學(xué)習(xí)作文600字【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”聽到這首歌，我們腦海中就會浮現(xiàn)出雷鋒叔叔做好事時快樂的神情，這總是不住的讓我們這代人也去學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的奉獻精神。
記得那是個寒風(fēng)凜冽的早晨，我在車站前等了許久，已開始蹙起了眉頭，在原地打轉(zhuǎn)，等到著公車的到來�！班洁健蔽冶灰魂嚻嚧潭镍Q叫聲從剛才的抱怨中喚了回來。我迅速地鉆上了公交車，回頭一看，車上早已沒有座位。我只好站在原地，過了沒多久，腳底傳來陣陣的酸痛。過了一站，有一位乘客下了車，我爭先恐后地奔向座位，暗自慶幸自己的.動作敏捷，“哈哈，多虧了我是小孩！”我心里甜滋滋的想著。剛一抬頭，目光就撞上了一雙和藹的眼睛。仔細(xì)瞧瞧，她已是滿頭銀絲，皺紋毫無保留的顯示出她經(jīng)歷的滄桑。我皺著眉頭，手扶著下巴，心里想該不該讓座給這個老人，可是腿上的酸痛警告著我“不要，不要……”我在位置上猶豫了一會兒，見車上的人都爭著給老奶奶讓座，我也站了起來，道：“老奶奶，您來這兒坐吧！”那位老人緩緩地抬頭，看著我笑道：“你也還小呢，腿也酸著的吧！奶奶身體倍兒棒呢，你自己坐吧！”“不，老奶奶，老師教過我們，要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，敬老愛幼，多做好事。奶奶，還是您坐吧！”經(jīng)過幾番推讓，老奶奶終于坐了下來。這也讓我感到十分欣慰。雖然車外寒風(fēng)凜冽，但是車?yán)飬s依然暖意融融。老奶奶下車的時候，還不忘跟大家道一聲謝。還特地微笑著握著我的手說：“小姑娘，你可真是個好人�。∵@個社會，可真是有越來越多的活雷鋒了��！”我害羞的低了低頭，“這是我們理所應(yīng)當(dāng)該做的事。奶奶，您別這樣說，我相信，我們大家各個都是活雷鋒！”
我不由得感慨，是啊，活雷鋒越來越多了呢！耳邊又回蕩起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神世代相傳！
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
有一句經(jīng)典的詩，“學(xué)海無涯苦作舟”。這句話影響了無數(shù)人，老一輩的人都教育孩子讀書要吃苦，只有吃苦才能夠把書讀好。就這樣，許多孩子都在“苦”讀書的觀念下學(xué)習(xí)，只把讀書當(dāng)成一種任務(wù)而不是興趣。
沒錯，讀書是苦的，但苦是要建立在興趣的基礎(chǔ)上的，如果只是一味地告訴孩子讀書就是苦的，讀書要吃苦，作為孩子來講，誰會想要做像大人所說的讀書這樣的“苦差事”呢?但又不得不從，所以只能在“不得不”下學(xué)習(xí)而不是自發(fā)學(xué)習(xí)。
但如果碰到孩子感興趣的科目，那情況可能大不相同了。很多人讀書時都會碰到偏科的情況，對自己感興趣的學(xué)科或是喜歡的老師所教的學(xué)科，成績都會相對好一點，而對于不感興趣的學(xué)科或老師，成績自然會相對差一點，甚至還會不想聽那個老師的課。這種情況也說明了只有興趣才是最好的老師。
我曾在電視上看過一場講座，那個講師也說過自己的一個故事，他的孩子讀書非常優(yōu)秀，而他一個朋友的'孩子讀書卻不如人意，有一次他去那個朋友家做客，朋友把孩子叫過來說：“爸爸給你講個故事，頭懸梁的故事”，一會兒朋友的妻子又把孩子叫過來說：“媽媽給你講個故事，錐刺股的故事”，說完后朋友問講師為什么他的孩子學(xué)習(xí)成績這么好而自己的孩子讀書不好，講師答道是因為自己教育孩子都是告訴孩子讀書是快樂的并且培養(yǎng)孩子讀書的興趣，而朋友卻是整天告訴孩子讀書有多苦，孩子怎么會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣呢。
這件事也告訴我們，快樂和興趣才是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的最佳道路，只有產(chǎn)生興趣，即使吃苦，也會覺得無所謂甚至很開心�！皩W(xué)海無涯苦作舟”，老了。
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
我在讀三年級時， 有一次， 美術(shù)老師帶我們參加美術(shù)大賽。 在大賽場上， 老師布置我們要給自己老師畫一張像， 這時， 我就想到了決定給自己的班主任畫像。 因為我的班主任是在讀一年級時候就一直帶我到現(xiàn)在， 她給我們留下了非常深刻的印象， 直到現(xiàn)在她使我記憶如新， 我也永遠(yuǎn)忘不了那一次的參賽。
我在眾多的強者中參賽， 我不緊不慢， 從容應(yīng)戰(zhàn)， 我把彩色調(diào)好后， 就開始畫起了我心目中可敬的老師。 我用粉色給老師畫了一個豐滿的'臉， 我想到的是我的老師每天帶著微笑給我們說話， 誰見了她都會喜歡她。 我沾了黑色給她畫頭發(fā)， 我想老師總是為我們的學(xué)習(xí)而操勞， 為我們成長而操心， 頭發(fā)慢慢地被粉筆染的花白了， 我再加了一點白色。 該畫眼睛了， 班主任的眼睛很銳利， 但她眼睛里時常充滿著慈愛， 把溫暖傾注在每個同學(xué)的心中， 老師眼睛烏黑發(fā)亮， 平常總是笑口顏開， 溫柔和藹， 可對那些搗蛋的孩子， 她的眼睛就像發(fā)出利箭掃描每個孩子身上， 那位孩子臉上就會紅到耳根， 立刻乖乖地聽課， 老師臉上又回到了原樣，總是樂呵呵的。 隨后， 我又給老師額頭上添了幾道皺紋， 皺紋已經(jīng)悄悄地爬到了她的額頭， 我再畫鼻子， 高高的鼻梁， 不大不小， 老師對粉筆末有抵抗襲擊， 不然她總是毫不畏懼呢。 鼻子下是嘴巴， 老師這張嘴巴可不簡單， 她給我們傳授了不少知識， 還給我們講了不少趣事，為我們的成長付出了不少心血， 老師給我們講的事使我們聽不厭。 老師使我可歌可敬。 我把相畫好后， 我久久的望著老師這慈祥的面孔， 我才滿意的把這幅畫遞給了老師參加了這次繪畫評比大賽。 在這次大賽上， 我得到了一等獎， 這一次參賽使我終身難忘。
學(xué)習(xí)作文600字 篇4
我的成績一直不錯，老師也很喜歡我。告訴你，學(xué)習(xí)是有方法的。接下來，我就把我的學(xué)習(xí)方法講給你們聽。
首先，你要把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩樂一樣，開心地學(xué)，快樂的學(xué)。老師曾經(jīng)對我們說過：“學(xué)習(xí)是枯燥無味，沒人想學(xué)習(xí)，但你要從另一個角度去看待它，就不一樣了，即不枯燥，不也乏味。它就是好玩的，有趣的。”
記得三年級下學(xué)期的時候，佘老師教我們學(xué)星期幾的英語單詞的時候，大家覺得很難記住。他就要我們把星期一比做“忙”，星期二比做“求死”……把全班逗得捧腹大笑。我們一下子就記住了。你是不是覺得很有趣？
其次，要仔細(xì)鉆研。有些知識表面上沒什么特別的地方，但里面卻蘊藏著許多趣味和奧秘。當(dāng)然，這得在你有全神貫注的精神，刻苦鉆研的勁頭，永不放棄的.勇氣的前提下才能發(fā)現(xiàn)哦。
有一次，禹老師給我們講了成語故事。為了鞏固已學(xué)的知識，禹老師要我們講講動物的成語。同學(xué)們口若懸河，七嘴八舌地開講了。有的講“龍飛鳳舞”，有的講“虎踞龍盤”，還有的講“狗急跳墻”……課堂的氣氛活躍極了。老師開心，同學(xué)們也開心。
還有就是當(dāng)你遇到難題時，要使勁地想。只要想出來了，它都會保存在你的記憶里，永遠(yuǎn)都不會忘記。
一回，吳老師出了一道數(shù)獨題要我們做。大家都在認(rèn)真思考。我絞盡腦汁，冥思苦想。老師在課堂上給我們講的解題方法像放電影一樣在我的腦子里浮現(xiàn)。最后終于算出來了！那一刻，我很驕傲，也很自豪。我想：只要自己堅持不懈，永不放棄，困難就會迎刃而解。
這就是我的學(xué)習(xí)方法，只要你掌握了它，你就已經(jīng)掌握了成功的一小部分，后面的部分，還要你自己去領(lǐng)悟。但你得記住一點：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是快樂的！
學(xué)習(xí)作文600字 篇5
這周的周一下午上完最后一節(jié)班會課后，讓我受益匪淺。
周一的班會課是由班長張樂主持的。同學(xué)們都說又做四好少年，張樂問：“怎么樣才算個四好少年呢?”有人回答：“要做爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年�！睆垬坊卮稹皩�!這就是做四好少年的標(biāo)準(zhǔn)�！薄�(dāng)說道爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好少年時，主持人張樂問：“怎么才算是一個勤奮學(xué)習(xí)的好少年?”有人回答：“作業(yè)要按時交，高質(zhì)量地完成;上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，考試認(rèn)真考，考個好成績來報效辛勤培育我們的老師。這才算是個勤奮學(xué)習(xí)的好少年�！�
“不僅作業(yè)要快，字還要好看，否則字寫得歪歪扭扭的，到考試的'時候，萬一老師因為這個字看不清，扣了你的分后，你可就冤了，所以字寫得一定要好看才行�！薄鞍l(fā)言要高質(zhì)量才行!”這些回答的不就正是我們班同學(xué)的缺點嗎?我們班主任范老師說我們太“悶”了，老師該罵的也罵了，可還是沒用，最后，用罰的方式才有人舉手發(fā)言;我們的數(shù)學(xué)平均分和八班差三四分，但是我們和八班師同一個數(shù)學(xué)老師教的……
學(xué)習(xí)成績就表現(xiàn)了你上課的專心，如果專心地上數(shù)學(xué)課，我們和八班的平均分也就不會有三四分之多了。
以上說的問題我都有，所以，我決定改正錯誤：以后上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，作業(yè)字寫漂亮些，完成出高質(zhì)量地作業(yè)。以后我會慢慢改正，做一個勤奮學(xué)習(xí)的好少年。
學(xué)習(xí)作文600字 篇6
清華大學(xué)送給畢業(yè)生的五句話中,“健康比成績重要”,讓我明白了將身體事學(xué)習(xí)生活得前提,健康也是我們青年人走向社會的重要籌碼,所以,我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,要有良好的身體。但是,我們還有要健康的身心,這就要求我們培養(yǎng)自己良好的品質(zhì),生活上要樂于助人,要勤勞,要不怕苦,這才能使即將走向社會的我們能夠在社會立足。這才是我們共產(chǎn)黨人所具備的品質(zhì)。
其次,我們要有好自己的心態(tài)。
競爭、就業(yè)、生存是當(dāng)代大學(xué)生必須面臨的三大問題,他對我們每個人都充滿挑戰(zhàn)。面對殘酷現(xiàn)實的競爭,我們應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)而不是逃避。要調(diào)整好自己的心態(tài),珍視人生,珍視生命,坦然面對挫折和失敗。要拿出共產(chǎn)黨人的精神,要相信,困難會有,疼痛會有,但牛奶和面包最終也會有。不要總是抱怨,抱怨命運的不公,抱怨社會的不公,而應(yīng)該更多尋找自己的原因,發(fā)揮個人優(yōu)勢,尋找成功的路徑。
再次,要用知識裝備自己。
子曰:陳力就列,能者居上,不能者止。競爭激烈的社會,是有能力的人自由翱翔的天空,是無能力的人望而卻步的`溝壑。社會是能力的競技場,品德是實力。任何言過其實的語言和裝點門面的證書終將掩飾不住對能力真空的后怕。能力是面對社會挑戰(zhàn)無往不勝的良方,擁有它也就擁有底氣。然而現(xiàn)在許多走出象牙塔的學(xué)生,并非沒能力面對社會的選擇和競爭,而是以文憑或各種證書,因而總是被動的等待別
最后,必須具備不斷學(xué)習(xí)的能力。
在信息時代,科技發(fā)展日新月異,只有培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)的能力,才能適應(yīng)將來工作的需要和社會不斷發(fā)展的需要。我們要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,要建立自己的知識結(jié)構(gòu)。【20xx年黨課學(xué)習(xí)心得6篇】文章20xx年黨課學(xué)習(xí)心得6篇出自
學(xué)習(xí)作文600字 篇7
時間是公正的。上天賜予我們每個人最豐盛的禮物就是“時間”，因為無論多么富有的人也不能用金錢買來更多的時間，然而再窮的人一天也有24小時供他使用，供他學(xué)習(xí)。
時間是我們所擁有的最寶貴的東西，我們能挽留住朋友，卻留不住時間，我們要養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間就是生命。無端空耗別人的時間，其實無異于謀財害命”。這句話告訴我們要珍惜自己的時間，也要珍惜他人的時間，而珍惜時間的最好方法就是：在決定如何使用時間前，先弄清楚自己的人生目標(biāo)，只有這樣，我們才會知道自己曾經(jīng)做過什么，這一刻在做什么，下一刻要做什么；我們也將會知道該如何去對待別人的時間。郭沫若說過：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量�！蔽覀円檬∠聛淼臅r間去努力學(xué)習(xí)。時間和學(xué)習(xí)都是要靠積累。
那么，如何在有限的時間內(nèi)學(xué)習(xí)呢？
學(xué)習(xí)最重要的'就是講求方法，它是成功的捷徑�！芭癫话醇y，累死砍柴人�！闭f的就是這個道理。可見做事和學(xué)習(xí)都講究方法，而方法正確就可以事倍功半，反則是事半功倍。
方法是開啟知識大門的金鑰匙，是各種成果的首度功臣，是創(chuàng)新精神的親密朋友。所以我們的智慧祖先給它起了個恰當(dāng)?shù)拿纸小肮プx”其意思顯而易見；學(xué)習(xí)如同戰(zhàn)爭，不需要高超的戰(zhàn)術(shù)，而需要高明的戰(zhàn)略。顯而易見學(xué)習(xí)就是要講究方法，方式。不能生拼硬殺。達爾文說：“最有價值的知識是有關(guān)于方法的知識�！�
方法的重要性是我們用語言所描述不出的。用一切能省的時間去學(xué)習(xí)，俗話說：“一分耕耘一分收獲”。只要你付出就會有收獲。
學(xué)習(xí)作文600字 篇8
說起學(xué)習(xí)，每個人都有自己的見解。因為，每個人都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，所以會有自己的想法。
學(xué)習(xí)中有苦也有樂。
先說說苦吧�！皩W(xué)習(xí)是苦的”，這句話是那些調(diào)皮學(xué)生的心聲。我感覺這不僅僅是他們的心聲，同樣，這也好像是我們大家的共同的'心聲。一個學(xué)習(xí)再好的人，都可能不敢保證自己在學(xué)習(xí)中沒吃過大苦頭。眾所周知，學(xué)習(xí)的苦屬于腦力勞動方面，沒有頑強的毅力，很難堅持到底。
那是一次期中考試前，老師一再告誡我們馬上就要考試了，應(yīng)高做好各科的復(fù)習(xí)�？墒�，那時的我是那樣的貪玩，根本就沒有聽進去。
后來，媽媽知道了。她嚴(yán)厲的批評了我，并且每天嚴(yán)格的監(jiān)督我，情況才有了好轉(zhuǎn)。從那時起，每天放學(xué)回家，我就趕快把作業(yè)做完，然后再復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。當(dāng)我聽到家人在外面的客廳里看電視，我很想去看一會兒電視，但我強迫忍住了；當(dāng)我看到同學(xué)們在外面玩耍的時候，我很想出去玩一會兒，但我強迫自己忍住了。因為我要認(rèn)真的搞好復(fù)習(xí)，考出一個優(yōu)秀的成績。
唉，學(xué)習(xí)真是苦��！
可是正是“功夫不負(fù)有心人”，當(dāng)期中考試過后，試卷發(fā)下來的時候，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我，并宣布我的成績名列全班第一。頓時，教室里想起了同學(xué)們的一片掌聲。此時此刻，我感覺，成功的喜悅猶如一泓清泉，剎那間充盈了我的心間……
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這幾年學(xué)習(xí)的體驗告訴我，學(xué)習(xí)中有苦，也充滿快樂。
也正因為學(xué)習(xí)中有苦又有樂，才更感到快樂的甜美；有苦又有樂，苦得到了回報；有苦又有樂，才會感受到學(xué)習(xí)的魅力。
這樣的生活，我喜歡！
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