【熱門】敘事的作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的敘事的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1
一個烈日炎炎的早上,小明的爸爸在家工作著。
小明的爸爸工作的十分辛苦,他一會兒要打字,一會兒要計算,一會兒還要給同事打電話,根本就停不下來,不一會兒的功夫就已經(jīng)滿頭大汗了?尚∶鞯陌职趾孟褚稽c也感覺不到熱似的,依然在聚精會神的.工作。小明見爸爸好像沒有停下來休息的意思,于是就走到廚房給爸爸倒了一杯水,小明走到爸爸身邊對他說:“爸爸,您已經(jīng)工作了一上午了,我給您倒了一杯水,您休息一會兒吧!”可爸爸怕耽誤時間,他摸了摸小明的頭欣慰地說:“謝謝你,等我工作結(jié)束了就會去休息的!庇谑切∶骶桶阉旁谧雷由,自己一個人去房間寫作業(yè)了。
快到中午的時候,爸爸的工作結(jié)束了,看著桌上小明倒給他的水,爸爸的臉上露出了幸福的笑容。
敘事的作文 篇2
蠶寶寶?很可怕嗎?如果你這樣問我,我一定會回答:yes!
不知為什么,我們班突然來襲了一場蠶寶寶風(fēng) 。大家在開發(fā)者的領(lǐng)導(dǎo)下,把那些白白的,軟軟的小蟲子帶到了學(xué)校.,和那些他們認(rèn)為很可愛的(我認(rèn)為是可憐沒人愛)的蠶寶寶開始了親密接觸 。這個現(xiàn)象,讓我想象著將來人和蠶寶寶一起吃飯,睡覺等親密接觸。這一想讓我打了一個冷顫,皮膚發(fā)麻,一種惡心的感覺從心底油然而生。
正當(dāng)我處于這種想象中時,我班班長——張煜婷雙手捧著兩只蠶寶寶出現(xiàn)在我的面前,那蠶寶寶只離我有1分米,這使我受到了極大的驚嚇,當(dāng)場一聲河?xùn)|獅吼 傳遍了整個教室,頓時余音繚繞 。張煜婷在過去了的'一分鐘后,用不懷好意的笑聲說:你這么怕蠶寶寶嗎?那我以后專門用它來嚇唬你!呵呵! 說完上前了一步,我馬上退后了好幾步,說道:別拿它來威脅我,我沒有防蠶寶寶的抵抗力! 她聽完又笑著對我說:好了好了,不來嚇你了瞧你那膽小樣!
丁鈴鈴,丁鈴鈴 上課了,老師還沒來,我想:雖然蠶寶寶對我們?nèi)藥椭艽,但是也許每個人對事物的看法不一樣,我可能是那種不怕人只怕小蟲子的女孩。 想完,我習(xí)慣性的看了看同桌,沒想到他正在地下活動場 逗弄著兩只蠶寶寶······
敘事的作文 篇3
童年是條船,裝載了我的歡樂,我的煩惱,也裝載了我的悔恨。
記得我六歲那年,遠(yuǎn)在南海的姑姑回來了,帶了一些土特產(chǎn)——火龍果。奶奶舍不得吃,就把那些好東西放在櫥柜地下。
有一天,我去奶奶家玩,奶奶一見我就眉開眼笑地說:“我給你們留了些好東西吃!薄笆裁春脰|西?快告訴我,讓我看看呀!”
“別急,別急嘛!快去叫你哥哥姐姐們過來,到時候再告訴你,讓你們一起分享!薄班,知道了!蔽宜斓卮饝(yīng)了,扭頭就跑。
我剛跑出去沒幾步,又停下來,想:“如果他們來了,好東西就要分成三份,如果只有我在,好東西就全歸我,那該多好!不行,我絕對不能打電話讓他們來,得想個辦法應(yīng)付一下!蔽绎w速的運轉(zhuǎn)著大腦,嘿!有了!
我匆匆跑回屋里,告訴奶奶:“奶奶,不要等了,哥哥姐姐都不在家,讓我先吃吧!”“好好好,就給我的小孫子(孫女)先吃吧!”奶奶順手從櫥柜底下拿出了一個火龍果,我立刻搶過來,狼吞虎咽的吃了起來。奶奶又去忙著干家務(wù)活了。
“啊!真甜!”我一邊自言自語地說,一邊用舌頭舔舔手指,“我還沒吃夠呢!反正奶奶不在我身邊,我干脆把那兩個也消滅掉!毙膭硬蝗缧袆,我迅速的把櫥柜底下的.火龍果都拿了出來,幾口就消滅掉了。
正當(dāng)我吃完火龍果坐在沙發(fā)上拍拍肚子時,哥哥姐姐回來了。奶奶上前問:“你們剛才去哪了?”哥哥姐姐異口同聲地說:“我們在家啊!”“啊!”奶奶一愣,“是嗎?算了,算了,快跟我來吃好東西吧!”聽到這話,我拔腿就跑,像一支離弦的箭一般飛出了屋子。
從那以后,我羞愧的無地自容。只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到奶奶的身影,我就會溜走。唉!都怪我嘴饞,自私。雖然吃到嘴里是甜的火龍果,但是在我心中確實苦澀的。我失去了別人對我的信任,是我無顏面對他們。今后我會把這件事作為一座警鐘,讓他時刻提醒我。
敘事的作文 篇4
暖暖的被子,暖暖的愛。
——題記
“清明時節(jié)雨紛紛”,天氣果然如詩里所敘,天空中一直烏云籠罩,連綿的雨淅淅瀝瀝下著。到處都是潮濕的,家里,學(xué)校里不管在哪里,都能感到一股逼人的水汽,讓人胸口悶悶的,好像心里馬上要發(fā)霉,長毛一樣。
晚上睡覺的時候,我總覺得被子是潮乎乎的,蓋在身上像一層水藻。
盼啊盼,盼啊盼,終于盼來了一個久違的晴天。媽媽早上興高采烈地說:“今天能趁機(jī)把被子曬曬了,被子就會暖暖的,帶著太陽自然的清香!
下午兩點,正是驕陽“作威作!钡臅r候,它伸著懶腰,強(qiáng)光一覽無遺地照射下了,地面像是塊被烘烤的面包,冒著熱氣。
我回到家,放下書包,就想往外跑,難得的好天氣,我可不想錯過。
沖出房間的時候,我眼角的余光不經(jīng)意地瞥到了陽臺上正在“曬太陽”的被子。
陽臺的正中央,掛著的格子被,它被鋪展得很開,整齊的懸掛著。我不由自主地走過去,看著溫暖的陽光灑在被子上,為它勾勒出一道毛茸茸的'金邊。我仿佛看到了陽光的“分子”在跳舞,它們在空中歡快地跳著,旋轉(zhuǎn)著,它們揮動手中的魔法棒,被子上變得亮晶晶。我把臉貼在被子上,啊,很暖,很舒服!
當(dāng)我陶醉在陽光中,我發(fā)現(xiàn)掛在旁邊的媽媽的被子。媽媽的被子很大,卻縮在一旁,皺皺巴巴,由于墻的阻擋,陽光很難照到,以至于被子還是冷冰冰的。我把臉貼在被子上—好涼!被子潮潮的,不暖也不舒服!
……
我的眼眶濕潤了,我看了看我和媽媽的被子,知道該怎么做。我把自己的被子推到一邊,把媽媽的被子拉過來,掛在陽臺的正中央,舒展開來,又拍打拍打,表面也灑上了亮晶晶的陽光“分子”。它們又跳著,旋轉(zhuǎn)著,傳遞著熱度。媽媽的被子被打上一層金色的光影。
看著陽光一點一點蔓延過被子,我仿佛看到了一種名為“愛”的物質(zhì)悄悄地鉆進(jìn)被子。我笑了,媽媽的愛藏在被子里。
敘事的作文 篇5
今天是大年三十,是辭舊迎新的時刻,到處洋溢著春節(jié)熱鬧的氣氛。
晚上,全家人都高高興興地聚在一起吃團(tuán)圓飯。飯后,大家便開始方煙花了,那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的聲音此起彼伏,像是與今年的告別聲;那轉(zhuǎn)動的、噴涌的、閃光的煙花,爭奇斗艷,又像迎接新年的鮮花,激起了我們小孩子的興趣。
我和爸爸一起拿著煙花來到空地上。我點著“小蝸牛”,那火星直沖到一米高的地方,又灑落下來,既像煉鋼爐里飛濺的鋼花,又像美麗的彩色噴泉。隨后,“小蝸!庇謬姵鲆坏腊咨幕鹧,仿佛一朵正在怒放的白菊,令人賞心悅目。“滿天星”更是奇妙,把天空映得如同白晝。
這時,左鄰右舍也都放起了禮花。頃刻間,夜空中灑下滴滴金雨,地面上開出朵朵銀花,到處五彩繽紛,到處歡聲笑語。我拍著手跳著,笑著,歡呼著,手掌心拍紅了也不知道。
隨著春節(jié)聯(lián)歡晚會的'主持人的新年倒計時“5、4、3、2、1、”12點的鐘聲敲響了,空地上更是熱鬧非凡,鞭炮聲直到黎明也沒有平靜下來。那幸福之花開在天上,開在地上,也開在那些堅強(qiáng)的災(zāi)區(qū)的人們的心中。那是一個難忘的除夕之夜。
敘事的作文 篇6
國慶期間,我們一家人游玩了和“西湖”、“西泠”并稱為“三西”的西溪。這是一個風(fēng)景秀麗的國家濕地公園,我們乘著船,在蘆葦蕩中穿行,夾雜著桂花芳香的清新空氣迎面撲來,一叢叢錯落有致的蘆葦隨風(fēng)擺動,好像在歡迎四方游客,兩岸的柿子樹上結(jié)滿了火紅的柿子,有幾只白鷺在水草叢中悠閑地散步,還有一只在打盹,這真是一幅精妙絕倫的畫卷。
出了西溪景區(qū),一個似飛碟UFO的建筑物映入了我們的眼簾,走近一看,原來是國家濕地博物館。博物館的屋頂種滿了綠色植物,而那個“飛碟UFO”就是一個濕地觀察站。這外表另類、形態(tài)古怪的建筑,里面包含了多少知識呢?我迫不及待地想進(jìn)去一探究竟。
一進(jìn)大廳,一個非洲濕地動物模擬生態(tài)系統(tǒng)立刻吸引了我的眼球:兩頭母獅在津津有味地咬食一頭野豬;鷹在樹枝上目不轉(zhuǎn)睛地窺視著小山羊的動靜;黃鼠狼正在急切地尋找食物……活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了動物們互相依存、互相作用的生態(tài)食物鏈。
沿著斜坡可到達(dá)二三樓,斜坡一側(cè)的墻上掛滿了優(yōu)秀攝影家的攝影作品。他們拍攝的全是濕地鳥類,品種繁多,但有的很稀有,我們極少看到。這些珍貴的畫面讓人贊嘆不已:一只云雀叼起一只蟲子,拋向空中再穩(wěn)穩(wěn)地接住,正在蕭灑地享受美餐;一只灰稚鳥居然把一只青蛙釘在一根短樹枝上,剝了皮慢慢地享用;一對黃藍(lán)金剛鸚鵡嘴里分別叼著蟲子,在鳥巢邊上細(xì)心地給它們的雛兒喂食,三只雛兒張大了黃黃的小嘴爭著搶食……我不禁感嘆了,攝影家想要拍到如此清晰而又珍貴的畫面,需要多大的耐心。他們?yōu)榱瞬蹲骄实?瞬間,往往要耐心地等待時機(jī),甚至長達(dá)幾個月,才有如此優(yōu)秀的作品。
博物館的二樓展示的國內(nèi)各種類型的濕地的,有云南的梯田濕地人,有廣西海邊的紅樹林濕地,有內(nèi)蒙的草原濕地,還有青海的沼澤地……各有各的特點,呈現(xiàn)的是不同地域、不同氣候、不同水質(zhì)的濕地,在不同的環(huán)境里生長的植物和動物也各不相同。三樓的展廳仿佛是一個動物園,全是濕地野生動物的標(biāo)本。
這次第二課堂歡樂行讓我增長了很多知識,開拓了視野,也感受到了難得的野趣。
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