敘事的作文[必備]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![敘事的作文[必備]](/uploads/00/d7f7cec4079_5fbf7f0c27a63.jpg)
敘事的作文 篇1
秋風(fēng)拂過，一片枯黃的但完好無損的樹葉慢慢地飄落下來，悠然自得，隨著風(fēng)輕舞飛揚(yáng)……
一
很少，我會漫步在小道上，靜靜地欣賞秋天的景色，也許是因?yàn)闆]時(shí)間吧，但是，秋天的鄉(xiāng)村卻有著另一番風(fēng)味。一大片水稻都成熟了，放眼望去，其實(shí)，并不是那樣金燦燦的，不過那如海浪一般的蠕動(dòng)確實(shí)非常好看。曾記得，年幼時(shí)的我常常躺在用稻穗堆成的一座座“小山”上，看著爺爺奶奶收割，時(shí)而與伙伴們在上面玩耍、打滾，弄臟了衣服也不會受到媽媽的責(zé)怪。那段時(shí)光，幾乎占據(jù)了我整個(gè)純真的心，也許就是在那時(shí)，那個(gè)叫做“秋天”的東西開始在我心中生根發(fā)芽……
二
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地發(fā)現(xiàn)大自然的秋天竟是如此美麗、這般絢爛，她就像一位爛漫的少女，隨心所欲地邁著她輕盈的步子。
在我們家鄉(xiāng)的東部有一塊國際重要濕地：崇明東灘鳥類自然保護(hù)區(qū)。每到秋天這個(gè)季節(jié)，我總喜歡去那兒，讓那顆疲憊的心回歸大自然，盡管看不到多少鳥，但可以吹吹海風(fēng)，偶爾也會有幾只海鷗飛過，如果幸運(yùn)的話，還可以看見“一行白鷺上青天”的情景。
因?yàn)槌３Ｔ谏钋锶ツ莾海ｏL(fēng)吹過，有點(diǎn)冷，但心卻像秋風(fēng)一樣，不再拘束。
我走在灘涂上，因?yàn)槌蓖讼氯]幾天，所以很泥濘。灘涂上幾乎沒有路，泥土上盡是大大小小的螃蟹洞，但我相信路是人走出來的，盡管鞋子上沾滿了泥，我也是幸福的。一陣風(fēng)吹過，我的頭發(fā)亂了，正當(dāng)我準(zhǔn)備整理的時(shí)候，“大家快來呀！我捉到了一只小東西！”同伴在遠(yuǎn)處高聲喊道。我沖自己笑了笑，便走了過去。的確，這是只可愛的小東西，還沒有我的拇指一般大。它在我的手掌中橫著爬動(dòng)，手掌上有一種癢癢的感覺，我開心地笑了。我放走了小螃蟹，它在泥土上踉蹌地爬動(dòng)著，微弱得似乎風(fēng)一吹就可以把它吹到十萬八千里。我把衣服裹緊些，同伙伴們一起去抓“跳跳魚”，笑聲灑滿了整個(gè)大地，隨風(fēng)飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
三
靜靜的秋雨下了一遍又一遍，我趴在窗前，看著傘的蠕動(dòng)。成熟而深沉的雨點(diǎn)落在大地上。一直都不怎么喜歡雨的我，對秋雨卻情有獨(dú)鐘，那時(shí)，我給自己取了個(gè)名字叫“雨軒”，甚至，一直都很喜歡這個(gè)名字。
以前，心情不好的時(shí)候，聽一首悲傷的歌也會流淚，莫名的悲哀涌上心頭。一直都認(rèn)為秋天總是在我最脆弱的時(shí)候到來�，F(xiàn)在的我，盡管也會惆悵、苦悶、委屈，盡管我嘆息，但是，我不哭泣，因?yàn)榇煺劭偸墙o我動(dòng)力，讓我保持冷靜，更好地思考自己。
有時(shí)候，我甚至?xí)X得，我這一生沒白過了，我經(jīng)歷過痛苦、享受過快樂、嘗過了人生的千百事，那時(shí)候，總是會欣慰地朝自己一個(gè)勁的`傻笑。但是，事實(shí)證明，我的想法是錯(cuò)的，我的那些痛苦、快樂幾乎是微不足道的，因?yàn)槲覜]有真正體驗(yàn)過社會生活，沒有經(jīng)歷過真正的挫折，一點(diǎn)都沒有。
我，快快樂樂地活著，心中同樣充滿著對未來的許多期待。
又是一個(gè)秋天，老樹上的楓葉飄落下來了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如同一團(tuán)火在燃燒，它蘊(yùn)涵著精華，更蘊(yùn)涵著希望……
秋天啊，每一天的我，都深愛著你。
敘事的作文 篇2
相信很多同學(xué)都有外號吧?這些外號是不是讓你反感呢?那你來看看這本書吧，在這本書上，那些外號常常讓人捧腹大笑。
比如，她們的班長“蔡一心”的外號就叫獅子王;“小燕子”李彥寬、 “耗子”劉浩、“可愛妹妹”王琚……好多好多，主人公陳佳佳的外號是“除減減”，我覺得很符合，陳(乘)對除，佳佳(加加)對減減。雖然這個(gè)外號一直被同學(xué)們這么叫著，但是主人公還是沒有生氣，心態(tài)依然很好，我真佩服她這種能耐!要是我，我早就也給他取外號了。
在我們班也有過男同學(xué)給女同學(xué)取外號，也有女同學(xué)互相取外號。我們班上的陳思宏，也不知道什么時(shí)候，被誰取外號為“西紅柿”，在英語課上念到“tomato”時(shí)，很多人嘲笑她，有些人還指著她說：“哈哈，西紅柿!哈哈!”每當(dāng)這時(shí)，陳思宏都會白一眼那些嘲笑她的人，嘴里說幾句。不瞞你說，我也有外號，和廖安琪一樣，因?yàn)槲覀兌际恰鞍茬鳌保院枚嗳斯芪覀兘小鞍茬髟嘛灐�。對此呢，我和廖安琪都是不去理會，該做什么做什么，把它�?dāng)作耳旁風(fēng)。
其實(shí)，外號并沒有你想象的`那么煩，只是一些同學(xué)對你的一種“別稱”。外號，不管是好，還是壞，都是朋友給取的，如果你有外號，那是不是有時(shí)候聽著很刺耳?這也是心理壓力造成的，不要太在乎。
現(xiàn)在還覺得有外號是件煩惱的事嗎?聽我一句話：體會一下外號的好處，也許你會更加快樂咯!
敘事的作文 篇3
一提過年，我就很興奮，因?yàn)檫^年可以吃餃子，看聯(lián)歡晚會。當(dāng)然了，最令我向往的還是放鞭炮和放煙花！那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩繽紛的“流星雨”，仿佛向人們報(bào)喜：過年嘍！過年嘍！
清晨，我早早地起床了，忙著收拾東西，因?yàn)榻酉聛碛幸患匾氖虑橐觯蔷褪恰N對聯(lián)。我一手拿著透明膠，一手拿著剪刀，媽媽把對聯(lián)按在墻上。 我一邊剪透明膠一邊遞，媽媽一邊接一邊貼，很快就大功告成了。我抬頭一看，上聯(lián)：福門代代出英才。下聯(lián)：寶地年年興家業(yè)。橫批：迎春接福。還有一個(gè)火紅的` “福”字貼在門上，過年的氣氛一下便映在了眼前。
“可口的湯圓出鍋了，快來盛啊！”爸爸喊道。一下子，全家人都擠進(jìn)廚房盛湯圓去了。大家端著熱乎乎的湯圓，邊聊邊吃，熱鬧極了。接下來，對于大人來 說的忙碌一天開始了，買菜、做飯、接待客人……至于小孩兒嘛，當(dāng)然是快快樂樂地領(lǐng)壓歲錢，然后開開心心地玩兒咯！我飛快地完成了今天的作業(yè)，下一步，是領(lǐng) 壓歲錢了。我捧著一疊疊厚厚的紅包，心里別提有多高興了！
我與朋友們一起高興地玩到了下午，回到家里，一桌的美味佳肴便讓我垂涎三尺。糖醋魚、炒藕片、青菜湯、紅椒炒肉、蒜苔炒肉等等家常菜，在過年時(shí)吃， 味道可就不一樣了哦！飯桌上，大家舉杯同慶，互相傳遞祝福：大人祝小孩兒快樂成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步；小孩兒祝大人身體健康、財(cái)源廣進(jìn)。然后一同舉起酒杯，高呼： “新年快樂！干杯！”傍晚，春晚開始了，我和家人一起坐在沙發(fā)上，喝著奶茶，溫暖地靠在一起看春晚，十分開心。那杯奶茶溫暖著我們的心房！
深夜12點(diǎn)整，新年的鐘聲敲響了，煙花、炮竹隨之響了起來，此時(shí)此刻，全城市、全中國都沸騰起來了！漆黑的夜空，被焰火點(diǎn)亮了，更被人們那顆期盼新一年的快樂的心照亮了。
隨著炮聲的響起，新的一年又要來到。這也意味著小孩長大了一歲，而老兒有更老了。
敘事的作文 篇4
葉萍和婆婆住在一起，她們經(jīng)常吵架。這次，婆媳倆又鬧翻了，葉萍的老公出差在外，沒人勸架，葉萍一氣之下帶著六歲的兒子晴宇到外面租房子住。
葉萍又要上班又要帶孩子，忙得不可開交。這天吃過晚飯，好不容易有點(diǎn)空閑了，葉萍便帶著小晴宇到外面去散步。
不料，這六月的天就像孩子的臉，說變就變，還不到半個(gè)小時(shí)，老天突然下起了大雨，葉萍母子倆只得急忙往回趕。
為了快點(diǎn)到家，葉萍帶著兒子走了一條偏僻的近路，剛走到一半，小晴宇的`身子卻輕輕抖了起來，他拉住葉萍的手膽怯地說：“媽媽，我怕……”葉萍連忙摟緊兒子叫他不要害怕，小晴宇仍發(fā)著抖說：“媽媽，我怕……”
葉萍心里暗暗叫苦，早知如此，就不該抄近路，現(xiàn)在都走到一半了，再折回去非得淋出病來，她干脆把兒子馱在背上，邊跑邊哄著小晴宇說：“晴宇乖，就算有鬼咱也不怕，因?yàn)樵塾腥K燈呢！”
小晴宇好奇地問：“媽媽，什么是三盞燈？”
葉萍繼續(xù)哄著兒子說：“其實(shí)每個(gè)人身上都有三盞陽火燈，這三盞燈分別在頭頂和雙肩上，有了這燈的保護(hù)，就可以辟邪，但只要一回頭，人的呼吸就會吹滅自己肩上的燈，那就只剩下頭頂一盞燈了，邪惡的東西就容易近身……所以你呀就乖乖趴在媽媽背上不要左晃右晃哦，我們馬上就到家了�！�
小晴宇果然很聽話，他點(diǎn)點(diǎn)頭：“我不回頭，媽媽也別回頭！我們快點(diǎn)回家�！�
然而，這一夜小晴宇還是睡得很不好，總在睡夢中驚醒，想必是受了驚嚇，又被雨淋濕，發(fā)起燒來，葉萍趕忙抱著兒子去了醫(yī)院，醫(yī)生開好了藥，囑咐葉萍帶孩子回家好好休息。
折騰了一整夜，葉萍也筋疲力盡了，她看著昏睡中的小晴宇，憂心忡忡，都怪自己昨晚帶孩子抄近路，要不然孩子也不會被嚇著。
葉萍守著兒子，兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……
漸漸葉萍睡了過去，恍惚中，她又來到了和兒子走過的那條路上，一切景物都在，所不同的是，小晴宇不在自己身邊。
葉萍焦急地喊著兒子的名字，左右張望，找尋著兒子，雙肩上的燈被她無意間吹滅了，可葉萍來不及多想，因?yàn)樗匆娏藘鹤�，小晴宇遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在她身后游蕩，雙眼無神地看著前方，像不認(rèn)識媽媽一般，在小晴宇左右有一群面目猙獰的小鬼挾持著他。
葉萍立馬大聲喊道：“放開我的孩子！”可小鬼們并不怕她，紛紛向葉萍撲過來，葉萍這才意識到，自己的兩盞燈已經(jīng)滅了，只剩下頭頂一盞，小鬼們自然不害怕，但她顧不了那么多，救兒子要緊！
葉萍瘋了般地用頭頂?shù)臒糇蚕蛐」�，霎時(shí)間這唯一一盞燈竟然發(fā)出了一道耀眼的光芒，小鬼們紛紛發(fā)出慘叫，嚇得丟下小晴宇逃走了，邊逃邊驚恐地叫著：“天哪！怎么一盞燈還會有這么大的威力？這個(gè)媽媽太可怕了！”
瞬時(shí)，小鬼們便消失得無影無蹤了，葉萍身上最后一盞燈也隨之熄滅了，她筋疲力盡，跌倒在地。
敘事的作文 篇5
時(shí)光飛逝，呼嘯的寒風(fēng)又一次拉近年尾的腳步，屈指算來，這已經(jīng)是我的第十四個(gè)除夕夜。
全家人忙活了一整天，打掃庭院、貼對聯(lián)、準(zhǔn)備年夜飯。傍晚，一家人終于可以坐在一起輕輕松松地吃年夜飯。觥籌交錯(cuò)間，歡聲笑語中，大家一起追憶過去的一年的生活與學(xué)習(xí)，對來年的'前景充滿了美好的憧憬。
我問奶奶：“為什么我們把過春節(jié)稱作過年呢？”奶奶點(diǎn)了一下我的鼻子說道：“這你就不懂了吧，聽你太婆婆說，在很久很久以前，有一個(gè)怪物叫年，每到大年三十就會出來害人。后來人們知道年獸怕紅色和響聲，于是便在這一天晚上，在門窗上貼上紅紙，掛上紅布，并燃放爆竹來驅(qū)除年獸，以求新的一年安寧。所以過春節(jié)便叫做過年了，貼春聯(lián)、放鞭炮這些習(xí)俗從此流傳下來，大年初一相互說聲恭喜，祝福大家逃避了年獸的危害，新年一定會平安富裕�！甭犞棠烫咸喜唤^的介紹，我若有所思，傳說終究是虛構(gòu)，即便沒有一點(diǎn)兒來源，人們追求幸
敘事的作文 篇6
蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生。他呀，在教室里可真坐不住。這不，老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。
蛋蛋的同桌紅紅，是班長。她以超常的感應(yīng)力、驚天動(dòng)地獅子吼的“必殺技”告老師而著稱。蛋蛋是剛轉(zhuǎn)來的`學(xué)生，不知天高地厚，才這樣惡搞的。紅紅感覺蛋蛋那兒發(fā)出的不是記筆記的聲音，便側(cè)頭去看。天哪！他是吃了雄心豹子膽了，竟在光天化日之下的課堂上玩積木！她立刻碰了碰蛋蛋，說：“你再玩我就告老師了！”這讓別人早就收起來認(rèn)真聽課了，可是蛋蛋滿不在乎。因?yàn)樗l(fā)過“誓”——就是你把我告法院我也不怕！紅紅想：“獅子吼不能起作用，那我只好拿出我的‘必殺技’了！”紅紅舉起了手。老師說：“紅紅，你真聰明，你來說！”她站起來說：“蛋蛋玩積木！”“哈哈哈……”大家發(fā)出了一陣陣笑聲。原來老師讓大家解一道難題，紅紅舉起了手，老師還以為她已拿下了這難題了呢！老師說：“蛋蛋，下課你來我的辦公室�！�
下課鈴終于響了，大家蜂擁而上，觀望著昂首挺胸的蛋蛋走進(jìn)了辦公室。上課了，老師和春風(fēng)滿面的蛋蛋出來了。大家都很疑惑，從辦公室里出來的同學(xué)（除了被表揚(yáng)）沒有一個(gè)是“這么瀟灑”的。大家圍住蛋蛋，問這問那，可蛋蛋只是神秘地?fù)u搖頭。
這場風(fēng)波平息了，但蛋蛋的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這次談話在同學(xué)們心里始終是一個(gè)謎。
敘事的作文 篇7
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，父親做了兩碗荷包蛋面。一碗上面臥著蛋，一晚上沒有蛋。他端上桌，問我：“你要吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”我指著臥著蛋的那一碗�！白尠职殖阅峭牒貌缓�?”父親說，“孔融4歲就懂得讓梨，你這么大了應(yīng)該讓蛋�！薄翱兹谑强兹冢沂俏�!——不讓!”我吃了一口就把蛋咬了一半�！安缓蠡�?”“不后悔!”我堅(jiān)定不移。那個(gè)下午，我清清楚楚地看見父親的碗中藏了兩個(gè)荷包蛋。“你要記�。合胝急阋说娜�，往往占不到便宜!”父親告誡著我。
第二次，是星期日。父親照例做了兩晚面條，一碗上臥著蛋，一碗上無蛋。他端上桌，一如既往地問我：“吃哪一碗?”“孔融讓梨，我讓蛋!”我胸有成竹地以為，那碗沒有臥著蛋的面條一定是被父親偷偷藏了兩個(gè)荷包蛋�？墒�，結(jié)果卻出乎意料，我從頭吃到尾，也沒看見一個(gè)。而父親的`碗里，上面臥一個(gè)下面藏一個(gè)，我丈二和尚摸不著頭腦，為什么每一次都巧妙地“中”了父親的“圈套”�！坝涀。合胍急阋说娜丝赡芤蕴�!”父親訓(xùn)斥著我說。頓時(shí)，我恍然大悟，正是因?yàn)樽约贺澬牡叵胫急阋�，才會每次都掉入父親的“陷阱”。
第三次，父親仍然做了兩碗，又一次問我：“吃哪一碗?”“孔融讓梨，女兒讓面——爸爸您是大人，您先吃�！蔽冶虮蛴卸Y地說�！拔揖筒豢蜌饫�!”父親端過上面臥蛋的面。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的那碗下面竟然也有一個(gè)荷包蛋。父親意味深長地對我說：“記�。翰幌胝急阋说娜耍钜膊粫屗蕴�!”
啊!父親，您用一個(gè)小小的舉動(dòng)，告訴了我人生的大道理，感謝您父親!
兒時(shí)淘氣的自己總是這樣天真，然而父親的話卻讓讓我深刻地明白：人生的路沒有那么好走，人生的坎坷處處都有。
敘事的作文 篇8
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，我們一家人到大姨家去過節(jié)。
我們到了大姨家，大姨在門口迎接我們，說：“來來來，快進(jìn)屋坐!”我們進(jìn)了屋里，坐在沙發(fā)上，看見茶幾上擺放了很多吃的東西。有糖、蘋果、月餅、梨子、葡萄……其中還有一種赤褐色的東西，我不知道是什么，于是就問媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽回答說：“這是板栗。”
我不知道板栗是什么味，道迫不及待地想吃。我急忙拿起一個(gè)，“啊!好燙呀!”我連忙把手縮回去。媽媽說：“才炒出來的，當(dāng)然燙啦!等一會兒再吃吧�！边^了一會兒，板栗冷了，我拿起幾個(gè)板栗，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)板栗有的像鴿蛋，有的像鵝卵石，有的'像一瓣一瓣的大蒜，還有的像……
我拿起一個(gè)，怎么弄也弄不開，因?yàn)樗袷^一樣硬。表弟說用拳頭砸，可是我的手就砸痛了，也沒有把板栗砸開；表妹說用腳踩，可是鞋底太臟，很不衛(wèi)生。弟弟說用刀剁，姥姥急忙說：“不行!不行!太危險(xiǎn)了，把手劃破了怎么辦呢？還是用我的辦法，用嘴咬。”我試著用嘴咬板栗，結(jié)果把我的牙齒都咬疼了，還是沒咬開。這時(shí)，大姨說：“我有一個(gè)好辦法�！�
大姨拿來菜板和一把小錘子，把板栗放在菜板上，用錘子輕輕一錘，板栗就裂開了，用手一掰，像蛋黃一樣的果肉就露了出來。我急忙把果肉放進(jìn)嘴里，那味道像紅薯一樣甜。大姨的辦法真不賴，既安全，又衛(wèi)生。
舅舅說：“板栗對人體有很多益處哦，它含有豐富的維生素，可以增強(qiáng)人的抵抗力�！甭犃司司说脑�，心里想：吃板栗好處多，我以后多吃點(diǎn)。
敘事的作文 篇9
去年冬天的下午，我要去補(bǔ)習(xí)班上課，媽媽拿了毛衣羽絨服和背心讓我穿上。我一看，哇，這么多，穿得像個(gè)笨熊似的多難看啊!
突然，我想到了一個(gè)念頭，我悄悄地笑了，我把毛衣和背心藏到了枕頭里面，然后把枕頭藏在衣柜里。就這樣神不知鬼不覺地躲過了媽媽。我高興地出門了。
我哼著小曲，感覺自己身輕如燕。突然一陣寒風(fēng)吹來，我打了個(gè)哆嗦，有些冷，學(xué)校還有很遠(yuǎn)，我叫苦不迭�？湛盏挠鸾q服一點(diǎn)不保暖，風(fēng)直往里頭灌，我越來越冷，只好一路小跑。
好不容易到了學(xué)校，才稍微暖和點(diǎn)。不一會兒，天空烏云密布，下起了雨。寒風(fēng)夾著雨點(diǎn)，拼命地拍打著窗戶，教室里的溫度居然下降了許多，我仿佛置身北極的冰窟，而周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)穿得暖暖和和的，認(rèn)真地聽老師上課。只有我縮成了一團(tuán)，凍得牙齒直打哆嗦，再也不可能有心思聽老師講課了。這時(shí)，我開始后悔起來，不應(yīng)該不聽媽媽的話。
短短的兩個(gè)小時(shí)，對于我來說特別漫長，特別難熬。放學(xué)了，我箭一樣的速度沖出了教室使勁往家里跑。一路狂風(fēng)肆虐，我的身體已凍僵，這時(shí)我多么需要一件衣服啊，我想起來早上被我藏到枕頭里的'毛衣和背心，最后悔就是沒有把它們穿到我的身上。
到家了，我二話不說，直奔房間打開衣柜，取出毛衣和背心穿上來。
晚上，我感覺頭疼發(fā)熱，身體不舒服，喝了板藍(lán)根，最終還是生病了。大半夜，媽媽趕忙帶著我去看醫(yī)生，體溫接近四十?dāng)z氏度，我又打點(diǎn)滴又吃藥，折騰了幾天。
我感到很后悔，以后爸爸媽媽說的每一句話我都要聽，俗話說得好：“不聽大人言，吃虧在眼前�！蔽乙欢ㄗ鰝�(gè)聽話的好孩子。
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