敘事的作文

時(shí)間：2025-09-04 08:21:36 敘事作文

實(shí)用的敘事的作文[精品]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的敘事的作文[精品]

敘事的作文篇1

　　或許是小的時(shí)候，中了童話(huà)的咒語(yǔ)。因?yàn)椋瑥男〉酱�，�?shí)在太喜歡，太喜歡天使了。

　　在充滿(mǎn)稚氣和幻想``撲朔迷離的童話(huà)中，天使總是充當(dāng)無(wú)所不能的角色，天使既善良，又喜歡幫助他人而且具有魔法。她`從來(lái)都是誠(chéng)實(shí)的，是友好的，是富有愛(ài)心的，是善解人意的。她簡(jiǎn)直是無(wú)懈可擊的。人們?cè)谒砩献⑷敕N種的美好，在我心里面的她就是一個(gè)完美的化身。

　　漸漸地，我喜歡天使了，也喜歡天使的翅膀`光環(huán)`白衣``````甚至從那以后的'每個(gè)生日，我許下的每一個(gè)愿望都是成為天使，哪怕在夢(mèng)中也好。于是每年的生日我都很希望見(jiàn)到天使。就這樣，把變身為天使愿望一直持續(xù)到我上一年級(jí)。

　　上學(xué)了，教我們的是一個(gè)很年輕的大姐姐，她膚色很白，很喜歡穿白色的衣服。不知為什么，看到她，我就像見(jiàn)到天使的興奮，總情不自禁地叫天使姐姐。

　　后來(lái)，我的愿望總沒(méi)實(shí)現(xiàn)，急得哭了。她見(jiàn)了，問(wèn)我緣故，我把一切都告訴了她。誰(shuí)知，她用手輕輕地拍拍我的小腦瓜，為我擦擦淚，笑著笑著說(shuō):"天使是優(yōu)秀的合體，她好聰明的哦，每當(dāng)孩子睡熟時(shí)，天使就會(huì)出現(xiàn)把愿望放進(jìn)你的手心，天使只喜歡乖小孩，我相信你一定是乖女孩，對(duì)吧?乖，不要哭了哦。"

　　我真的相信她的話(huà)，盡管，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再信它的縹緲虛幻。

　　但，我相信，乖乖永遠(yuǎn)是對(duì)的。

敘事的作文篇2

　　這是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假，在我們步入高中生活后幾乎每天都是忙碌的，因?yàn)槭且凰忾]學(xué)校從來(lái)都不得出校門(mén)每天都活著重復(fù)昨天的生活。而我們學(xué)校從來(lái)就沒(méi)有雙休一個(gè)禮拜只有星期六下午可以回家星期日就要來(lái)學(xué)校了，說(shuō)到這里不得不說(shuō)的是我們下個(gè)禮拜因?yàn)閲?guó)慶假期的調(diào)換放了五天假下個(gè)禮拜我們需要上13天課。

　　當(dāng)老師說(shuō)我們下個(gè)禮拜需要上十三天課時(shí)全班同學(xué)都發(fā)出了抱怨的聲音可是不知道為什么我只是難過(guò)想著想著我的心里有點(diǎn)酸，但覺(jué)得沒(méi)什么過(guò)后就去寫(xiě)作業(yè)了。在這所重點(diǎn)培養(yǎng)藝術(shù)和體育的學(xué)校不得不說(shuō)的是成績(jī)真的沒(méi)什么好補(bǔ)課補(bǔ)得比重點(diǎn)學(xué)校還要多，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是一般的兇。我們班是重點(diǎn)班晚自習(xí)時(shí)老師說(shuō)了點(diǎn)事情然后班里大部分同學(xué)在議論恰巧被副校長(zhǎng)值班看見(jiàn)了盡管老師在場(chǎng)他還是毫不給情面的`把我們?nèi)嘟邢虏賵?chǎng)跑了三圈，后來(lái)還被狠狠地訓(xùn)斥了一番“還說(shuō)重點(diǎn)班的學(xué)生重點(diǎn)班吵成這樣像什么話(huà)”對(duì)于副校長(zhǎng)的訓(xùn)罵可以說(shuō)我們都覺(jué)得很委屈因?yàn)橹皇且恍〔糠终f(shuō)些有關(guān)老師說(shuō)的事情但是沒(méi)有聽(tīng)任何解釋就隨便處罰。

　　在高中生活里我可以說(shuō)過(guò)得很傀儡每天重復(fù)做些前天同樣的事情。

敘事的作文篇3

　　百善孝為先，孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，年輕的人們離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)到城市去發(fā)展，時(shí)間一長(zhǎng)，卻不想再回到農(nóng)村的家，家中只剩下孤獨(dú)的父母又有誰(shuí)來(lái)照顧呢？

　　“社會(huì)實(shí)踐”為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我組織了一個(gè)小隊(duì)，目的：去敬老院服務(wù)。我們懷著童真純潔的心來(lái)到了敬老院，因?yàn)樵洪L(zhǎng)不在，所以接待我們的是一個(gè)科長(zhǎng)，在她的指引下，我們干了些力所能及的活，專(zhuān)門(mén)拍了幾張干活時(shí)的特寫(xiě)鏡頭，又給老人們買(mǎi)了點(diǎn)東西。我們并不清楚老人們?cè)谖镔|(zhì)和心理上需要什么，只是說(shuō)有空常來(lái)看他們，和一些不著邊的廢話(huà)。

　　到老人們打飯的時(shí)間了，我們也跟著去幫老人們打飯�？粗遣恢牟�，聞著那難聞的味兒，我就懷疑那菜到底能不能吃，雖然我們這樣想，但是并沒(méi)有體現(xiàn)在語(yǔ)言行動(dòng)中。

　　第二天，我把整理好的報(bào)告帶到敬老院來(lái)，想請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)審核并蓋章，但是又不見(jiàn)院長(zhǎng)的影子，只能先去上學(xué)。到校后，又把報(bào)告整理了一遍。學(xué)校說(shuō)必須有蓋章才可以。第三天，我們又請(qǐng)假來(lái)到敬老院，這天可是工作日，但是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的影子也沒(méi)有，只見(jiàn)到幾位老人。沒(méi)辦法，我們只好去了當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府民政科找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)她審核我們的報(bào)告。在報(bào)告里我寫(xiě)到這樣一段事實(shí)：到老人們打飯的時(shí)間了，我們幫老人打飯時(shí)，看到他們的飯菜不夠營(yíng)養(yǎng)、豐富你（含照片）。。。。。。那位負(fù)責(zé)人要求我把這段刪掉，并改為：老人們到食堂集體就餐。。。。。。為了能順利蓋章，我昧著良心按她說(shuō)的改了。。。。。。雖說(shuō)已經(jīng)蓋了章，但我的心里卻沒(méi)有一絲喜悅感，反之，卻有些難受。

　　老人們年紀(jì)大了，本應(yīng)享受天倫之樂(lè)，任他們僅留的時(shí)光悄悄逝去。聽(tīng)著鐘表的指針“滴答滴答”的.聲響，我真的感到很內(nèi)疚。雖然我們只是未成年人，但我們想盡自己最大的能力來(lái)給他們一些心靈的慰藉，好讓他們感受到這世間還有愛(ài)，還有人在關(guān)心他們！

　　二十一世紀(jì)已到來(lái)，為曾經(jīng)的社會(huì)披上華麗的外衣，人人心知，平和之下卻波濤暗涌。在那些偏離城區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還有很多需要社會(huì)關(guān)注的地方。在關(guān)注這些地方的時(shí)候，不能只是形式上的，而要徹底的、真心實(shí)意的為他們服務(wù)。

敘事的作文篇4

　　星期天下午，陽(yáng)光明媚，我們一家三口開(kāi)車(chē)去摘紅紅的櫻桃。

　　我們來(lái)到終南山櫻桃園，每個(gè)人提了一個(gè)籃子，進(jìn)了櫻桃園。

　　一進(jìn)櫻桃園，我先看見(jiàn)了茂密的櫻桃樹(shù)，看見(jiàn)了許許多多的櫻桃，也有沒(méi)有熟的綠櫻桃。爸爸說(shuō)：“要摘又紅又大的櫻桃�！�

　　我提著籃子，把櫻桃仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，看見(jiàn)又紅又大的`櫻桃，就小心翼翼地摘下來(lái)，擱進(jìn)籃子里。我爬上梯子去摘高處的櫻桃，不一會(huì)，我就摘了半籃子。

　　最后，吃著我自己摘的櫻桃，覺(jué)得非常甜。

敘事的作文篇5

　　走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以?xún)?yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)�？v使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過(guò)往，那么一段曾經(jīng)。

　　高中的色彩是充滿(mǎn)濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹(shù)木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺(jué)，已走得好遠(yuǎn)……

　　每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形好穩(wěn)定！

　　每天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶(hù)提供光明的教師�？墒�，那光明，可望不可即……

　　每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法無(wú)解。于是，此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。

　　原來(lái)，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì)改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇�？赡�，正是這種無(wú)可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)�，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過(guò)。

　　就在每天必走的食堂與教室的連線(xiàn)上，我思考著，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

　　最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫(huà)。

　　最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書(shū)寫(xiě)著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……

　　現(xiàn)在高中的自己，愈來(lái)愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜�。直到微微的腳步聲擦過(guò)耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的`晚霞，在風(fēng)中搖曳。

　　高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝，感謝曾有這么一段過(guò)去。

　　高一生活

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

　　我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來(lái)�，F(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線(xiàn)上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

　　但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放棄原來(lái)要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

　　我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。

敘事的作文篇6

　　小時(shí)候，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是夢(mèng)想，有一次哥哥問(wèn)我：“你有夢(mèng)想嗎？”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“夢(mèng)想，不就是天天都有好吃的，好玩的還有漂亮的衣服嗎？”現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我，真的很幼稚，很天真。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，我經(jīng)常會(huì)想：我的夢(mèng)想到底是什么呢？

　　三年級(jí)那會(huì)，我深深的`愛(ài)上了繪畫(huà)，繪畫(huà)它給了我快樂(lè)，繪畫(huà)它給了我理想，繪畫(huà)它給了我自由，因此，我特別喜歡美術(shù)課，我多么希望一個(gè)星期五天，天天都有美術(shù)課。我太喜歡畫(huà)畫(huà)了。可是，有一次當(dāng)我看見(jiàn)王欣畫(huà)的蝴蝶時(shí)，我放棄了，王欣畫(huà)的是那么漂亮，那么優(yōu)雅，那么自由。因此，我和繪畫(huà)不告而別。

　　現(xiàn)在，我又深深的愛(ài)上了音樂(lè)，音樂(lè)的瀟灑，音樂(lè)的奔放，音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。每一次音樂(lè)課的每一首歌我都會(huì)用心去唱，用心去體會(huì)，用心去感受。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè)，無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè)學(xué)院，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè)揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。

　　我的音樂(lè)夢(mèng)想我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。

敘事的作文篇7

　　那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，雪花悄然無(wú)息的下著。漫天飛舞著，讓我不禁感到心寒意冷，眼里只有一片片的雨白色。

　　清晨我和往常一樣和弟弟一起在街道上跑步，看到街道兩旁都有各種各樣的廣告單。看著讓人不厭其煩。因?yàn)榍鍧嵐さ纳霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)建議把全村打掃一邊，清潔工們?nèi)讨鰜?lái)打掃，我也為此感嘆道。

　　從清晨六點(diǎn)就可以看到清潔工的身影，忙碌的身影在大街小巷中穿行著。

　　不經(jīng)意間，看到一個(gè)老年清潔工在偏僻的小巷中清洗傳單，我情不自禁的停下了腳步，靜靜地觀(guān)觀(guān)察著，這個(gè)老年清潔工以熟練的動(dòng)作清洗著墻壁上各種各樣的傳單，但他走到一個(gè)角落時(shí)，面前是一個(gè)不起眼的，黑白相間，并沒(méi)有一點(diǎn)光澤，我在起疑心？為什么沒(méi)有把這張不起眼的傳單撕掉？難道是里面的內(nèi)空嗎？我準(zhǔn)備上去看個(gè)明白，正巧另一個(gè)清潔工到這面墻壁，他感嘆著，卻還是沒(méi)有忍心去下手。

　　我更加疑感不解，街道上是不許留下一張傳單的，為什么他們會(huì)在一面干凈的.墻上留下一張單子呢？我走過(guò)去一看，原來(lái)是一張尋人啟事……怪不得剛剛的清結(jié)工會(huì)置之不理。

　　這一刻，這一分，這一秒，我的心融化了。短短的幾分鐘讓我印家深刻。

　　瞬間往住人們一眨眼就過(guò)去了，并不會(huì)注意一瞬間的到來(lái)，那一瞬間是世果上最美的一瞬間。它不會(huì)隨風(fēng)逝去。那是值得回儀的一瞬間，他不會(huì)讓時(shí)光抹去。或許明年的他們不會(huì)來(lái)打掃了，但不管怎么樣我會(huì)永運(yùn)記住這個(gè)美麗的瞬間。

敘事的作文篇8

　　我有一個(gè)最好朋友，名叫鋼琴。四年來(lái)，她一直伴我左右，我倆一同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。是她讓我知道了“失敗乃成功之母”，“越簡(jiǎn)單的音調(diào)，越需要長(zhǎng)久的練習(xí)……”

　　在我心情不好的時(shí)候，是她安慰了我。在我寂寞的時(shí)候，是她陪伴了我。她和我情投意合，有了她，我急躁的.性格變得溫和了。我生氣時(shí)，她用一首歡快的《放馬曲》來(lái)逗我開(kāi)心。當(dāng)我傷心時(shí)，她用一曲動(dòng)聽(tīng)的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》來(lái)安慰我。當(dāng)媽媽厲害我時(shí)，她用一曲《媽媽的吻》來(lái)告訴我：那是媽媽剛強(qiáng)的愛(ài)。她用《梁山伯與祝英臺(tái)》來(lái)告訴我封建社會(huì)的殘酷……

　　四年來(lái)，她和我有福同享有難同當(dāng)。我們一起同臺(tái)演出。經(jīng)過(guò)我倆的共同努力，我獲得了二、四、六級(jí)證書(shū)，得到了“魅力之星”第三屆青少年展評(píng)活動(dòng)的金獎(jiǎng)，拿到了……

　　這就是我最好的朋友——鋼琴，她相伴了我風(fēng)風(fēng)雨雨四個(gè)春秋，我永遠(yuǎn)忘不了她！