欣賞的作文300字集合【9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的欣賞的作文300字9篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文300字 篇1
告別早冬的干旱，終于迎來(lái)一場(chǎng)小雨，稀稀拉拉地，仿佛春天的腳步將在此停駐。
房間的窗戶一打開(kāi)便能看見(jiàn)田園，雨起初只是寥寥幾滴，絲毫不讓人察覺(jué)，好像兒時(shí)稚童搶不到糖般不情愿。
漸漸地，在風(fēng)母親的安撫下，這倔強(qiáng)的小孩開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)。放眼向窗外望，雨像斷線的珠子般灑落，和著風(fēng)的旋律翩翩起舞。撲鼻而來(lái)的草香是那么清純，那么清新，那么讓人心曠神怡。
瞧，這雨織成了霧，朦朦朧朧，與田園中的綠色混合在一起，或迷茫，或清晰，像那懵懵懂懂的少男少女的眼神。
冬天這雨啊，下得像春雨一樣柔和，偶爾風(fēng)糾正一下方向，似乎要將這雨水送到遠(yuǎn)方干旱的土地。
雨逐漸成熟，這時(shí)下得那么認(rèn)真，那么嚴(yán)肅，像是成才的.兒子報(bào)答母親的恩惠。
今天這場(chǎng)冬雨，演繹著我們的成長(zhǎng)，完美地落下帷幕。
欣賞的作文300字 篇2
每個(gè)人都會(huì)有喜、怒、哀、樂(lè)的時(shí)候，但是讀書(shū)卻可以永遠(yuǎn)給你帶來(lái)樂(lè)趣。
有一次，老師布置給我的作業(yè)沒(méi)有完成。下課后，老師把我拉到辦公室狠狠地訓(xùn)了一頓。訓(xùn)罷，我就氣沖沖地回到了教室，坐到了自己的位置上。可是坐下來(lái)以后，我心里還是覺(jué)得很氣憤。隨后，我就從抽屜里隨便拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀。讀著讀著，我好像已經(jīng)被書(shū)里的人物迷住了一樣，完全忘記了剛才的教訓(xùn)。哇，到現(xiàn)在我才知道，原來(lái)讀書(shū)就是讀人的心情。
還記得有一次，期末考試中我數(shù)學(xué)得了個(gè)很理想的成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@是我靠自己的實(shí)力爭(zhēng)取的，而不是靠猜得到的。我的心里實(shí)在是太高興了。之后，我就拿起一本《聊齋志異》來(lái)看�？赐陰灼院�，我的心里又是興奮又是奇怪，為什么書(shū)里的人物明知道那些女的是鬼，還要去跟她們結(jié)婚？為什么書(shū)中要寫(xiě)鬼？為什么書(shū)中的人會(huì)死而復(fù)生？……有許多疑問(wèn)，就像是一個(gè)迷魂散，把我吸引住了。
啊，我知道了，原來(lái)讀書(shū)是可以幫你醫(yī)愚的.，也可以幫你增長(zhǎng)知識(shí)的，也可以讓你不開(kāi)心的時(shí)候變得開(kāi)心起來(lái)。
欣賞的作文300字 篇3
盛滿黃金的湖水——大金湖
坐上觀光船便知道我們的大金湖之旅開(kāi)始啦！
平靜的湖面，散發(fā)著淡淡的水味兒，遠(yuǎn)處群山環(huán)繞，美麗極了！聽(tīng)別人說(shuō)，大金湖是金色的，可我怎么沒(méi)看見(jiàn)金色的湖水呢？
過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處一座小島若隱若現(xiàn)，導(dǎo)游說(shuō)：“甘露寺到啦！”我們準(zhǔn)備好東西，等著下船。
下了船，一陣樹(shù)木的`香味兒迎面撲來(lái)，我使勁兒吸了吸鼻子，想多聞聞這氣味兒。這座名叫“甘露寺”的小島，有兩個(gè)奇特的景色，分別是：正方形的竹子、建立在懸崖上的寺廟，怎么樣？是不是很奇特？
接下來(lái)，我們分別游覽了兩座美麗的小島，大金湖真不錯(cuò)！
這時(shí)，已經(jīng)到了中午，陽(yáng)光灑在水面上，像給湖水蓋上了一層金絲被，真好看！現(xiàn)在，我終于明白它為什么叫大金湖啦！又過(guò)了一會(huì)兒，金色更深了，好像有無(wú)數(shù)黃金沉在水底，真神奇呀！
啊！美麗奇特的大金湖，我贊美你，我歌頌?zāi)悖?/p>
欣賞的作文300字 篇4
我也有讓我一生都忘不掉的一件事，回想起來(lái)仍然是記憶猶新。
我喜歡騎單車，而且車技非常好，在我們班，我的技術(shù)簡(jiǎn)直就是鶴立雞群呢！
一次國(guó)慶長(zhǎng)假，我們剛放學(xué)，我飛快地背上書(shū)包就往沖。到了家，我迅速當(dāng)下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶喊：小杰，這么急干什么，我剛做了好吃的給你！可是話還沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)騎上單車一溜煙跑了。
不一會(huì)兒就來(lái)到了一塊平地上，我加快速度，腳蹬得就像轉(zhuǎn)呼啦圈似的，騎著騎著，我就表演了我的必殺技飄逸！我突然左手捏緊剎車，以左腳為圓心撐地，只聽(tīng)見(jiàn)呼的一聲，地上就留下了我瀟灑的一道車胎痕跡，路人也向我投來(lái)稱贊的目光。賺足了回頭率之后，我滿意地騎著車離開(kāi)了。
騎著騎著，我的前面出現(xiàn)了一個(gè)斜坡，坡腳大概有六十度，坡上也是坑坑洼洼的'，我自言自語(yǔ)道：要是從這上面摔下去，肯定是面目全非，但是我的技術(shù)這么好，肯定不會(huì)摔下去的。話剛說(shuō)完，單車的車輪就撞上一棵老樹(shù)根，接著車子就不聽(tīng)使喚的了，飛快地向坡下滑去，我也嚇得閉上了眼睛……
欣賞的作文300字 篇5
我最欣賞我的兩個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗齻兌季哂兄己玫钠返�！她們具有什么良好的品德呢？讓我慢慢道�?lái)！
第一個(gè)是謝雨池，我欣賞謝雨池具有關(guān)心集體、樂(lè)于幫助別人的良好品德。樂(lè)于幫助別人：有一次，她在校園里玩，她看見(jiàn)一位的小弟弟被一個(gè)大哥哥撞到了，跌倒在地上，于是她馬上跑過(guò)去自動(dòng)的把那位小弟弟給扶起來(lái)。關(guān)心集體：有一次，謝雨池見(jiàn)班上的餐巾紙用完了，到了下午，她就給班級(jí)體買了好幾桶餐巾紙去呢！所以我欣賞她！
第二個(gè)是梁芊芊，我欣賞梁芊芊具有樂(lè)于幫助別人、愛(ài)清潔的良好品德。樂(lè)于幫助別人：梁芊芊她時(shí)常會(huì)會(huì)幫助一些遇到困難的同學(xué)，比如說(shuō)一次我遇到了一道題不會(huì)做，都是她熱心的`幫助我解決了這道題呢！愛(ài)清潔：一次她看到操場(chǎng)有一些垃圾，于是她自動(dòng)的跑過(guò)去撿了起來(lái)。所以我也欣賞她！
�。≈晕倚蕾p這兩位同學(xué)，就是因?yàn)樗齻兙哂辛己玫钠返�，我們�?yīng)該從小就培養(yǎng)愛(ài)清潔、樂(lè)于幫助人、關(guān)心集體……的良好品德，我們大家要向這兩為同學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)然你的身邊的同學(xué)也具有良好的品德時(shí)，也可以向她們學(xué)習(xí)！
欣賞的作文300字 篇6
晚上的時(shí)候，全家人吃完飯以后，都懶洋洋地靠在沙發(fā)上看電視，但是用遙控器換來(lái)?yè)Q去，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)好看的電視節(jié)目，于是我靈機(jī)一動(dòng)：“反正閑來(lái)無(wú)事，我們不如在家里舉辦一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)怎么樣？”媽媽聽(tīng)了，連聲說(shuō)好，爸爸本來(lái)不怎么愿意的，但是看到我們倆人期待的眼光，也就不得不同意了。
我們家沒(méi)有專業(yè)的音響，再者，為了不打擾到周圍的鄰居們，我就把媽媽的手機(jī)拿過(guò)來(lái)放在桌子上，然后打開(kāi)里面的音樂(lè)播放器，做好了音樂(lè)會(huì)的前期準(zhǔn)備。
媽媽說(shuō)：“晨晨，你提的這個(gè)建議，第一首歌由你來(lái)唱�！蔽衣�(tīng)了，自信地說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題，那我就先給大家演唱一首《聽(tīng)媽媽的話》”說(shuō)完我就在媽媽手機(jī)的音樂(lè)庫(kù)里搜到了這首歌，然后用很小的聲音播放出來(lái)，當(dāng)做我唱歌時(shí)候的.背景音樂(lè)。當(dāng)我聲情并茂的唱完以后，爸爸媽媽都為我鼓掌喝彩。
接下來(lái)就輪到媽媽了，媽媽也不甘示弱，挑了一首音調(diào)很高的《青藏高原》，不得不說(shuō)媽媽的嗓音真的超級(jí)棒，我覺(jué)得我都快沉醉在媽媽的歌聲中了。但是輪到爸爸的時(shí)候，爸爸只是隨便了唱了一首簡(jiǎn)單的歌就把我們應(yīng)付過(guò)去了。但是即使是這樣，我們大家都還是很開(kāi)心的。
這次家庭音樂(lè)會(huì)舉辦的還算是很成功的，今后有機(jī)會(huì)了還要舉辦更多次！
欣賞的作文300字 篇7
屋外寒風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)撲打著這架漁夫和桑娜的小屋，但屋里卻溫暖而舒適。
桑娜和漁夫家的七個(gè)孩子都從懵懵懂懂走到長(zhǎng)大成人，他們的童年沒(méi)有繽紛的游樂(lè)場(chǎng)；沒(méi)有五彩的絢麗世界；沒(méi)有在書(shū)的海洋里暢游，他們僅存的是一點(diǎn)黑色面包，一些魚(yú)，吃不飽、穿不暖。但他們依然樂(lè)觀，為桑娜和漁夫家?guī)?lái)了快樂(lè)。
雖然現(xiàn)在他們還是貧苦，但那小小的幸福讓他們感受到了歡喜，絲毫沒(méi)有因貧苦而迷茫。他們雖然是窮人，但心里永遠(yuǎn)有一顆面向太陽(yáng)，面朝陽(yáng)光的.“向日葵”—他們那顆充滿快樂(lè)與感激的心。窮雖窮，但它不能成為生命的主宰，它不能剝奪我們的一切，不能使我們感到走投無(wú)路，正是因?yàn)槟穷w面朝陽(yáng)光的心，讓自己最美的一面朝向陽(yáng)光，讓貧窮面朝黑暗，不要因?yàn)橐淮问《X(jué)得走投無(wú)路，要向桑娜一家一樣，即使貧窮，也依然要高尚。我相信，將來(lái)，他們一家也會(huì)因快樂(lè)和高尚而改變！
欣賞的作文300字 篇8
每年都有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，今天就讓我揮動(dòng)筆尖描寫(xiě)四季的美吧。
春天的美在于它萬(wàn)朵花開(kāi)的美景。春天一到，滿樹(shù)潔白的梨花與粉紅的桃花開(kāi)始綻放。好似一朵朵天上的云朵飄落的凡間。小草鼓足了一冬天的勁兒，從地底鉆了出來(lái)，給大地鋪上了一層輕薄的綠色地毯。柳枝剛長(zhǎng)出的嫩芽隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在觀察著春天的美。
荷花是襯托夏天的美的主要因素�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)句充分寫(xiě)出了荷花的美。蔚藍(lán)的天空下，一片片荷葉聚在一起，接連著天邊碧綠碧綠的。一朵朵荷花藏在荷葉之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就能感到一股清香隱隱飄來(lái)。湖面上大的荷花大過(guò)磨盤，芭蕉扇，小的如茶碗，酒杯，粉嫩粉嫩的。
秋天的菊花最為美。黃色的`花淡雅，白色的花高潔，紫色的花濃烈而深沉，在秋風(fēng)中，在陽(yáng)光中，一朵菊花競(jìng)相媲美，競(jìng)相開(kāi)放，給人一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。望著天上南遷的大雁，聽(tīng)著柔美的歌聲，這儼然是一副如詩(shī)如畫(huà)的美景。
雪幾乎是把整個(gè)冬天的美占據(jù)了。冬日的早晨，陽(yáng)光閃著昨晚剛下過(guò)的雪，亮晶晶的。樹(shù)上，房子上，街道上都鋪滿了。整個(gè)世界像變成了冰雪王國(guó)。
四季變化精美絕倫，給我們的生活增添了無(wú)盡的樂(lè)趣和美！
欣賞的作文300字 篇9
“今天的英語(yǔ)課據(jù)說(shuō)要來(lái)一位與眾不同的老師！”自從早上來(lái)到班里面，就一直聽(tīng)到大家在議論紛紛。雖然我不知道大家所說(shuō)的與眾不同是什么意思，但是單單聽(tīng)見(jiàn)這四個(gè)字就讓人莫名的有些期待。
終于，英語(yǔ)課到了，只見(jiàn)我們的英語(yǔ)老師領(lǐng)來(lái)了一個(gè)黃頭發(fā)的美女，這讓我們?nèi)喽即蟪砸惑@。老師看著我們吃驚的樣子，笑著向我們介紹：“這位是Lucy，是學(xué)校為了提高你們的英語(yǔ)口語(yǔ)專門從美國(guó)請(qǐng)來(lái)的.外教老師。”聽(tīng)完老師的介紹，我們才恍然大悟，原來(lái)所說(shuō)的與眾不同的老師指的是美國(guó)來(lái)的外教�。∥覀兊耐饨汤蠋煾覀儨厝岬拇蛄苏泻�，走下講臺(tái)，來(lái)到我們的中間跟我們親切的交流起來(lái)。因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)水平有限，所以基本上還要靠英語(yǔ)老師來(lái)給我們翻譯。但是我相信，隨著我們之間交流的增多，我們一定可以說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，和我們的外教流利的交流的！
希望接下來(lái)的一段時(shí)間里面我們能和我們的外教好好的相處，提高我們的英語(yǔ)成績(jī)。
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