的天，烏云密布，也許一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨了吧!果然，不一會(huì)兒，就聽(tīng)到了雨滴打在地上、屋檐上、樹(shù)上的“啪啪”聲。我的心情頓時(shí)沉重起來(lái)，我想起了因生病而住在醫(yī)院的奶奶。
去年10月底，奶奶得了一場(chǎng)重病，遠(yuǎn)在外地的爸爸以最快的速度趕回了家中，帶奶奶到醫(yī)院做了全面的檢查。之后，奶奶住進(jìn)了醫(yī)院。那天上午，奶奶被推進(jìn)了手術(shù)室，爸爸、媽媽、爺爺、姑姑等都焦急地坐在手術(shù)室的門(mén)口。六個(gè)多小時(shí)后，奶奶被推出來(lái)了。我們沖到了奶奶的周?chē)恢锹樗庍�沒(méi)有完全失效，還是奶奶太疲憊了，她的眼睛緊緊地閉著，仿佛是睡著了。
奶奶的身上連接著各種檢測(cè)器之類(lèi)的管、儀器，我第一次覺(jué)得奶奶是如此的虛弱。從此，爸爸和姑姑輪流照顧奶奶。爸爸向公司請(qǐng)了假，整天陪伴在奶奶的身邊，細(xì)心地照顧奶奶，對(duì)奶奶的生活無(wú)微不至地關(guān)心著。當(dāng)時(shí)正要期中考試，而正投入緊張復(fù)習(xí)、備考的我，也抽出時(shí)間，去醫(yī)院看望奶奶，為奶奶帶去溫暖的問(wèn)候，陪奶奶說(shuō)話(huà)、聊天，給奶奶講講班級(jí)中的趣事。讓奶奶盡快從手術(shù)后疼痛的陰影中走出來(lái)。
也許是我們關(guān)愛(ài)奶奶的.一舉一動(dòng)感動(dòng)了上天吧;也許是我的問(wèn)候使奶奶的心情得到了放松吧;也許是爸爸、媽媽、姑姑照顧得無(wú)微不至吧，奶奶的病很快好了起來(lái)。漸漸地，奶奶可以自己倒水服藥而不用別人幫忙了，奶奶逐漸恢復(fù)了健康。
奶奶基本康復(fù)后，出院了。淅淅瀝瀝的小雨停了，狂吼怒號(hào)的風(fēng)停了，久違的太陽(yáng)終于露面了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，高而深遠(yuǎn)，白云飄飄輕盈而美麗。家中的暴雨也停了，又重新充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了歡樂(lè)，充滿(mǎn)了生機(jī)。
欣賞的作文 篇2
每個(gè)人降臨在這個(gè)世界都會(huì)有自己的愿望。當(dāng)然我也有我的愿望。我的愿望是擁有一把電吉他“鐵克無(wú)極”。我為什么喜歡電吉他呢？因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)到電吉他發(fā)出電音。
若電吉他斷弦了，我也不會(huì)傷心，因?yàn)槲倚闹杏邢椅覑?ài)電吉他！我家中雖然有“電吉他”可他是我的掃把。沒(méi)當(dāng)我聽(tīng)到響亮的音樂(lè)或是電視里有人在彈奏，我都會(huì)拿起我的“電吉他”跟著他們一起彈。那時(shí)便是我最快樂(lè)的時(shí)候，但也是我最傷心的時(shí)候�？鞓�(lè)我能跟著他們一起彈奏。傷心我手中的并不是電吉他，只不過(guò)是個(gè)掃把，而且我并不會(huì)彈電吉他。
我也向爸爸媽媽要過(guò)無(wú)數(shù)次買(mǎi)電吉他，他們卻都是說(shuō)要把學(xué)習(xí)放在第一位，不要學(xué)什么才藝。我聽(tīng)從父母?jìng)兊腵，今后一定要努力學(xué)習(xí)，一定要奮斗得到電吉他“鐵克無(wú)極”。這就是我的愿望，一個(gè)物質(zhì)上的愿望，一個(gè)小小的愿望，我要完成我的愿望。
欣賞的作文 篇3
這是一個(gè)被人隨意丟棄的，無(wú)法降解的，各色透亮的塑料袋。
這是一個(gè)已被人類(lèi)明文禁止使用，卻在廣泛使用的，曾經(jīng)裝過(guò)無(wú)數(shù)水果，蔬菜，食品的朔料袋。
塑料袋在空中輕輕地漫舞著，時(shí)兒像鳥(niǎo)一樣飛翔，時(shí)兒像鷹一樣在天空盤(pán)懸，一位老者用拐棍指著它對(duì)孫子說(shuō)：要變天了，回家吧，話(huà)音剛落，只見(jiàn)朔料袋一個(gè)俯沖，照著老者的臉面撲來(lái)。老者揮舞著拐杖抵擋著，塑料袋順著老者的拐杖，瞬間又飛向天空。
剛才還晴朗的天空轉(zhuǎn)眼間就成了塑料袋瘋狂的舞臺(tái)，黃色，白色，藍(lán)色，綠色，黑色，紅色交織著在空中舞動(dòng)，天空成了它們的世界。
太陽(yáng)從烏云中露出了半個(gè)臉，照在灰蒙蒙的大地上，塑料袋此刻也悄然地躲在草叢中，墻角處，臺(tái)階下，有的還掛在了樹(shù)上，更有一個(gè)紅色透亮的不知裝過(guò)什么東西的，牢牢的貼在六樓一戶(hù)人家的窗戶(hù)玻璃上，主人費(fèi)了老大的勁才接下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去玻璃上還殘留著兩個(gè)字：殘忍。
草叢中的.在瑟瑟顫抖，墻角處的在不停的翻滾，臺(tái)階下的在不停地向上努力著，樹(shù)上的正在揮動(dòng)著彩旗。它們不愿意停歇，各自在抖動(dòng)著，歡悅著，隨時(shí)準(zhǔn)備著奔向天空。
欣賞的作文 篇4
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有一些人值得我們?nèi)バ蕾p，去學(xué)習(xí)。有一個(gè)人就在我的腦海里流下了抹不掉的記憶。
那是一個(gè)剛剛下過(guò)雨的早晨，天上的烏云還沒(méi)有散盡，我由于約了同學(xué)，所以不得不走出家門(mén)。街上的行人很少，地面上積水很深。路旁的梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)了雨水的洗刷后變得更加青翠，挺拔。突然一個(gè)人映入眼簾：一位清潔工正彎腰撿著什么。走過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)他正在清理下水道的垃圾。他一頭蓬亂的頭發(fā)，一雙細(xì)小無(wú)神的眼睛，一張癟塌的鼻子很不成比例的鑲在一張皺巴巴的'臉上。下水道發(fā)出的惡臭味使人想嘔吐，可他就像全然不知似的仔細(xì)清理。
走到十字街口，我不由得向他望了一眼，卻看到了令人氣憤的一幕：一個(gè)高中模樣的男生，騎著嶄新的自行車(chē)，穿著整齊的衣服從清潔工身邊的水洼飛快的沖過(guò)。濺了他一身的污水。清潔工慢慢抬起頭，用細(xì)小無(wú)神的眼睛望著那已經(jīng)遠(yuǎn)去的高中生，眼睛里流露出一絲難以名狀的神色。是憤怒？不過(guò)他很快又笑笑，似乎理解了高中生急于上學(xué)的心情。
欣賞的作文 篇5
賞畫(huà)，品茶，是一種欣賞;崇拜名人、偶像，是一種欣賞。每個(gè)人都有他各自的欣賞之人、之事、之物。我想在這里和大家分享我欣賞的三個(gè)“得”。
得寸進(jìn)尺
提到“得寸進(jìn)尺”這個(gè)詞，人們往往聯(lián)想到“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給你三分顏料就想開(kāi)染坊”之類(lèi)形容人毫不收斂貪婪的俗語(yǔ)，其實(shí)將這種精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上，難道不是求之不得的嗎?作為學(xué)生，我清楚地了解我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課時(shí)，我們唯求理解老師的授課內(nèi)容，基本能夠解決隨堂練習(xí)，至少聽(tīng)懂老師的講解便可，不會(huì)深究其中暗藏的道理，即使有時(shí)心中有一絲疑慮，又會(huì)在同學(xué)們的影響下把它拋諸腦后。此時(shí)，如果“得寸進(jìn)尺”的情緒主導(dǎo)了你，那么每天的課堂上互動(dòng)的`場(chǎng)面和這種互動(dòng)給同學(xué)們營(yíng)造出的學(xué)習(xí)氣氛，定會(huì)使我們受益匪淺。無(wú)論是站在老師和家長(zhǎng)的角度，還是學(xué)生自己都希望這種精神能在心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
得過(guò)且過(guò)
同“得寸進(jìn)尺”一樣，說(shuō)起“得過(guò)且過(guò)”這個(gè)詞，人們首先在腦海中反應(yīng)出的一定是這樣的觀念要不得，怎么能事事勉勉強(qiáng)強(qiáng)蒙混過(guò)關(guān)呢?其實(shí)，我所欣賞的是指表現(xiàn)在人與人之間相處中的“得過(guò)且過(guò)”。通常，我們會(huì)在市場(chǎng)里看到顧客和商家為了一角錢(qián)的蔥錢(qián)而惡語(yǔ)出口，馬路上因?yàn)橄嗷ラg踩了一下腳而大打出手的情況，當(dāng)你冷靜下來(lái)回想時(shí)，定為自己之前的行為感到后悔吧。倘若在處理人與人之間的矛盾和糾紛時(shí)，抱以“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài)，不就化解了一場(chǎng)不必要的風(fēng)波嗎?
舍得
佛家常講“有因才有果”，套用于此“有舍才有得”。我想這也并非完全是套用，因?yàn)閮烧咴趯?duì)于世事的看法上是近同的。正所謂前世造的孽，今世必遭報(bào)應(yīng);前世積德行善，今世必有福將。在舍與得之間，二者是平衡的，眼下的“難舍”或許會(huì)換來(lái)日后的“偶得”。每個(gè)人，無(wú)論處于怎樣的生活和工作環(huán)境，都希望自己是個(gè)“完美”，然而事事豈能盡如人意?但是有的人則難以釋?xiě)�。這時(shí)你便不如偶爾“軟弱”一次，舍棄心中的這份執(zhí)著，在放開(kāi)之后，帶著坦然的心，才能走得更遠(yuǎn)。沿途上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)未曾留意到的風(fēng)景，收獲更多意想之外的喜悅。
欣賞，是件賞心悅目的事，是個(gè)陶冶情操的過(guò)程，是次脫胎換骨的蛻變，在欣賞之中，在“得”與“不得”之間，我一步步成長(zhǎng)。
欣賞的作文 篇6
在我們班的這個(gè)大家庭中，每個(gè)同學(xué)都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，有的跳舞好，有的畫(huà)畫(huà)好，有的體育好，有的科技好，還有的學(xué)習(xí)好。
在這些同學(xué)中，我最欣賞一位同學(xué)，那就是我最好的朋友馬詩(shī)然。她那小巧的臉上，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，馬詩(shī)然走起路來(lái)一蹦一跳，她的小辮子也跟著她一起蹦蹦跳跳，像一匹快樂(lè)的'小馬，所以大家都叫她“小馬”。
我最欣賞馬詩(shī)然畫(huà)畫(huà)好的這一點(diǎn)，因?yàn)樗诎嗌厦看无k小報(bào)都會(huì)大顯身手，讓大家看出她的畫(huà)畫(huà)天賦。每節(jié)下課，很多馬詩(shī)然的好朋友都來(lái)找馬詩(shī)然一起畫(huà)畫(huà)（其中包括我），在我們這些人中，馬詩(shī)是畫(huà)得最好的，大家都問(wèn)她：“你怎么畫(huà)得那么好呢？”馬詩(shī)然回答：“因?yàn)槲覍W(xué)了卡通畫(huà)、素描、蠟筆畫(huà)……所以我畫(huà)得那么好�！薄芭�！對(duì)了，還有我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就練習(xí)畫(huà)畫(huà)半小時(shí)，這是我的竅門(mén)，你們一定要認(rèn)真哦！”“好”大家說(shuō)。我心里想：原來(lái)是這樣，怪不得她是美術(shù)課代表。
從那天起，到馬詩(shī)然那里畫(huà)畫(huà)的人越來(lái)越少了，現(xiàn)在只剩下我、李心雅和李璇三個(gè)人到馬詩(shī)然那里去畫(huà)畫(huà)了，雖然人少了，但是我們的畫(huà)畫(huà)水平在一直提高，我們都欣賞馬詩(shī)然的畫(huà)畫(huà)天賦，我相信，只要多努力，就會(huì)有不一樣的收獲。
2。我最欣賞的同學(xué)王立行你知我最欣賞的同學(xué)是誰(shuí)嗎？如果不知道，就由我來(lái)告訴你吧，其實(shí)我最欣賞的同學(xué)是萬(wàn)子渝。
他長(zhǎng)的很可愛(ài)，特別是他那眼睛和臉，他的眼睛炯炯有神，臉特別的有彈性，讓人摸著感到很舒服，就像一只小兔一樣。他平時(shí)非常文靜友善，從不主動(dòng)欺負(fù)別的同學(xué)，而他非常愛(ài)打游戲，每個(gè)周末我在玩游戲時(shí)，他也在玩兒游戲，聽(tīng)說(shuō)他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個(gè)小時(shí)呢！有一次我們?nèi)リ慂Q翔家玩，我們玩了很多游戲，萬(wàn)子渝什么游戲都會(huì)，所以我們給它取了一個(gè)外號(hào)，名叫：“游戲大俠”。
而我最欣賞他的就是他跟同學(xué)講數(shù)學(xué)題了。有一次，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了，這時(shí)恰好一位同學(xué)在那兒說(shuō)：“這題我——不——會(huì)——做。”但劉老師當(dāng)時(shí)課堂時(shí)間有限，不可能再講一遍，就決定把給這位同學(xué)講題的任務(wù)交給小萬(wàn)老師———萬(wàn)子渝，萬(wàn)子渝耐心地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你看這兒————————”其實(shí)萬(wàn)子渝當(dāng)時(shí)講的并沒(méi)有比老師簡(jiǎn)單，而是用自己的理解方法講了一遍，那位同學(xué)一下就聽(tīng)懂了。我想：難道萬(wàn)子渝是神童啊！以后萬(wàn)子渝經(jīng)常幫同學(xué)講題，幫助了很多同學(xué)。
萬(wàn)子渝是我最好的朋友，也是我最欣賞的同學(xué)！
欣賞的作文 篇7
一直很想去北國(guó)，看那場(chǎng)冰封千里，淹沒(méi)天地的雪。在很真實(shí)的夢(mèng)里，我一直愿意相信，它，永遠(yuǎn)都飄飄撒撒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，高調(diào)的占有著這世間最清純圣潔的顏色，孤僻的自賞著這世間最靜謐安然的風(fēng)景。所愛(ài)的與任何一切都無(wú)關(guān)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就像那一片白一樣，只是想靜靜的，看遍這場(chǎng)風(fēng)花雪月，默默的驚嘆過(guò)，就好……
人生最美的季節(jié)——青春，悄無(wú)聲息的路過(guò)了我的世界，然后像花季里的少女一般，靦腆地不顧一切的往角落里鉆，不懂所做為何，卻無(wú)怨無(wú)悔，默默的習(xí)慣著習(xí)慣，放縱著無(wú)理的任性，所有的一切好似都不要理由，所有的一切好似都有足夠的理由，就這樣，張揚(yáng)的性子，潑辣的話(huà)語(yǔ)，高高的額頭，粉色的蝴蝶結(jié)，白色的布帆鞋，老媽口中的胡作非為，朋友眼里的俠肝義膽，隔壁阿姨說(shuō)的乖乖女……不知不覺(jué)中，青春過(guò)半，當(dāng)小說(shuō)里第一千零一遍地提到青春，當(dāng)眼淚不顧形象的決堤，最后，像一個(gè)年過(guò)半百的老人一樣，委屈得手舞足蹈的表示自己的不滿(mǎn)，夸張的捶胸頓足，終于還是愿意承認(rèn)，自己是個(gè)什么都玩過(guò)了的瘋子，是個(gè)歲月里曾像“風(fēng)”一般的女子……
只是不曾想過(guò)，青春里的冬季也那樣誘惑人，很多人愿意為了那一場(chǎng)像為王子和公主舉辦婚禮的雪，而不顧嚴(yán)寒，千迢萬(wàn)里赴會(huì)，就像煙花為了完美的獨(dú)舞一場(chǎng)，選擇了如墨色般漆黑冷漠的夜，最后，故事里人走燈滅，夜久茶涼，所有都劇終，所有都已燃盡成灰，獨(dú)自一人回首來(lái)時(shí)的路，才發(fā)現(xiàn)，唯剩下一段段名叫曾經(jīng)的記憶，一個(gè)個(gè)再也不會(huì)重來(lái)的`昨天。身邊來(lái)了又還的人，聽(tīng)了一遍又一遍的故事，習(xí)慣一個(gè)人的夜，單曲循環(huán)，戀上了夜半醒來(lái)，細(xì)數(shù)一些再也觸不到的心墻，在那些笑著笑著就會(huì)溢出眼淚的堅(jiān)強(qiáng)里，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，認(rèn)知了錯(cuò)過(guò)，懂得了且行且惜。
那年下雪天，青春散場(chǎng)，我默默的看著那些悄無(wú)聲息地從自己身邊溜走的人，恨自己的無(wú)能為力過(guò)后，任所有的東西漸漸被純白得刺痛人眼睛的飄雪覆蓋，很冷很冷的夜里，我依然如很多年前一樣，一無(wú)所有，一個(gè)人，拖著腳步，借著清冷的月光，一連串的腳印陪伴，旅行在那片顛覆了天地的雪里，在什么都變得沉默的深冬里，靜侯來(lái)年花開(kāi)，盡管還是一個(gè)人……
欣賞的作文 篇8
夏季就這么悄悄地來(lái)臨了。
我只顧著欣賞春姑娘的秀氣美麗，而忘記了夏小姐的芬芳可愛(ài)。等到我察覺(jué)夏天來(lái)臨時(shí)，夏天已過(guò)去一半了。
不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，讓我們?cè)傩蕾p此時(shí)的夏小姐吧！
聽(tīng)！
是夏小姐的唱歌聲。這淅淅瀝瀝的雨聲，伴著轟隆隆的雷鳴聲，匯聚成了一支夏的歌曲。這歌曲帶著一點(diǎn)輕柔，也混雜了一點(diǎn)搖滾樂(lè)的因素，但也讓人歡喜。這雨聲和雷鳴聲是夏小姐唱歌時(shí)發(fā)出來(lái)的聲音。
看！
是夏小姐在跳舞呢！那池塘中盛開(kāi)的`荷花，舒展的蓮葉，是夏小姐的舞裙。成千上萬(wàn)的蜻蜓圍繞在夏小姐的荷花裙邊，上下左右的舞動(dòng)著，久久不愿離開(kāi)。噢，這些蜻蜓們是想為夏小姐伴舞呢！那幾棵柳樹(shù)也不甘落后，爭(zhēng)先恐后的跳起了輕柔的芭蕾舞，她們也想吸引夏小姐的注意力呢！咦，那是什么？一朵朵小花在草地上飛舞著，不，她們不是花兒，是蝴蝶！蝴蝶也想為夏小姐伴舞呢，她們跳到著，恰似一朵朵話(huà)在空中綻放。我被她們的舞蹈吸引了，多優(yōu)美的舞蹈，只有夏小姐才能跳的出來(lái)。
聞！
是夏小姐的香水味。夏小姐唱著動(dòng)人的歌，跳著優(yōu)美的舞，不來(lái)點(diǎn)芬芳怎么行呢？這空氣中彌漫著淡淡的香味，用力吸一口，呵，那是荷花香呀！清清爽爽的味道驅(qū)趕走了夏小姐的炎熱，帶來(lái)了涼爽。荷花香就是夏小姐最好的香水了。
愛(ài)美的小姑娘們，也學(xué)著夏小姐的樣子，她們唱起了歌，跳起了舞，卻沒(méi)有夏小姐的香味。不過(guò)，她們并沒(méi)有不高興，而是和夏小姐做朋友去了。
讓我們一起來(lái)用心欣賞夏的美麗吧！
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