學(xué)習(xí)羽毛球作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)羽毛球作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)羽毛球作文1
我的課余生活豐富多彩，比如：跳繩、踢毽子……但是我最喜愛(ài)的課余生活卻是打羽毛球。
一次，媽媽帶我去商店買(mǎi)東西，在路上，我看到了許多小朋友都在打羽毛球，心里就想：這么小的小朋友都會(huì)打羽毛球，難道我就學(xué)不會(huì)嗎？于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)刹豢梢越o我買(mǎi)關(guān)于活動(dòng)用的物品？”媽媽說(shuō)：“好呀！”到了商店，我將媽媽拉到體育用品柜前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)羽毛球，還有羽毛球拍，行嗎？”媽媽欣然應(yīng)允，馬上就給我買(mǎi)下了，我非常高興。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可要好好學(xué)呀！”我口里答應(yīng)著。但心里卻想：要是我不會(huì)打羽毛球，那我就不學(xué)了！
回到了家，媽媽就開(kāi)始教我打羽毛球，而且非常耐心地教我怎么發(fā)球、接球，到了晚上的時(shí)候，媽媽把小姨找來(lái)，陪我打羽毛球，開(kāi)始，我一個(gè)球也接不到，過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我還是連一個(gè)球也接不到。后來(lái)，我生氣了，氣憤地將球拍扔到了一邊，似乎要把它弄碎一樣，那時(shí)我想：我再也不學(xué)了，累死我了！就在我快要灰心的.時(shí)候，媽媽來(lái)了。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“高碧婷，做什么事都要有耐心，你專(zhuān)心練習(xí)，一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我把球拍撿起來(lái)，專(zhuān)心地練習(xí)。一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期都過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，我很高興。
通過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，只要堅(jiān)持不懈，就一定能獲得成功。
學(xué)習(xí)羽毛球作文2
今天放學(xué)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我教你打羽毛球好不好?”我開(kāi)心地答應(yīng)了。
一到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，我迫不及待地先發(fā)了個(gè)球，結(jié)果羽毛球連球拍的邊都沒(méi)碰到。我一邊自我安慰是發(fā)球失誤，一邊又重新發(fā)了一次，不料歷史重現(xiàn)，發(fā)球又一次失敗告終。媽媽看著我溫柔地說(shuō)：“你不要著急，先聽(tīng)我講一講發(fā)球的要點(diǎn)再?lài)L試。打羽毛球的時(shí)候，要注意身體的姿勢(shì)，發(fā)球前身體站穩(wěn)，左腳在前，右腳在后，側(cè)身右手拿拍，不管哪種弧度的球，都要左右手配合好�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始學(xué)著媽媽的樣子發(fā)球，但是依然沒(méi)有成功。一次，兩次，三次……我終于摸到了一點(diǎn)門(mén)道。“接球，媽媽?zhuān) 彪S著我成功的一個(gè)發(fā)球，羽毛球“嗖”的一聲，像閃電一樣飛向媽媽�！芭尽钡�.一聲響，媽媽把拍子往前一揮，球又朝我飛了回來(lái)。我后退幾步向上一跳，揮拍攔住了媽媽的進(jìn)攻。我們就這樣開(kāi)始你來(lái)我往地打著，不論成功還是失敗，我們玩得很開(kāi)心。
這次打羽毛球讓我懂得“失敗乃成功之母”。在哪里跌倒我們就要學(xué)著在那里站起來(lái)，那留下的汗水，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，都是值得的。
學(xué)習(xí)羽毛球作文3
暑假到了，爸爸給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班，因?yàn)槲液芟矚g打羽毛球，想和老師學(xué)一學(xué)專(zhuān)業(yè)技巧。
第二天一大早，我拿著羽毛球拍，按時(shí)來(lái)到了青少年宮上羽毛球課。沒(méi)一會(huì)兒，教練就來(lái)了，他先教我們握拍的姿勢(shì)。別小看這握拍，其實(shí)我們平時(shí)的握拍方法都錯(cuò)了，正確的握拍是虎口朝拍的`側(cè)面拿，接著教練教我們掂球，他讓我們左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手一揮，把球往上打，接著右手揮到左肩上。教練讓我們照著他的示范動(dòng)作練，我們按照他的樣子練了一會(huì)兒，感覺(jué)比以前自如多了。
過(guò)了一會(huì)兒，教練又開(kāi)始教我們扣球，他先讓我們把胳膊擺成90度，兩腳站成丁字步，右手拿拍，教練把球從對(duì)面扔過(guò)來(lái)，我們拿拍一揮，同時(shí)右腳一蹬，轉(zhuǎn)動(dòng)身體。教練扔過(guò)來(lái)好多球，我都一一接過(guò)去了，我高興極了，教練也對(duì)我豎起了大拇指。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，可我的心卻依然沉浸在剛才的快樂(lè)之中。
從那以后，我天天都來(lái)青少年宮練習(xí)打羽毛球，我的技術(shù)水平也在一天天提高�？商焯炀毩�(xí)發(fā)球、掂球、扣球......，我漸漸地感覺(jué)到了枯燥心煩，練習(xí)也不太認(rèn)真了，有一天教練為此還懲罰了我。
不過(guò)，通過(guò)練習(xí)打羽毛球我還是學(xué)習(xí)到了很多，不僅是提高了羽毛球技巧，更為重要的東西是漸漸明白到了無(wú)論干什么事都要不怕辛苦、學(xué)會(huì)堅(jiān)持和忍耐，才會(huì)有收獲。
學(xué)習(xí)羽毛球作文4
前不久，老師告訴我們一個(gè)好消息，長(zhǎng)春市體育局組織了一次公益活動(dòng)，我有幸的加入了羽毛球培訓(xùn)班。
星期六一大早，我滿(mǎn)懷激情的來(lái)到了東北師范大學(xué)田徑館，開(kāi)始學(xué)習(xí)羽毛球。首先，教練讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)。然后教練教我們握拍的姿勢(shì)。別小看這握拍，其實(shí)平時(shí)握拍我們的方法都是不正確的。正確的應(yīng)該是虎口朝拍的側(cè)面拿。
接著，老師讓我們自由練習(xí)顛球。于是，我飛快的跑到了球網(wǎng)旁邊去練習(xí)顛球。我本來(lái)以為非常非常簡(jiǎn)單的掂球，卻變成了難的不能再難的掂球。本來(lái)可以墊70個(gè)，可現(xiàn)在6個(gè)也掂不好了。于是我開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，唉——掉了。再來(lái)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，二十個(gè)。我高興的說(shuō)：“太好了，我掂了20個(gè)�！苯叹毧匆�(jiàn)了，對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“非常好！就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)練，看看最高記錄是多少�！苯又矣珠_(kāi)始練習(xí)，練了一次又一次，終于，我掂到了74個(gè)，我笑的比蜜還甜。
這時(shí)，老師們開(kāi)始打球了，我們當(dāng)啦啦隊(duì)。只見(jiàn)老師一個(gè)高球，另一個(gè)老師一跳，拍比動(dòng)車(chē)都快，“嗖”的一下把球打了過(guò)去。老師一看打了回來(lái)生氣了，于是使出了絕招，“扣殺”，可是另一個(gè)老師一攬求，球沒(méi)有落地，老師又一下子打了過(guò)去。教練見(jiàn)狀，一個(gè)超高球，“嘣”的.一下，又打了回去，這個(gè)球太高了，于是打出了場(chǎng)外。
隨著快樂(lè)的時(shí)光，課程已經(jīng)進(jìn)入尾聲聲，我們下課了，我戀戀不舍的回家了。這次活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)大道理：遇到困難，一定要向前走，不要退縮，直到克服困難為止，這樣的你才是最棒的！
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