尋找幸福作文(集合8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的尋找幸福作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

尋找幸福作文 篇1
初四了,認(rèn)為自己所有的美好時(shí)光都結(jié)束了,只能投身于中考事業(yè)中了,幸福的感覺也慢慢感覺不到了。開始尋找幸福的滋味,晚上熬夜到很晚時(shí),媽媽會為我熬一碗鮮牛奶,媽媽總是用小火慢慢的熬,濃濃的牛奶味在小小的廚房里蔓延蔓延,濃濃的牛奶飽含著媽媽對我的愛,媽媽總會在最后放幾塊冰糖,甜甜的,暖暖的,快要凍僵的手也慢慢恢復(fù)了知覺,同時(shí)也感覺到媽媽對我的愛,這難道不是幸福的味道嗎?早上來到了學(xué)校,今天我值日,放下書包就下樓干值日了,卻忘了老師曾下的一條死命令 人到,作業(yè)放到講桌上,來多少人,有多少份作業(yè),不然就當(dāng)沒寫,沒寫作業(yè)的后果可很嚴(yán)重的,而我偏偏就忘了,干完值日上去的途中想起來了,趕忙急匆匆的回教室,可趕到時(shí)講桌上已空無一物了,作業(yè)已經(jīng)被交到了老師的'手上,煞那間,心里著急啊,怎么和老師說啊,就在這時(shí),我的一個同學(xué)走過來說:“喂,于昊玲,你的作業(yè)我都給你交上了,今早上我看你急急呼呼的剛來就下去干值日了,書包都沒動一下,我就給你交上了!翌D時(shí)感到好幸福哦,這難道不是幸福嗎?周六,爸爸帶弟弟去超市購物,我本以為弟弟只想著他自己,把我忘在一旁,爸爸和弟弟回來時(shí),弟弟手中拿的零食不禁讓我大吃一驚,他買的都是雙份,而且平常我愛吃的零食他都給我買回來了,爸爸回來和我說;他和弟弟買東西時(shí),我弟弟嚷嚷著說姐姐愛吃這個,要買,姐姐愛吃那個,也要買,甚至他愛吃的也給我買了一份,這能不讓我感到幸福嗎?找幸福的過程,我知道了幸福無處不在,無處不有,生活并不缺少幸福,而是缺少一雙觀察幸福的眼睛。
尋找幸福作文 篇2
小時(shí)候,我問媽媽,幸福是什么味的。媽媽一時(shí)語塞,想不出答案來,便用話胡亂把我糊弄了過去,但我卻不死心,繼續(xù)尋找著幸福的滋味……
有一次,我生病了。媽媽為了哄我吃飯,買了我最愛吃的橘子,她把我摟在懷里,一瓣一瓣地剝好喂我。那時(shí),我第一次感到了幸福的滋味……
哦,原來幸福是橘子味的,酸溜溜,甜滋滋的,使人回味無窮……
稍大一些時(shí),我上小學(xué)了。第一次考試,我得了一個“鴨蛋”;氐浇淌,我沮喪地坐著。老師見狀走了過來,輕輕地?fù)崦业念^,一個題一個題地教我。我專心地聽著,不敢放過一絲一毫,這時(shí)我聞到了老師身上淡淡的花香。從此,那個“鴨蛋”不見了,換來了一張滿是對號的`測試題……
哦,原來幸福像花香一樣,雖然不濃烈,卻能洗滌人的心靈……
驕陽似火,六月的“桑拿天”加上期末考試的步步緊逼,讓我大汗淋漓。待在悶熱的小屋里,周圍對著那么多的書,即使有一臺電扇在“瘋狂”地工作,我也覺得汗流浹背。這時(shí),媽媽端進(jìn)一盤西瓜,我放下筆,拿起其中的一塊,咬了一大口,一股涼意透徹心扉,一塊下肚,我又有了無窮的動力……
哦,原來幸福是西瓜味的,雖然微不足道,卻能給人無窮的動力……
幸福到底是什么呢?其實(shí),幸福的滋味是多種多樣的,每個人對幸福的理解不同,得到的滋味也就各不相同!
尋找幸福作文 篇3
、偎寄钍撬{(lán)色的海
生命從開始的空白到現(xiàn)在,一路走著歌,疾走在時(shí)間的前頭。藍(lán)色、藍(lán)色,一切藍(lán)得很透徹,蔚藍(lán)的、淺藍(lán)的、深藍(lán)的、寶藍(lán)的生命總是不停的換著裝,還記得你走之前曾對我說:“長大了,我們手拉手到海邊去看藍(lán)色,”于是懷著那份渴望的藍(lán),撐到了現(xiàn)在。可你還是走了,不愿看那藍(lán)色了嗎?:我曾問過你:“為什么海是藍(lán)色的?”回過頭說:“笨!因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色,所以海也藍(lán)了”:“是這樣嗎??”“那為什么陰雨天海也是藍(lán)色?”你卻笑而不語。這邊的天空,藍(lán)得很透徹,你那邊的海是不是也很藍(lán)呢?我這邊的天空藍(lán)得很想你,很想你!
②甜蜜是綠色的河
一直記得我不喜歡綠色,我也一直記得你記得,綠色可以綠到刺痛我的眼,并體會到那種“生命之綠”誰誰誰說過“綠色代表著生命”也還記得,春天你帶我去踏青,你說:“春天其實(shí)很美,一切都是綠色,到處都有生命”那次極不情愿的把我拉到一條郊區(qū)的小河邊,說著說著,我試著去接受那綠色。那次,我甜蜜的依偎在你的懷里,睡的很甜蜜,、很甜蜜!喂。〈禾爝^去了,可還是在想念那份綠,綠得很甜蜜、很甜蜜!
、郾瘋腔疑母
“天空灰的像哭過,離開你之后,并沒有更自由”聽著這首我們都很喜歡的歌,淚水還是不經(jīng)意間劃過臉龐,我曾給你說,我喜歡悲傷的文字,我喜歡悲傷的歌。但并不喜歡悲傷,你也說:“算了吧!你的悲傷,我來承受,你弱小的身體受得住嗎?”呵呵我笑了,到最后我笑到哭了。!喂!我悲傷了!!你怎么還不來給我承受?!
我弱小的身體受不住了!一遍又一遍重復(fù)著這首灰色的歌、一直一直聽著;业煤鼙瘋⒒业煤鼙瘋!
你是我生命的一個音符,你是我生命的`調(diào)色盤,你用你五彩斑斕的色,裝點(diǎn)著我的白花花的生命。從那一刻起,我的生命開始有了色彩斑斕,我的生命不再單調(diào),也才明白,一切只因?yàn)橛心悖恢币埠苷湎н@份色彩斑斕的友誼,色彩斑斕的幸福。起風(fēng)了你在凝望嗎?
尋找幸福作文 篇4
老實(shí)說我不是一個不懂感恩無病呻吟的人,只是在如今的社會大家走的太快,快的我?guī)缀跬浫リP(guān)注,噢不,是去發(fā)現(xiàn)最珍貴的東西,譬如—————幸福。
對我而言幸福的概念沒有很清晰,也許是很餓的時(shí)候吃了一碗泡面加一個雞蛋就已是幸福,或者在下大雨的天氣里,從朋友,親人,老師手里接過一把可以遮雨的傘,這亦是幸福。但幸福的感覺我卻可以大致描述,像是將小黃米熬成粥,糯糯米香溫潤的口感。這種感覺現(xiàn)在似乎是很少感受了……
因?yàn)閼涯钗覜Q定尋找。
我想回憶定是一個尋找的好途徑,它停在那里不會過期和變味,于是我閉上眼睛,念念著希望能找到,這是,記憶清晰起來……
那是我們的教室,對,是同學(xué)們利用后面空位排入場式的'時(shí)候,我滿臉沮喪像是霜打了的茄子了無生氣,原因很簡單,我總是跳錯,一遍兩遍三遍……“你別急呀,腦子想清楚再跳……”我緊張的幾乎不知該站哪,我很怕抬頭看老師,我局促的險(xiǎn)些要將自己絆倒,可是還是延續(xù)著錯誤,我鼻子發(fā)酸使勁捏著關(guān)節(jié)。
“猴子,你怕什么沒事的,你自己數(shù)著節(jié)拍,不要怕”我點(diǎn)頭,“嘿,跟著我,我們是一起的,沒事,看你的樣子快哭了啊!”我點(diǎn)頭!凹佑!我也跳錯的,多練習(xí)就好了~”“猴子,我等會兒幫你!”每一位,是,每一位都為我股勁兒,不斷的練習(xí),不斷的練習(xí),就算再犯錯我都不怕了,我知道,我會練好,因?yàn)橛心銈儭?/p>
記憶回轉(zhuǎn),這是14歲的生日,由于父母不在身邊,我收拾好書包準(zhǔn)備回家就這么過去,怎么可能不難過呢,但,又怎樣,我快速收拾好一起,想趕快回家,“猴子。 薄岸?”“生日快樂!”同學(xué),朋友此時(shí)都出現(xiàn)在教室門口,我站在那里愣住,竟連話都說部出,可想而知那天下午我收獲了多少祝福,那也是至如今最美的生日,那晚,媽媽打電話給我,我記得我說“媽媽,今天是你的苦難日,謝謝你,今天我很幸福!
不知怎的,腦海涌入的記憶太多,我只看到零星片段,這是爸爸送我的襪子,這是媽媽每天早上為我做的早飯,這是同桌給的蘋果,這是和室友躺在一起大笑,這是入場式越來越順利的樣子,這是
睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)淚水早已潤飾了臉頰,我竟開始哭起來,是為這每天都發(fā)生的事,是為這我差點(diǎn)忘記的事,是為這我以為找不到的事……
我想我還是不能確定幸福的概念,但是,我知道幸福不再需要尋找,他只是需要感受,感受每見小事蘊(yùn)涵的幸福,就已足以。
尋找幸福作文 篇5
當(dāng)你的作文寫得不如別人的優(yōu)美生動時(shí),你也許會感到沮喪,但是我要告訴你,作文有時(shí)也并不需要許多華麗的辭藻,只要你用心去寫,那也是一篇佳作,也是一篇值得借鑒的文章;
作文課上,老師對我們說:“你們知道幸福是什么嗎?”我們一個個的都眨巴著眼睛,似乎都在尋求老師給我們的答案。
老師很溫和的告訴我們,幸福,并不是一件簡單的東西,也不是一件很復(fù)雜的東西,它在于人們擁有它的心態(tài)!!!!
心態(tài)?我不懂,幸福不是人的感受嗎???不是心靈的承接嗎?怎么會和心態(tài)聯(lián)系?
胖子首先發(fā)言:“我知道了,幸福就是我吃東西時(shí)的快樂,現(xiàn)在的'人都追求苗條,擔(dān)心自己會一不小心吃胖,但是我不同,我對持已經(jīng)產(chǎn)生了興趣,無論別人怎樣看我,我都擁有好的心態(tài),所以我沒有憂愁!”話語完畢,班級里響起了雷鳴般的掌聲。
老師微笑著看著我們,似乎在說:“對啊,這個同學(xué)說的很有道理,想一想你們還有別的幸福嗎?”
我的大腦開始工作,努力的搜尋著以前的“幸!薄
我是個不擅于表達(dá)自己感情的人,即使有了困難也不見得會說,所以別人可能有時(shí)會誤解我,但是我不懂得怎樣解釋,因?yàn)槟菢釉谖铱磥碇皇窃矫柙胶?!
記得有一次,我的老表們在一塊開我的批判會,我聽了心里很不是滋味,很傷心,雖然她們說的有些事是對的,但也有一些事與現(xiàn)實(shí)不符的。這些錯誤我已經(jīng)在努力改正了,為什么還要這樣說我呢?知識的我真的很傷心,很無助……。
以前總是抱怨,為什么我不可以有這么多的好朋友?為什么自己一個人總會那么孤單?可是,到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)一切都不是別人的問題,而是自己!不是別人不肯接受,而是自己在心里從來沒有接受過別人,這樣的自己是自私的,別人也不會接受。
這時(shí),我不由自主的舉起了手,老師讓我站起來講述,我很泰然的站起來講述了我很想找人訴說卻沒有勇氣說的事,我不知道當(dāng)我講起我的經(jīng)歷時(shí)我的同學(xué)們是怎樣的表情,但是我感覺到了當(dāng)我講出自己的真實(shí)感情后有很多的友誼之手牽著我,噓寒問暖,談天說地!!
我講完了,這一刻我感到從未有過的幸福,因?yàn)槲矣辛苏曈颜x的心態(tài),它助我找到了真正的朋友!
當(dāng)你的作文寫得不如別人的優(yōu)美生動時(shí),你也許會感到沮喪,但是我要告訴你,作文有時(shí)也并不需要許多華麗的辭藻,只要你用心去寫,那也是一篇佳作,也是一篇值得借鑒的文章;當(dāng)有人在創(chuàng)業(yè)的旅途上遇到大風(fēng)暴時(shí),也許你會因此而停滯不前,但我要告訴你,只要你有正視挫折的正確心態(tài),向著自己的目標(biāo)前進(jìn),你一定會到達(dá)成功的彼岸!
一位哲人說過這樣一句話 :“一個向著他目標(biāo)前進(jìn)的人,整個世界都會為他讓路!”
有時(shí)候,有夢想也是一種刻骨銘心的幸福!
在每一個角落,也許你都會找到幸福,但是每個人的心態(tài)不同,所體會到的幸福的程度也會有所不同,所以朋友們,相信自己,只要擁有一個好心態(tài),無論你處在什么環(huán)境里,都一定會成功!!
記住:失敗的彼岸就是成功!好的心態(tài)的對岸就是成功!!
尋找幸福作文 篇6
一天,小熊在學(xué)校上課時(shí),大象老師給她們布置了你個特別的作業(yè)!大象老師說:“這個作業(yè)是讓大家尋找幸福,希望你們能找到,知道什么是幸福!贝笙罄蠋煄в衅诖恼Z言說,“這個作業(yè)又一個星期的時(shí)間!”
小熊高興地回到家,就問小熊媽媽,挑起的說:“媽媽、媽媽,幸福是什么?”小熊媽媽答道:“幸福是一種獨(dú)特的感覺,每個人都有自己的看法,例如我,我可以和你還有爸爸在一起生活,就是我最大的'幸福了!”
小熊疑惑不解,傷心地推開了家門,離開了家!
他又抱著勇氣和信心去尋找幸福。小熊來到了游樂園,小朋友在游樂園開心的玩著。一位小朋友跑到小熊面前,說:“哥哥,陪我玩吧!”小熊悶悶不樂的答應(yīng)了。小熊和小朋友在飛奔、玩捉迷藏、玩捉人。頓時(shí),小熊覺得自己很開心。
他跑回家,飯桌上飄來一陣陣菜香。他用飛快的速度,坐到椅子上。這時(shí),小熊的爸爸回來了,小熊爸爸臉上顯露出燦爛的笑容。他緊抱著小熊,說他在工作上取得了好成績。他們坐在飯桌上,吃著粗茶淡飯,但是她們卻是甜言笑語。
又一天,小熊在回家的路上,他看見一位小弟弟在路邊哭,他走了過去,一聲問候:“你沒有事吧!”小熊把他扶了起來。送他回家,小熊覺得心情非常開朗。
很快過了一個星期,大象老師問同學(xué)們:“同學(xué)們知道什么是幸福了嗎?”
教室里寂靜一片,小熊舉起了手說道:“幸福是玩!”教室里發(fā)出巨大的笑聲:有些同學(xué)喊道:“哈哈,玩如果是幸福,那我們不如不用上學(xué),天天去玩。”大象老師發(fā)火:“讓他繼續(xù)說下去。”“幸福是…一個微笑,一個擁抱、一個問候、一個動作!蔽覀冏龅拿恳患,能感覺到那件事的樂趣就是幸福!幸福無處不在,無所不有。幸福是需要我們?nèi)グl(fā)覺、去尋找。
尋找幸福作文 篇7
我越來越發(fā)現(xiàn)自己叛逆:不止一次和母親吵架,抱怨母親,生母親的氣……
又因?yàn)楹湍赣H眼光不同再次發(fā)生矛盾,我倆各自偎依大樹下,沉默不語。心中若一張沖不破的網(wǎng),想開口又找不到話題。
姐姐倒是巧妙地避開了這僵硬的局面:“聽說三葉草有四葉的,傳說找到它就可以找到幸福。”
出于好奇,也是為逃避,我就在花圃中尋覓,排遣。
母親并不是相信神話的教徒,竟主動過來幫忙。
我不經(jīng)意地望著:她那雙老皺樹皮般的手小心翼翼駁開葉片,用飽含滄桑的`眸注視著。我的心隱隱作痛,內(nèi)心深處仿佛有一個聲音在責(zé)問我:你眼中的幸福就是任由你胡作非為,對你不聞不問?一切都是我不對?
思緒間您已經(jīng)顫巍巍地走過來,才發(fā)現(xiàn)您步子蹣跚了,背拱起來了,人真的老了!安唬也皇,媽媽,對不起,都是兒子的錯,您愛我愛得太深了,我把您的愛淡化了,是我不理解您給的幸福,您一直是愛我的,我……”我在心底里大聲呼喚。
您順其自然地把這四葉草給了我,可我那顆寸草之心怎能擔(dān)得起這博大的愛?
遠(yuǎn)處不知何時(shí)響起了《懂你》:“把愛全給了我,把世界給了我,是不是春去秋來你的愛已無聲……”
我在心底默默地寫下一首詩《母親》:
不經(jīng)意觸到您的眸,
眼神依舊飽含深情。
風(fēng)撩起您的白發(fā),
是為了向我傾訴您的憂愁!?
您用青春的代價(jià)把我養(yǎng)大,
我竟和您吵架!
上帝啊!
母親額頭上的皺紋是在懲罰我嗎?
這未免太殘酷了吧!
求你別在讓皺紋增加!
別在讓皺紋增加!
尋找幸福作文 篇8
“我是根。一生一世在地下,默默地生長,向下,向下……我相信地心有一個太陽!
“不,我不會放棄!”面向遼闊的田野,我大喊,淚痕從頰邊劃過。歌唱,是我的夢想,盡管我沒有他人那樣優(yōu)質(zhì)的天資,沒有嘹亮的歌喉,我也定會倍加努力,朝目標(biāo)前進(jìn)。
“忘不了——故鄉(xiāng),年年梨花放……”我對著鏡子,練習(xí)著那首唱了好多遍也唱不好的歌曲。一旁的臺子上擺著節(jié)拍器,它就那樣安靜地望著我,在無形中支持著我。既然音準(zhǔn)不好,那就練音準(zhǔn);既然節(jié)拍欠佳,那就專攻節(jié)拍。按下節(jié)拍器,手中打著拍走,雙腳開立與肩同寬,我深吸一口氣,仿佛要將外界與體內(nèi)連通,吸滿氣,睜大雙目,找準(zhǔn)狀態(tài),唱響第一個音符!班、嗒、嘀、嗒”,節(jié)拍器的節(jié)奏在耳邊回蕩,我努力地想將其深印在腦中。音樂響起,我雙手自然地跟著音樂比劃著拍子,身體也隨之晃動,“三、二、一,進(jìn)!眱(nèi)心數(shù)著節(jié)奏,卡著節(jié)拍,張口,深吸,放聲歌唱。跟上了!在經(jīng)過數(shù)次嘗試后,我也突破了自我,終于不會再有跟不上節(jié)奏的差錯。
我踏下心,仔細(xì)回想練習(xí)的每一步,將它深深地印在腦中。就這樣,無數(shù)次練習(xí)后,我終于完美克服了節(jié)拍的問題。盡管沒有外界過多的幫助,但在自己的堅(jiān)持下,我緩緩地走向光明,并從那枯燥無趣的練習(xí)里,找到了屬于自己的獨(dú)特的快樂。
再次面對鏡子,聽著耳邊熟悉的音樂,看著鏡中的人,我緩緩閉上眼睛,用心傾聽音樂背后的情,將自己融入到美妙的樂曲中。是的,感情也是我唱腔中把握不準(zhǔn)的一部分。我仔細(xì)聆聽,腦中想象著那幅畫面,一眼望去,遼闊無垠的田野上,兩邊潔白的梨花開放,樹旁的房車讓人憶起過往的幸福,一股思鄉(xiāng)之情,油然而生……就這樣,在一次又一次的深刻體會后,我領(lǐng)悟到了歌曲的真諦,我的根,扎得更深了。
那日終于來臨,我站在舞臺上,燈光映照在身上,會場的光芒向我聚集。我縱情歌唱,將之前吸收的所有精華運(yùn)用到其中,展現(xiàn)自己的風(fēng)貌。結(jié)果是令人愉悅的,在那漫長的`過程后,我也找到了地心的太陽,光芒綻放,燦爛輝煌。我奪得了一等獎。
是的,我沒有他人那樣優(yōu)質(zhì)的天資,我有的只是默默的努力,獨(dú)自成長,但的確,當(dāng)初的信仰沒有錯。我那地下的根,一直朝地心的太陽堅(jiān)定不移地生長,愈扎愈深,而在那收獲的季節(jié),我找到了屬于自己的那份幸福與美好。
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