(薦)寫(xiě)人敘事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)人敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)人敘事作文1
昨天下午放學(xué)后,我剛擠上了15路公共汽車(chē),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)售貨員的聲音:“下一站是五四橋,下車(chē)的同志請(qǐng)做好準(zhǔn)備!焙檬煜さ穆曇粞剑∥彝燮迸_(tái)一看,呀!原來(lái)是表姐。于是,我遍若無(wú)其事地站站在人群里,心中還一邊高興地想:今天我可不用買(mǎi)票了,可以留著一塊錢(qián)買(mǎi)零食吃了。
快到總站了,車(chē)?yán)锏娜艘矟u漸地少了。我找個(gè)位子坐了下來(lái)。這是,表姐又熱情的說(shuō):“車(chē)就要到總站了。謝謝大家合作,現(xiàn)在查票了,請(qǐng)打開(kāi)車(chē)月票!闭f(shuō)罷便走下售貨臺(tái),挨個(gè)查了起來(lái)。我心想:表姐今天肯定不會(huì)查我的.票。這時(shí)表姐走到我跟前,我故意對(duì)她笑,只見(jiàn)她小聲的對(duì)我說(shuō):“海韻,你的票呢?”我心中一驚,支吾著說(shuō):“我······我沒(méi)帶錢(qián)。于是,表姐聽(tīng)了我的話(huà),便從自己的兜里掏出一元錢(qián),放進(jìn)票袋里,認(rèn)真地給我撕了一張票。
我接過(guò)票,心里覺(jué)得好委屈。表姐似乎明白了,撫摸著我的頭說(shuō):“哪個(gè)售票員沒(méi)有親人,要是都像你一樣,上車(chē)不買(mǎi)票,那不亂套了嗎?我們可不能這樣,是嗎?”聽(tīng)了表姐的話(huà),我慚愧地底下了頭。
表姐做對(duì)了,她的不徇私,給我上了一堂生動(dòng)的教育課,這堂課我永遠(yuǎn)也忘不了!
寫(xiě)人敘事作文2
我有一個(gè)小堂弟,名叫小周,出生在20xx年5月2日,今年虛歲3歲,周歲才2歲。長(zhǎng)的很可愛(ài):圓溜溜的大腦袋,又粗又黑、月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子下是一張紅粉粉的小嘴巴,嫩白的臉蛋上還有兩個(gè)淺淺的`小酒窩,笑起來(lái)甜甜的,真是太可愛(ài)了。每次看見(jiàn)他,我都禁不住想摸他一下。他走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,讓人不由得聯(lián)想起一種可愛(ài)的動(dòng)物——企鵝。
小堂弟特別愛(ài)笑,什么時(shí)候都是笑瞇瞇的。我和他一起玩的時(shí)候,我總愛(ài)對(duì)他做鬼臉,他就哈哈笑個(gè)不停,一笑起來(lái),兩只眼睛瞇成一條線(xiàn),胖乎乎的臉蛋上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)迷人的小酒窩,真逗!
我最不想見(jiàn)到的人是小堂弟,最想見(jiàn)到的人也是小堂弟。我最不想見(jiàn)到小堂弟,是因?yàn)槊慨?dāng)媽媽見(jiàn)小堂弟來(lái)了,就讓我好好照顧他,這時(shí),調(diào)皮的小堂弟就會(huì)玩起“分身術(shù)”,一會(huì)兒走到那兒玩玩,一會(huì)兒走到那兒弄弄,有危險(xiǎn)的東西我還得跑過(guò)去制止他,哎,真弄不懂小堂弟為什么這么調(diào)皮。我最想見(jiàn)到的人也是小堂弟,因?yàn)樗軒Ыo我很多快樂(lè),會(huì)讓我開(kāi)心起來(lái)。小堂弟吃東西時(shí)也非?蓯(ài)。有一次,他突然跑進(jìn)了我的房間,嘴里還吐出七個(gè)字來(lái):“姐姐,我要吃東西!”一邊說(shuō)著還笑了起來(lái)。我見(jiàn)了,拿出一塊餅干,幫他弄成小碎塊,再一塊一塊地喂給他吃。只見(jiàn)他那小小的嘴巴動(dòng)了起來(lái),好像沒(méi)有停止過(guò)。
看著他那吃得津津有味的樣子,我的心里高興極了,像吃了蜜一樣甜。
這就是我那調(diào)皮可愛(ài)的小堂弟,你們喜歡他嗎?
寫(xiě)人敘事作文3
今天,我們班玩了一個(gè)游戲——數(shù)字陷阱,這是一個(gè)很簡(jiǎn)單,很簡(jiǎn)單的游戲,卻讓我們班同學(xué)成了一個(gè)個(gè)的“傻瓜"《特別是女生),這一個(gè)個(gè)傻瓜讓同學(xué)們笑得樂(lè)翻天。
游戲規(guī)則:從1到50的數(shù)里,按順序報(bào)數(shù),但不能報(bào)帶7或7的倍數(shù),這樣的數(shù)要跳過(guò)去,而且,中間的猶豫時(shí)間不能超過(guò)2秒如果出錯(cuò)就要表演節(jié)目或?qū)W小動(dòng)物的叫聲。
這下教室里熱鬧起來(lái),有的議論、有的尖叫、有的'在背誦七的乘法口訣。游戲開(kāi)始了,我先說(shuō)了“1”,下面同學(xué)一個(gè)一個(gè)說(shuō)了下去,“2、3、4 ……”那么危險(xiǎn)的“7”也被趙輝跳了過(guò)去。當(dāng)“火車(chē)”行駛到周文潔那里時(shí),停下了,她想了一下,大聲說(shuō):“14!”哎呀,這不是“明知山有虎,偏向虎山行”嗎?真是勇敢的娃呀!同學(xué)們哈哈大笑,原本緊張的我,心情一下子輕松了起來(lái),我直拍墻,嘴巴笑得很大,同學(xué)們有的拍桌了,有的兩人互相拍手,反正都在笑。
而周文潔室笑也不是,哭也不是,她雙手雙手無(wú)奈的攤在桌子上,正在思考著她那“叫聲”。
最后,她那“汪汪”的叫聲,引得同學(xué)們?cè)僖淮渭饨衅饋?lái),我笑了一會(huì),臉都覺(jué)得酸了,眼淚都掉了下來(lái)!肮 “26、27……”瞧,又一個(gè)小傻瓜跳入了陷阱,真是委屈了那乘法口訣呀……
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