欣賞的作文[經典8篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞的作文8篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　一

　　那個年近過百的老人，常常一個人坐在密不透光的樹蔭下望著遠處的重山發(fā)呆，有時又會站在自家的屋檐下望著不遠處的小路出神。

　　而眼神里滿是藏不住的滄桑與故事……

　　村里老一輩的人都叫她——紅袖。

　　我時常喚她紅袖奶奶，因為她常常給我講她自己那些戰(zhàn)爭年代的坎坷故事。

　　“我們那一代人真是命苦嘍，天還沒亮，就去挑石頭，記工分，有時打來的柴都還要拿去稱，不然工分不夠便拿不了糧食……現(xiàn)在人們的生活好了，想吃什么都可以買到嘍……”

　　每當她感慨起那段艱苦的的生活時，眼里都是百般無奈與莫名的傷感……

　　二

　　聽人說，她是一個被命運抓弄的女人。年輕的時候，被人販子賣到大山做土匪的新娘，但是最后逃出來了。后來回到娘家，依然躲不過嫁入山里的命運。

　　山里的生活極其貧苦，小小年紀的她，便早起摸黑地在田里勞作，而她的男人對她亦沒有過多的感情，在她懷孕期間亦讓她在田里耕作，在家挑水煮飯洗衣，最后卻落下了嚴重的風濕病。

　　但這些都不算什么，最凄涼的莫過于她后半生的事情。也算是白發(fā)人送黑發(fā)人。

　　她的五個孩子中便有三個在意外與病痛中紛紛離去。

　　大兒子在建牛棚中踩空墜落，最后不治身亡。那時還是收割后的季節(jié)，地里都是他凝固的血跡……

　　每次出門看到那些擦不掉的血，她便又開始哭暈過去，只留下那個建好的牛棚在風的吹拂下發(fā)出了“鐺鐺”的聲音……

　　而三女兒和四兒子都是被病痛奪去了生命。但也是因為生病的時候沒治好，導致了肺炎以及肺結核的悲劇，最后送到醫(yī)院都為時已晚……

　　二女兒雖然沒有性命威脅，但后半生都因操勞過度以及風濕病的影響，而患上了風濕性心臟病。

　　而排名第五的兒子便是幸運一些，不僅健康，而且白首起家，做起了老板，在當?shù)匦∮忻麣�。當然說起他，人們便感慨起他那棟500平方的豪宅。無論是在設計，還是選地位置都是很好的。他曾經在這所房子里花費了將近500萬的.巨資，加上三年的時間，才筑成如今宏偉的模樣。每逢收割的季節(jié)，門前是一片一片高低不同的金色梯田；而梅雨過后便是淡淡的煙霧懸在山頂上，讓人忘了自己到底是在人間，還是在天上。而八月的早晨，清風吹過田間，鳥兒自由飛翔……

　　當然亦沒有人想起它初建時的心酸，只有那道如今都被惡劣人們攔截的水泥擺在了出入他家的小路中間，任何誰的車子都無法過去……

　　三

　　如今，這位老人一個人在這大山里生活了很久很久……

　　女兒和兒子都在城市里買了房子，但每逢節(jié)日，他們都回去看她，盡管最后匆匆一別。

　　幾年后五兒子也有了自己的家庭，時常讓自己的孩子和姐姐的孫子放假陪陪她……

　　每當孩子們叫她“奶奶、外祖”的時候，她總會咧開沒有牙齒的嘴，看著幸福的他們向自己跑來……

　　四

　　后來孩子們總要她講講那些心酸的故事，她總會不厭其煩……

　　“我們那一代人真是命苦嘍，天還沒亮，就去挑石頭，記工分，有時打來的柴都還要拿去稱，不然工分不夠便拿不了糧食……現(xiàn)在人們的生活好了，想吃什么都可以買到嘍……”

欣賞的作文 篇2

　　星期天，我一覺醒來，拉開窗簾一看，發(fā)現(xiàn)窗外風和日麗，太陽公公也露出了笑臉。一看就是一個放風箏的好天氣。于是，我約了好朋友周刊去東湖廣場風箏。

　　還沒來到東湖廣場，就聽見了廣場上熱鬧的聲音。我想：“這一定是廣場上放風箏的人發(fā)出來的�！本图涌觳椒ペs上去。來到廣場上一看，這兒早已人山人海，抬頭一看，天空中的風箏各式各樣，形態(tài)多姿。真是應有盡有。有展翅高飛的“雄鷹”，有美麗的“鸚鵡”，有長長的“蜈蚣”，還有巨大的“蝙蝠”等，連平時少見的“仙鶴”也在這里出現(xiàn)。我立刻被這迷人的風箏所陶醉了，還情不自禁地說：“真是風箏的世界，風箏的海洋�！边@時，周刊用力推了推我。說：“別發(fā)呆了，快放吧！我們也要與他們一比高低！”于是，我拿出心愛的“飛機”風箏，系好繩子，放出二米左右的線，周刊舉起風箏，我說：“一，二，三，放！”周刊把風箏往天上一拋，我飛一般地跑了起來。風箏飛到了天上。過了一會兒，我不跑了，開始放線。突然，一個東西從我眼前掠過。仔細一看，傻眼了，這不就是自己的風箏嗎？怎么從天而降了呢？“哎，放第一次就失敗了，后面還會有成功嗎？還是別放了吧，反正放不起來，不放了倒可以省點力氣�！边@時，周刊來了，他為我鼓勁：“還是再放一次吧，不是說堅持到底，就是勝利嗎？”這句話好像給我了無窮的力量，我又再一次放起了風箏。這一次，我跑得更快了。風箏又沖上了云霄，成了大家注目的焦點。瞧，“飛機”在天空中一會兒往旁邊一歪，一會兒向上俯沖，一會兒來一個360度大轉彎，好像在演雜技。忽然，來了幾個不速之客，仔細一看，是小燕子。它們飛到了我的風箏旁邊，嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“你是誰呀？我們來做個朋友吧！”

　　我的.風箏映襯這湖燈，顯得格外美麗。游客們也在嘖嘖稱贊。我真開心！當我再抬頭看時，天上的風箏已經多得數(shù)也數(shù)不清了，美麗的風箏啊，你帶著美好，帶著希望，飛向更燦爛的明天吧！

欣賞的作文 篇3

　　金無足赤，人無完人，就如同世上沒有絕對的正確與錯誤一樣。再優(yōu)秀的人，也會有一兩個小缺點，到這并不代表我們沒有優(yōu)點，或許只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。

　　或許你也曾經被人討厭過，那個跑去跟老師報告班級不良風氣的背影，一旦被人發(fā)現(xiàn)，等待你的，或許是班里同學的厭煩，亦或許只是一個玩笑。

　　猶記得，剛認識的我們，天真、活潑，小打小鬧從來不會破壞我們的快樂�？呻S著時間的流逝，我們之間的關系，仿佛變得微妙起來，到底是我變了，還是你們變了。

　　大概是我變了吧。我從原先與你們在一起的無憂無慮，變成了現(xiàn)在的小心翼翼，生怕自己的一個不經意間的動作會讓你們不高興，可最終也沒有改變什么。有時我也會問自己，真的是自己不招人喜歡嗎？還是因為我變了，與以前不同了，因此，我和你們也不再似從前般那么親密了。

　　因為這個，我曾經一度改變自己，看見你們在和別人聊天時，我總會把自己口中的話咽下去，就為了不打擾到你們；看到你們在與別人歡聲笑語時，總是會自己壓著心中的嫉妒，自己一個人坐著；更甚至在看見你們沒有寫完作業(yè)，來到學校補作業(yè)時，只為了不讓你們生氣，我隱瞞了這個欺騙了老師許久的謊言，只為了自己心底的那一點私心。

　　為此，我內心爭斗了許久，到底該不該告訴老師呢？告訴了老師，得罪了全班人，不告訴老師，自己心里又總是怪怪的。但是沒多久，我釋然了，既然別人不欣賞自己，不在乎自己，那為什么我自己還要因為別人而委屈了自己！內心我選擇了把這件事告訴老師，即使換來的`是你們的離開，也無所謂。

　　人人都曾經羨慕過、欣賞過別人，覺得別人學習又好，家庭又好，簡直是一個完美優(yōu)秀的人。把他與自己相較一下，覺得自己一無是處，處處不如別人。但往往有這種想法，都忘了最重要的一點，自己也是優(yōu)秀的，也是有人羨慕的，只是自己不知道而已。

　　學會欣賞自己，因為你與別人不一樣，你就是你，我就是我，二者皆不同。只因，你是你，我是我，僅此而已！

欣賞的作文 篇4

　　一提起“暖”字，總讓人浮想聯(lián)翩。比如：樹木在初春冒出的鵝黃嫩葉；火爐在冬夜燃燒的火紅焰黃；太陽在清晨射出的金色光芒；小花傘在雨天撐起的晴朗“天空”。還有困難時有老師的鼓勵；生病時有媽媽的呵護；快樂時有弟弟的陪伴……不管是哪一種聯(lián)想，都是美好的愛。

　　這些“暖”都是他人給予我的。俗話說：“贈人玫瑰，手留余香。”所以平時的生活中，我也向別人傳遞“暖”的幸福。幫助同學時，我伸出熱情的雙手；幫助阿姨 時，我面帶友好的微笑；幫助老人時，我邁出勤快的步伐……但是對于我的媽媽，我總是做得太少。因為媽媽總是不給我機會，她說只要我認真學習就好。

　　但是今年的“三八”節(jié)，我終于有了一次難得的機會。老師布置了一項作業(yè)，讓我們幫媽媽洗一次腳。我回到家，把這件事告訴給了媽媽。媽媽一聽，第一反應就是推辭。我耐心地解釋：“媽媽，這是學校留的作業(yè)，我必須完成，所以讓我給您洗一次吧！”媽媽終于同意了。

　　這天晚上，我打來水。我和媽媽突然什么話也沒有了，唯有電視的聲音還在響著。媽媽把腳放入水中，那瞬間，我的手觸碰到媽媽腳上粗糙的老皮。我心里感嘆：媽媽年輕時候那么漂亮，現(xiàn)在的她真的老了很多，好像很久都沒有跟媽媽這么近地接觸了。

　　腳洗了大約十分鐘，我一直低著頭，沒敢看媽媽，我怕自己忍不住哭起來。媽媽也在沉默著，大概也想起了很多事情。我覺得有什么東西堵住自己的'喉嚨，鼻子酸酸的，我決定以后一定要多關心媽媽，為媽媽做力所能及的事情。

　　那天晚上，我們一家在一種親密的氛圍中說了很長時間的話，家里的燈一直溫暖地亮著。

　　從“洗腳作業(yè)”中，我感受到了“暖”不僅是自己的享受，更是自己的奉獻�！芭�”是屬于自己的，也是屬于他人的。

欣賞的作文 篇5

　　“一日為師，終身為父”除了父母，我們最應該感恩的就是授予我們知識的老師了。

　　我最應該感恩的，就是改正了我三年壞毛病的陳老師了。

　　我這個毛病，是一個影響我學習的壞毛病———上課不敢舉手回答問題，反應也比別人慢。而陳老師，她似乎一開始就發(fā)現(xiàn)了我的壞毛病，她常常在我冥思苦想的`時候喊我回答問題。這不，有一回，老師又提出了一個問題，又神不知鬼不覺喊了我，這可把我嚇了一大跳，這可怎么辦�。�沒辦法，我的大腦飛速轉動，選出一個我覺得對的答案，我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說“應?應該是?”我說地語無倫次，

　　我抬起頭，看見老師那深遂的目光，好像在更我說”別怕，把你想說的都說出來。學習是勇敢者的游戲，你要學會勇敢，果然不出我所料———我的回答沒有錯。這可嚇壞我的小心臟了，不過，我似乎有了一點信心，從一次舉手到第二次，第三次?回答的也越來越大聲，聲音也越來越清晰，在老師的領導下，我終于在班里“活了過來”，而且越發(fā)積極，學習成績也在提升。

　　四年級期末考試，我考了89分，這是一個令人很不愉快的分數(shù)，我的心一下子跌到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，陳老師說要帶幾個學習好的同學去科技館，當老師一一說出她（他）們的名字時，里面卻沒有我，有同學問為什么沒有我，陳老師笑而不語，我覺得，老師在告訴我，學習是要不斷努力，超越自我的，不能因為一點小小的進步或退步而停止前進的腳步??

　　陳老師謝謝您！您教給了我應有的自信、必要的謙虛、學習的方法、讓我認識自己超越自己！

欣賞的作文 篇6

　　2324年，我站在聳立的珠穆朗瑪峰上，看著周圍茫茫無際的大海，再看看腳下凸顯著山脊的珠穆朗瑪峰，不禁發(fā)出了一聲嘆息：“唉，歷史書上那個8844。43米的世界最高的山峰在哪里呀？怎么就40多米高呢？”

　　我身邊的格雷博大精深地說道：“這都怪我們人類自己了。當年，人類為了自己的私欲大量開采礦物，砍伐森林，建造工廠，排放了大量的二氧化碳，使地球的溫室效應變得更強，導致南極北極的冰川融化，大海海平面上升，淹沒了許多陸地。瞧，這里最低溫度都有25度�！�

　　我凝望著天際說道：“走，我們去亞馬遜玩玩。”

　　“亞馬遜有什么好玩的'，現(xiàn)在連5平方千米都沒有，更別說里面的生態(tài)資源了。”格雷不耐煩地回答。

　　“你不去，我去！”我坐上懸空艇，駛向亞馬遜。格雷沒辦法，只好坐上他的藍色懸空艇朝我追去。

　　不到五分鐘，我們來到了亞馬遜森林的上空，看著那綠油油的一小片森林，心中不由得惋惜起來：“地球之肺”只剩這么點了，那些生物怎么存活呀！我和格雷依次跳下懸空艇，走進了森林。

　　森林里盡是水，高大的樹木聳立在水中，陰涼的清風吹來一陣又一陣。我們走向森林深處，不時會看到食人魚或電鰻游過，偶爾也會看到一些猴子從樹頂“飛”過，可當年稱霸亞馬遜森林的美洲虎再也沒有看見過。不一會兒，我們就把亞馬遜森林走遍了。森林中滿地都是水，我們所找到的最大的生物是一只5米不到的鱷魚。那只鱷魚眼中滿是痛苦和傷心，讓我們感到非常震驚。

　　我淚流滿面地說道：“我們人類真不是東西！讓我們的母親受到了這么多傷害，讓我們的朋友受了這么多痛苦呀！”

　　格雷哽咽著答道：“哎，我們以經挽救不了現(xiàn)在的狀況了。現(xiàn)在，地球上的陸地面積加起來不到500萬平方千米了，森林更是不到50萬平方千米。我們只有從現(xiàn)在開始，保護我們賴以生存的地球！”

　　于是，我和格雷每天都在地球各地奔波，宣傳環(huán)保，呼吁人們保護地球：

　　人類��！你們是該想一想了，那么多的生命因你們而滅亡，你們還不節(jié)制你們的毒爪，你們真的就會滅亡！

欣賞的作文 篇7

　　她的個子并不是很高大，相貌也是大眾臉，學習很突出，但她卻從不驕傲，她——是我的同桌，也是我們班的學習委員。她可是我的學習榜樣。

　　由于我對數(shù)學不是很感興趣，上課常常腦子溜號，數(shù)學成績不太好。有一次，我被一道全等三角形判定的數(shù)學題給難住了，我想了很久就是想不出頭緒。我正用筆尖使勁的扎草稿紙，同桌走了過來，她看到我遇到困難了，就把我的草稿紙從我手中給拿了出來，把我的筆從我的手中給抽出來，在草稿紙上邊寫步驟便給我講解，直到我明白了這一題的解法。我感激的對同桌說“謝謝了”，同桌對我說：“我把全等三角形判定的式子給你列出來，逐個給你講講吧�！�

　　同桌耐心的給我講解了許多這種類型的題目，我也慢慢的搞懂了這些題目的解題方法。從這次起，我也學會了向同桌請教那些不會的題，她同樣也很耐心的教我，我的數(shù)學成績也有了很大的進步，我很感謝她。每次上數(shù)學課，當我的心思再不經意的飛出窗外時，她都會小心的用手背拍我的.腿，告訴我要認真的聽課，我數(shù)學的進步，都是同桌的功勞。

　　同桌，你是我最欣賞的人。

欣賞的作文 篇8

　　在窗戶邊，響起了滴滴答答的聲音，我心里一陣歡呼——雨，來了！

　　或許對許多人來說，雨，就是惡魔，不折不扣的惡魔�？墒牵瑢ξ襾碚f，雨，就是天使，散播希望與快樂的天使。

　　她低低地從每一家的窗口飛過，唱著歡快的歌兒，也像一位善良的女巫，帶給大自然神秘的另一面：風是平常的風，但她帶著幾絲涼意；花是平時的花，但她帶著幾分羞澀；樹是平時的樹，但她經過洗禮，變得更加碧綠；鳥是平時的鳥，但她們少了幾分平時的.歡快，歇在人的窗邊，靜靜地看著雨；人也是平常的人，但我們比平時安靜的許多。

　　世界——靜了，靜悄悄地。所有的生物都在聆聽雨的聲音——快樂中有幾分希望。

　　風，吹涼了我的臉，但我不想走，不想離開陽臺，離開神秘莫測的雨。它的線條，是那么美麗，或直或斜地從我的眼前劃過，就像流星一樣——轉瞬即逝。我曾試過追逐她劃過的線條，可是她總是很快消失。不是何時，我也開始敬佩起了雨，她是多么地短暫，在不經意間，她從人們的眼前悄悄離開，微笑著離開，不帶走一片云彩。她是多么灑脫，不在乎任何人對她的看法；她也是多么勇于奉獻，是多么勇敢，竟能在生命的最后仍保持笑顏。

　　這時，我才認識到，她是魔鬼，一個狡猾魔鬼，一個能讓我認輸魔鬼。我輸給了雨——不只是笑顏。

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