關(guān)于敘事作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的敘事作文4篇,歡迎大家分享。

敘事作文 篇1
一
炎炎夏日,卻暖和不了我冰冷的心。高考成績(jī)的一塌糊涂,將三年來(lái)的生活壓縮在小小的三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字里頭,分明而刺眼。
六月,七月,八月。就在頹廢的混著日子。網(wǎng)絡(luò)博客天天更新著,遮天蓋地的迷茫,無(wú)奈,不知所措,充斥著小小角落。
昔日同學(xué)的QQ頭像不時(shí)晃動(dòng)著,點(diǎn)開瞧見,不是興高采烈的說(shuō)收到錄取通知單,就是唉聲嘆氣的詢問(wèn)近況。看著QQ群忽然蹦出的留言“我是某某,手機(jī)號(hào)碼某某,有空聯(lián)系我哈“,讓我明白,原來(lái)真的畢業(yè)了,原來(lái)真的別離了,原來(lái)真的,真的不可挽回了。
拖著沉重的腳步,在不夜的城市的霓虹燈下,無(wú)邊無(wú)際的黑暗襲來(lái),讓我惶恐的迷失了方向,使我盲目的沒(méi)了夢(mèng)想。
二
8月31日,大胖發(fā)來(lái)信息:我要去補(bǔ)習(xí)。
我便痛斥他偽劣,卑賤。不是說(shuō)好了不要再受那枯燥而無(wú)用的知識(shí)的侵蝕;不是不要再被捆綁在高考這一大樹上一頭撞到黑;不是不要再日復(fù)一日過(guò)著單調(diào)乏味的二點(diǎn)一線的生活,可是現(xiàn)在你卻違背了承諾,要去重復(fù)著痛苦,蠢不蠢?
按下信息發(fā)送鍵,我卻流淚了。
我記起了剛踏進(jìn)高中校門時(shí),曾許下的誓言;我想起了曾對(duì)著電視,向往著成為高等學(xué)府里的一員。我的原來(lái)夢(mèng)想從未失去,只是被塵埃,蒙住了光芒。
“我也回去復(fù)讀”將這六個(gè)字發(fā)送出去后,大胖回復(fù)“歡迎回來(lái),一起努力”。
忽而之間,終日遮擋城市的灰層悄然散去,月牙兒的彎月展現(xiàn)柔和的光芒。
三
熟悉的校門,熟悉的校園。只是熟悉的原高三10班,已換上了陌生的臉龐,他們?nèi)缤?jīng)的我們,一刻也不愿安寧,一刻也不想把青春,消耗在無(wú)味的課本上。
跨進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班教室門的那一剎那,時(shí)間凝固。陌生里面夾雜著熟悉的面孔,讓我明白,并非只有你一個(gè)人在孤獨(dú)的奮斗,還有他們,將相互扶持地蹬上遲來(lái)的火車,馳向目的地。
再次翻起久違的'課本,已沒(méi)有曾經(jīng)的不耐和煩躁。一點(diǎn)一點(diǎn)的筆記,汗水耕耘荒蕪的土地,要在緊迫的時(shí)間里,開出最美好的花朵……
四
高四的背負(fù),讓我們一瞬間成熟。
再也不是那個(gè)迷茫的孩子可以無(wú)休止的發(fā)泄對(duì)生活的不滿,而是一個(gè)走向成熟的青年重持丟失過(guò)的夢(mèng)想,并且,要將它放飛在蔚藍(lán)的天空里——像蒼鷹一般傲歌。
敘事作文 篇2
昨天端午節(jié),媽媽從集市上買回來(lái)幾把粽葉和馬蓮,放到鍋里煮起來(lái)。我問(wèn)媽媽:“粽葉怎么還要先煮一煮呢?”
葦節(jié)煮好后,媽媽把準(zhǔn)備好的粽葉、馬蓮、紅棗、糯米拿到一塊,就開始包粽子了。媽媽包了一個(gè)又一個(gè),動(dòng)作熟練,包出的粽子美觀、結(jié)實(shí)。我看得兩手直癢癢的.。
我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽讓我包一個(gè)吧!眿寢屨f(shuō):“小孩子,會(huì)干什么,玩去吧。煮熟了,你只管吃就是了。”我對(duì)媽媽說(shuō):“只包一個(gè)嘛!”
媽媽看到我那執(zhí)拗的樣子,只好答應(yīng)了。我洗了幾片粽葉,學(xué)著**的樣子抱起來(lái)。包呀包,就是包不好。唉!畢竟是第一次,看起來(lái)容易,做起來(lái)可真難!經(jīng)過(guò)幾次的返工,我終于學(xué)會(huì)了包粽子。我是這樣包的:先將幾片粽葉展平,左手四個(gè)指頭放在粽葉一端下邊托平,大拇指放在粽葉上面壓。挥沂肿プ◆杖~另一端向左邊旋轉(zhuǎn)一周。成漏斗形。這時(shí)左手由托壓變成合攏,握住“漏斗”下部,抽出右手,往“漏斗”里裝棗、裝米,裝滿好,右手再把多余的粽葉折回來(lái)成三角形,最后,用一根馬蓮一扎,一個(gè)粽子就包好了。
接下來(lái),我又包第二個(gè)第三個(gè)、第四個(gè)、我高興得跳了起來(lái)。
媽媽看見了對(duì)我說(shuō):“你學(xué)會(huì)了?”我對(duì)媽媽說(shuō):“是啊!我學(xué)會(huì)了!我學(xué)會(huì)了!”
我飛快地跑出屋外,看見表姐家也在包粽子。我就幫她們包了十幾個(gè)。感覺(jué)自己做事情的感覺(jué)真是太好了!
我回到家里,看見媽媽已經(jīng)把我們包的粽子煮好了。我就用口袋裝了十幾個(gè)。從楊志家開始,每一家我都給發(fā)一個(gè),每一家我都說(shuō)了一句:“我會(huì)包粽子了!”
當(dāng)我發(fā)到最后一家的時(shí)候,我看見有一個(gè)孤零零的老頭走在街上,我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):“老爺爺,吃一個(gè)粽子吧。我也會(huì)包粽子的!睕](méi)想到老爺爺吃驚地對(duì)我說(shuō):“真的?你小小年紀(jì)就會(huì)包粽子?”看到老爺爺驚訝的神情,我開心極了。
通過(guò)這件事,我明白了做什么事情只要堅(jiān)持不懈地去做就會(huì)成功!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!卑▽W(xué)習(xí)也一樣,只要刻苦鉆研,就一定會(huì)取得好成績(jī)。
敘事作文 篇3
秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊,她來(lái)到了樹林,來(lái)到了果園,來(lái)到了田野……我們就在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的中午去蠡湖公園游玩。
我一進(jìn)大門就看見數(shù)不勝數(shù)的游客。有的正在排著長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍去買票;有的在游樂(lè)設(shè)施上開心地大叫;有的坐在椅子上聊聊天,吃吃東西……這真是悠閑自在的畫面!
我們沿著波光粼粼的.蠡湖一起走過(guò)一座橋,就來(lái)到了綠油油的草地上。我們鋪上了桌布,坐上去,就開始野餐。我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條湖,別人拿著魚網(wǎng)正在撈魚,心想:聽奶奶說(shuō),爺爺以前是撈魚高手,F(xiàn)在,我和爺爺一起撈魚蝦,準(zhǔn)能行。于是,我和爺爺吃飽后,拿起小魚網(wǎng)來(lái)到湖邊。只見,湖面泛起了一個(gè)又一個(gè)小浪,像裙子里的花紋,都是風(fēng)兒給她繡上了美麗的圖案。爺爺蹲在灰色的石頭上,吃了幾顆瓜子后,把肉嚼碎,灑在湖里,引誘魚蝦來(lái)吃。眼睛緊盯著湖面,等待獵物的出現(xiàn)。突然,一只黑棕色的蝦揮舞著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,大搖大擺地走了過(guò)來(lái),把爺爺灑的食物一顆一顆慢慢地吃了。他看見蝦正津津有味地吃著,就小心翼翼地靠近它,沒(méi)等蝦發(fā)現(xiàn),爺爺就以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”用網(wǎng)一撈,“嗖”的一聲,蝦已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)中,它不停地跳著,好像在說(shuō):“讓我回家,讓我回家。”
爺爺,真是名副其實(shí)的捉蝦能手。
敘事作文 篇4
初二敘事作文 : 日不落
望著窗外的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下,黃昏的殘陽(yáng)像一個(gè)煮了七分熟的糖心蛋黃,一點(diǎn)一點(diǎn)滯到天邊,忽地有點(diǎn)紅了,似血,又被金黃的余輝灑滿,顯得是那么光明。余暉似水波一樣在大地上蕩漾,泛起了些金黃色的漣漪,腦中忽地想起了什么,哦,我想起來(lái)了……
那天晚飯過(guò)后,獨(dú)自一人在公園間散步。太陽(yáng)還沒(méi)落,正懶洋洋的掛在天邊,泛著淡淡昏黃,洋溢著一種溫暖的氣息。
這時(shí),不禁注意起在一張長(zhǎng)板凳上玩耍的母子來(lái),小男孩有著一頭烏黑的發(fā),偏白的圓臉和一對(duì)黑色的眼睛,但他那眼睛卻黯淡無(wú)光,一直睜著,卻又不曾眨眼,腦中忽地拂過(guò)一個(gè)猜想:他,會(huì)是盲人嗎?
小男孩忽然發(fā)話了:“媽媽,太陽(yáng)下山了嗎?”在他身旁的母親愣了一會(huì)兒,望著天邊正在緩緩下降的`大太陽(yáng),遲疑了一下,回給小男孩一個(gè)大大的笑臉,說(shuō):“放心吧,還早得很呢,太陽(yáng)還高高的掛著咧……”
我的心隨之一震,感覺(jué)被什么東西撕扯住了似的,微微的犯疼。
小男孩忽然微微一笑,說(shuō):“太好啦,太陽(yáng)如果能一直陪著我就好啦,我不要黑夜,我怕……”
母親的眼眶明顯的紅了,有淚水滲在里面,她支撐了一會(huì)兒,用笑顏帶過(guò),又微笑著說(shuō)“沒(méi)事的,媽媽不會(huì)讓太陽(yáng)走的,不會(huì)的……”
夕陽(yáng)夕下,黃昏下的剪影,那么美,那么美,漫天的金光籠罩著這對(duì)母子。
太陽(yáng)使盡了全身力氣,綻放出最后的光芒,全世界都被這燦爛的金光包裹著,定格下了這幕最美的風(fēng)景。
小男孩突然伸出了稚嫩的小手,好像在抓什么東西,他忽然笑了,嘴角勾起一個(gè)弧度,露出圓潤(rùn)的酒窩,他說(shuō):“媽媽,媽媽快看,原來(lái)這就是太陽(yáng),它好大,好亮,好美……”
可在這時(shí),太陽(yáng)早已不在……
原來(lái)那就是太陽(yáng),是小男孩心中的太陽(yáng)吧,我想。
如果太陽(yáng)不下山該多好,那個(gè)小男孩那樣的懼怕黑暗,可現(xiàn)實(shí)偏要將他最怕的東西,強(qiáng)加給他,而太陽(yáng),則是他面對(duì)這樣的黑暗時(shí),最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
多希望,日不落,太陽(yáng)永在,光明永在……
初二:林樂(lè)樂(lè)
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