告別敘事作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的告別敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別敘事作文1
坐在窗前,明月依舊。月光揚(yáng)揚(yáng)灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……
不知是誰(shuí)將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無(wú)比惆悵。
我對(duì)著月亮訴說(shuō)我的故事，訴說(shuō)我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。
噢！我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月��！在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜她不停的奮斗，默默而努力地奮斗著，用自己的`行動(dòng)和美麗敘述著滿月的故事。
自古以來(lái)，有多少人望著這輪明月飲酒做詩(shī)，是誰(shuí)舉杯邀月，和月亮影子一起失�。渴钦l(shuí)站在清樓上對(duì)著月亮等待夫君？又是誰(shuí)沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應(yīng)信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。
我打開(kāi)窗子，不是為了訴說(shuō)，不是為了悲傷，我仔細(xì)端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來(lái)的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來(lái)月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依舊，我坐在書(shū)桌前，開(kāi)心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過(guò)失，我又要重新上路了。
“君不見(jiàn)，此月方從遠(yuǎn)古來(lái)，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風(fēng)流，看花開(kāi)花落，初夏月高懸不語(yǔ)，娟然如洗！”
我告別月夜的沉寂，我會(huì)變成一輪滿月！
告別敘事作文2
二零一八年，我的奶奶走了。
當(dāng)時(shí)我還在刷牙，爺爺給爸爸打了個(gè)電話。電話里爺爺說(shuō)：“你媽死了�！闭Z(yǔ)音剛落，“死了？”爸爸質(zhì)疑的叫到。他沒(méi)有哭，只是匆匆忙忙地叫我們?nèi)C(jī)場(chǎng)我們要回老家舉辦葬禮了。
在飛機(jī)上，我一直在想：爸爸為什么沒(méi)有哭啊？那可是他媽呀！
回了老家，爸爸一下子就沖進(jìn)了爺爺家的門(mén)，房子聚滿買(mǎi)了我們家族的人。
爸爸問(wèn)爺爺：“媽呢？”爺爺指了指那一棟空房子：“在那兒�！卑职忠患诘囊宦暸吭诘厣洗罂奁饋�(lái)，這是我爸第一次哭。爸爸那么堅(jiān)強(qiáng)的人，哭一次實(shí)在少見(jiàn)。
我們整個(gè)房間的人，都板起個(gè)臉，奶奶真的走了。
我想到以前奶奶每年都會(huì)給我去云片糕，生病的時(shí)候也會(huì)去給倒開(kāi)水喝，也親手為我扎過(guò)走馬燈。可是現(xiàn)在，他走了，我也就再也沒(méi)有那個(gè)慈祥的`奶奶了，也就再也不能吃到奶奶做的面筋湯，魚(yú)湯餃子了。也就再也不能扎一個(gè)走馬燈給我了。
我不敢相信事實(shí)奶奶真的就去了，這一去，就再也不能回來(lái)了。想到這里，我的淚水像斷了線的珠子似的，一直往下掉。到后來(lái)，我哭得越來(lái)越兇。
媽媽帶我出去冷靜冷靜，她對(duì)我說(shuō)：“元來(lái)到這個(gè)世界也就應(yīng)該完完整整地走，這是自然常理，沒(méi)什么事兒�！薄翱墒鞘拢乙院蠛缶驮僖部纯床灰�(jiàn)奶奶了�！蔽铱拗f(shuō)。媽媽也沒(méi)辦法安慰我。
后來(lái)我看了《哈利波特》才知道一個(gè)道理。
奶奶沒(méi)有走，他永遠(yuǎn)活在我的心里。
告別敘事作文3
峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路，望古今，意澀苦，傷心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。
汨羅江上，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛行。江畔，身著華麗的儒者，頂著風(fēng)，灌著酒，他為奸臣的排擠而不滿，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國(guó)的'滅亡而悲憤，他為自己的無(wú)能而羞愧。于是，縱身跳入滔滔江水中，狂風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來(lái)喚醒國(guó)君，國(guó)民，國(guó)家，可是他也失敗了。嗚呼，忠臣兮，壯士兮，你走了，你精神長(zhǎng)存，端午我會(huì)向你致敬。
同樣時(shí)間，同樣為國(guó)，同樣在水邊，同樣義無(wú)反顧。懷藏利刃，背向大風(fēng)，吟著“，壯士一去兮不復(fù)還”的千古名句，向朋友淚別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不返的豪杰烈士，風(fēng)嗚咽了，卷起沙塵以瀉心里的憤怒，壯士身影漸漸沒(méi)入風(fēng)沙之中。嗚呼，烈士兮，義士兮，你走了，你不屈長(zhǎng)在，易水旁會(huì)有一束我為你插的白菊。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；，過(guò)五關(guān)，斬六將，何等忠義；單刀赴宴，水淹七軍，何等智勇；刮骨療傷，敗走麥城，何等凄涼。你是中華不屈的兒女！悲壯兮，感慨兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹(shù)，領(lǐng)略引導(dǎo)你走向輝煌，走向死亡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
，浪花淘盡英雄淚，成敗是非轉(zhuǎn)頭空，青山依舊，幾度夕陽(yáng)紅。舔，英雄血，聽(tīng)，英雄吟，頌，英雄賦，嘗，英雄淚，感，英雄情。英雄們，歷史仍在發(fā)展，華夏正在強(qiáng)大，你們安心走吧……
告別敘事作文4
母校，伴著我走過(guò)六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識(shí)的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來(lái)！
六年前，我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童，依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)母校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識(shí)，讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，給我以不斷知識(shí)的滋潤(rùn)，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)什么是寬容，什么是忍讓?zhuān)裁词谴蠖�；六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們?cè)跄茌p易忘懷？
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛(ài)的母校，我深?lèi)?ài)著的'母校！
母校是每個(gè)人一生難忘的地方，這里有親愛(ài)的老師，有摯愛(ài)的同學(xué)還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿濃濃的感情回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，語(yǔ)言真摯熱烈。
告別敘事作文5
與童年告別，話語(yǔ)之間，不能說(shuō)再見(jiàn)，只能說(shuō)：“永別了，童年�！�
——題記
童年短暫，五年級(jí)一到，童年就要離開(kāi)我們，這不止是短暫的離開(kāi)，而是永恒的告別。
以前，記憶已經(jīng)很少了。只記得當(dāng)母親送我到了托兒所門(mén)口，把我遞給了老師。我見(jiàn)媽媽要走，淚水汪汪，大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，拍著我的背，哄著：“乖寶寶，媽媽就離開(kāi)一下，你在這呆著哦!”
幼兒園小班，曾在海邊玩過(guò)。石溝里的水往下流，在沙灘上開(kāi)出一條淺溝，形成溪流，流向大海。我一見(jiàn)溪流，十分興奮。天上只有幾朵云。跳進(jìn)淺溪流，小腿深，滿到膝蓋。我抓起一把濕沙，想堆一個(gè)沙堡。可還沒(méi)堆出一層，又倒下來(lái)了。我干脆用手挖了一個(gè)大坑，并挖了一條渠道，試圖讓坑里裝滿溪水�？墒�，水剛流到一點(diǎn)兒，就卡住了。水不但沒(méi)引進(jìn)去，倒弄得我一手泥�？粗堊σ话愕氖�，我樂(lè)了。
……
最后一件事，是那次闖關(guān)。它如一把利刃，砍斷了我童年的'第一條絲;它如一級(jí)階梯，增長(zhǎng)了我成長(zhǎng)的第一步;它如一個(gè)嗽叭，宣告了我的童年既將結(jié)束;它如一束光亮，照亮了我前進(jìn)的路。在這樣的勇氣、耐力、智慧的考驗(yàn)中，我成長(zhǎng)了。
回覽過(guò)去，是一片鮮艷，如曇花一綻，稍縱即逝;前眺未來(lái)，卻還滿是未知的道路，必須做出決擇。
童年，如煙花，雖然短暫，但五彩斑斕，它們只能過(guò)去，只能是回憶。
讓我們與童年永別，繼續(xù)在成長(zhǎng)的道路上，飛跑……
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