敘事作文【范例6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
早上去學(xué)校時(shí)，就感覺(jué)特別想睡。上課了，我忍著倦意，打著哈欠，心里一直在念叨：千萬(wàn)不要睡著，千萬(wàn)不要睡著……可是我還是越來(lái)越想睡，老師上課講的幾乎很少能聽(tīng)進(jìn)去。
老師突然叫我站起來(lái)回答問(wèn)題，我居然連自己的名字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，等老師第二次叫我的時(shí)候，我才聽(tīng)清楚。我迷迷糊糊站起來(lái)，當(dāng)然什么也回答不出來(lái)，因?yàn)槲覊焊鶝](méi)聽(tīng)。老師見(jiàn)我回答不出來(lái)，就讓我站著，站著上課總算讓我專(zhuān)心了一點(diǎn)，后來(lái)老師又讓我回答一個(gè)問(wèn)題，我幸運(yùn)蒙對(duì)了，終于可以坐下來(lái)了。
然而，一坐下來(lái)我又想起睡來(lái)了，老師請(qǐng)別的`同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，我乘機(jī)靠了一下，沒(méi)想到竟然睡著了。突然，一個(gè)響亮的聲音把我吵醒了，我勉強(qiáng)地睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)又是一個(gè)同學(xué)在回答問(wèn)題，感謝他嗓門(mén)大，把我吵醒了。幸虧同桌沒(méi)注意我的打瞌睡，要是被她發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)去打小報(bào)告，也慶幸我睡著時(shí)沒(méi)打呼嚕，如果驚動(dòng)了老師，那可就更完了。
敘事作文 篇2
我們一直都期待著，期待著下次相遇。
老人們期待著和兒女相見(jiàn)，久別的親人期待著重逢，而我，期待著下學(xué)期的開(kāi)學(xué)。
有人會(huì)問(wèn)：“學(xué)校有什么好的，在家要什么有什么，而且很自由�！辈诲e(cuò)，我個(gè)人也覺(jué)得學(xué)校不好，和家里差遠(yuǎn)了，但學(xué)校里有同學(xué)，很熱鬧，而在家，孤身一人，冷冷清清的，哪里好，對(duì)吧!
在學(xué)校里，當(dāng)你做作業(yè)累了，幾個(gè)好朋友可以買(mǎi)點(diǎn)東西去操場(chǎng)散步，聊天，談心。在家里，你也可以找到朋友陪你，但別人不可能每天，每時(shí)每刻都在你的身邊呀;在學(xué)校里，晚自習(xí)下了，回到寢室，大家可以分東西吃，交換東西，還可以在一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)。而家中，你一個(gè)人，就算有再多的東西你找誰(shuí)分東西呀，你和誰(shuí)交換東西呀，你找誰(shuí)陪你玩游戲呀，你找誰(shuí)和你學(xué)習(xí)呀;在學(xué)校里，有學(xué)校、老師制定的規(guī)矩，可以規(guī)范自己的言行舉止，有作業(yè)，可以有事做，有壓力，才能有動(dòng)力。家里，沒(méi)有什么家規(guī)呀，沒(méi)有太大的壓力，自己就會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊……
就在這個(gè)寒假，就在放假3天后的一個(gè)早上，我模模糊糊的下了床，開(kāi)了燈以后，看了一下周?chē)�，認(rèn)為生活老師睡著了沒(méi)來(lái)叫人，于是乎我就大喊：“起床了起床了�！蔽野l(fā)現(xiàn)沒(méi)動(dòng)靜，拍了拍自己，才知道自己在家中，我就一直嘀咕，說(shuō)自己瘋了，然而，下午，我在看電視，看著看著，我眼前就出現(xiàn)了班里的畫(huà)面，電視依舊在放著，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，放出的聲音是同學(xué)們的打鬧聲，眼前不斷閃過(guò)班里曾經(jīng)有過(guò)的事情，一段電話(huà)鈴聲打斷了我的想象，接過(guò)了之后，我又在嘀咕，今天怎么了，怎么腦袋里全是學(xué)校里的事呢，我是腦子出問(wèn)題了還是得了幻想癥，或者是習(xí)慣了學(xué)校的生活，一下子改變還不適應(yīng)……你看，我這不是太想見(jiàn)到大家了嗎。
就在春節(jié)當(dāng)天，我在老家的竹林旁烤紅薯，我把火燒起來(lái)之后，一直不斷的加干草和干的`木頭，我就一直看著這不斷跳躍的火，突然間，我又感覺(jué)我回到了學(xué)校，回到了我親愛(ài)的9班，幾個(gè)室友過(guò)來(lái)找我去操場(chǎng)準(zhǔn)備上體育課，到了操場(chǎng)后，我們又去買(mǎi)水，然后就在足球場(chǎng)中間追逐，我覺(jué)得我太投入了，自己也在竹林中跑，然后就跑回了家里，我自己還沉醉在想象中，我的哥哥把我叫住了，還問(wèn)我有事沒(méi)有，同時(shí)還拿手摸了摸我的額頭，看我發(fā)燒沒(méi)有�？窗桑艺娴氖菬o(wú)藥可救了。
相遇和重逢是世界上最美妙的，同樣，離別和分離是世界上最可怕的。既然大家彼此都有深刻的情誼，為什么還要分離呢?
我期待著，期待著下學(xué)期，期待著下學(xué)期與大家見(jiàn)面。
敘事作文 篇3
朝花暮日，風(fēng)景依舊，春去秋來(lái)，物是人非，似水流年，浮生若夢(mèng)。
——題記
漫步林中，輕風(fēng)揚(yáng)起，樹(shù)上的枯葉一片，一片飄零，在陽(yáng)光的折射下，發(fā)出五彩光芒，耀眼奪目。枯葉雖小，卻在落葉之際翩翩起舞，為人們毫無(wú)保留地展示那優(yōu)美寧?kù)o的舞姿，這舞舞出了它的靈魂，這舞舞出了它那絕代的風(fēng)華！在落地之時(shí)，安詳寂籟，了無(wú)生氣地躺在地面。我猛然回過(guò)神來(lái)，沒(méi)想到小小的樹(shù)葉竟有如此風(fēng)姿！剛想抬步向前走，一雙眸子便入了我的視線(xiàn)，那是怎樣的一雙眼眸啊，清澈如水，炯炯有神，似山澗縫隙中的清泉。還有那一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上的櫻桃小嘴，小巧的鼻子，給人一種出水芙蓉的感覺(jué)。
我疑惑問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你是？”那可人兒回道：“你好，我叫顧目兮”不禁脫口而出：“猗嗟名兮，美目清兮？”這名字還真適合她啊，多么美的一雙眸子��！目兮點(diǎn)頭：“恩恩，這就是我名字的由來(lái)。”我說(shuō)出心中的疑惑：“請(qǐng)問(wèn)你有事嗎？”目兮真摯的望著我回答：“我想和你交個(gè)朋友好嗎？”我問(wèn)：“問(wèn)什么呢？”目兮回答：“我相信我的直覺(jué)不會(huì)錯(cuò)的，我們一定會(huì)是最好的朋友�！北е囈辉嚨男膽B(tài)，便應(yīng)了下來(lái)，反正朋友多她一個(gè)不多，少她一個(gè)不少。
很快，我便知道我的想法錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，當(dāng)初只是不怎么在意，可每當(dāng)我看到她跟我說(shuō)話(huà)時(shí)的那雙眼眸充滿(mǎn)真誠(chéng)，我便會(huì)忍不住更靠近他，更她一起玩耍，聊天。不久，便應(yīng)了當(dāng)初目兮的那句話(huà)：我們一定會(huì)是最好的朋友。我們每天形影不離，有我的地方必有她，有她的地方必有我，都快被人說(shuō)成雙生花了。
不例外，今天打扮收拾好，就出門(mén)去找目兮了，剛開(kāi)開(kāi)門(mén)，就看到目兮站在我家門(mén)口，我嚇了一大跳：“目兮，你怎么了？你知不知道這樣很?chē)樔说��！蔽乙詾樗龝?huì)如往常一樣說(shuō)：嗨，放心吧，我都活得好好的，你怎么會(huì)被嚇?biāo)滥�？我們可是說(shuō)好一起活到一百歲的.！沒(méi)想到她一把抱著我就是失聲大哭：“小心心，怎么辦，我要離開(kāi)這里了，我再也見(jiàn)不到你了，嗚嗚……”我第一次沒(méi)有反駁她這么叫我，一把抓住她問(wèn)：“離開(kāi)這里？再也見(jiàn)不到？這是什么意思？”目兮聲音哽咽：“我爸爸會(huì)送我去外地讀書(shū)，我不會(huì)再回來(lái)了，我要離開(kāi)了”這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)噩耗：“沒(méi)有回旋的余地了嗎？”目兮那白凈的小臉上沾滿(mǎn)了淚水：“沒(méi)有了。”
突然，一聲手機(jī)鈴響，目兮最后望我一眼，那眼神中有絕望，有悲傷，有沉寂……有太多太多：“我走了，到了那邊我會(huì)想你的，我走了”我回她一個(gè)擁抱，不知該說(shuō)什么，心里有種說(shuō)不出的難受，眼望著她一步步離去的聲影，說(shuō)不難受，是騙人的吧。
皓月當(dāng)空，我靜站在窗前望著天上的一輪明月，古人說(shuō)：海上生明月，天涯共此時(shí)。是否明月會(huì)承載著我的思念，寄托給遠(yuǎn)方的你呢？月光傾灑大地，流光溢彩，萬(wàn)物都在改變，唯有不變的是我對(duì)你的記憶……
但愿你知道，總有個(gè)人時(shí)時(shí)關(guān)懷著你，總有個(gè)人時(shí)時(shí)惦念著你。
敘事作文 篇4
今天下午的第八節(jié)課是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)為初三的學(xué)哥學(xué)姐們中考加油，但老天仍黑著臉，下起了傾盆大雨。但不久，竟雨過(guò)天晴，活動(dòng)照常舉行，這不就暗示著初三同學(xué)們?cè)谥锌贾心軌蛉〉谩疤烨纭卑愕某煽?jī)嗎？激昂的進(jìn)場(chǎng)聲響起，混雜著初三學(xué)生們迫不及待的歡呼聲、
放眼望去，學(xué)生們頭上、手上、辮子上都分別戴上了紅絲帶。紅絲帶飄啊飄，在藍(lán)白相間的校服中猶如一片片火海，浩浩蕩蕩，每個(gè)人對(duì)初三學(xué)哥學(xué)姐的祝福都寫(xiě)在上面，隨風(fēng)飄啊~
初三的學(xué)生們協(xié)調(diào)有序地走在莊重的紅地毯上，仿佛踏上了人生大路般嚴(yán)肅，也為著自己長(zhǎng)大而快樂(lè)。七八年級(jí)的學(xué)生們都賣(mài)力地?fù)P著手中的紅絲帶，氣勢(shì)磅礴地高呼著口號(hào)“師兄師姐，揮筆如風(fēng)，師兄師姐，難題易解，師兄師姐，斗志昂揚(yáng)，六月中考，你們最強(qiáng)，初三加油，中考必勝！”口號(hào)聲如同雄獅般威武雄壯。
初三每個(gè)班級(jí)都穿著五彩繽紛的`班服，領(lǐng)隊(duì)的還賣(mài)力地?fù)]著自己班光彩奪目的班旗，熱鬧的氣氛中還洋溢著談?wù)劦牟簧嶂�。老師和和同學(xué)們?nèi)甑呐惆榕c付出，就這樣結(jié)束了。三年，真的很短！此時(shí)此刻，何人不生感恩之情呢？
走廊的欄桿上，掛著許許多多的紅絲帶，充滿(mǎn)著許許多多份鼓勵(lì)，洋溢著許許多多張笑臉，在雨過(guò)天晴的日子里飄啊飄。
敘事作文 篇5
我是一名少先隊(duì)員，也是一名合唱隊(duì)員，在合唱隊(duì)里，有許多年級(jí)的學(xué)生，六年級(jí)的、五年級(jí)的、四年級(jí)的，我就是四年級(jí)的學(xué)生。
今天，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榱昙?jí)的大哥哥、大姐姐們要和我們說(shuō)再見(jiàn)了，今天是最后一次社團(tuán)課。
還記得我第一次來(lái)到這個(gè)集體時(shí)，團(tuán)長(zhǎng)胡欣非常熱情地邀請(qǐng)我做到她的旁邊，還對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)的，你可以請(qǐng)教我；不懂的，也可以問(wèn)我。”“謝謝。”這樣，我就做到了團(tuán)長(zhǎng)的旁邊。還有一次，我譜子沒(méi)拿。于是，他就說(shuō)，跟她一起看吧。我又是一聲：“謝謝�！蔽铱粗V子，不小心唱錯(cuò)了一個(gè)音，她也輕聲提醒我。然后，又接著唱了下去。
另外一位大姐姐，我也深有印象，她就是——李盎然。那一次，我不小心把自己的`兩顆小虎牙露了出來(lái)。她不但沒(méi)說(shuō)我不好看，反而微笑地對(duì)我說(shuō)：“你的兩顆小虎牙挺可愛(ài)的，真的！哪像我的，難看極了�！薄斑�好嘛�！蔽倚χ鴮�(duì)她說(shuō)。
現(xiàn)在想起來(lái)，我的嘴巴兩邊還是不停地向上翹呢！但一想起她們要走了，我的眼睛在哭，心里更在流淚。最后一節(jié)課，老師哭了，同學(xué)哭了，大家都哭了！
那份友誼，隨著六年級(jí)的離去而消失了，不知道以后，還能不能尋找回來(lái)。致那份友誼——六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們。
敘事作文 篇6
昨天，我和爸爸、表叔一起去修挖機(jī)。
我們上了高速路，走上了通往宣城的路口。一個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地——宣城。
我們到達(dá)了那輛壞挖掘機(jī)的地方。表叔把齒輪的蓋子拆開(kāi)，檢查了一下，原來(lái)是齒輪磨損了。旋轉(zhuǎn)馬達(dá)也要換，爸爸把我們帶來(lái)的旋轉(zhuǎn)馬達(dá)、齒輪拿了出來(lái)。表叔和爸爸正準(zhǔn)備把駕駛室翻轉(zhuǎn)，可是這時(shí)才發(fā)現(xiàn)駕駛員沒(méi)把搖把帶來(lái)，于是他們就用扳手和錐子把駕駛室一點(diǎn)一點(diǎn)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。然后開(kāi)始拆旋轉(zhuǎn)馬達(dá)。他們先把螺絲給拆了下來(lái)，然后把它拿了下來(lái)。接著拆齒輪，一看，軸承已經(jīng)散架了可是我們并沒(méi)有帶來(lái)軸承。天已經(jīng)快黑了，我們只好讓表叔去裝旋轉(zhuǎn)馬達(dá)，我和爸爸試試看，去看一下有沒(méi)有尚未關(guān)門(mén)的`軸承店。由于人生地不熟，所以找了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到，我們就去叫了一輛的士，終于找到了一家軸承店。我們買(mǎi)到了軸承。我們趕回了挖機(jī)那，旋轉(zhuǎn)馬達(dá)已經(jīng)裝好了。我們借著燈光把齒輪裝了上去。
經(jīng)過(guò)這次，我體會(huì)到了艱辛。
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