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敘事作文

時(shí)間:2026-02-11 03:47:12 敘事作文

敘事作文7篇(精)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文7篇(精)

敘事作文 篇1

  “奠”,周圍擺滿了送葬的用品,氣氛顯的有些壓抑。我問(wèn)則么了,朋友回答說(shuō):“一個(gè)老人去世了”

  走進(jìn)奠堂,是她?老人的相框靜靜的擺放在靈臺(tái)上。一旁,還有她老半的照片。上個(gè)星期日看她還是好好的,那天是她孫女的訂婚日。老人的身體不大好,由著她的大女兒把她從輪椅上推出來(lái)。老人的頭發(fā)梳的整整齊齊的嘴里喃喃道:“今天是阿海結(jié)婚嗎?”大家都笑著回答道:“今個(gè)是你孫女阿朱結(jié)婚呢?”老人的耳朵不太靈光“什么”老人說(shuō)道。她的大女兒笑嚷著對(duì)她說(shuō)道:“今個(gè)是你孫女阿朱結(jié)婚,要看看孫女婿嗎?”老人像陷入了沉思抬頭望向天邊嘴里喃喃有詞:“時(shí)間過(guò)的真快啊,一眨當(dāng)初的黃毛丫頭都到了結(jié)婚的年齡,想當(dāng)初我,唉”。老人的眼里有徐徐的思念,為了打破這氣氛,我跑出來(lái)說(shuō):“奶奶,我推你去看你孫女婿吧,長(zhǎng)的可真好看”周圍的人眼睛看向老人,老人的思緒被拉回來(lái)了,笑呵呵的道:“好,好,好是該去瞧瞧了”。

  如今物事人非,只留和尚一下一下敲打木魚(yú)的聲音,那是在為老人已去的亡魂的超度。她的大女兒看到我,走出門(mén)來(lái),跟我打了個(gè)招呼,不難看出她的臉上帶著絲絲疲憊,我叫她不要難過(guò)了,我也不知道要?jiǎng)t么樣安慰她,只是說(shuō)了句人總是會(huì)去的。但她卻說(shuō)了句我無(wú)論如何也想不到的話。她說(shuō):“她這是高興呢”。一時(shí)之間我不由思緒萬(wàn)千,她好像看出我的疑惑,叫我去那邊坐下,慢慢地講給我聽(tīng)。她說(shuō):“在老人的那個(gè)年代,沒(méi)有什么自由戀愛(ài)之說(shuō),也就是盲婚啞嫁的,當(dāng)老人嫁給了她老伴,在他身上老人感到溫暖,他對(duì)她很好,很好。老人喜歡上這樣子,她想給她的.老伴洗衣,做飯,去村口等他回來(lái),幫他拿去肩上的鋤頭替上毛巾,水。

  然而她的老伴早早的去了,她知道她沒(méi)法跟她一起去,她還有他們的孩子要養(yǎng)她不能。她甚至不在孩子面前提一句,只有在夜深人靜時(shí),她會(huì)偷偷地看像靈臺(tái)上的照片默默的流淚!边@些都是從她大女兒嘴里知曉的,那時(shí)她也是偷偷的望的,一直一直的記在心中。現(xiàn)在她可以說(shuō)老人是高興的。朋友在那與相識(shí)的人聊這,我走過(guò)去拍了一下她肩膀?qū)λf(shuō)道:“走了”。抬頭仰望天空心里默默地說(shuō)道:“老人,一路走好”。

敘事作文 篇2

  放眼望去,一縷殘陽(yáng)西落,落幕自萬(wàn)水千山打馬而至,朝陽(yáng)的隕落,那是百花盛開(kāi)的前夕。

  清風(fēng)自蕭霞深處一擁而至。一絲清爽,侵入膚間,

  輕回首,萬(wàn)物墜落,百花凋零。那是黑夜中最初的一縷凄涼。

  月色敲窗而入,與燈影對(duì)舞。腦海不經(jīng)閃過(guò)一絲愜意。獨(dú)自仿徨在這清涼又悠長(zhǎng)的雨巷盡頭。同樣的殘?jiān)孪拢钦l(shuí)又拾起了那輕顫的眼眸。

  止于瞬間,靈魂自腳口向脖頸蔓延。兩眼含霜,我的世界就此沉寂下來(lái)。腦海思緒萬(wàn)千。

  當(dāng)史歌一次次碾過(guò)歲月的韻腳。落淚的`不僅僅是沉醉的月色。萬(wàn)物為之抽泣,這不是晚霞的艷麗,而是歲月的鮮血。誰(shuí)能與萬(wàn)物比肩,誰(shuí)又能與時(shí)間賽跑。

  誰(shuí)的筆尖,戳透了月色,將漫天白云渲染成了晚霞。頃刻之間,世界仿佛被上帝撒滿了墨汁。勾勒出一幅晚間絕畫(huà),使晚間的月色格外優(yōu)美。心靈也得到了前所未有的升華。

  路遇湖口,撿石拋水,一圈圈柔美的漣漪,露出了圓滑的笑容,還記得月色前的午后,意外尋得這一方寶地。一段前緣,縈繞著多少夙愿,一次邂逅,裝載著多少無(wú)奈。在往昔的倒影中,是否看到狼狽的自己。浪蕩一生,半世年華,毀了這一片天外桃源。

  只有悲涼的人,才能讀懂落花的不甘,只有安靜的夜晚,才能回首平凡的一生。

  月有陰晴圓缺,正好處于圓月之中,這是萬(wàn)物的眷戀,是靈魂的滋養(yǎng),是時(shí)間列車中的一張車票,轉(zhuǎn)眼之間,便是晚霞,回首望去,盡是瑕疵。力求圓滿,而結(jié)局終是定局難轉(zhuǎn)。

  生如百花之絢麗,死如百葉之靜美,正如品茶,不含苦澀,怎得安康。在人生中,不經(jīng)歷苦海,怎能身居高位,俯視眾人。續(xù)寫(xiě)史譜。品茶之道同于人生之道,苦后必是甜美,在這一途中,細(xì)品苦,從而升華甜,在俯視中,不斷飛升,從而升華苦的定義,讓人苦中作樂(lè),樂(lè)中生甜,甜中知苦。在知世中,融入世。

  人生眨眼即逝,如預(yù)告片般,只知其美,不知其缺。如展翅雄鷹,如牢籠家畜。人與人之間由愛(ài)升華成牽絆,只在寥寥片刻。懂世,從品茶開(kāi)始,直到最后,時(shí)間逝去,回首,又想喝第二杯。

敘事作文 篇3

  一周七天,有那么個(gè)五天總會(huì)在班里發(fā)生點(diǎn)事,俗稱“班里那些事”。

  話說(shuō),那天的蜜蜂事件,至今都未消散。陽(yáng)光明媚,一切都這么美好,可是一個(gè)女生輕微的叫聲,打破了沉寂。我無(wú)意間地向上一瞟,咦?蜜蜂?不錯(cuò)這個(gè)大家伙現(xiàn)在貌似已經(jīng)引起了全班的注意,他正悠哉游哉的在半空中飛舞,不斷的盤(pán)旋,忽而加速,忽而減速。只見(jiàn)他從一個(gè)地兒到另一個(gè)地兒,好像玩的不亦樂(lè)乎。再看看老班,嘴角噙帶著微笑,竟有一絲蒙娜麗莎般的神秘感,等等,神秘感,不好,我內(nèi)心總覺(jué)得有什么要發(fā)生,可班里就像一鍋燒開(kāi)的'熱水,現(xiàn)在正在大量冒泡呢!而蜜蜂呢,他完全沒(méi)有走的意思,只是不斷的在教室里扇動(dòng)著翅膀,突然,他一個(gè)俯沖,急急的向我們沖了過(guò)來(lái),就當(dāng)快碰到時(shí)又急速的向上沖去,簡(jiǎn)直一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”嗎!不過(guò)剛才那個(gè)動(dòng)作可把我嚇了一跳。我看了看蜜蜂,在看了看同學(xué),又看了看老班,等等,不會(huì)讓我們寫(xiě)有關(guān)蜜蜂的作文吧,果然,當(dāng)我正想把這個(gè)訊息傳達(dá)給我同桌時(shí),老班就開(kāi)口了,說(shuō)讓我們寫(xiě)一篇《由蜜蜂想到的》,全班當(dāng)即石化,隨后抱怨聲連連,都怪蜜蜂飛進(jìn)教室,有些人還揚(yáng)言要打死蜜蜂,更有些人則是撐大眼睛去觀察蜜蜂,不肯錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。這時(shí),救命的下課鈴聲如圣母瑪利亞般從天而降。頓時(shí),班里鬧成了一鍋粥,有人拿著掃把去打蜜蜂,還有的人則躲的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。你拍一下,我打一下,教室里很快被搞的烏煙瘴氣的,不一會(huì)兒,可憐的小蜜蜂就中槍了,他已經(jīng)奄奄一息了,最后還不知生死如何。

  自打以后,蜜蜂君們頻頻光顧我班,只不過(guò)不同的是,這次非常安靜,而我們也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。

  回想過(guò)去,展望未來(lái),每天班里都會(huì)上演一出新的話劇,而每次都那么的精彩,令人期待。

敘事作文 篇4

  下午,我們一家人乘坐珊阿姨的車向海邊出發(fā)了!

  來(lái)到海邊,只見(jiàn)炎炎赤日下藍(lán)藍(lán)的海水閃閃發(fā)光,本以為我們來(lái)得早,但海灘上早已熱火朝天了。我來(lái)不及等大家換好泳衣就一手拿起游泳圈一手拉起爸爸往海里趕。

  這是我第三次玩海了,也算積累了一些經(jīng)驗(yàn),不會(huì)再嗆到海水了。這時(shí),一個(gè)浪頭打來(lái),我立刻站穩(wěn)馬步,一副嚴(yán)陣以待的樣子,結(jié)果浪花只是輕輕地吻過(guò)我的'大腿就慢慢地蕩漾開(kāi)去。原來(lái)今天風(fēng)平浪靜,不像上次一樣脾氣暴躁,害得我連喝了好幾口海水,咸咸的還真不好喝。

  爸爸牽著我的手趟著海水緩緩前進(jìn)。哇!越走越?jīng),好不痛快呀!我舉目四望,歡騰的海浪中有無(wú)數(shù)大大小小的黑點(diǎn)點(diǎn)在緩緩移動(dòng),那是歡樂(lè)的人們?cè)诒M情地玩耍、嬉戲……

  爸爸對(duì)我說(shuō):“別東張西望了,爸爸帶你去玩那邊的浮球怎么樣?”“好!”我開(kāi)心地跟著老爸往前走。水位越來(lái)越深,已經(jīng)到了我的胸口了,爸爸讓我借助游泳圈來(lái)一個(gè)蛙泳,我兩腿一蹬,身子果然輕輕地浮起來(lái)。我在水里自由自在地游啊游,快樂(lè)得像一條小魚(yú)。

  這幾次玩海的經(jīng)歷,使我懂得了人生就像海浪一樣有起有落,只要我們勇敢地去面對(duì),跟海浪搏斗,最后一定能勝利。

敘事作文 篇5

  老師說(shuō),成長(zhǎng)是一生的歷程,而長(zhǎng)大是某個(gè)特定的情景下對(duì)生命的頓悟。當(dāng)我讀懂隱約在那些事情背后的心的時(shí)候,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

  記得那一天,媽媽摸著我的腦袋輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“兒子你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能老和媽媽睡了,該自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)啦!”我不高興地說(shuō):“自己睡就自己睡,有什么了不起!”雖然嘴巴這樣說(shuō),心里卻七上八下的。嘴里還嘟啷著:“我要把燈開(kāi)著睡才行!”媽媽說(shuō):“開(kāi)燈睡覺(jué)影響視力,我給你講完故事必須關(guān)燈睡覺(jué),這才能證明你長(zhǎng)大了呀!”我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  晚上我抱來(lái)自己的小枕頭,媽媽為我鋪好了床,我脫了衣服立刻鉆進(jìn)自己的被窩,媽媽在臺(tái)燈下為我講完一個(gè)《三國(guó)演義》的故事后,說(shuō):“你應(yīng)該像這些好漢一樣,做到君子一言,駟馬難追喲!”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽隨手把燈關(guān)了,我一開(kāi)始還有點(diǎn)興奮,畢竟可以自由自在地躺在自己的床上,可是當(dāng)時(shí)間越來(lái)越晚,黑暗籠罩著整個(gè)房間時(shí),我卻翻來(lái)覆去睡不著。我強(qiáng)迫自己不要去想可怕的事情,不聽(tīng)話的大腦總冒出曾經(jīng)在電視上看過(guò)的恐怖畫(huà)面——僵尸,無(wú)頭鬼,毒蛇……嚇得我的心砰砰直跳。我趕緊用被子蒙住了頭,這樣不但不管用,反而讓想象力更豐富,覺(jué)得更可怕。我嚇得受不了了大喊媽媽,媽媽問(wèn)我怎么了。我央求媽媽陪我一起睡,媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)事,你看啥都沒(méi)有,快點(diǎn)睡,明天你還要上學(xué)呢,要相信自己一定能行!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。我也只好硬著頭皮睡覺(jué)了,這真是煎熬。∥遗掠绊憢寢屝菹⒃僖膊桓页雎暳。耳朵卻分外靈敏起來(lái),忽然我聽(tīng)到“咚咚”的聲音,聽(tīng)得我汗毛都豎起來(lái)了,難道是鬼在敲,腦子里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)鬼魅青面獠牙,瞪大了綠色的眼睛,伸長(zhǎng)了銳利的爪子向緩緩我飄來(lái)的場(chǎng)景。我大汗淋漓,呼吸加快,怎么辦?我都快嚇暈了。我想起老師說(shuō)過(guò)世界上是沒(méi)有鬼的,經(jīng)過(guò)我劇烈的`思想斗爭(zhēng)后,我覺(jué)定一探究竟。悄悄下床來(lái)到窗戶旁邊,原來(lái)是地球儀和被風(fēng)吹起來(lái)的窗簾相碰發(fā)出的聲音,我長(zhǎng)舒了一口氣,連忙把地球儀放到地上,又仔細(xì)看看周圍的環(huán)境,放心地躺到床上。經(jīng)過(guò)這番折騰,我早已精疲力盡困得不行了,一會(huì)兒就不知不覺(jué)地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  一覺(jué)睡到天亮,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人睡覺(jué)并沒(méi)有什么危險(xiǎn)。原來(lái)長(zhǎng)大并不是由年齡或者時(shí)間決定的,有時(shí)候往往是經(jīng)歷了一件難忘的事情,我們就突然長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大原來(lái)是一瞬間可以完成的!

敘事作文 篇6

  不知何時(shí)窗外已飄起雨絲,那絲絲縷縷的如白線般的雨在冷風(fēng)中竟開(kāi)始狂妄起來(lái),仿佛心存征服大地熊志般襲來(lái)。雨如落石,落在地上,濺起泥花,驚了行人,卻也似落我心頭,擊起往事,讓我不禁為雨季年華而歌……

  靠在窗戶邊發(fā)呆,突然似有人在拍打玻璃。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,是雨。克鼇(lái)的可真兇,連樹(shù)枝都彎下了腰。手貼在玻璃上,冰涼的觸感襲卷而來(lái),雨水好似落在我手掌心一樣,耳邊傳來(lái)的是雨急速的心跳。腦海中似有一縷回憶松動(dòng),我靜靜回想著。將窗戶輕輕開(kāi)開(kāi)一條縫,伸出手,雨打落在手指,從指尖又滑落下去,似乎從來(lái)不曾來(lái)過(guò)。天空一片灰蒙蒙,分不清白天傍晚,路上異常安靜了。腦海中的回憶撲面而來(lái),將我驚的不知所覺(jué),為了這雨季,為了那回憶,而歌。

  同樣也是一個(gè)夏日,放學(xué)后的我走出教室才發(fā)現(xiàn)外面下起了雨,我伸出手去找書(shū)包兩側(cè)的雨傘,去發(fā)現(xiàn)空空如也,糟了,竟沒(méi)有帶雨傘?戳丝刺欤赀不是很大,于是,我決定跑回家。可不如人意的是雨在我剛出校門(mén)進(jìn)入另一個(gè)岔道時(shí)下大了,雨水拍打著我的頭發(fā)、我的肩膀和我的書(shū)包,衣服淋濕了,顯得十分難受。我迅速到一個(gè)廢舊的報(bào)亭下躲雨。一次次,我目送花花綠綠的雨傘從我面前走過(guò);一次次,我目送形形色色的車輛駛?cè)ィ紶栂破鹩晁,濺到行人的身上,呼嘯而去,剩下氣憤漫罵的行人邊走邊滔滔不絕。我嘆了口氣,感覺(jué)這雨壓根沒(méi)有要停下或變小的意思,要么留下可以躲雨,但天黑了就更不好走了;要么現(xiàn)在就走,可這雨這么大,我看了看腳下——濕了大半的帆布鞋,內(nèi)心的小人在不斷糾結(jié)著。

  走吧,我踏出了一只腳,一輛黑色雪佛蘭沖過(guò),不打招呼卻在我褲子上強(qiáng)下了一道泥濘,我強(qiáng)壓心中的憤怒和委屈決定沖回去了。突然,雨好像停了,可我看四周雨聲并未有所減退啊。抬起頭,一片蔚藍(lán)映入眼簾接著是灰色的傘柄,然后是握傘的.人。我望著眼前大半個(gè)身子都濕了但手中的一件外套都一滴水未沾到的哥哥,一時(shí)欣喜、委屈、感動(dòng)、心疼交織在一起,眼眶濕潤(rùn)了。你把外套披在我身上輕嘖一句:“小粗心!辈恢趺,淚水收也收不住,臉上布滿的淚與雨水都分不清了。那是雨季,可我為我們相處的年華而歌,因?yàn)槟阍鴰Ыo我感動(dòng)。

  你不是我親哥哥,甚至任何親緣關(guān)系都搭不上,可不知何時(shí),自從你成為我鄰居起你就像親人般待我,小時(shí)候總感覺(jué)跟在你后面是一種幸福。而那個(gè)雨季,你因我媽媽不在家又發(fā)現(xiàn)下大雨,所以拿著外套、雨傘就來(lái)接我,怕外套淋濕,你就緊緊護(hù)在胸前,后來(lái)外套滴水未沾,你卻濕了大半個(gè)身子,F(xiàn)如今,我不再是小時(shí)候了,你也搬家離開(kāi)了,后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)聯(lián)系,可是大我六歲的你在我記憶中從未離去,讓我為你而歌,為雨季年華而歌,為那些逝去的我們所相處的時(shí)光而歌。

  你要記得那些大雨中為你撐傘的人、幫你擋住外來(lái)之物的人、逗你笑的人、在醫(yī)院陪你的人、與你一同歡笑的人,是這些人組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖,是這些溫暖使你遠(yuǎn)離陰霾,成為善良的人。謝謝你,哥哥,我為你而歌。

敘事作文 篇7

  星期天,我家包餃子,媽媽給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)――安排我搟面皮。

  媽媽給我做示范,她迅速地滾動(dòng)著搟面杖,靈巧地轉(zhuǎn)著面團(tuán)子。很快,一張張中間厚、邊緣薄的面皮飛了出來(lái)。于是包餃子的“流水作業(yè)線”開(kāi)始了流暢的運(yùn)行:爸爸麻利地你捏好了一個(gè)個(gè)大肚子的餃子,姐姐把滿滿一盤(pán)餃子擺的整整齊齊。

  我自信地抄起搟面杖,急匆匆地去搟?擅鎴F(tuán)子轉(zhuǎn)的慢了,搟出來(lái)的.面皮是邊緣厚、中間薄,媽媽裝下一捏那餃子的肚子就裂開(kāi)了。

  媽媽連忙示范講解,一邊搟面皮一邊說(shuō):“搟面皮要這樣搟!”搟面皮的關(guān)鍵是兩手的配合,先把面團(tuán)子盡量壓扁,這樣可以節(jié)省搟的時(shí)間。然后左手捏住面團(tuán)子的邊緣轉(zhuǎn)動(dòng)一下,接著右手緊跟著,搟著不能超過(guò)面團(tuán)子的一半,否則就中間薄、兩邊厚了。我按照媽媽示范的方法去做,果然比剛才好多了。

  我感受到:小小的搟面皮也有這么多學(xué)問(wèn),生活真是不簡(jiǎn)單啊!

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