敘事的作文【集錦10篇】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的敘事的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
7月4日上午老師組織小記者們去參觀科技展覽館，懷著既興奮又激動的心情，我們到達了目的地。
剛一進入展覽館，我就被眼前五花八門的科技展品給吸引住了。我首先來到“看不見的力”這件展品前。我搖動旁邊的把手，只見齒輪一個挨一個的轉起來。這是為什么？原來，齒輪上有很多小磁鐵，磁鐵互相吸住，轉動這個就可以帶動另一個。
離開“看不見的力”我又來到播放3D動畫的展品前。戴上3D眼鏡，我選擇了“海底世界”動畫開始觀看。只見一大群小黃魚剛從珊瑚上游了過去，一只小丑魚又從海葵叢中鉆了出來游向我，好像在歡迎我的到來。這時，遠處游來一條大魚，嚇得其他魚到處亂竄。那條大魚是石頭色，帶著紅色的斑點。它好像也“發(fā)現(xiàn)”了我，張開血盆大口向我游來，嚇得我連連后退�？烧卵坨R發(fā)現(xiàn)只是虛影。為什么會這樣呢?原來我們兩只眼睛所在的位置不同，所看到的畫面也不一樣。3D動畫利用了這個原理，根據(jù)多層重疊的影像，使人們感覺平的圖像變成了立體的，所以看到的動畫就像真的一樣。
后來我又來到了一個測試聲波的機器旁，機器播放出動物的聲音，顯示出聲波。我跟著模仿了這個聲音，本以為模仿的很像呢，結果聲波一顯示，天！一點都不像！因為聲波由響度、音調、音色組成。各種生物聲音的`響度、音調、音色不同，聲波（音）也就不同。
我正興致勃勃的參觀著，目光突然被一所漂亮的模擬房子吸引住了，我走到跟前一看，原來是一所用模擬手機控制的“模擬未來房子”。我好奇地點擊“電視”按鈕，模擬電視開始放映節(jié)目；我點擊“洗衣機”，模擬洗衣機就開始了運轉；我把所有的按鈕都點了一通，所有的東西都開始運行。模擬房子變得更漂亮了！或許未來，模擬都成真了呢！
另外我們還參觀了“人力發(fā)電”、“旋轉的力量”、“地震逃生演練”、“交通安全員”、“激光豎琴”等，每一個都那么神奇，那么不可思議。這些看起來不可思議的展品都是借助了科學原理，生活處處有科學，我們的生活離不開科學！
美好的時光總是短暫的，還沒等我看過癮，就到了回去的時間。臨走時，我依依不舍地看了看科技館，突然有了個大膽的想法：“好好學習，讓科技館里出現(xiàn)我的發(fā)明！”
敘事的作文 篇2
今天是中秋節(jié)，早上，我和爸爸媽媽一起到奶奶家過中秋節(jié)，走在路上我很開心。因為我們全家在一起吃月餅，晚上還可以賞月。
剛到奶奶家，媽媽和奶奶就一切準備團圓飯，吃過團圓飯，媽媽和奶奶就烙起了芝麻糖饃，可好吃了，聽奶奶說;‘’吃月餅和糖饃是希望日子過的團團圓圓，甜甜美美。
晚上，爺爺帶著我們坐 月亮在池塘邊，看著天上的月亮，這時的`月亮又大又圓，我高興的叫起了，月亮出來了!月亮真像一個大‘’玉盤‘’。
突然，我發(fā)現(xiàn)池塘里月亮的倒影，連忙跑了過去，我用石子往水里一丟，‘’玉盤‘’碎了，一會兒，水面恢復了平靜，‘’玉盤‘’又合起來了，真有趣!。
晚上回到家，我躺在床上，看著由窗外射進來的月光，漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。
敘事的作文 篇3
白領被老板炒魷魚了，白領她傷心。清潔工的工資漲了，清潔工她高興。農民的蔬果大豐收了，農民伯伯他歡呼，我們的試卷得了高分，我們跳躍……就是生活中的小事，就會讓人的心情有所不一樣。
心情像個孫悟空，比它變臉都快，我們是算不準明天、后天的心情怎么樣，所心情又像一個不可預料的未來，你不能控制它，它卻能控制你，它讓你高興你就高興，要你哭你就哭。讓我們不得不小心翼翼的過著一天又一天。同時又懷著期待的心情過著一分又一分。
七年級的時候，我的同學從江蘇給我寄信回來，當時我很開心也很出乎意料，因為這是我收到的同學的第一封信�？戳诵胖螅揖涂焖俳o她回信。而且我還第一次去了郵局寄信。把信寄出后，我每天懷著高興的心情等待著她的回信。直到放假了，她的信才寄來。當我再次打開信時，我有點擔心她了，因為她說她在那邊受到了別人的欺負。她的同學們還用圓規(guī)扎她的自行車輪胎，我當時真的很氣憤，但又不知道怎么幫她，所以只能在信中安慰她。我覺得在信里交談我們互相的感受是件很美好的事情。這讓我覺得友情是很珍貴的，我要好好保護它。我很開心有這樣的朋友。
小學時，我也有很好的同學，我們整天在一起玩耍學習。有一次我和一個同學吵架了，那個和我吵架的`同學，她居然和我的好朋友在一天玩，我的好朋友居然也禁不起誘惑也漸漸遠離我，和她越走越近。在校園里時�？匆姳臼俏覀儌z快樂的身影，現(xiàn)在站在她身邊的居然是別人。我很傷心會有這樣的朋友。我覺得這樣的友情要快快的忘掉它。
為什么同樣是友情，就會使我的心情時好時壞呢？就是心情那個家伙在搗亂，它讓你擁有快樂時，也讓你承受壓力。
也許每個人都希望過的快快樂樂，開開心心。但人生是短暫的，也挺不容易的，快樂時光也不多，當我們被壞心情包圍時，我們要給自己一個“微笑”，可別小看它，它能鼓舞人們，給人的勇氣。讓我們在遇到壞心情時要勇敢面對，相信一切都會過去。
要堅信好心情，好命運馬上來臨。
敘事的作文 篇4
家，對我們而言，是葉落所能回歸的根；是孤雁所能向往的巢；是江河所能擁抱的海；是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。從小到大，家伴隨著我的成長，家記錄了我的喜怒哀樂，而正是這樣的喜怒哀樂讓我學到了很多。
記得上小學二年級時，我學騎自行車。由于起初平衡能力掌握不好，而且腳又踩不到地，所以總是摔倒。雖然摔得并不疼，但是由于是夏天，幾次摔倒后，便心煩意亂，干脆坐在地上不起來了。可是這怎能行？行人雖然不是很多，但誰看了不是一個笑柄，于是媽媽趕緊讓我起來，可是我那里肯聽。
“大熱天的學什么騎車子，現(xiàn)在交通這么方便，去個地方坐什么不行？沒車的地方還可以走嘛……反正怎樣都比騎車子好�！�
“這不是你要學的嗎？”
“我現(xiàn)在不學了可以了吧！”
“難道你要當一個失敗者嗎？”
“我……”
我被媽媽的話驚住了，我從來沒有想過“失敗者”這一詞，更不會想到這樣一件小事就可以讓我變成一個失敗者……我盯著媽媽，猜想著她接下來的舉動——她一定會把我從地上拉起來的，一定會！——可是我錯了，媽媽站起來，走到一邊，只扔下一句：“摔倒了，不可怕，只要你肯再站起來，你還可以成功，但是如果你放棄，你就會一事無成。你自愿吧……”
就在那一天，我學會了騎自行車，學會了站起來。從此，“站起來”便成為了我的生活支柱，不管做什么，學什么，遇到什么樣的難題，回到家，想起那句“站起來”我都會繼續(xù)走下去。
因為這樣，在班中我有著讓人羨慕的成績；因為這樣，我能夠在聯(lián)歡會上和同學一起吹奏自學的樂曲；因為這樣，我在級部擁有著不錯的人際關系；因為這樣，我才能坐在第一考場中，信心十足地與整個級部的精英同場競技……是的，我曾一直以為，我所取得的`，都來自于“站起來”，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯了，真正支撐我的是家，是那個幸福而溫暖的家。
是家，在我最疲憊的時候，給了我一個溫馨的“岸”；是家，在我進入低谷的時候給了我鼓勵；是家，讓我擁有了一個幸福快樂的童年和一個可以腳踏實地的少年�；蛟S將來有一天，我將會遠離這個生我養(yǎng)我的地方，但是我永遠都不會忘記，在遙遠的天邊，有一個寄托我回憶的地方，那是我永遠的依靠，永遠的避風港……
世界上總有這么一個地方，在狂風雨肆的時候給我們以庇護，在心靈疲憊時，給我們以安慰。我們的身體和靈魂總需要這樣一個供我們能夠休憩的地方，這就是家。
一天又一天，每當日暮西山，華燈初放，街上如水流瀉的車流、行人匆匆的腳步，無不向著一個方向——家。
敘事的作文 篇5
20xx年8月8號，這一天是蘇州這個暑假天氣最糟糕的一天。我早上很早的起了床，平日里足足能睡到午后一兩點的我，竟然在七點之前就起了床，我買好了早飯以及一切路途中必備的物品，上了通向蘇州的汽車。熟悉我的人應該知道，自從我姐姐畢業(yè)以后我家里就沒有親戚在蘇州了，那么我為什么要去呢？因為愛情
我從來就是最害怕坐車的，因為暈車的緣故，更何況是坐六個小時的長途車。在車上，我開始焦躁了，睡了覺，玩了手機，聽著音樂。
過了南京以后，天就開始下雨，愈下愈大。我開始在擔心，我覺得就要出車禍了，甚至有了死的準備，雨大的可怕。
一路艱辛，終于到了蘇州，我沒有帶傘，于是在汽車站買了一把質量不是很好的傘。大暴雨加十級的臺風，顯然，傘在這樣的天氣下是微不足道的�？墒菫榱说竭_目的地，硬著頭皮也要撐過去。
費盡周折，終于到達了那什么叫胥口中學的地方，他騎在電動車上，披著紅色的雨衣，第一句話就是：你快點嘛，我都淋死了。說實在的，當時挺失望的`，其實他當時的樣子，用最土的舒城話就是“嘴巴茲多大的落湯雞”。倒霉催的是我一跨上他的電動車竟然摔了一跤，不輕，知道雨天路滑，就算是我的錯吧，他呢？還在那里偷笑，可惡至極啊~~
到了他的工作地，不用質疑的第一件事就是洗澡~其實原本我們想象的見面不是這樣的。
還記得那晚我和他聊天說道，我問：你見到我第一件事想干嘛？他回答道，當然是親一下啦？
恩哼？親哪里呢？他讓我猜，我故作不知道，他笑道：親手啊~當時我真的郁悶到想要去死、而現(xiàn)在我們連手都沒親，還摔破了我胳膊上的皮。。。
其實能見到面我已經很知足了，畢竟在一起相處的時間不多，即使他在舒城，我也還有我的學業(yè)，沒辦法經常在一起的。所以我都很珍惜的。
我最有感觸的，還是他“干活”的時候，他是個工作狂，只要有一點點事，他就一定要做，說句公平話，他干活的樣子其實蠻有魅力的，說白了，就是個粗人樣子，可能情人眼里出西施吧~
這些天，我每天都很認真、很珍惜的和他在一起，因為就要走了。
我也還有自己的很多事，沒辦法每天在這里陪著他，其實很舍不得，可是沒有辦法的。
說句實在的，我想上學了，我想回學校了，只有在學校那么繁忙的日子中，才沒有那么多的時間讓我去想他，或許我在忙碌中就不會想那些亂七八糟的事情吧，也可以認認真真的進入學習狀態(tài)了，我想過高二要好好努力，認真讀書，我不想被別人瞧不起，我不想家里人都說我是個被寵壞，不爭氣的小孩。我不想……
我該找回動力了吧？大超，你會支持我嗎？就像我支持你工作一樣，別總和我說學習不好，行不行？我不想失去前進的方向，更不想沒有動力，虛無縹緲下去……我愛學習就像愛你一樣，你愛工作就像愛我一樣，是這樣嗎？要的，要這樣上進下去，一起努力好嗎？
敘事的作文 篇6
有些事，有些人終究會成為過去;某些事，某些人將會成為一個永久不可磨滅的記憶。
----題記
一顆流星劃過寂靜的夜空，筆直的隕落;絢爛的煙花在空中綻放，是那樣的繽紛，可是卻轉眼即逝，留在人們腦中的只有那幻美的回憶。記憶也正如此，時空的齒輪開始逆轉，時光倒流。
夜，顯得格外寧靜，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃著點點的銀光，陣陣蛙鳴為這寧靜的夜譜上優(yōu)美的符號。
"奶奶，快看啊，這些小螢火蟲好可愛啊!"一個七八歲的小女孩，扎著兩個羊角辮，朝著不遠處梨樹下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥，目光溫和的望著不遠處的小女孩："是啊。"老人應答到。
小女孩聽到老人的.話，露出甜甜的微笑。轉身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。
滴答滴答，時間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過了多久，小女孩終于玩夠了，跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已濕透，但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。
小女孩躺在老人的懷里，抬起頭眨著眼睛："奶奶，你說為什么螢火蟲會發(fā)光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水，輕搖著蒲扇，回答說："那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的點了點頭：“螢火蟲真是好孩子，我也要和螢火蟲一樣做一個還孩子�！崩先四樕铣錆M笑意，輕撫著小女孩的臉。
滴答滴答，時間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過了多久，梨花樹下傳來輕輕勻速的呼吸聲。時光開始回轉。
夜，依舊那么寧靜，可是夜空沒有以前的絢爛，身邊也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，兒時的記憶會永存腦海。
敘事的作文 篇7
愛是一縷溫曖的春風，吹佛過我稚嫩 的面龐；愛是一米柔和的陽光，照耀著我幼小的心田；愛是一滴清清的雨露，滋潤著我茁壯成長。爸爸媽媽的愛，也蘊含著他們對我的關愛與祝福。
爸爸的愛是送我上學的自行車，每天他都要早早地起床，不管刮風下雨還是烈日炎炎，他都要冒著風雨頂著太陽騎車送我上學。
媽媽的愛是熱心的指導，每次我放學回家，做作業(yè)時遇到不會做的題，她都要來幫助我解決，不管她還有多少事沒做。
爸爸的'愛又是“河東獅的怒吼”！有一次我們班主持升旗儀式，我是主持人�？刹逝拍翘煳覅s肚子痛，失去了機會，我很難過�；氐郊椅医o爸爸說了，他聽了馬上多云轉陰，大罵我：“到手的鴨子又飛了！你早上要是不拖拉，就不會著著急急地跑進學校，也不會吹冷風，肚子就不會痛！”我知道他是在關心我，就乖乖地聽著。
媽媽的愛又是不停地奔波，為了我，媽媽這兒找個課外班，那兒又找個什么，暑假還帶我去運動……
愛是一架繽紛的彩虹，架在我和父母的心上；愛是一輪皎潔的明月，照亮了我成長的天梯；愛是一顆閃亮的星星，指引我走正確的道路。父愛如山，母愛如水，爸爸媽媽，我愛你們！
敘事的作文 篇8
從小，我一直向往的地方就是超市，一進去，琳瑯滿目的物品呈現(xiàn)在我的眼前。我不由自主地說：“哇！這么多的東西，夠我買一輩子的了！”其實，我很希望我的家就在超市的旁邊，這樣就可以每天都來逛超市，每天都可以滿足我那內心小小的要求了。
在5、6歲的時候，我跟著爺爺和奶奶第一次來到了利群超市，那時的.我，不僅是“想象力豐富”，而且還擁有著一顆“好奇心”。一進來就問問這個是干什么用的，那個是怎么用的，人家還以為我是來搗亂的呢。
不一會，爺爺對我說：“快收起你那好奇的心吧，我們還要買東西呢�！蔽乙宦犚I東西，就東跑西跑，來來回回的轉了一大圈，懷里抱著一大堆的零食，一邊跑一邊掉，害得我還要回去撿，恨不得我的手快點變大。爺爺奶奶看了我累的那個樣子，都笑了起來，對我說：“你買這么多東西，我們可不給你付錢啊�！闭f完，我就徹底崩潰了，懷里的東西全都掉了出來，心想：合著我轉了這么多圈，都白跑了。突然，奶奶來了一句：“那是不可能的�！耙宦�，我的心情就從陰轉晴了。
是啊，那個小孩不想天天去超市呢？我記得在上二年級的時候，爺爺說要帶我去逛超市，我一下子跳起來，興奮的說：“什么時候去啊？“爺爺回答說：”到星期六就去�！肮�，這話聽得舒服。我的超市愿望，又一次實現(xiàn)了！
超市是人們在生活中不可缺少的一個部分，其中，我希望，在超市里，我會有一個新的夢，那就是——我希望我能吃遍超市里所有的東西��！
敘事的作文 篇9
繁花落地，風細細吹過臉龐，風中夾雜著落下的花瓣和泥土的芳香。
我靜靜地走在田野邊的小路上，望著前面的背影，發(fā)起了呆。
回憶起那段被遺忘的往事。眼淚簌簌落下。
“哈哈，你追不上我�！眱蓚�身影在草地上追逐。
“君君，我要搬家了，我們可能見不了面了�！甭牭竭@句話我的心顫抖了一下，這不可能。我的`眼淚奪眶而出：“不可能，你是開玩笑的。阿姨和叔叔不是在這兒住下嗎？”
“我不是開玩笑的，哥哥在B市把爸爸的生意發(fā)展地很好，我爸爸媽媽要去B市幫忙，我也要去那里讀書。君君，以后我不在，你一定要再找一個比我好的朋友�！�
“別逗我了。”我的眼淚止不住，瘋了似的往下掉。
“君君，別傷心�！�
我努力挽留，可總也留不住。
至今，我還未找到一個和她一樣，可以開心傷心都陪伴我的人。
我親愛的朋友，你何時才能再與我相遇，我們再促膝長談。回歸童年，那樣的無憂無慮，想笑就笑，想哭就哭。
我親愛的朋友，你何時才能回來。
敘事的作文 篇10
人可以窮，但不可以沒有志向，沒有長遠的目標。以前在讀書時期，有著當一天和尚撞一天鐘的心態(tài)，成績處于不高不低，中游階段，也不知道需要努力學習，很快時間便將這不知覺的距離越拉越遠，與朋友的見遇越來越差別。高一時，并沒有長遠的志向和目標，本著來學校學習的勁頭，學的也還可以，不曾靜心看過身邊人，不曾用心觀察過他們，他們從踏進學校的那一刻起，就已經計劃好了這三年的計劃與目標，這也是到了畢業(yè)后他們考上了本科或者喜歡的大學后，一次聚會時偶然聊到的。記得，當時還在吃飯，很久沒見的我們，在一起嘻嘻笑笑的討論著各自學校的有趣事情，后來一個同學說起他宿舍中，有一個書呆子，總是圖書館和教室兩點一線，總是在宿舍里說著要考上研究生，然后同學看著他們身邊的幾個小伙伴，他說：還記得我們幾個當時和這個人一模一樣，也總是兩點一線。
最后考上了我們所期待的大學。那個時候，我坐在那里極力的回想著，但卻沒有一絲他們努力的記憶，同學說：當時，就你經常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，還每次想約著打游戲。這時我才記起，那段時間，自己覺得讀書很煩就沉迷在游戲中，確實當時他們幾個突然之間很要好。聚會中，他們幾個也談了一下自己的夢想，一個想當攝影師，一個想當模特，一個想當老師等等，他們已經規(guī)劃好了自己大學里要學什么，以后要從事什么樣的職業(yè)了。
那天回家后，我也認真想過自己有沒有喜歡做的事情，當并沒有，現(xiàn)狀是家境也蠻不富裕的，而自己也不知道何去何從。直到那一天，遇見了一位老師，我讀的是一個還算中等的本科大學，但跟朋友比起來，仍然差距很大，不過這位老師，我感覺如果沒讀這所學校便會失去改變自己人生軌跡的一步。老師每次見他時，總是笑呵呵的，仿佛沒有什么煩惱，當我眉頭緊皺的時候，他便會過來敲我的頭，輕輕的敲，然后笑呵呵的說：小孩子皺什么眉頭，才多大年紀，人生還長著，皺眉頭好運看到你都嚇跑了。當時我也蠻不理解的，畢竟這么多學生中，他竟然只喜歡敲我的頭，有一次，我就問：老師，你怎么這么喜歡敲我的頭，難道我智商太高，你嫉妒了？老師說：你現(xiàn)在可以了嘛，還會自夸開玩笑了，你當時剛到學校的時候，我一眼就看到了你，年紀輕輕卻一臉苦相，眉頭緊鎖，原以為只是暫時的可能因為一些事情，后來看著你長期都是這樣，我就忍不住想敲開你的苦惱。后來，我也找你宿舍的人了解了一下你的事情，你呢，就是一個喜歡胡思亂想的'小孩子，過去的就過去咯，以前沒努力考上好的大學，但以后努力依然可以成功找到一個好的工作的。
積極的心態(tài)，人自然就會樂觀向上，人也會顯得格外年輕，老師跟我這么說，雖然我還沒到老師五十多歲的年紀不需要年輕，但是我覺得積極倒是蠻有必要的，就拿我緊皺眉頭那段時間里，也沒什么朋友，每天也就蠻平淡的過著，后來心態(tài)放松了，積極的對待學習和交往，認識了很多朋友，去過很多地方游玩，吃過很多從未吃過的美味佳肴，在學習進步的同時，課余時間也有著很豐富的生活。所以，人嘛，開心也是一天，不開心也是一天，為何不開開心心的度過一天呢？
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