有關(guān)敘事類作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的敘事類作文10篇,希望能夠幫助到大家。

敘事類作文 篇1
二姨比大姨小幾歲,那是自然的。當(dāng)時開私人煤礦,大姨和我家都干得好好的,掙了些錢,還有我爸爸的幾個兄弟,每天幾萬幾萬的數(shù)字,當(dāng)時在農(nóng)村跑出租的二姨夫,也想做這買賣,可是沒文化,二姨給他算賬。
當(dāng)時在爺爺?shù)纳昭鐣,爺爺提出來要讓二姨夫入股煤礦,父親本不同意別人入股,但是經(jīng)不過軟磨硬泡,生拉硬拽把二姨夫入股了,剛開始干得好好得,后來沒幾天形式不穩(wěn)定,煤礦停了,入進去的錢也陪進去了,煤礦里的設(shè)備都被父親的兄弟們偷的賣了,剩下的一點錢也都給榨干了,父親把車賣了說,現(xiàn)在來我們家要錢的人,我們把錢賠給人家,其他不來我們家要錢的人知道我已經(jīng)沒錢了,將來這錢更得還人家,父親帶著兄弟來到二姨家,當(dāng)時錢都賠了,大家都罵沒腦子,大娘家更無奈,大伯不敢回家,幾個外地人守在門外要錢,二伯啥事也沒有,在房頂上說,我給你看著,別晚上外地人把你們殺了,大娘說殺我可以,保住孩子的命就行,父親在二姨家打了一架,后來就跑了。
但是后來大家都想開了,關(guān)系從冷淡,到后來好好的',那時父親每天蹲在家門口沉思,那種失敗的痛苦,不是親身經(jīng)歷,誰會想象得到,在瞬間失去所有,但父親當(dāng)時還有我們,盡管失敗了,還是沒有倒下,那時候一點點學(xué)著面對生活,誰能感受到一個男人當(dāng)時三十大幾,馬上四十身上錢都不到二十塊的滋味。誰也不好受。
二姨那時經(jīng)常也接濟我們些,畢竟她沒有賠光什么,后來二姨夫也繼續(xù)跑了出租,我們一家族人雖然沒有什么錢了,但是我能感受到他們的愛。
敘事類作文 篇2
咳!我真“傻!”我常常拍著胸門兒對自己說。
小時候,我喜歡玩一些莫名其妙的東西。只要是我感興趣的事,我都會去做。有時會弄巧成拙,也少不了挨罵。
就拿幾年前的一件事來說吧!夏天到了,媽媽給我買了一件白色的襯衫,這件襯衫不但沒有一點花樣,而且還特別長。也許是媽媽貪便宜,從小攤上買來的。反正我覺得這件襯衫不合適,應(yīng)該改一改才好。
終于機會來了。有一天,媽媽有事去外婆家,我就連忙拿出那件襯衫,二話沒說就拿起了剪刀把它剪短了許多。接著,踩響了縫紉機,把一條早已準(zhǔn)備好的花邊,“噠、噠、噠……”地縫上了。然后又取來了媽媽的繡花框,仔仔細(xì)細(xì)地繡起花來,我先在右胸上,繡了兩只大搖大擺的企鵝,自我感覺漂亮了許多。接下來又在領(lǐng)尖上,各繡了一朵太陽花,最后在兩只口袋上繡了紅通通的草莓!巴!好漂亮的`衣服啊!”我真想大叫起來,因為這是我第一件“杰作”,我真是開心極了。
可一想起媽媽,我的歡樂拋到九霄云外去了。媽媽回來,看見我把衣服改成這樣,說不定又要罵我了。不過,看看那件衣服改得也不錯,比起原來的可好看多了。要罵,就讓她罵幾句吧!我也心甘情愿!于是我收拾好了東西,換上了改好的衣服,對著鏡子,自我欣賞起來。
正當(dāng)我左看右看的時候,媽媽回來了。她看見我穿了一件新衣服,就問我衣服是誰給的,還真漂亮。我默默地想:媽媽都夸這件衣服了,看來不會挨罵了,那就直說了吧!我挺了挺身,吞吞吐吐地說:“我……我把你買的那件衣服改……改了!蔽也桓姨ь^,等著挨罵?墒侨f萬沒有想到,媽媽在我身上拍了拍,笑瞇瞇地說:“你這傻孩子!還真行!”
咳!我這個“傻”女孩,這次“傻”對了。我想:做事有股“傻勁”也是對的。
敘事類作文 篇3
“書寫的文明傳遞,民族的未雨綢繆!边@是這段時間一直縈繞在耳邊地一句話。這句話是《中國漢字聽寫大會》的主旨。有時,我不斷地回味這句話,回味那段有漢字相陪字典相伴的日子。
漢字是中華民族人民智慧的結(jié)晶,是中華民族的瑰寶,在一代一代的傳承中它有了不朽的美韻。漸漸地,在《中國漢字聽寫大會》中,我愛上了這個傳奇不朽的美韻。
一個偶然的機會,得知學(xué)校組織了一場漢字聽寫大會,思緒一下就飛到了暑假每周五晚在家抱本字典守候《中國漢字聽寫大會》的時候。那時候當(dāng)主考官每念完一個我也會用手比劃幾下,但幾乎都不會寫,而那些選手幾乎都會寫。選手每寫對一個,場上便會有如雷般的的掌聲。那是我常想,我以后也要去參加,要有為我鼓掌的人。身邊的朋友卻常常笑我傻——她們都在追韓劇、美劇,根本沒人看這個。有時還是會有一些小小的沮喪,但依然每周五晚守著《中國漢字聽寫大會》。與漢字的緣分,便是那時結(jié)下的。
當(dāng)我聽聞學(xué)校組織漢字聽寫大會時,第一反應(yīng)便是報名,但那是轉(zhuǎn)瞬即逝的,因為突然想起班上有幾位熱愛背字典的同學(xué),瞬間又陷入了深深的糾結(jié)。如果我選不上,那會感到無盡的失落;如果選上了,那又會怎么樣?我想都沒想,或者說,我想都不敢想。但是,那一度曾是我的夢,不管那么多了,孤注一擲!袄蠋煟乙獔竺!”我舉起了手,神情堅定地說。周圍的人一愣,他們的神情有幾分驚訝,還有幾分質(zhì)疑。但機會就握在自己手中,現(xiàn)在的我真感謝那時舉起了手。
第一場是筆試?吹侥切┯杏∠蟮臎]影響的,見過的沒見過的,我頓時就泄了氣。我努力地搜尋著暑假時看《中國漢字聽寫大會》的記憶,一個一個的填空,不會的連蒙帶猜。終于挨過了這場考試,我也沒奢望自己能過,但卻希望著——那是我的夢啊。日子一天一天的過去,考試的結(jié)果如石沉大海,我的心情也隨之下沉、下沉。
終于有一天,一個聲音將我從失落的谷底拉起來!爸旌鐣夏氵^了,去準(zhǔn)備30進10吧!”我看到了夢就在不遠的遠方,只要我努力便能觸摸。那天開始,每天與漢字相伴,認(rèn)真仔細(xì)地感受著它們的美。一撇,一捺,一橫,一豎,都經(jīng)歷過歷史的變遷、世事的滄桑,都是文人學(xué)者將它組織起來的。在中國文脈的傳承中,不同的人用不同的方式表示——顏真卿工整的楷書、王羲之飄逸的行書、張旭奔放的草書;不同的時代用不同的方式詮釋——唐詩、宋詞、元曲、明清小說。在歷史的長河中,漢字得到了不朽的美韻。
在漢字聽寫大會這條路上,有著許多的荊棘,但我堅信前方的`風(fēng)景是旖旎的。若能看見旖旎的風(fēng)景,有何懼荊棘阻擋住我前進的腳步。最想要去的地方,怎能在半途就返航。后來,我也就披荊斬棘,走到了總決賽,站在了那個光鮮亮麗的舞臺,有了支持我、為我喝彩的人。也就在那一日實現(xiàn)了我的夢。
那天的主題是“規(guī)規(guī)范范寫字,方方正正做人!痹诂F(xiàn)代化的生活中,越來越多的人用鍵盤打字,逐漸遺忘了如何書寫漢字,也忽略了漢字的美韻,經(jīng)常出現(xiàn)提筆忘字的情況。通過《中國漢字聽寫大會》這個平臺,越來越多的人注意了規(guī)范書寫漢字。作為一個中國人,連母語都學(xué)不好,又情何以堪呢?我也會繼續(xù)關(guān)注《中國漢字聽寫大會》,拓展自己的知識面,規(guī)范自己的書寫。
今年暑假,不管我們學(xué)校的團隊能不能代表四川隊,不管朋友們再怎么嘲諷一千遍一萬遍,我每周五都會守在電視機前看《中國漢字聽寫大會》。你要是問我為什么,我就一句——我喜歡這種不朽的美韻。
敘事類作文 篇4
這里所說的"故弄玄虛",是特指把文章的內(nèi)容(人的活動、事的經(jīng)過)寫得曲折起伏,能引發(fā)讀者的好奇和關(guān)注;滿懷濃厚興趣隨著你的"筆蹤"去尋"玄"探"虛"。但這個"曲折起伏"必須符合生活的真實,絕不是閉門造"文",瞎編亂謅。它應(yīng)該既出人意外又合情合理。
"故弄玄虛"的技法,按寫作順序可分三步走:
1 營造氛圍,制造懸念
文章一開始,就通過環(huán)境或人物描寫,渲染與事件性質(zhì)和人物行為意義相一致的情感氣氛,讓讀者深受感染。這種描寫和渲染,必須兼有交代事因、為事件出人意料的結(jié)果埋下伏筆的作用;必須能提示事件的矛盾焦點,引人關(guān)注:必須勾勒出人物的性格特征和顯現(xiàn)人物之間的矛盾沖突,制造出強烈的懸念,就像古代的章回小說"賣關(guān)子"和現(xiàn)代的相聲演員"設(shè)包袱",能吊起讀者的胃口,非一口氣讀下去不可。氛圍與懸念都要緊扣題意和文章的中心思想。
2 張本蓄勢,引而不發(fā)
"張"是鋪陳,"本"是文章的`本意(中心):"張本"就是圍繞中心具體鋪寫。"蓄"是積聚,"勢"指文章的氣勢:"蓄勢"就是為表現(xiàn)中心而做好鋪墊。這一步的關(guān)鍵是緊扣懸念,具體描述矛盾的展開和難以解決,為把"關(guān)心"或"包袱"的底子亮出來做好充分的準(zhǔn)備。
"引而不發(fā)"(把弓拉滿卻不把箭射出去)是打比方,就是說只集中寫矛盾的展開,卻不忙著寫矛盾如何解決,有意加深讀者的懸念,為矛盾的最后解決和突出中心思想做堅實有力的鋪墊,有"不鳴則已,一鳴驚人"的表達效應(yīng)。
這一步要走好,必須以懸念為先導(dǎo),緊接上文交代的事因,通過描述人物自身的多邊活動,聲情并茂地表現(xiàn)矛盾的深入展開,使文章內(nèi)容曲折起伏,懸念逐層遞進,緊扣讀者心弦。另外,還有掌握好"引"的火候,必須有"度",這個"度"就是促使矛盾雙方對立統(tǒng)一的條件,當(dāng)條件具備時,"引"就要適可而止,轉(zhuǎn)入第三步。
3 水到渠成,點題明旨
水到渠成說的是文章中矛盾的發(fā)展在具備對立統(tǒng)一(轉(zhuǎn)化)的條件時,得到了既在意料之外,又在情理之中的圓滿解決。"包袱"抖開,懸念冰釋。 它既是事件發(fā)展的必然結(jié)果,又突出了的中心思想。這個"結(jié)果"和"突出",不是作者的直抒胸臆,也不是作者主觀的議事說理,仍然是通過文章中人物的言行描繪來完成的。打兩個比方,就是"羊毛出在羊身上"和"解鈴還須系鈴人"。
敘述景物巧用"五個結(jié)合"令文生輝
一、"定"要與"移"結(jié)合
人們觀察、描寫景物往往處在一個"定點"的位置來進行,而這是遠遠不夠的。景物是豐富多彩、變化多端的,即使表現(xiàn)同一事物,立足點、角度不同,呈現(xiàn)的面貌、效果也各不相同。隨著觀察點的變換,迥然不同的景物就會撲面而來,千姿百態(tài)的景象就會呈現(xiàn)在面前。因此,這就需要把定點與移動觀察結(jié)合起來。
如何采用定景換點法描寫景物呢?
首先要把觀察點的變化情況交代清楚,使讀者知道是在什么地方觀察到的。
其次在交代觀察點時,要按一定的順序和不同的角度把最有特色的景物描繪出來。
如作家老舍《濟南的冬天》一文中,由定點到移步換景,即從城內(nèi)寫到城外山村雪后的景色,在不同的觀察點,描寫了濟南冬天不同的特有美景。寫城內(nèi)又從不同角度,即從俯視的角度寫陽光下的濟南,從仰視的角度,寫小雪點染下的山景。這樣濟南美景的整體感就凸現(xiàn)出來了,這就生動形象地再現(xiàn)出冬天濟南"溫晴"的特點。
二、"虛"要與"實"結(jié)合
"實"景即指看得見、摸得著的景物,也就是能感知到的現(xiàn)實之景。"虛"景即指未出現(xiàn)之景,也就是聯(lián)想、想象之景。以眼前之景引發(fā)聯(lián)想凸現(xiàn)出已逝之景,未來之景,或引發(fā)想象,創(chuàng)造出新景象,并將不同時空領(lǐng)域的景物糅合在一起描寫,這就是虛實相生法。虛實結(jié)合地描述景物,能使所描之景更形象,能使作品富有立體感,同時達到深遠境界。
因此,在"實寫"之時,要適當(dāng)進行"虛寫"。比如:《雨中》一文有這樣一段景物描寫:"水淋淋的馬路,像一條閃閃發(fā)光的綢帶,在初夏的綠蔭中輕輕地飄。過往的車輛,就像水波里穿梭的小船"。作者由眼前的"馬路"、"車輛",聯(lián)想到"綢帶"、"小船",這種虛實相間,使被描寫的景物更加形象。再如:朱自清的《春》一文,由果園中滿樹的果花,想到"仿佛樹上已經(jīng)滿是桃兒、杏兒,梨兒"。這種由實到虛,再造出新畫面,使景物更加神奇美麗,使文章的境界開掘更深。
敘事類作文 篇5
一個星期前的一天,我放學(xué)回家。還沒打開門,就聽到媽媽的大嗓門在打電話:“你今天要再不來徹底修好,我就把它砸了!”唉!接電話的肯定是爸爸。昨天晚 上, 我家的抽水馬桶滴滴嗒嗒在漏水,媽媽想把水源關(guān)掉,但水閥又壞掉了。就這樣聽著漏水聲不踏實地睡了一晚上。早上起床我看到媽媽一臉倦容。吃早飯時媽媽咬牙 切齒地說:“我找你爸算帳!”我趕緊吃好飯上學(xué)去了。
爸爸的工作很忙碌。三四天才回家一次。平時家里的小電器,自來水管壞掉,他就會趁回家的時候修好。但家里的馬桶就奇了怪了,漏了幾次水,爸爸買了配件換 好,他一按好了沒事了。第二天他工作去了,我們一用又壞掉了。為了這只漏水的馬桶,媽媽的火氣已經(jīng)積累到了相當(dāng)?shù)母叨,我估計這次要總爆發(fā)了。
我小心翼翼地開了門,果然媽媽拿著手機在客廳城不耐煩地走來走去?吹轿覌寢寷_口就說:“兒子,這次你爸要是再整不好,我讓他吃不了兜著走!”大事不妙 !媽媽這個急性子,她發(fā)火的場景那還真是有點不堪設(shè)想!趁媽媽做飯的時候,我悄悄給爸爸打了個電話:“爸爸,今晚你一定要忍字當(dāng)頭。堅決把馬桶修好!” 爸爸說:“謝謝兒子,我一定忍辱負(fù)重!”
六點半,爸爸帶著一大包零件到家了。媽媽沉著臉不搭理他。爸爸沖我吐吐舌頭:“你媽媽真像個定時炸彈”趕緊拿了工具開始修理。他現(xiàn)在也只能跟我搭話了:“兒子,這次老爸把里面的`配件全換掉,保證滴水不漏!”
媽媽終于忍不住了,在客廳里大聲說:“每次都是頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,買的零件都夠換只新的了。就不把家里的事放心上。把頭鉆過了尾巴夾住了也不管……” 我的媽呀,詞匯量可真豐富!那語氣簡直就有一種下一秒沖進來的氣勢。我朝爸爸噓了一下:“媽媽是刀子嘴豆腐心!卑职直晃叶盒α耍骸拔覀儌z大男人讓讓她 吧!
馬桶終于修好了。爸爸收拾停當(dāng),來到客廳眉弄眼地對媽媽說:“老佛爺,這次如果再漏水,小的提頭來見。”媽媽狠狠地瞪了爸爸一眼,終于忍不住“撲哧”一聲笑場了……
一場看似硝煙彌漫的“馬桶風(fēng)波”就這樣過去了。我可愛的爸爸媽媽,我愛你們!
敘事類作文 篇6
開學(xué)前一天,老師給我發(fā)了一條短信,說開學(xué)要給我們一個神秘的禮物。
晚上,我躺在床上興奮地想:這到底是一件什么樣的'禮物呢?難道是文具嗎?還是我最喜愛的僵尸卡呢?這絕對不可能,因為老師是不會允許我們玩這種東西的。我實在想不出來了,只好先睡了。
第二天,我滿懷期待地來到了學(xué)校,老遠就看到老師笑嘻嘻地站在班級門口歡迎大家。我開心地跑了過去。突然老師給了我一個溫柔的擁抱,還問我:“聽說你長胖啦?”
噢,明白了:原來老師說的神秘禮物就是擁抱呀!雖然沒有實體的物品,但我心里還是美滋滋的,因為我愛老師。
敘事類作文 篇7
老爸生前最愛養(yǎng)狗,兒時起家里狗兒不斷,記憶中好像養(yǎng)了
過十幾條狗,其中一條是我六歲時的玩伴?上业耐姘槭亲顟K的一個,是家里唯一吃過的狗,它不是老死的。
那一年我七歲,隨父親去南鄉(xiāng)叔叔家,叔叔家有一口土窯在一條很寬很寬的河邊,水流湍急。有一天我淘氣惹了鄰居爺爺生氣,他一只手竟抓起我二只腳,給我倒立起來,并作姿勢要給我扔進河里。把我嚇壞了,從此不茍言笑,茶飯不思,落得面黃肌瘦,神經(jīng)癡呆一樣。爸爸心疼我的樣子,把我送回老家,但還是不能吃喝,神情恍惚,唯有母親下地干活,哥哥妹妹不在時,我和那狗狗留守在家嬉戲打鬧中開心一些。有一日我們獨處,它拿舌頭舔我腳趾,我懶得理它!它就對我狂吠不止吵得我煩躁不安,拿起拖鞋打它臉頰,它安靜了一會我也睡著了,當(dāng)我醒來時,它帶著脖子上的狗鏈纏著四方桌的腿上捩死了。
我那天晚上摟著它哭干了眼淚;杷硕欤瑡寢屃鳒I給我端湯勸慰我,那湯甚是美味,后來我得知家人把狗狗扒皮割肉燉湯,曾嘔吐不已,奇怪的是喝了狗狗湯,我漸漸胃口變佳,慢慢活潑開朗起來,媽媽說狗狗去了,兒子又回來了。
再后來我有了第一個兒子,又一只花白相間的狗狗走進我家,和我大兒子同歲,我兒子很喜歡它,叫他花花!從小一起抱著玩耍,花花很乖很聽話,很享受我兒子指揮的樣子?墒且雇硭鼜膩矶际歉S我爸爸,去哪里走到哪里,爸爸休息它就守在門外!曾經(jīng)在深圳生意失敗回老家種蔬菜的那幾年,花花幫我守園壯膽,天不亮我老婆開農(nóng)用車去批發(fā)市場,它尾隨前后不離不棄到地方后再一路逛奔回家!它耳朵很靈敏,分辨出家人的腳步,我外出務(wù)工二年不回,只要走進家的胡同,它就撒歡跑過來跳躍擁抱著我,搖尾輕叫,像是說歡迎主人回家!
后來它老了,我兒子也長大到16歲了,它有些眼花了,但是還是能聽腳步辨人,聽聲止步!我曾和爸爸說,等它老了,就把它安置在那片菜園里!沒有想到爸爸走在了它前面,爸爸去世后留下三只鳥和花花。我繼續(xù)留它在家。只是爸爸走后不到一年,它也不見了。消失的無影無蹤像空氣一樣看不見卻又感覺它老在我身邊!
有一年在深圳,我也曾養(yǎng)一只狗!這只狗可能在市場和主人走失了,我路過那里它一路跟隨我,我彎腰伸手它就跳入我懷里,我不知道是它喜歡我還是誤把我當(dāng)成了它的主人!有了它我就有得忙了,每天給它洗澡,做狗糧!它特喜歡吃雞腿火腿腸,我要買回雞腿煮熟撕成一條條的給它吃,要把火腿腸切成菱形塊喂它,要給它調(diào)整水溫,打上沐浴露洗澡后用吹風(fēng)機吹干它的毛毛,它就像一個孩子一樣的乖乖和刁鉆!由于公司不讓寵物進入,我上班前走它尾隨我到公司樓下,到了后它就貓在一樓樓道下等我午餐。上班時間我會偷閑下來看看它,它開心的又叫又跳,有時我要回公司上班,它就死氣白賴的跟著我,只有我發(fā)聲喝止它才不心甘情愿的回去樓道等候我下班。相處了差不多一年,有一天我在陽臺看書,記得看的是一首《天使的.翅膀》好像是首詩,我念給它聽,它在旁邊打滾曬太陽。突然不知道為什么它鉆過陽臺的柵欄跳了出去,我一下呆住了,眼睜睜的看著它墜入馬路被汽車碾碎!后來我沉思了良久,是不是它聽懂了天使的翅膀以為自己也可以飛,還是它到了發(fā)情期我沒有給她配對它絕望了,還是覺得我倆的生活實在無趣急于擺脫我選擇了自殺!我不得而知!
我想我還是愛狗的,為什么它們都離我而去,多年來我終于明白,其實我就是一只狗!只是和它們不一樣,卻要它們強融進我作為人的圈子!實在太難為它們了!
敘事類作文 篇8
我爸爸和媽媽都是書蟲,家里的書柜都被他們?nèi)脻M滿的。在他們的熏陶下我也成為了一只小書蟲。書蟲們看書可不一般,而且還是三只書蟲,他們會有什么趣聞呢?
爭吵
一天晚上做完作業(yè),我沖向上午媽媽買的書,正巧媽媽也想讀這本書。我剛捧起書,媽媽便一邊問:“作業(yè)做完沒?”,一邊以迅雷不及掩耳之勢的速度奪過書本,并轉(zhuǎn)身逃進客廳。我也立刻沖了上去,一陣你追我趕之后,我們都累的汗流夾背,氣喘吁吁了。最終媽媽跑不過我,便答應(yīng)與我一起看。我看書十分迅速,我兩面都看完了,媽媽還在讀。我催她快點,她說:“你囫圇吞棗,這樣是不行的,回房間反省去,沒得看書了!”我只好不舍地回房間了。
夜讀
又一次書被媽媽占領(lǐng)了后,我等了一周多,老媽還不“轉(zhuǎn)讓”。沒法了,我便偷偷把書塞到床墊下。上床了,關(guān)了燈,我把暗藏的手電筒和書掏出來,津津有味地看著。一頁,兩頁……我看的如醉如癡。忽然我聽見老媽的怒吼:“誰拿了我的書?”我趕緊把書塞到睡衣里,又把手電筒塞到床縫里。果然,我剛藏好書和手電筒,老媽就躥了進來,東翻西找,就沒找到書。正當(dāng)她邊嘀咕奇怪了,邊走出房門,我拿出書和手電筒。這時老媽后退三步,看見我的動作后說:“這里果然有奇怪。我的書你明天才能看!”說完把書奪走了。
廁讀
拿起老爸的.書溜進廁所,坐在馬桶上看著,我的心情隨著老爸的找書聲上下跌落。有腳步聲!我不知把書藏在哪,有了!我打開柜子,把書用洗臉盆遮住,關(guān)上柜門,跑出廁所。幾天后去看,咦?書呢,一定是被老爸找到了吧。
這就是我家的三書蟲,每天都打鬧著讀書的三書蟲。
敘事類作文 篇9
不怕你笑話,巷口那個駝背鞋匠是我的。他是背上先有座“小山”才不得已弄了個鞋匠的行當(dāng),還是因為長期弓著背補鞋釘掌才弄了個“小山”在背上,未可知。他還喜歡喝酒。他那難看的始終緋紅的酒糟鼻,就是因為酒喝得過多的緣故。在他兩年前和我母親結(jié)婚時,我正對司畫女神愛得瘋狂。
20歲的男子漢嘛,是很要面子的。剛來我家時,我連出門也不好意思。我沒有理由恨母親。她嫁給那個駝背,完全是為了不務(wù)正業(yè)的我和尚在初中讀書的小妹。我有了個后,畫畫就有了物質(zhì)保障。盡管這樣,我一點也不喜歡他。我從來沒有叫過他一聲“爸”。
他對我的游手好閑,并不反感;而對我鐘情于畫畫,卻有點不以為然。這自然是我的花銷要威脅他的酒錢。我還從他的眼神里,感覺到他對我的警告。
我自小愛好畫畫,也許是天賦不足,抑或是未遇到機遇,學(xué)畫多年,至今仍一事無成。但我不氣餒。高考落榜后,我索性關(guān)起門來潛心作畫。那些畫友,自從知道我有了個駝背,似乎也不大愿意和我切磋畫技了。哼!
(嬈雪+語文網(wǎng))
這天,我恐怕是向母親要錢多了一點。也似乎多喝了點酒,說了許多含糊不清的話。經(jīng)過母親的翻譯,才知道——他說我已是條漢子了,不能老呆在家里吃閑飯,將來他們兩口子總會死的,到時再想成家立業(yè)便來不及了,實在找不到合適的工作,可和他學(xué)習(xí)補鞋,以后就可以繼承他的鞋鋪。
這是什么話!我一氣之下,三天不回家。后來還是母親和小妹把我從我的同學(xué)家找回去。
我了解到縣城那家裘一品畫齋,代人出售畫作。我躍躍欲試,手舞之,足蹈之。
經(jīng)過七天七夜的苦戰(zhàn),我終于完成了一幅油畫,題為《傍晚》。我決定用這幅油畫去裘一品畫齋碰碰運氣。一位戴金絲邊眼鏡的白須長者細(xì)細(xì)鑒定后,問我想定怎么個價。我踟躕了。我老做寄生蟲,臉上無光啊。我渴望錢。我伸出右手,五個手指撐開:“500元!蹦俏婚L者以為定價過高了點,用體恤的口吻要我掉價。
我不想掉價,咽了一口唾液:“就這樣定了!”
幾天過去了,沒有買主。一個月過去了,畫面上蒙上了些灰塵。
我終于病了。高燒,昏睡,說胡話。我被送進醫(yī)院,的鞋鋪停業(yè)了半個月。他在我的病榻前守護了許多個夜晚。這是事后聽母親說的。我在昏睡中還盡說些“傍晚——500,500——傍晚”的胡話,誰也不悟其義。
病愈后,我回家養(yǎng)息。我變得終日無力,不思茶飯,人瘦臉黃,判若兩人。
這天,我接受母親的勸告,外出散步。不知不覺又踱到裘一品畫齋。再也沒有勇氣進去了。那位白須長者發(fā)現(xiàn)了我,走出店堂喊住我。我運氣像太陽一樣升起來了——《傍晚》已在三天前被人買去。
母親不敢相信,眼眶也濕潤了:“原來你的畫這么值錢啊!
聞悉此事,特意買了些酒菜,以示祝賀。
自此,我的身體恢復(fù)了元氣。我畫畫的熱情高漲。
繼續(xù)拼命地做鞋活,還把鞋鋪的門面開大了些。為了省錢,他自己動手搭了個綠色的玻璃鋼雨棚。記得那天,特別高興,哼著小調(diào),把竹梯靠在墻上。他背了座“小山”往上爬的樣子,叫人看了直想發(fā)笑。突然,只聽見他輕輕地“唔”了一聲,人便從竹梯上滑落下來。
腦溢血。當(dāng)夜,再也說不出話,心臟停止了搏動。他含著笑睡去,帶走屬于那個已經(jīng)消逝的歲月里的沉沉的嘆息。
我在整理的遺物時,意外地發(fā)現(xiàn)了一幅油畫藏品——我的杰作《傍晚》!
我捧著畫,哀傷和蒼涼的情緒急劇地襲來,我號啕大哭。大哭一場后,看著的遺像,我決定做鞋匠。至于將來我有沒有希望當(dāng)上畫家,那要看我的運氣了。
16.小說第一自然段對的外貌描寫主要有什么作用?(4分)
答案:先抑后揚,用“”外貌的丑反襯他內(nèi)心的美;說明“我”“一點也不喜歡他”的理由;揭示了底層人物的`生活際遇。(答對第一點2分,后兩點答對任何一點也可得2分。)
17. 簡要分析“我”終于改變主意“決定作鞋匠”,主要有哪些原因。(5分)
答案:(1)“”的死和他的遺物——我的杰作《傍晚》兩件事打動了我,想到他生前的愿望,促使我決定繼承他的鞋鋪。
。2)在“”的遺物發(fā)現(xiàn)我的杰作《傍晚》,也使我對自己和繪畫才能和前途有所思考,先做好鞋匠,等待機會。
18.這篇小說寫的是平常人、平常事,但寫得很感人。請你結(jié)合“”的形象加以分析。(6分)
答案:“”是一個外貌丑陋卻心靈醇美的平凡人形象。他不虛夸,卻有著普通人堅實的生活目的;他不善言語,卻勤勞、樸實;他不解藝術(shù),卻有著一顆善解人意的心靈;他不富有,卻肯傾其所有挽救一個年輕的生命。他包容“我”對他的偏見,為了“我”的愛好和家計把“門面開大”,結(jié)果因此而去。心靈的美和外形的丑達到和諧的統(tǒng)一,閃射出迷人的美感,揭示出“”立于俗而又脫于俗的人性美。
敘事類作文 篇10
爸爸是個“電腦迷”而且也不注意電腦安全,這不僅影響我的學(xué)習(xí),還會危及電腦,現(xiàn)在XX漏洞到處危害人類,怎么辦呢?
我想到一個好辦法:沒事就監(jiān)視爸爸。爸爸不就注意安全了嗎?于是,我這個自認(rèn)為好的不能再好的完美計劃,就在我們家實行了。
又是一天的開始,我一起來就做準(zhǔn)備工作,做完一切。我就去喊爸爸:“起---------來-------!”爸爸不滿的嘟囔:“你管我玩電腦,還管我起不起床啊?”“當(dāng)然!”我得意的說道!皬默F(xiàn)在起,我要當(dāng)你的‘全職管家’!”
什么都要管真累,爸爸吃飯我也要管,爸爸看電視我也要管,最后,在學(xué)習(xí)是管不到他,就叫爸爸在我旁邊坐著。
學(xué)習(xí)終于學(xué)好了,可以玩電腦放松一下了!這么想著,我就走進了電腦房。說時遲那時快,爸爸?jǐn)r住我,說:“你不是說我不能玩電腦嗎?那你也不能玩電腦呀!”誒,原來管人也有管人的煩惱,我只能回去背水滸傳排名了!昂舯Ax宋江,玉麒麟盧俊義,智多星吳用,入云龍公孫勝……”
最后,我還是很想玩電腦,就問爸爸:“干脆我的計劃取消,我不當(dāng)你的.‘全職管家’了,行不?”“不行!”爸爸說。“原來是你要當(dāng)我的‘全職管家’,現(xiàn)在又怎么能半途而廢?好歹也要等到今天結(jié)束呀!”“啊,有沒有搞錯,還要等這么長時間呀!”
第二天,我一見到爸爸就落荒而逃,我管爸爸這件事就這樣不了了之。
我現(xiàn)在終于體會到了爸爸媽媽的辛苦,每天上班;貋砗筮需做家務(wù),還要管我學(xué)習(xí),我一定要好好學(xué)習(xí),報答他們。
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