關(guān)于敘事作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的敘事作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文600字 篇1
隨著時(shí)間一分一秒的劃過(guò)，現(xiàn)如今已進(jìn)入20xx年了，今天就是20xx年的中秋節(jié)，在這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的日子里，我們一家又一次大團(tuán)圓。唐朝著名的大詩(shī)人李白的一句："舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。"用中秋明月來(lái)寄托對(duì)家人和故鄉(xiāng)的思念之情。
今年和往常一樣，去奶奶家度過(guò)中秋之夜。這不，剛進(jìn)門便聽(tīng)到熱鬧非凡的說(shuō)話聲和笑聲，看到一面面笑臉。這真是大團(tuán)圓啊，中秋節(jié)了，哪能少的了月餅?zāi)兀寤ò碎T，大大小小，奇形怪狀的月餅都一一浮現(xiàn)在我眼前，有傳統(tǒng)的豆沙味的，五仁和棗泥味的，有營(yíng)養(yǎng)豐富的蛋黃的，還有水果的，海鮮的，鮮肉的`�？傊菓�(yīng)有盡有，看的我那是個(gè)饞啊，真恨不得把這些月餅都品嘗一遍，可惜肚子不爭(zhēng)氣，剛吃了幾個(gè)便飽了，這時(shí)天已經(jīng)快黑了，月亮的影子隱隱約約的懸掛在天空，真想一個(gè)大月餅啊。天忽然間便黑了下來(lái)，那大月餅顯得格外的明亮，在黑色的夜空中用星星來(lái)點(diǎn)綴，今晚的夜空是如此的美麗，富有魅力。
秋天，春播夏種的谷物到了秋天就該收獲了，自古以來(lái)，人們便在這個(gè)季節(jié)飲酒舞蹈，喜氣洋洋地慶祝豐收，這在我國(guó)最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中就有描繪。中秋節(jié)就在秋天，就在這個(gè)歡天喜地日子里，農(nóng)民們迎來(lái)了中秋節(jié)。
我國(guó)古代歷歷相傳的中秋節(jié)的習(xí)俗當(dāng)人也不少。祭月，賞月，吃月餅。今天，每個(gè)人臉上都掛著快樂(lè)的笑容，家家戶戶高山賞月。吃著那團(tuán)圓飯，聊著那家鄉(xiāng)話。
吃完了團(tuán)圓飯，各回各家了。但是每個(gè)人都是那么的不想分開(kāi)，每個(gè)人都想停留在這難忘的中秋之夜。
夜，漸漸的冷了，人們，漸漸的散了，中秋，慢慢的過(guò)去了。涼風(fēng)嗖嗖的從袖子里進(jìn)入我的身體。家鄉(xiāng)的燈逐漸滅了，鄉(xiāng)村又回到了夜間的寧?kù)o…
敘事作文600字 篇2
金色的九月，金色的陽(yáng)光，在這金色的季節(jié)里，我們欣喜地迎來(lái)教師節(jié)。
辛勤的老師，伴隨我走過(guò)了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們?cè)谶@七尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)子。老師，我的第二個(gè)母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛(ài)；她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得那是上小學(xué)四年級(jí)的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以后我便開(kāi)始結(jié)交這位知識(shí)淵博的筆友。大家可能會(huì)感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時(shí)間給你回信。那時(shí)候我很膽小，不敢動(dòng)筆，可因?yàn)樽鳂I(yè)，無(wú)奈，只好動(dòng)筆。第二天，老師給我回了信，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而在最后一句話，老師說(shuō)：“多給老師寫信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。每當(dāng)我遇到困惑，想和老師分憂的時(shí)候，每當(dāng)我遇到有趣的事，想和老師分享的時(shí)候，我就會(huì)寫一封信給老師，而老師會(huì)以一種特殊的方式——目光、行動(dòng)迅速給我回了信。老師的'耳朵給了我傾訴的機(jī)會(huì)，老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無(wú)窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
敘事作文600字 篇3
歐佳雯
放下了學(xué)習(xí)的包袱，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有包袱，快樂(lè)的走向暑假！
經(jīng)過(guò)我們的學(xué)習(xí)和努力，期末考試的緊張心情已飄到九霄云外了，迎來(lái)的是快樂(lè)和自由的暑假。
有些同學(xué)對(duì)暑假的印象是殘酷的，有些同學(xué)卻是快樂(lè)的。這是為什么呢？這都源于同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)日常生活中的表現(xiàn)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中不夠努力，父母的不放心，才會(huì)導(dǎo)致輕松自在的暑假進(jìn)入魔鬼般的訓(xùn)練之中。
曾經(jīng)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，在暑假里，要補(bǔ)習(xí)功課，又要學(xué)習(xí)舞蹈，每天連氣兒都喘不過(guò)來(lái)，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去，一點(diǎn)情調(diào)都沒(méi)有。聽(tīng)到這些話之后，我吃了一驚，對(duì)于他們的暑假深有感慨：他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的下場(chǎng)？為什么會(huì)流落到如此的地步呢？家長(zhǎng)為什么會(huì)讓孩子這么辛苦的度過(guò)一個(gè)令人向往的暑假呢？是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)不努力，是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)他們的.負(fù)責(zé)，望子成龍、望女成鳳的深沉的期盼，才會(huì)導(dǎo)致他們現(xiàn)在的下場(chǎng)。以前，我為了求更好，曾買了一些資料留著暑假做。爸爸對(duì)此很反對(duì)，對(duì)我說(shuō)，暑假是一個(gè)學(xué)期的長(zhǎng)假，如果要繼續(xù)學(xué)習(xí)、做作業(yè)，那還要暑假做什么？那不如每天到學(xué)校里繼續(xù)學(xué)習(xí)嘍！暑假，一定要放松心情，保持一定的體力，到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就可以有精力的認(rèn)真的學(xué)習(xí)！所以，每一個(gè)暑假，都要放松心情，不要有很重的包袱！從此以后，我就拒絕了暑假的補(bǔ)習(xí)班，再也不把暑假，拖入一個(gè)沉重得黑洞中！
讓我們的暑假變得輕松自在，在沒(méi)有包袱的暑假中成長(zhǎng)！讓快樂(lè)走向暑假！讓輕松奔向暑假！
敘事作文600字 篇4
一個(gè)場(chǎng)景、一幅畫面、一件趣事……可能會(huì)有一件事令你印象深刻吧！如果大家要問(wèn)我印象最深的一件事是什么？那就要數(shù)一次朗讀比賽了。
上二年級(jí)的時(shí)候，我參加過(guò)一次朗讀比賽。一天下午，我們準(zhǔn)備去比賽了，一輛車把我們從學(xué)校送到比賽地點(diǎn)，一路上我們談?wù)撝�，一說(shuō)到比賽的場(chǎng)面，我頓時(shí)緊張起來(lái)，心想：我上去朗讀時(shí)會(huì)不會(huì)很緊張，不敢讀呢？我對(duì)老師說(shuō)了我此刻的心情，一聽(tīng)才知道，原來(lái)其她同學(xué)也是跟我一樣非常緊張的`。老師對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，上去朗讀時(shí)要當(dāng)成像平時(shí)訓(xùn)練一樣，不要在意有多少人。”雖然我們都聽(tīng)懂老師的話，但還是非常緊張，非常激動(dòng)。
到了比賽地點(diǎn)，我們走進(jìn)了一間多媒體教室，教室很大，座位也很多，看來(lái)，這次比賽，聽(tīng)眾一定很多。我們隨便找了一個(gè)位置坐下。往前一看，一所所學(xué)校的老師、學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)教室。我的心情變得更加緊張了。接著，我們每個(gè)學(xué)生都要抽簽，抽到幾號(hào)，就第幾個(gè)上去。比賽開(kāi)始了，抽到一號(hào)的同學(xué)要先到前面去朗讀，過(guò)了一會(huì)兒，一號(hào)朗讀完了，輪到二號(hào)、三號(hào)……
時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)兒就輪到我了，當(dāng)我走上去時(shí)，我又想：不要緊張，上去一定要認(rèn)真讀。我便開(kāi)始讀了，沒(méi)想到，一會(huì)兒我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們都走出了教室，我再次向老師述說(shuō)了我當(dāng)時(shí)的心情。我想：萬(wàn)事開(kāi)頭難。雖然那次比賽表現(xiàn)不是很好，但是只要有努力就夠了！
那次比賽，那種緊張的心情，那個(gè)激動(dòng)的場(chǎng)面，至今還在我的腦海中浮現(xiàn)著！
敘事作文600字 篇5
現(xiàn)在，我手里捧著兩張?jiān)嚲恚莾蓚�(gè)鮮紅的100分，可心里怎么也高興不起來(lái)。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我像往常一樣高高興興地去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。一路上，我向小樹上的小鳥說(shuō)hello，向路邊的小草道good morning。
一進(jìn)教室，老師就拿出了試卷讓我們檢測(cè)。我認(rèn)認(rèn)真真地思考，工工整整的答題。交完試卷后，心中還忐忑不安，我愛(ài)英語(yǔ)，但一想到前幾次的.檢測(cè)，由于我的粗心……
“哇，我得了滿分”，真不敢相信自己的耳朵。在聽(tīng)到老師報(bào)的分?jǐn)?shù)后，我高興地一蹦三尺高，興沖沖地領(lǐng)回了試卷。看著那紅艷艷地100分，仿佛也咧著嘴正沖我微笑呢！接下來(lái)的課，我聽(tīng)得格外仔細(xì)，英語(yǔ)課上也總能聽(tīng)到我響亮的發(fā)言，就連teacher王也對(duì)我連聲“good”。我心中真是比吃了蜜還甜呢！
終于輪到下課前的例行檢測(cè)了，我心中充滿了再得滿分的期望，看了一眼試題，抓起筆就寫起來(lái)。糟糕，一不留神寫錯(cuò)了一個(gè)單詞，可我翻遍了文具盒也沒(méi)找到橡皮。“小婕，謝謝你的橡皮”。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，忽然瞥見(jiàn)窗邊有一個(gè)熟悉的身影。“今天媽媽來(lái)接我回家啦”。我抬頭望了媽媽一眼，加快了速度，寫完馬上沖到老師面前等待著批改。啊！真不敢相信自己的眼睛，又是“100分”。
我飛快地整理好書包，揚(yáng)著兩張100分的試卷，高興地沖出教室跑到媽媽面前。“媽媽，你看……”，我雙手把兩張?jiān)嚲磉f給媽媽�！坝惺裁春每吹模⊥悼磥�(lái)的分?jǐn)?shù)我不看。有本事一個(gè)人在屋里考啊！”我沒(méi)偷看，我只是在還同學(xué)的橡皮。”“還敢狡辯�！眿寢屢艳D(zhuǎn)身而去。我呆呆地立在那里，心中仿佛一塊極重的鉛塊壓著�！斑�不快給我過(guò)來(lái)”，遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽的喝斥聲。我抹了把眼淚跑了過(guò)去……
回到家，家人各忙各的事，也沒(méi)人看看眼睛紅腫的我。我沖進(jìn)房間，關(guān)上門，淚水像斷了線的珍珠涌了出來(lái)。
”媽媽，您為什么不信任您的女兒呢？”我從心底發(fā)出這樣的吶喊。
敘事作文600字 篇6
這天，天空下了一上午的濛濛細(xì)雨，下午吃過(guò)飯，雨停了，微風(fēng)吹拂過(guò)我的小臉，非常舒服，爸爸說(shuō)要帶我去野外田園采風(fēng)。我聽(tīng)了一蹦三尺高，直喊爸爸萬(wàn)歲！
爸爸開(kāi)著車帶我來(lái)到了田野，剛一下車，一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)。我情不自禁的說(shuō)了一句：“啊 ！涼快！舒服！”我們踏著泥濘的小路來(lái)到了田地里，因?yàn)槭浅醮慰吹绞卟撕颓f家，所以我對(duì)一切都非常好奇。首先映入眼簾的是一顆顆的小辣椒，只見(jiàn)“小辣椒樹”上，張著一個(gè)個(gè)小辣椒，有紅的，綠的，紅的`似火，一看就能感覺(jué)到他的辣。綠的，看起來(lái)很柔和，給人一種非常舒服的感覺(jué)，我隨手摘了一個(gè)小綠辣椒，輕輕咬了一口，呀！�。M！辣死我了，我眼中的淚也“嘩”的一下子流了出來(lái)，爸爸看了笑得前仰后合，一邊笑一邊說(shuō)：“真笨！你以為綠的不辣�。俊蔽亿s緊喝了一口涼水，終于緩解了口中的辣。咦？那邊是什么，一個(gè)個(gè)的藏在綠色的葉子下面，圓圓的，紫紅紫紅的，走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的茄子。蹲下身子我發(fā)現(xiàn)每個(gè)茄子的上面都有一個(gè)五星樣的東西包著，聽(tīng)爸爸說(shuō)好像叫茄蒂，我用手摸了一下，呀，有刺，嚇得我趕緊站了起來(lái)，再也不敢動(dòng)他了。微風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)茄子向我頻頻點(diǎn)頭，就像是在歡迎我們的到來(lái)。再向前走就是棉花地了，一眼望去，一望無(wú)際的棉花樹，濃濃的葉子下面，有各種顏色的花，有紅的，粉的，紫的，還有白的呢，在花的下面還有許多棉花桃，看起來(lái)可真有點(diǎn)像我們吃的桃子，有了吃辣椒的教訓(xùn)，我沒(méi)敢再去打棉花桃的主意。
田野真美�。∷粌H能讓我們開(kāi)闊視野，還能讓我們認(rèn)識(shí)各種各樣的植物，我以后還要去，領(lǐng)略大自然的無(wú)窮魅力。
敘事作文600字 篇7
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，便想起了一些事，一些關(guān)于簡(jiǎn)單的心靈的事。幸福，是一瞬間的，他可能是你等了一輩子的稱呼；可能是一次破天荒的問(wèn)候；一次淡淡的微笑。
我看著天花板，又陷入了沉思。幸福，是什么味道的呢？有時(shí)候，仰望著天空，那是，正處于晚上，星星依舊閃爍著，你卻在祭奠著那些為國(guó)而犧牲的戰(zhàn)士們，星星眨著小眼睛，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“嘿！遠(yuǎn)在天國(guó)親人來(lái)信了！”這時(shí)，小小的激動(dòng)與幸福產(chǎn)生了。
我倦縮在被窩里享受著被窩的溫暖幸福，是可以用生命來(lái)?yè)Q取的他不能用昂貴的金錢，威武的權(quán)利來(lái)買的，用金錢也總有買不到的東西，比如：犯了一次又一次錯(cuò)誤的原諒，當(dāng)你傷心時(shí)的一聲安慰，當(dāng)你要睡覺(jué)時(shí)的.一聲輕輕的“晚安！”等等。
人生的道路中，并不缺錢，什么都不缺，就缺來(lái)自心靈的感受，快樂(lè)，激動(dòng)，感動(dòng)，幸福！等多種。
你用錢，買不到快樂(lè)，買不到幸福，更買不到時(shí)間。這也讓我想起了一個(gè)故事。
一個(gè)女孩兒，她叫月，她有一個(gè)妹妹，叫做星。月和星的父親在外地工作，常年不回家。父親一回家，便對(duì)兩個(gè)女兒述說(shuō)外地的故事，月和星的關(guān)系一直不好，兩人處處作對(duì)著，父母也經(jīng)常勸說(shuō)著她們。
晚上吃飯的時(shí)候，就剩一根菜了，月和星卻同時(shí)夾到，月站了起來(lái)，說(shuō)道：”我吃飽了！“便走回了自己的房間里去，星十分驚訝，月并沒(méi)有與自己爭(zhēng)，十分好奇，便走進(jìn)了月的房間里去，月對(duì)星說(shuō)：”怎么啦？“”那個(gè)，你今天怎么了？“星說(shuō)到，”哦好吧！菜給你留著了！“
月淺淺一笑，星也淺淺一笑，就這樣，月感到了一絲絲幸福，而星也一樣。時(shí)光流逝，姐姐與妹妹和好了，每天每夜，這個(gè)屋子里都會(huì)有一種幸福的味道。
這個(gè)故事十分普通，讓她們和好的，竟然是殘留的菜？！所以，幸福無(wú)處不在，只是看你想不想去發(fā)現(xiàn)而已。
真正改變的你人生的，其實(shí)就是時(shí)間；讓你忘記了煩惱，而時(shí)間背著你的煩惱離開(kāi)了！
幸福產(chǎn)生于你自己，只是看你有沒(méi)有在觀察而已。
敘事作文600字 篇8
那天中午，姑姑炒了一盤綠豆芽，吃起來(lái)真清爽�？粗G豆芽，我問(wèn)姑姑：“豆芽是怎么種出來(lái)的?”姑姑說(shuō)：“豆芽要是種出來(lái)的話，會(huì)帶著泥土的，通常是泡發(fā)出來(lái)的�！薄拔沂遣皇且部梢园l(fā)綠豆芽？”“當(dāng)然可以！”
見(jiàn)我對(duì)發(fā)豆芽有興趣，姑姑便傳授我發(fā)豆芽的要領(lǐng)。
我找來(lái)一只淺口的泡沫塑料盒，將兩把綠 豆 放在泡沫盒里加點(diǎn)水浸泡，再拿塑料薄膜蓋住。想到過(guò)幾天就能吃上自己親手發(fā)的豆芽，禁不住一陣欣喜，我期盼著綠豆快快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大。
第二天早上，我飛快地跳下床，去看我泡的綠豆有什么變化。浸泡了一夜的綠豆吮吸著干凈的水分，呼吸著新鮮的空氣，身子比原來(lái)長(zhǎng)大了一倍，撐破綠色的外衣，露出白色的肚皮，撐出白白嫩嫩的小芽?jī)�，像一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”。聽(tīng)姑姑說(shuō)，發(fā)芽的.豆子不能長(zhǎng)期泡水，不然會(huì)淹死，我泌掉盒里多余的水，并在它的底下放幾張濕巾，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，希望它在陽(yáng)光的照射下快快成長(zhǎng)。
一連幾天，一有空，我就跑去看豆芽，希望它能一天一個(gè)樣。過(guò)了幾天，我去看我的豆芽，發(fā)現(xiàn)綠豆的“衣服”全脫落了，小芽已經(jīng)有三四厘米那么長(zhǎng)，芽根淺棕色的，頂端還長(zhǎng)了兩片長(zhǎng)約一厘米，寬約半厘米的嫩黃葉子，活像可愛(ài)的小兔子。
又過(guò)了兩天，我去看豆芽。豆芽已經(jīng)有六七厘米長(zhǎng)，我高興地把那泡沫塑料盒端給姑姑看。姑姑說(shuō)：“這豆芽可以吃了。”
中餐時(shí)，我拿起筷子夾了一些綠豆芽放進(jìn)嘴里品嘗，真的不錯(cuò)，親手種的豆芽，吃起來(lái)感覺(jué)就是不一樣，比買的強(qiáng)多了。
敘事作文600字 篇9
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的嬰兒……說(shuō)起童年，每個(gè)人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
記得我四歲那年，在英國(guó)讀書的舅舅回來(lái)度假，我很疑惑，舅舅在英國(guó)，離家這么遠(yuǎn)，怎么回來(lái)的呢？走路還是坐汽車？我就問(wèn)舅舅:” 舅舅,你從英國(guó)那么遠(yuǎn)的地方，怎么回來(lái)的？是坐汽車嗎？”舅舅笑了笑說(shuō)：“呵呵，我可是坐飛機(jī)回來(lái)的喲！”“飛雞”“飛雞”是什么？我問(wèn)舅舅。舅舅摸著我的腦袋說(shuō)：“怎么，你也想坐嗎？”我的腦海里立刻出現(xiàn)大公雞扇動(dòng)翅膀的情景。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“我的傻兒子，你坐飛機(jī)干什么？你又不去那么遠(yuǎn)的.地方�！蔽易杂X(jué)沒(méi)趣，就獨(dú)自玩去了。
第二天，我們一起回鄉(xiāng)下太姥姥家。太姥姥家養(yǎng)了好幾只雞，看到那些雞飛來(lái)飛去，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，我也要過(guò)一過(guò)坐“飛雞”的癮！我趁著大家不注意，滿臉詭異地笑著，向那些雞沖了過(guò)去，那雞見(jiàn)勢(shì)不妙，拼命逃跑，還好，雖然逮了只小的，但也不錯(cuò)。我把它按在下面，它只好接受我的“泰山壓頂”。我的臉上露出了滿意的笑容，我大聲減著：“飛咯！飛咯！”
這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)著我大喊起來(lái)，我急忙扔掉小雞，趕緊逃跑。但還是被媽媽揪住了。于是，媽媽牌錄音機(jī)近觀下了播放鍵，給我講了 待小動(dòng)物的利害，我這個(gè)非良好市民在媽媽的教育下，改正了錯(cuò)誤，還鄭重其事地給小雞道了歉。
“飛機(jī)”，“飛雞，同樣的語(yǔ)音，不同的理解，誕生了我從此以后對(duì)飛機(jī)的向往和興趣。
后來(lái)，媽媽知道了原尾，哈哈笑了起來(lái)，還給我買了一些有關(guān)飛機(jī)的書籍，讓我知道了飛機(jī)是一種交通工具，能載飛上天空，速度非�？�。就在去年，我也頭一次坐上了真正的飛機(jī)！
現(xiàn)在回想起來(lái)，童年就是那么傻，那么天真！那么有趣！
敘事作文600字 篇10
春光明媚的一天，我高高興興地走向?qū)W校，那是因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一到學(xué)校便要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕試了，開(kāi)完就要比賽了，可惜上午是家長(zhǎng)比賽不是我們比賽，我就和同學(xué)們?cè)诮淌依锟措娨�。好不容易到了下午，因�(yàn)槲覅⒓恿嘶啽荣悾菚r(shí)我特別緊張。我到旱冰場(chǎng)一看，哇，好多人呀，都坐在欄桿上。我在左邊的走廊上徘徊。我非常的'緊張，不過(guò)還有鄧曉研跟我一起比賽。我太緊張了，不過(guò)我看到了他們?cè)诒荣悤r(shí)我才放忪了一下。
三年級(jí)滑得可真慢呀，只有女同學(xué)的第二組的一個(gè)人滑得快些。馬上就動(dòng)四年級(jí)了，那女同學(xué)的第二組，那可真好笑，第一名的女同學(xué)還好，可最后三個(gè)連成老師也笑了。就是本來(lái)是第三名女同學(xué)她總是摔倒，到了第五圈的時(shí)后，那個(gè)女同學(xué)竟坐在地上哇哇大哭起來(lái)，成老師笑得直跺腳，我也笑了，使緊張的心情一下子放輕忪了�！�001班某某某，002班某某某，003班鄧曉研，003班徐玉霓”哇，我的心情又一下子緊張起來(lái)，我竟然和鄧曉研同一組，當(dāng)時(shí)我感到驚訝極了，上一組比完，我馬上穿好“裝備”就站在起點(diǎn)那里，我們一共要跑完六圈，而且不能挨著線。那時(shí)我的腳不時(shí)發(fā)起抖來(lái)。“準(zhǔn)備-開(kāi)始”我馬上提起腳滑了起來(lái)，剛滑到第五圈“啪“我摔倒了。我心里想著：我不能象那個(gè)女同學(xué)一樣，我要堅(jiān)強(qiáng)。我又咱了起來(lái)，滑著，到達(dá)中點(diǎn)時(shí)，成老師告訴我們成績(jī)。我得了最后一名，那時(shí)我真想大哭一場(chǎng)，可我忍住了。
回到教室，我悶悶不樂(lè)地坐在椅子上，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可真有趣，提高了我對(duì)滑輪的興趣，不管得了第幾名我總算也參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我以后要參加更多的活動(dòng)。
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