（精）敘事作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
下午天就陰了。
等到雨下下來(lái)，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多的時(shí)候了。
北京夏天的雨很有特色。醞釀的時(shí)間極長(zhǎng)，卻沒(méi)有半點(diǎn)悶熱。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，沒(méi)有熾熱的陽(yáng)光烤著，愛(ài)美的女士也收起了陽(yáng)傘，享受著夏天的涼風(fēng)。待到七點(diǎn)多的時(shí)候，墨一樣的云就聚攏起來(lái)了，厚厚的壓得極低，只是這時(shí)天也漸漸地黑了，尋常人誰(shuí)去注意已經(jīng)黑下來(lái)的天上是不是布滿(mǎn)了烏云呢？大塊大塊的彤云有著墨汁點(diǎn)染的層次，一道一道的由這頭向那頭的黑了或是白了，漸漸的，黑的撲向了白的，撕扯著，滲透著，白的也染的跟黑的一般了。
不多時(shí)，一道道閃電就撕開(kāi)了天空，一長(zhǎng)條亮光倏忽就劈下來(lái)了，天彷佛裂了一瞬，不過(guò)這劈天的閃電斧頭似乎對(duì)軟乎乎的烏云沒(méi)多大作用閃了兩閃，又被烏云吞噬了。不過(guò)閃電可不會(huì)跟烏云低頭，復(fù)又聚齊力量使勁劈著，才十分鐘就發(fā)起了三四次沖鋒，不過(guò)都失敗了。連隨后的戰(zhàn)鼓都有頹廢的態(tài)勢(shì)，由原來(lái)的排山倒海退成了一次次的小震動(dòng)，像蒙在被子的手機(jī)鬧鐘似的。
雨下來(lái)了嗎？
那刷刷的聲音是什么呀？那窗戶(hù)上的水痕是哪兒來(lái)的呀？那河里的一圈圈小漣漪又是誰(shuí)打出來(lái)的呀？哦，光顧著看天上了，沒(méi)注意地上呢？放眼望去，人間已經(jīng)被密密的雨幕籠罩了，對(duì)面的那棟高樓都帶著些許朦朧美了呢。馬路上的行人打起了五顏六色的傘，雨滴落在傘上，還沒(méi)來(lái)得及跳開(kāi)就被上面的.小伙伴壓下往四周溜去，“滴答”落在地上的小水坑里，暈開(kāi)了一朵朵漣漪。
池子里的荷花微微地舒展開(kāi)了他們的花心，來(lái)迎接來(lái)自天上的客人。小雨滑過(guò)他們?nèi)崮鄣幕ò�，帶走了城市的塵埃；小雨滑過(guò)他們筆直的莖干，推開(kāi)了池里的污垢；小雨滑入他們起伏的葉脈，呼朋喚友一同跳入池中。
多美的雨啊。只是可惜，家家戶(hù)戶(hù)亮起的燈火，似乎都在圍桌吃飯。誰(shuí)也沒(méi)有看到這樣生動(dòng)活潑的雨。
敘事作文 篇2
冬爺爺把美麗的景色帶到了我們的校園。
清晨，校園里聲音嘈雜，有體訓(xùn)隊(duì)員向朗的口號(hào)聲;有威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的鑼鼓聲;還有早自習(xí)同學(xué)們的讀書(shū)聲。一陣寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)，光禿禿的樹(shù)木挺直了腰桿，像盡職的士兵守衛(wèi)著校園。不一會(huì)兒，下起了鵝毛大雪，一片片雪花像柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，為我們的'校園掛起了白茫茫的通天雪簾，通過(guò)“抖動(dòng)”的雪簾望去，樹(shù)木，教學(xué)樓隱隱約約，仿佛在霧中，宛如在云里，美麗極了!教學(xué)樓后面就是我們最喜愛(ài)的地方—操場(chǎng)。一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊道：“呀!下雪了!”這時(shí)操場(chǎng)上立刻熱鬧非凡，同學(xué)們有的你追我趕;調(diào)皮的同學(xué)彎下捧起一大堆雪，往別的同學(xué)身上一扔，開(kāi)心的喊道：“瞧!童話(huà)世界的白雪公主出現(xiàn)了，多漂亮啊!”我們女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的堆雪人：大家一邊跑，一邊就滾出了一個(gè)大雪球，接著找樹(shù)枝，我找啊找，好不容易在雪下找到了樹(shù)枝，它們都是黑褐色的，埋在雪底下讓雪滋潤(rùn)著。我們不停息堆著，終于一個(gè)可愛(ài)的雪人誕生了。雖然我們有點(diǎn)累，但是依然快樂(lè)著。校園里蕩漾著同學(xué)們的笑聲，而同學(xué)們玩兒的也不亦樂(lè)乎，把學(xué)習(xí)上的阻力和壓力已經(jīng)忘的煙消云散了。時(shí)光飛逝，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的回到教室上課了，整個(gè)校園又沉靜在朗朗的書(shū)聲當(dāng)中。
冬天的校園是多么美啊!
敘事作文 篇3
今天又和媽媽吵架了，原因很簡(jiǎn)單，我沒(méi)有及時(shí)做好作業(yè)。
媽媽晚上8：30回家我還沒(méi)準(zhǔn)備好聽(tīng)寫(xiě)，媽媽發(fā)火了，說(shuō)以后都不用做作業(yè)了，我很緊張，也很害怕，媽媽是個(gè)說(shuō)到做到的人，于是我哭著跟媽媽道歉了，說(shuō)以后再也不這樣了，這一次媽媽雖然原諒了我，但也給我訂了規(guī)距，以后8：30以后堅(jiān)決不允許做作業(yè)了。
敘事作文 篇4
我最好的朋友，它其貌不揚(yáng)，卻學(xué)富五車(chē)，才高八斗；它不言不語(yǔ)，卻無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)，你知道它是誰(shuí)嗎？它就是字典。我們的認(rèn)識(shí)是從我上小學(xué)開(kāi)始，開(kāi)學(xué)不久，爸爸拿著一本《新華字典》對(duì)我說(shuō)：“給你介紹一個(gè)朋友！”隨手把字典給了我。開(kāi)始我還不理解爸爸的意思，它怎么能是朋友呢？在學(xué)習(xí)中才發(fā)現(xiàn)，遇到不認(rèn)識(shí)的字、遇到不會(huì)寫(xiě)的字，只要打開(kāi)字典，讀音、字義一目了然，問(wèn)題很快就解決了，我們逐漸成了形影不離的好朋友，它每天陪著我到學(xué)校上課，回家做作業(yè)。有時(shí)，我把它放在我的枕頭邊陪我入睡。記得有一天，老師布置讓我們寫(xiě)含有“馬”字的成語(yǔ)，一馬當(dāng)先、老馬識(shí)途……再怎么也想不出來(lái)，跑去問(wèn)爸爸。爸爸打開(kāi)書(shū)架，拿出一本書(shū)遞給我，笑著對(duì)我說(shuō)：“再給你介紹一個(gè)朋友。”我拿來(lái)一看，是一本《新華詞典》，打開(kāi)一看，馬到成功、馬不停蹄……一連串含有“馬”的詞語(yǔ)，我的問(wèn)題又一次順利解決。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我的字典朋友也越來(lái)越多，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古代漢語(yǔ)詞典》、《現(xiàn)代英漢漢英詞典》……它們依次排列在我的.書(shū)桌旁，每天陪著我。看著起來(lái)越長(zhǎng)的隊(duì)伍，我想起了小學(xué)二年級(jí)學(xué)過(guò)的課文《字典大樓》，是它們陪著我建起了我自己的知識(shí)大樓。每當(dāng)我查到一個(gè)生字、生詞，解決一個(gè)疑問(wèn)，我都在心中默默感謝我的字典朋友，是你們用淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)幫助了我，豐富了我。最近，看電視里關(guān)于世界杯和報(bào)道，說(shuō)巴西隊(duì)以小組第一出線(xiàn)，字幕卻是“出現(xiàn)”。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)也可以是“出現(xiàn)”。我原本堅(jiān)定的態(tài)度有點(diǎn)動(dòng)搖，于是我請(qǐng)最好的朋友來(lái)幫忙，它告訴我“出現(xiàn)”是顯露出來(lái)，“出線(xiàn)”是參賽者獲得下一輪比賽的資格。應(yīng)該是“出線(xiàn)”準(zhǔn)確，媽媽也改正了她的錯(cuò)誤。隨著我的長(zhǎng)大，我越來(lái)越離不開(kāi)我的字典朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，一直向前！
敘事作文 篇5
小時(shí)候，我長(zhǎng)得很胖，鄰居們常撫摸著我圓圓的臉蛋，說(shuō)我是活潑可愛(ài)的熊貓。都叫我小熊貓，于是小熊貓便成了我的愛(ài)稱(chēng)。
爸媽的收入，除了解決家里基本的溫飽，所剩無(wú)幾。
由于家境拮據(jù)，只在每年除夕，我們才有六元錢(qián)的壓歲錢(qián)。但，爸卻盡力擠出錢(qián)來(lái)給我們訂學(xué)習(xí)參考的刊物，買(mǎi)那童趣的課外閱讀書(shū)籍。平時(shí)，雖只要我們一開(kāi)口，爸媽從不拒絕我們，我和哥卻從不伸手向爸媽要零花錢(qián)。爸很少對(duì)我們說(shuō)這說(shuō)那，但是，他的堅(jiān)韌、正直、友善對(duì)人……卻默默地影響著我們。
爸生了一場(chǎng)大病，借錢(qián)住進(jìn)了省城的醫(yī)院，幾乎……，終于……。
從省城治病痊愈回來(lái)，爸破天荒地給了我一條在省城里買(mǎi)的、放在精致的小盒里的項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈那閃著銀光的鏈條下面，掛著一個(gè)橢圓光滑雪白雀蛋大的石頭小墜子，小墜子上畫(huà)著個(gè)吃著竹葉的逼真的小小的頑皮的熊貓。
我驚喜極了！我舍不得天天戴它，把它珍藏在在我的抽屜中放小玩意的小盒里，每次拿出來(lái)戴在項(xiàng)上，照照鏡子，那熊貓好像也在深情地看著我，我心中暖融融的，充滿(mǎn)幸福。但，馬上又取下來(lái)藏好。爸也常拿出來(lái)看看、看看。好像怎么也看不夠似的。
一天，爸突然問(wèn)我，項(xiàng)鏈怎么不見(jiàn)了？我一翻，真是不見(jiàn)了。
馬上，爸、哥和我一起出動(dòng)，翻箱倒柜細(xì)細(xì)地找了每一個(gè)角落，連那小白兔文具盒也查看了不止一次——雖然明知項(xiàng)鏈在薄薄的文具盒里放不下、也沒(méi)放在里面過(guò)，可是，都沒(méi)有，我急得要哭出來(lái)了。
以前，我常告誡自己要像爸那樣堅(jiān)強(qiáng)。前幾天，媽病了發(fā)著高燒，聽(tīng)著媽嘶啞的艱難地咳嗽聲，我的眼圈都紅了，都沒(méi)流下淚，可是現(xiàn)在……
在那小盒的.小玩意中，我最珍惜的就是這熊貓項(xiàng)鏈了。它不是項(xiàng)鏈，是爸和我共同珍愛(ài)的一個(gè)心愿。它是爸從死神那里掙扎回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)的欣慰。它傾注著爸對(duì)我無(wú)限的慈愛(ài)，是我最心愛(ài)的寶貝。
忙了快一小時(shí)，確實(shí)找不到了，爸和我終于承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。爸比我還難過(guò)，爸極少給我買(mǎi)這些東西的，他在省城特地給我買(mǎi)回這象征我的愛(ài)稱(chēng)的項(xiàng)鏈，又讓我弄丟了……
爸把他對(duì)我的愛(ài)撫融在這熊貓項(xiàng)鏈里面，他比我更難過(guò)。爸嘆了口氣，說(shuō)：“別找了，以后有機(jī)會(huì)再給你買(mǎi)一根……”，但，我知道，這機(jī)會(huì)很難再有。我很少看見(jiàn)過(guò)爸這失望的表情，這么沉重的嘆息。我掩著自己的難過(guò)，做出很輕松的表情和聲調(diào)，對(duì)爸說(shuō)：“算啦”。可是不行，我就要掉下淚，我趕緊把頭轉(zhuǎn)開(kāi)了……
經(jīng)過(guò)回憶分析，可以肯定，是一個(gè)在我們家耍了幾天的、爸媽的朋友的小女孩悄悄地拿走了。
我們?nèi)珨×�，我不能�?zhèn)靜自若，我躲到小屋里偷偷流著淚寫(xiě)日記，在我過(guò)去的十五年歲月里，這是我損失最大、最為心痛的一次。我不知怎么說(shuō)服自己，亦不知怎樣去修復(fù)這刻骨銘心的傷痛。
爸也無(wú)法像以往那樣談笑風(fēng)生，客廳里不時(shí)傳來(lái)他的咳嗽，我知道那是熊貓項(xiàng)鏈的失落，在他心中的陰影太大、太深、太沉。我可以寫(xiě)、可以流淚，但，他卻不能……
我暗暗地說(shuō)：爸！我們不哭，不哭。熊貓項(xiàng)鏈沒(méi)有了，不要緊。它已留在我們心中，已在我們的心中珍藏。已經(jīng)和我們?nèi)谠谝黄稹@比項(xiàng)鏈的實(shí)物更珍貴……更珍貴！
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