欣賞的作文優(yōu)選【6篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的欣賞的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1
人間萬物都有它的美麗之處,我們不但要去發(fā)現(xiàn)它,我們更應(yīng)該去欣賞這美麗的大自然!}記
它是那么巍峨而高聳,有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風光!但要想到達那峰巔,必須得通過高山的考驗,它是一名精神的考驗師,它身上蘊藏著各國的沙石,它是那樣的陡峭。崎嶇,它只讓不怕艱辛,有頑強毅力的`人到山頂上觀光;而那些半途而廢的人們永遠看不到山頂?shù)拿利愶L景。
森林
它,無邊無際,望眼一看,一片"綠”的世界,它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無比的大王椰樹;四季常青的松樹;茂盛的桃花心木;還有一片白樺林……它像一位慈愛的母親將它們都緊緊抱在懷里。
海洋
它蘊藏著祖國大地的水資源。他胸懷廣大,為了讓它的孩子們——水娃娃,能夠得到自由,能夠健健康康的成長,于是讓它們自己獨自奔流,現(xiàn)在成了江河湖泊,它把自己所擁有的和人類分享。
小草
它是那么的柔嫩,但它很剛強。正如;白居易所寫的“野火燒不盡,春風吹又生”。盡管是一株小小的草,它也足夠能讓春天生機勃勃。它雖然長在路邊,但他從來沒有感到自卑,他覺得自己很慶幸能來到這個鳥語花香的世界里。
……
還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢!倘若有時間,我還會與大家共同欣賞這出神入化的大自然的!
欣賞的作文 篇2
不要總把羨慕的目光投向他人,看一看鏡子中的自已。你也許會有一個新的發(fā)現(xiàn)。
――題記
花是五顏六色的,樹是蒼翠挺拔的,生活卻是千奇百怪的,我們組成這個社會,社會組成生活。所以,不要讓我們自已總向別人學(xué),要學(xué)會欣賞自已。
法國自然科學(xué)肖約翰亨利做過這樣的實驗:他將一些毛毛蟲排成一個圓圈,中間放一堆食物。奇怪的是,毛毛蟲只是一個接一個的'跟著前面的爬行,而沒有一個爬向食物,直到全部餓死?茖W(xué)家認為,這就是毛毛蟲缺乏個性的“從眾心理”由此看來,人云亦云的害處顯而易見的。
東漢光武帝時,董宣為洛陽令。光武帝的姐姐湖陽公主的仆人大白天殺了人,躲在公主府中,官吏逮他不得。一日公主外出,那仆人陪乘在側(cè)。董宣便候在路旁,等公主車駕一到,就用力攔住,面斥公主過失,并將那個仆人就地處決。公主回去就哭告光武帝,光武帝為了讓姐姐消氣,召來董宣讓他磕頭謝罪。誰知面對掌握著生殺大權(quán)的天子和怒氣沖沖的公主,董定堅決不從。光武帝下令將他按倒,可他兩手撐著地面,硬挺著脖子,死了不低頭,光武帝無奈,也被其耿直所感受,只得作罷。此后,董宣獲得了一個“強項令”的雅號。強項,硬脖子也。
學(xué)習(xí)是好的,但不要一味的欣賞別人,要知道上帝制我們的時候,每個人都安裝了一個不同的心,具有自身個性的心。我們要學(xué)會欣賞自已。
欣賞的作文 篇3
每個人的人生中,難免會經(jīng)歷一些坎坷、挫折。然而,往往有些時候,你面對事情的態(tài)度與細節(jié),就決定了你的成敗。
我最欣賞的一句名言警句,就是“態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗!
每次考試前,老師都會反復(fù)強調(diào)這句話,目的就是提醒我們一定要細心。正是因為這句話,我的學(xué)習(xí)才能在班里名列前茅;也因為這句話,我的'繪畫作品才能越來越好。
記得有一次,我無意中愛上了素描。可畫的總是不夠精細,比賽的時候總是很快就被淘汰。
直到后來,我讀了一本名叫《我能考第一》這本書后,便徹底明白了。我不是畫的不好,只是沒有真正敞開心扉去畫,去感受,畫面也太粗糙。我逐漸去改變,從沒想過這位小的細節(jié)也能改變我的一切。到了后來,我的畫面就并不只是一個水瓶孤零零的立在那里了,還有旁邊的果盤、窗外的藍天白云、窗簾的皺痕等等,甚至連灑落未干的的水珠也進了我的畫面;光影的交界處也變得細膩,使一張平平凡凡的素描也變得真實、生動。
學(xué)習(xí)上也是一樣的,不能把一個微小的錯別字置之不理。
我要感謝這句話,是它讓我的畫面變得豐滿、生動;是它讓我的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。
有時候,你對事情的態(tài)度與做事的細節(jié)也足以把你的自信傷的體無完膚。
態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。
欣賞的作文 篇4
她有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),臉上有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有有一個高粱的鼻子,鼻子下有一個紅紅的嘴巴——她就是婷婷,因為她樂于助人,所以很受大家喜歡。
記得有一次,我們班有一位同學(xué),他生病了,在下課的時候吐了。這時,整個教室都充滿了一股臭氣,全班同學(xué)幾乎都已經(jīng)離開了教室。就在這時,只有婷婷一個人在教室里,她拿著簸箕,下了樓。到沙坑里裝沙子,裝完又上來,把這些沙子把同學(xué)吐出來的東西埋了起來,然后在用掃把把它們掃起來,不嫌臟,不嫌累,真是令人佩服。
記得有一次,我在中午時,有一項作業(yè)沒做,那就是聽寫了。我便四處找人給我聽寫,可是所有人都不肯,都說忙。我很著急,因為快要上課了。就在這時,仿佛從門外進來了一位幫助我的.仙女,原來是婷婷。婷婷問我:“燁明,你在干什么?”我說:“找人聽寫!辨面煤敛华q豫地說:“我?guī)湍懵爩憽!蔽艺f:“好,謝謝!苯K于,我聽寫完了,我再次向婷婷說聲:“謝謝!
這就是樂于助人的婷婷,她幫助過生病的同學(xué),還幫助我聽寫……我知道她不僅幫助過我,而且還幫助過別人,幾乎我們都有得到過婷婷的幫助。不僅是我,全班的同學(xué)都喜歡她。
欣賞的作文 篇5
初見爸爸時,媽媽正在風霜血雨之中:母親因重感冒臥床七天后撒手人寰,照顧老父和從十八到六歲的三個兄弟的重擔就壓在了十六歲如花季節(jié)的稚嫩肩頭。家里一貧如洗,有好心人說:“給閨女找個人家,或許負擔會輕一點。”于是就有人領(lǐng)來了爸爸。那時,二十歲的爸爸剛考上大學(xué),相貌堂堂,器宇軒昂。奶奶家也不富裕,可是和姥爺家比不知要強上多少倍。然而,爸爸不顧家人的反對,執(zhí)意把沒進過一天學(xué)堂的媽媽迎娶進家。
結(jié)婚時,媽媽沒有買一件紅衣裳:藍色黑色替下來,弟弟們還可以穿!
我想,在爸爸媽媽的記憶里那一定是一段最快樂無憂的生活:爸爸去上學(xué)的時候,媽媽就住在娘家照顧老父幼弟。假期中,爸爸在干活之余教會了媽媽騎自行車,晚上在油燈下教會了媽媽寫自己和愛人的名字。那時候的一件事媽媽給我們講了很多次:有一年放假時爸爸省下了路上的飯錢給懷孕的媽媽買了兩個酸棗餅子,回來后未進家門前藏在一個石磨下面:家里人那么多,僅有的兩個餅子根本輪不到媽媽吃。等到夜深人靜取回來,才發(fā)現(xiàn)餅子早成了螞蟻的美餐。餅子雖然沒吃成,可媽媽的心里該有多么甜!
姐姐出生的同時,爸爸畢業(yè)了,分配到一個離家很遠的山區(qū)小縣當了一名中學(xué)教師。此時家里的媽媽開始感到爸爸不在身邊的不方便,接連著哥哥的出生,這個家更離不開男人,而當時的爸爸因人品和文采的出眾被當?shù)匦麄鞑靠粗小0职窒萑肓藘呻y的局面:一邊是需要照顧的嬌妻弱子,一邊是前程遠大的事業(yè)。讓媽媽跟著去吧,她撂不下娘家需要人照顧的老少四個男人。權(quán)衡利弊之后,爸爸決定回來,和人對調(diào)回家鄉(xiāng)做了一名鄉(xiāng)村教師。
珍珠永遠不會埋在土里,隨著我的出生爸爸逐漸走向仕途,憑著自己出眾的才華和樸實苦干的作風最后走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。然而,如果沒有中間荒蕪的十年,爸爸的成就是遠不止于此的。
終于,我們兄妹逐漸長大,媽媽苦盡甘來,告別農(nóng)村過上了城市生活。在我們家,媽媽的地位最高,當了領(lǐng)導(dǎo),爸爸都沒有嫌棄過她,并且跟著爸爸走了大半個中國,用媽媽的話說:“天上飛的,海里游的`都坐過,這輩子也不屈了!
我經(jīng)常說,我的父母是天下最恩愛的夫妻,也是天下最疼愛孩子的父母。我們兄妹下來的五個孩子都是媽媽一手帶大,到后來身體不允許時都沒有推諉責任,是爸爸放棄了退休單位繼續(xù)返聘的工作回家?guī)蛬寢屨疹櫤⒆樱粸榱俗寖号畟儼残墓ぷ鳌?/p>
現(xiàn)在,爸爸七十有三仍然健步如飛,媽媽雖然身體不好,可在老伴和兒女的呵護下養(yǎng)的白白胖胖,用爸爸的話說:“大熊貓級別的,國寶!”
在我的記憶中,我家最不缺的就是快樂,就算是最窮最苦的年代,爸爸媽媽也能制造出滿滿的歡聲笑語。媽媽古道熱腸,勤勞樸實,爸爸溫和慈祥,一身正氣。正是這樣的家庭,培養(yǎng)了我們樂觀開朗,積極主動的作風。
現(xiàn)在,爸爸媽媽兒孫繞膝,歡樂成群,看看晉劇,養(yǎng)養(yǎng)花草,他們不會說浪漫的話,做的,卻是最浪漫的事!
欣賞的作文 篇6
我很喜歡笑,因為笑是一種胸懷,一種寬容。每天,我都會對每一位愛我的人笑。因為,有了他們,我的微笑才會永久保存。愛我的人有很多很多。在學(xué)校,老師和同學(xué)就是最愛我的人;在家里,父母和弟弟,奶奶,就是愛我的人
每天早上,一起床,我就會先對親愛的奶奶微笑,因為她一大早就叫我起床,為我準備衣服。她是我在每一天里,最先對她微笑的人。洗完牙,吃完早餐,我都會微笑對媽媽說聲再見。因為媽媽為我準備了美味的早餐。晚上,爸爸回到家,我都會微笑說聲爸爸回來了。因為,爸爸為了我們,工作已經(jīng)很辛苦了。每一天,我都會對我的家人微笑,因為他們都是愛我的人。
讓我最遺憾的事,以前在學(xué)校很少對老師微笑。因為我覺得老師是一個很嚴肅,很嚴格的.人。所以我不敢在老師面前微笑。見到老師,只是說聲老師好而已。所以我很少找老師聊天。以前。我學(xué)習(xí)有困難時,只是問同學(xué)解決,很少向老師請教。所以,我的成績一直提不上去。我很討厭上學(xué)。因為在學(xué)校,只能苦著臉。
上了初二,我認識了一位語文老師。她對我很好。把我當作好朋友。慢慢地,我們有說有笑。從那開始,我覺得老師就是我的朋友。每天,我都會對老師微笑。不管下課還是上課。老師原來是很可藹的。因為她們?yōu)槲覀兊奈磥恚刻於荚趽。到了初三了,那語文老師沒有教我們,但我永遠不會忘記她,因為是她教會了我對每一位老師微笑。
從此以后,我都會對每一位老師微笑。是她們教會我做人,教會我知識。
微笑,會使人與人沒有代溝。每一個微笑,我都不會忘記的。
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