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學(xué)習(xí)作文300字

時間:2026-03-13 04:33:09 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

【集合】學(xué)習(xí)作文300字9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【集合】學(xué)習(xí)作文300字9篇

學(xué)習(xí)作文300字 篇1

  在我們的班級里,只要一提到許璇,沒有一個不夸她,學(xué)習(xí)標(biāo)兵非她莫屬了。她那炯炯有神的大眼睛,彎彎的眉毛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一張瓜子臉?蓯蹣O了!

  一陣悅耳的'上課鈴響了,她像一只鐘,筆直地坐在自己的位子上。上課時,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,像是要把老師得知識輸入在自己的腦海里。有一次,姚老師叫許璇起來回答問題,老師說:“hi,uuan。”許璇說:hi,miss yao。老師又問:“how oldare you?“im twelve?粗S璇回答的問題滔滔不絕,我心里暗自稱贊。

  下課了,同學(xué)們像歡快的小鳥一樣,飛了出去,而她呢,卻拿著愛不釋手的作文書,津津有味地看了起來。

  她的作業(yè)本上似乎沒有一個錯的,她的成績可好了,你們可別小看她哦!她可是我們的中隊委,也就是班長。她還獲得語文競賽一等獎,數(shù)學(xué)競賽三等獎,英語競賽一等獎。真是太厲害了!

  心動不如行動,時間不等人,支持她的人,趕快投她一票哦!

學(xué)習(xí)作文300字 篇2

  “潯陽映善人,陽山照奇才!边@句話說的就是我們美麗的潯陽小學(xué)。

  一踏進我們的學(xué)校,你能看見花兒在花壇中綻放,它用那芳香吸引著只只蜜蜂,小鳥依舊在校園里翩翩起舞,用她那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

  在校門的左側(cè)就是博弈院,博弈院是一個拱形的門,門旁有兩只梅花鹿,顏色鮮明,刻的栩栩如生,在博弈院里面有一個很有名的大棋盤,上面擺放著大大的棋子,很重,很沉,估計只有十多個人才能抬得動吧!

  在操場的旁邊有兩個小棋桌和小棋凳,在棋桌左側(cè)有兩顆大樟樹和一棵櫻花樹,旁邊的'繡球花正含苞欲放。春天,在那坐著看書,不僅能聞到花香,還能看見那美麗的櫻花在春姑娘的栽培下,長出了粉紅色的花;夏天,在那坐著聊天,能在大樟樹底下乘涼;秋天,在那坐著看落葉優(yōu)美的舞姿,就像蝴蝶一樣;在那坐著欣賞著那美麗的雪景,感覺就像在人間仙境一樣里。

  午后,我和同學(xué)在那看書,正是那萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)——春天,在嫩又綠的樹葉上,在剛剛發(fā)芽的花上,能聞出淡淡的香味,那種味道一直在我心中回蕩著,這種境界,讓我馬上進入了看書的狀態(tài)。

  學(xué)校的美麗景色,讓我說也說不盡,最后,我希望學(xué)校越來越美!

學(xué)習(xí)作文300字 篇3

  剪紙是民間藝術(shù)的一種,是以紙為加工對象,以剪刀為工具進行創(chuàng)作的藝術(shù)。剪紙在民間流傳極廣,歷史也很悠久。作為傳統(tǒng)民間藝術(shù)的一種在民俗活動中占有重要位置。剪紙往往通過諧音、象征、寓意等手法提煉、概括自然形態(tài),構(gòu)成美麗的圖案。

  每個生動的剪紙背后都有一個神秘精彩的`故事。暑假里媽媽帶我去爬棒槌山。當(dāng)我快爬到山頂時,就看見一張張美麗的剪紙,看得我眼花繚亂。我趕緊向前走幾步,看得仔細些。突然我看到里面最漂亮的窗花了,是一幅孔雀剪紙。我去問老奶奶這里有什么故事?老奶奶慈祥地說:“從前有一個孔雀公主,最愛穿一件孔雀裙。一天,她正在一棵桃花樹旁跳舞,被一個人看見了就把這美景剪下來了!薄霸瓉硎沁@樣一個美麗的故事呀!”

  原來剪紙這么博大精深呀!我也要學(xué)一學(xué)剪紙。

學(xué)習(xí)作文300字 篇4

  看見別的小朋友騎著自行車自由自在,我非常羨慕,也想學(xué)騎自行車。

  有一天,我叫媽媽教我騎自行車,媽媽答應(yīng)了,我興致勃勃地把自行車推出門外。開始騎了,我坐在凳子上,腳放在踏板上,媽媽扶著我的座椅。剛開始騎的時候,我非常緊張,害怕會摔下來,所以手心都出汗了。媽媽讓我放松一點,可我就是放松不下來。媽媽讓我踩踏板,我心驚膽戰(zhàn)地踩了起來,自行車像風(fēng)一樣沖了出去,嚇得全身冒冷汗。過了一會兒,我漸漸不那么害怕了,因為有媽媽扶著,車也騎得又快又穩(wěn)。下坡的`時候,我沒注意,仍然踩得很快,結(jié)果摔在了一個大坑里。我連忙忍痛爬起來,扭頭一看,媽媽正站在不遠處。我沖著媽媽怒氣沖沖地嚷:“你怎么就放手了呢?害得我摔倒!眿寢屝Σ[瞇地對我說:“是你自己踩得太快,還怪我?”我想,對,不能全怪媽媽,是我自己踩得太快了。

  有句話“實踐出真知”。這個過程,會讓我難以忘記。

學(xué)習(xí)作文300字 篇5

  要看中華五千年的歷史長河,取得優(yōu)異成就的人數(shù)不勝數(shù),他們因此在歷史天空中如星宿一般閃亮奪目。古有鑿壁偷光,懸梁刺股,聞雞起舞,今天的我們雖不如古人那般勤奮,但仍然應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種令人敬佩的精神。

  且不說我們自身,父母把我們送到學(xué)校,是希望我們能夠?qū)W習(xí)知識,獲得技能,我們身上背負著父母的希冀,祖輩的榮耀,因此我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí),回報父母。

  再者,我們是祖國未來的參天大樹,祖國的興衰與我們唇齒相依,為祖國做貢獻是我們義不容辭的.責(zé)任。因此,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異就成為必要,只有擁有足夠的技能與知識,你才能有能力去做貢獻。

  最后,對我們自身來說,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異是有百益而無一害的。今后的工作、生活的質(zhì)量與我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績息息相關(guān)。為了以后更好的生活,我們也應(yīng)該勤奮努力,取得優(yōu)異成績。

  現(xiàn)如今的社會紛紛擾擾,我們身處在一個大熔爐中,但仍處在高中階段的我們,應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,“隔絕”外界的燈紅酒綠,一心只讀圣賢書。

  學(xué)習(xí)優(yōu)異是我們的責(zé)任。讓我們努力學(xué)習(xí),迎接光輝燦爛的未來吧!作文

學(xué)習(xí)作文300字 篇6

  我在邢老師新法作文這里斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)習(xí)了10幾節(jié)課,我的收獲到很多,作文變化也很大。

  我在邢老師這里學(xué)到了很多以前從來沒學(xué)過的知識。比如說寫口頭語言就有四種方法,可我原來只知道兩種;怎樣才能寫出說話時的音容笑貌呢?老師一指點,我很快就學(xué)會了。

  不光是這些,我還學(xué)了構(gòu)思。以前在學(xué)校老師從來都不教我們構(gòu)思,只是讓我們看別人的作文,有的同學(xué)就抄作文,寫出來的一點也不生動。我在這里寫了很多文章,其中有九篇寫得不錯,比如說《我的牛老師》、《買燒餅》等我還是很滿意。

  以前我寫作文全是亂寫,想起什么就寫什么。東一片西一片寫完以后什么也不是,現(xiàn)在,我寫作有話可寫,有說頭了,寫得也多了,考試時作文失分也少了。

  不過我也有不少的問題,比如說我寫的字不好看,寫得很亂,常常讓人誤看成別的字。還有,有不少字不會寫,也有很多的.成語不知道或知道寫不對。以后,我一定要在認真的學(xué)習(xí)作文,寫出好的文章。

學(xué)習(xí)作文300字 篇7

  你永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣

  有一次,我有一道題做不到。我絞盡腦汁的思考,硬是不會做,這時,我的思維告訴我,怎么不去找汪柱呀!汪柱成績那么好,頭腦那么靈活;怎么不去請教他呢?

  這時,正好汪柱上來了,我把汪柱拉到我的位置上,我說:“汪柱,這道題我實在想不出來,你就幫我講一講!蓖糁氖置约旱亩洌靡浑p明亮的眼睛死死地看著這道題,眉頭緊鎖……突然,汪柱眼睛發(fā)亮,興奮的說:“找到答案了,這是動作描寫!”

  我的好奇心驅(qū)使著我,心想:一定要弄個明白。我就對汪柱說:“你怎么知道這是動作描寫?”汪柱對我說:“平時要多積累,要多讀課外書。只要你上課專心聽講,用心去感悟,學(xué)語文其實挺簡單的.,什么題都難不倒你!”

  我聽了這句話,周末回家把所有的“日積月累”全部抄寫在日記本上,讀的課外書也做了讀書筆記,字也寫得更認真了。每當(dāng)我想偷懶的時候,就想起汪柱的話?荚嚨臅r候,我仿佛什么題都做得到。試卷發(fā)下來了,我考了八十幾分,我對汪柱說:“謝謝你,你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!”

學(xué)習(xí)作文300字 篇8

  晚上,吃過飯后,媽媽給(幫)我默寫(字母)。我默寫完了,(媽媽檢查后)全對,得了100分。我也讓媽媽默寫,然后,我想給媽媽簽字,我先寫“媽媽”兩個字,其余的不會寫,我想用拼音代替,在拼zhen bang 時出了點小意外,我拼成了zhan bang ,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的錯誤,我們倆哈哈大笑,幸虧我及時糾正了錯誤,要不然丟小臉。

 。ㄍㄟ^這件事情)我了解了學(xué)語文很重要,以后我要(好好學(xué)拼音),好好學(xué)語文。

  媽媽的'話:

  堅持寫日記的第3天,陶陶說,今天沒啥寫的。我一聽,心里一緊,這怎么會行,才寫了兩天日記,就想罷工。我一邊笑著對陶陶說,怎么會沒啥寫呢,一邊讓大腦快速轉(zhuǎn)起來,我得幫她想素材呀。想到了剛剛默寫的那一幕,就建議把這件小事兒寫出來,陶陶馬上同意,在沒有引導(dǎo)的情況下,滔滔不絕地說完了第一段話,其中“小意外,丟小臉”均是陶陶的原詞原句。陶陶說得太快,以至于讓我提醒慢一點兒。最后一段,是在我的引導(dǎo)下,通過這件小事情,你知道了什么呀!陶陶不假思索,順口說出來,“了解了學(xué)語文很重要,我要好好學(xué)語文”,因為和拼音有直接關(guān)系,我建議加上好好學(xué)拼音這一句話。

學(xué)習(xí)作文300字 篇9

  大家聽過“窮則獨善其身,達則兼善天下”嗎?可有這樣一個人,寧可自己貧窮,也要把自己辛辛苦苦掙來的工資全都捐出去。他,就是雷鋒。

  一個貧窮的人,無論怎樣也不會舍得把自己攢了一個月甚至一年的錢捐給更貧窮的人。我有時候覺得他很傻,為了別人卻不顧自己,這不是自不量力嗎?但仔細一想,能發(fā)現(xiàn)他高尚的品德,他盡自己所能去幫助別人,然而,他似乎沒有得到一點相應(yīng)的回報。普通人如果遇到這種問題,一定會很不甘心,為什么自己付出了那么多,還沒回報?這就能夠襯托出雷鋒具有的獨特的品質(zhì)。

  其實,幫助別人,快樂自己 ,例如一個乞丐就在你面前,你狠狠心,轉(zhuǎn)身就走,如果他下一秒就餓死了,相信,你的良心一定過不去。

  是的',幫助別人不只給了他東西,還給了自己一份心情,如果人人都像雷鋒一樣,把愛傳遞下去,這世上,哪兒還有不和諧的道理?

  我 讀了《雷鋒日記》這本書,認為樂于助人,不求回報的雷鋒,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。就是這樣,才讓我們佩服他,成為我們的驕傲。他高大的形象永遠屹立在我們的心中。

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