學習作文錦集(8篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的學習作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習作文 篇1
時間過的真快呀！一眨眼一個美好的暑假就過完了，我也該上四年級了。
在新的.學期里，我要改掉上學期中的缺點比如：三年級時我在課堂上不敢發(fā)言，四年級我要在課堂上積極發(fā)言，勤于思考。三年級時我會偶爾不寫完作業(yè)，四年級我要每天都按時寫完作業(yè)。哪一點做的不好，四年級我都要做到最好，大家也要鼓勵我哦！
這就是我新學期的學習計劃。
學習作文 篇2
又是一個新學期，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下：1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀;
2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言;
3、針對數(shù)學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性;
4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現(xiàn)的問題及時解決，對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學好文化知識。
5、寫好單元總結，每學一單元后，要對所學的.知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績;
6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識;
以上是我新學期的學習計劃。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己，朝著‘三好學生”的方向努力，做一名合格的小學畢業(yè)生。
學習作文 篇3
古箏，能讓人平靜，古箏能讓人快樂，古箏能讓人幻想中激游。
聽了古箏的聲音以后，我就喜歡上了古箏。因為它既能奏出幽美滴水的聲音，也能奏出雄偉的聲音。它能勾起絲絲憂傷，也能帶來快樂。
我苦苦哀求，媽媽終于同意讓我去學古箏，我很高興因為自己可以像臺上的那些大姐姐一樣，彈出動聽的曲子。
真正來到了我喜歡的古箏面前，一味的指法練習讓我厭倦了，正當我想退出的'時候，媽媽在一旁鼓勵我說：“堅持不一定能成功，如果放棄就一定會失敗。你看臺上的那些大姐姐，她們也是經過這個練習才能上臺表演�！眿寢尩脑捵屛覉猿至讼聛�。
級別越來越高，曲子越來越難，我從繁忙的學習中擠出一點點時間來練習。功夫不負有心人，終于我登上了夢想的舞臺，望著臺下的觀眾，我有點兒緊張。這時我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽。
當熟悉的伴奏帶響起的時候，我很融入了進去，首先是清澈小溪，接著是高山流水，最后是滔滔江水。
當最后一個音落下時，我吐了一口氣，當雷鳴般掌聲響起。我終于明白媽媽說那句話的意義了。
學習作文 篇4
一看到這題目，你可能會問我，“難道你不會努力中嗎？”是的。
我的童年平淡無奇，自己本人也不張揚，成績時好時壞，屬于中等偏下的位置，長得也不漂亮，作文更是別提了，車年級以前，我的作文都是C。
我曾經羨慕過一個人那人是我同桌，一個頂頂聰明的男生。他叫連子越，是年段數(shù)一數(shù)二的'尖子生。
記得有一次數(shù)學測驗，我看著還有大半張未填的試卷，又看看同桌，呀！他已經寫到最后一題了，不到五分鐘，老師走了過來，用紅筆批改著他的卷子，批完后，老師高興地說：“子越，滿分�！蓖瑢W們都驚嘆的目光注視著他，事后朋友對我說：“靜萱，你可得加把勁呀！你那么聰明，怎么連同桌都趕不上？”
終于有一次語文測驗，同桌被我難住了，他忍不住打開書來看，一不小心書滑落到了地上，老師聽見聲音，問他：“子越，怎么了？”
“嗯，我把書放在這兒，它滑一來了�！蓖缼妥麈�(zhèn)定。
“是嗎？相信你一次！”老師說完走了，我心中有一千個疑問：為什么老師總那么護著同桌？我不再羨慕別人，倒有點喜歡自己了。因為他沒有我的誠實。
那是一次英語測驗，我考了83分，但沒有說謊，把卷子拿給爸爸看。結果爸爸不但沒有批語我，反而表揚我了呢！
果不其然，我在一次數(shù)學小測中得105分，又在另一次期中考試中考了班級第二。忽然同桌對我說：“真羨慕你，雙喜臨門吶！”
我一愣，沒想到這世上還會有人羨慕自己！但這好成績是努力來的，愛迪生曾說：“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！憋@然，百分之九十九的汗水是很重要的。努力不是一把尺子，卻像尺子那樣精確，且永遠伸長，讓你夠不著邊。
這的終于突破了八百年不敗的紀錄，人也愈來愈清秀，讓父母與老師驚嘆不已，最驚的還是同桌。
現(xiàn)在當有人問我最喜歡誰時，當著同桌面，我大聲說：“自己！”
學習作文 篇5
下一個結束，我就得上初中了，可是學習成績仍然拼命得往下掉。所以我鄭重的決定，一定要全心全意的為自己訂一個學習計劃！
在下一個學期里我需要好好改進。上課是不準思想開小猜，認真聽講，這是我學習機會里最重要的一點，以為只有上課認真聽，學習成績才會進步。作業(yè)也要認真寫，不僅字要寫的好看，書面也要整潔。不懂的就要問同學，問老師，問父母。還有一點，這點我改了好幾年，也沒有見一點好轉，就是粗心大意，每次應用題的算式是對的.，可是答案卻錯了，有時候會把算式的條件的數(shù)字寫錯，不管老爸怎么提醒我，我還是無動于衷，所以我一定要把這個毛病改掉，如果我不該掉，下次考試時我?guī)е@樣的心態(tài)話那還不完蛋了，所以我就更得努力了。還要多做課外練習，多看課外書。語文、英語每上一課，我就得背一課，只要這樣就能跟上老師的節(jié)奏了。
我想我這個學習計劃里的任何一點我都會做到吧！，而下個學期的期中考試和期末考試，一定會得到自己滿意，父母滿意，老師滿意的理想分數(shù)！考到好的初中的話，那就算對得起父母，也對得起這份學習計劃書啦！
學習作文 篇6
讀書對于某些人來說是煩瑣的的，可對于我來說書是精彩的，我是小鳥，在書的天空中快樂的飛翔，我是小魚，在書的海洋中自由的遨游。
我從小就喜歡看書，那時我不識字，只能看一些故事書，媽媽時常也給我讀一些故事書和作文書，幫我種下了一顆愛讀書的'種子，給我以后的學習起到了很大的幫助。之后，我變得喜歡讀書，作文水平也提高了很多。之后，我每天都要讀一會書。
從這些事情中我明白了書是每個人必不可少的，但那一次，卻讓我真正的體驗到了讀書的樂趣。那一次我正在讀一本外國的名著，我越看越精彩，可突然讀到了一個地方怎么也無法讀懂，我生氣的把書扔到了地上，可我又想起了媽媽說的一句話，書讀百遍，你才能讀懂它真正的含義，當年毛主席看紅樓夢看了十幾遍都沒讀懂而我卻才讀了這么幾遍。于是，我便繼續(xù)讀了起來，看著，讀著，仿佛剛才沒有發(fā)生過這不愉快的事情。
總之，高爾基說過：書是人類進步的臺階，書豐富了我的生活，豐富了我的世界，我相信，每個人都會因有書而精彩。書中自有黃金屋，讓我們在書的天空中快樂的飛翔，讓我們在知識的海洋里自由的遨游。
學習作文 篇7
今天，陽光燦爛，晴空萬里。爸爸媽媽帶我去新天地學騎自行車。
到了新天地，爸爸把自行車的擺腳往后一推，就叫我坐上去了。我心里有一些小小的擔心：我都還不會騎呢，會不會撞到草叢里呢？可是爸爸說沒事的，于是我就坐了上去。
剛開始，爸爸扶著把手，我蹬著腳，很簡單，學著學著就會了。爸爸又說，這回他只扶著坐凳。我一聽，心里很慌，生怕摔一個“嘴啃泥”。但我還是鼓足勇氣坐了上去。果然，情況不妙，我的.自行車左右擺動，掌握不了平稀�！鞍 采侠玻 蔽铱匆娪幸粋�玻璃小門，急得大叫起來，馬上剎了車。爸爸說：“你只要把自己往右傾斜一點，就沒有問題了。爸爸在后面扶著呢，別擔心！”聽了爸爸的話，我又騎了起來。后來，爸爸看我會騎了，便悄悄地松開了手�！斑馈馈蔽腋杏X自己搖搖擺擺的，回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸在后面看著我，卻沒有扶著我，我心里一陣驚慌，就又立馬停了下來。
接著，爸爸教我怎樣上車起步。爸爸說：“你把右腳踩踏板用腳勾上來，然后左腳一蹬，把左腳立刻放在踩踏板上�！�
我又試著騎了騎，不知不覺，我發(fā)現(xiàn)自己已經會騎自行車了。于是我騎得飛快，感覺風在耳邊呼呼地響，好像在祝賀我已經會騎自行車了呢！
以后我還要和小朋友們一起騎自行車呢！
學習作文 篇8
豐富多彩的生活無處不蘊含著學習。學習是人類獲取外界知識的源泉，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”就是如此。所有源源不斷的知識都是從知識的源頭而來——浩瀚的學識大海。
從各種各樣的學習方式中，我們發(fā)現(xiàn)了學海中具有無窮魅力的一點——生活。
生活是什么？生活它具有讓人類喜怒哀樂的功能；它能使一片死寂的荒蕪之地變得生機勃勃；它能把黑白色的世界瞬間變幻得五彩斑斕，生活是如此美妙！在生活當中，每一處陽光，每一滴雨露，都可以折射出它的光彩。學習又何嘗不是如此？每解一個難題，心中的烏云消散了，心之幽谷一片遼闊，頓時心情從壓抑轉變?yōu)橄矏偅幻坑錾弦粋�難題，年少的我們的好奇心又驅使我們去探究它，在不知不覺中，才發(fā)現(xiàn)學習其實是那么美好�！�
當我們每天懷著不一樣的`心情邁進校園的大門口時，總會聽見同學們的朗朗讀書聲，校園里的空氣還夾著一絲書香的氣息，原本發(fā)生的不愉快都在霎時間煙消云散，都告訴我們：學習生活是快樂的！其實，生活并非別人口中說的如此不堪，生活中有學習這一大樂趣，而在學習中也能發(fā)現(xiàn)生活！
“第一課，……”寧靜的校園中回響著學生們響亮的讀書聲，感覺空氣中都彌漫著幸福的味道，因為，學習是幸福的！“同學們，你們知道秋天是什么嗎？”老師清脆悅耳的聲音在教室中回蕩。那一次是一年級。一個稚嫩的童聲響了起來：“秋天是大樹媽媽掉下的落葉！”說罷，指向了窗外颯颯飄落的樹葉。不錯，那個孩子就是我。大家聽到我的回答，紛紛踴躍起來,“老師，秋天是給我們帶來涼爽的風婆婆！”語落，一陣秋高氣爽的風迎面拂來。“是枯萎的小草！”“是翩翩的蝴蝶！”
……
那一堂課，讓我感受到了學習的快樂，也讓我發(fā)現(xiàn)了一個秘密——生活！
學習無處不在生活也是學習中不可或缺的，兩者之間，是美麗的風景，是悅耳的歌聲，是無窮的樂趣！
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