【必備】敘事的作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
外面又下雨了。
沙沙沙，滴答滴答的響聲將我從夢(mèng)里拽回來(lái)。
昨晚，我陷入夢(mèng)里黑暗的深淵。
都說(shuō)，盛夏了，不應(yīng)該有這么一場(chǎng)黏那么柔的雨。
就像大都市里不應(yīng)該有絕望與孤獨(dú)一樣。
這不知道是第幾場(chǎng)落入夢(mèng)里的雨，每一滴卻是那么的明顯。
或許這場(chǎng)小雨能驅(qū)走城市的燥熱，能滌除污穢侵蝕的天空，能帶來(lái)許許多多的歡聲笑語(yǔ)。
卻惟獨(dú)沒(méi)有殺死心中的絕望。
不知道為什么，一到下雨天，人就很絕望。
善感多愁的應(yīng)該是詩(shī)人，為什么會(huì)降臨我身上呢？
早起的路人將路上的雨點(diǎn)踏碎。我的心便止不住顫抖起來(lái)。
鄰居小孩子牙牙學(xué)語(yǔ)的.聲音，墻根下那株薔薇花盛開(kāi)成一朵朵笑臉。
一支笛子奏響，那是一曲《夢(mèng)里尋你千百度》，不止一次讓雨絲飄飛過(guò)窗臺(tái)。
看雨的人，沒(méi)有。
聽(tīng)雨的人，惟獨(dú)只有自己。
多少次讓自己喜歡上下雨天，最少下雨天不會(huì)那么煩躁。
多少次讓自己遠(yuǎn)離絕望深淵，卻在下雨天敗得一塌糊涂。
說(shuō)不清道不明，是那一場(chǎng)夏雨讓我墮落，還是那一個(gè)有雨的日子讓我沉淪，或者是哪個(gè)遠(yuǎn)去的背影，讓我獨(dú)自駐守黑暗的角落，忍受潮濕的感動(dòng)滲人骨髓……
外面又下雨了。
卻是每一點(diǎn)一滴都掉入我的心里。
慢慢發(fā)現(xiàn)我的每一次心跳都與雨點(diǎn)重合。
那是巧合還是情不自禁？
漸漸地，我又在下雨的時(shí)候睡去。
夢(mèng)里，有悶雷的聲音，就像天堂的歌曲一樣，在召喚，在充滿著誘人的甜香。
夢(mèng)里，花落了一地。
或許，那就是雨中最凄美的畫(huà)。
敘事的作文 篇2
在我的桌子上，放著一朵美麗的曇花，每當(dāng)我看到這朵花，我的心就像被千萬(wàn)條毒蛇咬了一樣。在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)是班上的折紙高手了，可是文靜的燈籠卻折的比任何人好看。一天中午，文靜對(duì)我說(shuō)﹕“海洋，你折的花那么好看，也幫我折一個(gè)吧！我拿一個(gè)燈籠和你換。”看她那乞求的眼神，我答應(yīng)了。但放學(xué)回家后，由于貪玩，便沒(méi)時(shí)間做。
第二天，當(dāng)文靜把燈籠送到我的面前時(shí)，我臉紅了起來(lái)，支支吾吾的說(shuō)忘記了。她聽(tīng)完后轉(zhuǎn)身就走，我看了看花，追上了文靜說(shuō)：“下午我一定帶來(lái)給你，好嗎？”她答應(yīng)了，但聽(tīng)她的語(yǔ)氣，可以看出她很失望。
我就不明白，一個(gè)下午有多大的距離呢！下午我?guī)Щ▉?lái)時(shí)，重男同學(xué)的'喧嘩中得知：文靜轉(zhuǎn)學(xué)了。悔恨的淚水像雨一樣流了下來(lái)�；丶液�，我把花放在了我的桌子上，應(yīng)為它使我懂得了：與朋友交，言而有信。
敘事的作文 篇3
你們知道七夕是誰(shuí)的節(jié)日嗎？
在很久以前有個(gè)男孩的爹娘都死了，跟著哥哥嫂子過(guò)日子，哥哥嫂嫂帶他不好，叫他和一頭牛住在一起，叫他干重活，給他穿破衣服，因?yàn)樗旌团Ｔ谝黄�，所以別人叫他牛郎。
一天，哥哥嫂嫂把牛郎叫來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“你也不小了，該成家立業(yè)了，我們分家吧！那頭牛和那輛車歸你，你去成家立業(yè)吧！”
暮色降臨了，牛郎翻過(guò)一山又一山，就在山附近安了家。牛郎白天耕種，晚上陪老牛說(shuō)話，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。一晚，老牛突然對(duì)牛郎說(shuō)：“你也該成家立業(yè)了，明天你翻過(guò)對(duì)面的那座山，有一片樹(shù)林，有幾個(gè)女子在那兒玩，地上有一件粉色的衣服，那個(gè)穿粉衣服的人就是你的妻子。”第二天，牛郎來(lái)到了這里，果然像老牛說(shuō)的`一樣，牛郎拿起粉色的衣服。一會(huì)兒從湖里走出來(lái)的女子說(shuō)：“哎呀，我的衣服卻哪了？”牛郎出來(lái)了，他們兩個(gè)相互訴說(shuō)了自己的苦，知道她叫織女，是王母娘娘的孫女，趁王母娘娘喝醉酒，下凡來(lái)玩玩。牛郎說(shuō)：“我倆的經(jīng)歷相同，那你就留下來(lái)，我耕種，你織布�！迸＠砂芽椗畮Щ丶遥吓｜c(diǎn)點(diǎn)頭仿佛在說(shuō)：“就是她。”幾個(gè)月后，老牛死了，臨死前說(shuō)：“我死后你把我的皮剝下來(lái)，在危急時(shí)披上它……�！闭f(shuō)完，老牛就死了。
幾年后，牛郎和織婦有了一男一女兩個(gè)孩子，他們過(guò)著幸福的生活，禍不單行，一天王母娘娘叫織女升天，織女不肯，她一把拉住織女就往天上飛，兩個(gè)孩子，哭聲震耳。牛郎回家知道后披上牛皮，擔(dān)上兩個(gè)孩子。眼看就要追上了，王母娘娘拔下金簪，劃了一道銀河，從此這條河成了牛郎和織女的分界線，王母娘娘看到織女傷心的樣子，讓他們?cè)诿磕甑钠咴鲁跗咭?jiàn)面。到了那天，滿天的喜鵲飛去給他倆搭橋，這就是傳說(shuō)中的“鵲橋相會(huì)”。聽(tīng)說(shuō)，到了那天，在葡萄樹(shù)下還可以聽(tīng)到他們的對(duì)話。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你知道“七夕”是誰(shuí)的節(jié)日了嗎？
敘事的作文 篇4
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我和老爸一起去馬鞍池公園賞郁金香。
一走進(jìn)公園，我們就看到了美麗的郁金香。它有各種各樣的.顏色，有紅的、粉的、黃的、淡紫的，五光十色，好看極了。要是你在近處聞一下它的話，就會(huì)讓你心里充滿了快樂(lè)。
我拍了幾張照片后，便依依不舍地離開(kāi)了公園。
敘事的作文 篇5
漆黑的夜空中，掛著一輪金黃色的彎月，夜空環(huán)抱著許許多多眨眼睛的星辰。
在深秋的夜里，孩子們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，那熟睡的臉上充滿了稚氣與可愛(ài)。大人們經(jīng)過(guò)一天的疲勞，也漸漸入睡，醒來(lái)之后又去迎接新的一天，正所謂“日出而作 日落而息”�？捎行┻�在工作崗位上的人，還在熬著夜，頂著星星和疲憊的眼皮，困乏地工作著。他們也許為了生命更加美好，也許為了未來(lái)，也許……他們不知?jiǎng)诶�，努力地拼搏�?/p>
青蛙停止了蛙叫聲，鴨子停止了嬉水，大雁停止了遷移，鳥(niǎo)兒停止了覓食，小魚(yú)停止了游動(dòng)……都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？粗@些動(dòng)物入睡，不禁為貓頭鷹留下一盞燈，難為它大晚上的還要“巡邏”了。
螢火蟲(chóng)也在草叢中嬉戲著。月亮姐姐看著這些，不知不覺(jué)得笑了起來(lái)，她笑的'時(shí)候很迷人，逐漸變圓了。星星妹妹看了開(kāi)始不服氣，更加閃耀了，眨著那雙迷人的大眼睛，展現(xiàn)出最棒的一面，它們不分上下。月亮姐姐也不服輸，笑得更燦爛了，變成了一個(gè)大玉盤(pán)。還有一顆大樹(shù)看完了它們的競(jìng)爭(zhēng)，微微低下額頭，打了個(gè)哈欠就睡著了。
一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，一片樹(shù)葉在睡夢(mèng)中被驚醒，仿佛被一股強(qiáng)大的力量從樹(shù)上推下來(lái)。這對(duì)它來(lái)說(shuō)不算什么，因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了各種環(huán)境，不再退縮，一會(huì)兒就睡著了。
今天，我有幸被它們邀請(qǐng)來(lái)一起欣賞著迷人的秋景，原來(lái)，秋夜如此多彩！
敘事的作文 篇6
父親很沉默。就像老黃牛一般，默默耕耘，不發(fā)一言。父親的文化程度不高，但卻總是教育我一些他這一輩的真理。記憶中的大部分東西逐漸淡了，但父親給予的那個(gè)耳光卻刻骨銘心。
每隔幾天，是農(nóng)村的集市，集市上總是人山人海。為了補(bǔ)充村里買不到的、缺貨的油鹽，天還沒(méi)亮，我和父親就出發(fā)，許久，終于趕到了集市，集市正如火朝天，人潮涌動(dòng)。
父親拉住我的手，“跟著我，別走丟了！”父親略有沙啞的聲音清楚的傳來(lái)�！班��！�
人擠著人。人潮中，父親始終拉著我，我的目光也隨意而動(dòng)，忽然，我看到了那個(gè)黑暗角落里的兩個(gè)乞丐，衣衫襤褸，頭發(fā)亂蓬蓬的，胡渣長(zhǎng)滿了嘴唇四周，皮膚黑黑的，目光有些渾濁。雙手用干枯的木條敲著身前露底的碗，吸引著人們的注意。
我一下子起了興趣，因?yàn)槲覜](méi)有見(jiàn)到過(guò)這種場(chǎng)面，呆呆的，我杵在了原地。
父親發(fā)現(xiàn)了我的異樣，我看到了他眉頭有些皺起來(lái)，略微使勁拉了拉我的手，見(jiàn)我沒(méi)有反映，臉色黑了下來(lái)。我被父親拉著，被迫收回了目光。
父親沒(méi)有再領(lǐng)我到賣油鹽的地方。似乎是恰巧，我們繞了一個(gè)大圈，到了兩個(gè)乞丐的面前。沒(méi)有多做停留。依然是之前的速度，不過(guò)換成了我在前，父親在后。我無(wú)意中瞥見(jiàn)了父親往兩個(gè)破舊的碗里放入了十元人民幣，恰巧蓋住了碗中央的'硬幣。父親看到了我注意到了他的動(dòng)作，只是催我走吧，卻沒(méi)有再說(shuō)些什么。
晚餐即將開(kāi)始了，我知道，這會(huì)是一次沒(méi)有油、沒(méi)有鹽的晚餐。腦海里又浮現(xiàn)出了乞丐的動(dòng)作，不自覺(jué)的，我拿起了筷子，按著節(jié)奏敲起了碗，竹子的筷子落在白瓷的碗上，清脆的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳出去。
父親來(lái)到了我的面前，神情嚴(yán)肅的可怕�！皠e敲了！”父親低沉的聲音，我知道，父親有點(diǎn)生氣，雖然不知道是什么原因。我沒(méi)有聽(tīng)父親的話，那也是我唯一一次沒(méi)有聽(tīng)父親的話。毫無(wú)反應(yīng)的我使父親靜了下來(lái)。手掌緩緩抬起，“啪”，我呆住了。
眼淚有些不爭(zhēng)氣，嘩嘩的流了出來(lái)。父親沉默，不發(fā)一言。
我摔門而去。
一夜無(wú)話……
那一次，是我覺(jué)得最委屈的一次。
唉。
現(xiàn)在，年齡大了一些后，才曉得父親的用意：做人要活的有尊嚴(yán)，不能生活在別人的施舍下。父親啊！縱然時(shí)光和困苦將您壓得腰背彎曲，但您的精神卻已經(jīng)在兒子的心中撐起一方天地。
敘事的作文 篇7
我們班有個(gè)搗蛋王，一個(gè)淘氣的男孩，總是一副調(diào)皮搗蛋樣。有一次，我們正在全神貫注地聽(tīng)課。突然，搗蛋王扔了一塊橡皮給另一個(gè)同學(xué)，正好扔到他的嘴里，橡皮的一半露在了嘴的外邊，那個(gè)同學(xué)氣憤極了，又扔了過(guò)去。雙方一直不停地向?qū)Ψ饺酉鹌ぃ谑�，課堂上爆發(fā)了一場(chǎng)前所未有過(guò)的“橡皮大戰(zhàn)”，同學(xué)們的目光全聚集在這塊橡皮上，弄得老師根本無(wú)法上課。還有一次，我們?cè)谔K，他用繩子的一頭把我絆了一跤，結(jié)果我的身體撞到了排球網(wǎng)，我跟他講理，他還說(shuō)：“這又怎么了啦！
不就是絆你一下嘛，又不是什么大事情，再說(shuō)，給同學(xué)們添點(diǎn)樂(lè)趣不也挺好的嗎？芝麻小的事你非要扯得比西瓜還大，這是何必呢？”我回頭一看，同學(xué)們?cè)缇托Φ萌搜鲴R翻。我回過(guò)頭來(lái)，狠狠瞪了他一眼，心里暗暗想我是君子，我才不跟你這種小人一般見(jiàn)識(shí)呢！
雖然他很頑皮，但是他給我們校園生活增添了色彩，我們還是喜歡和他做朋友。名師點(diǎn)評(píng)：小作者的這個(gè)同學(xué)真是一個(gè)極為淘氣的男孩，文中所列舉的兩件事情他都做得不對(duì)，小作者可不要受他的影響呀。其實(shí)小學(xué)當(dāng)中，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有這樣特別淘氣的學(xué)生，關(guān)鍵是小朋友要認(rèn)清楚自己所做的事，做個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。就文章來(lái)說(shuō)，全文寫(xiě)得比較生動(dòng)，人物的形象十分突出，人物之間的'對(duì)話比較精彩，這點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)。有一點(diǎn)小建議是：作為寫(xiě)人的作品，最好能夠把人物的外表描述一下，以使讀者對(duì)人物有更加深刻的印象。
敘事的作文 篇8
看，同學(xué)們兩兩結(jié)對(duì)，一個(gè)個(gè)昂首挺胸、精神抖擻，排著整齊的隊(duì)伍，一步步踏在翠綠色的操場(chǎng)上。翩翩起舞。放眼望去，操場(chǎng)似乎成了一個(gè)超級(jí)大舞臺(tái)，同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動(dòng)作、配上自信的笑容，構(gòu)成了一副流動(dòng)的畫(huà)。
樂(lè)曲并不是很長(zhǎng)，但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂(lè)的海洋中，而音樂(lè)似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中，女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學(xué)彬彬有禮、動(dòng)作舒展，形成了校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
這是干什么呢？哦，原來(lái)是海光中心小學(xué)的校園集體舞比賽，正在如火如荼的進(jìn)行著！
比完后，同學(xué)們站在操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)都興高采烈的討論著，每個(gè)人的臉上都露出了欣慰的笑容。每個(gè)人都盡力了，剩下的只有等待結(jié)果。
看看現(xiàn)在，再想想以前……
剛開(kāi)始，老師首先讓女生和男生拉手，整個(gè)操場(chǎng)上全是尖叫聲，，我們班幾乎沒(méi)有人真正在拉，手都是懸空的`，大家都怕難為情，仔細(xì)想想，如果不放老師會(huì)罵，放的話又不好意思，真是左右為難！而今，我們卻深深愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
精彩的陽(yáng)光體育——校園集體舞，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余時(shí)間，還讓我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)體意識(shí)，我喜歡讓這愉悅身心、健康活潑的陽(yáng)光體育。
陽(yáng)光般的校園；陽(yáng)光般的生活，我們是一群在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年。陽(yáng)光體育伴隨你、我、他。
敘事的作文 篇9
外婆家橘樹(shù)長(zhǎng)的橘子，她老人家不喜歡吃，每年都白白浪費(fèi)。我媽勸我趁著過(guò)年拿去賣了。我想，老師經(jīng)常要我們參加社會(huì)實(shí)踐，我就“實(shí)踐”一把，看看有什么收獲。
進(jìn)入菜場(chǎng)，到處都是叫賣的聲音，沒(méi)有攤位，靠著賣魚(yú)的坐下來(lái)（坐到賣水果的地方，人家會(huì)趕你走）。我不好意思喊，生怕遇到同學(xué)，那不羞死了。頭微微低著，眼睛偶爾朝遠(yuǎn)處一瞥，馬上收起眼神。算了吧“守株待兔”，看看到底有無(wú)撞上門的生意。
“橘子酸嗎？”終于有人問(wèn)津了。來(lái)的是一位年輕的大哥哥，他指著橘子問(wèn)。我想，橘子有酸有甜，人們肯定喜歡吃甜的唄！于是，我便答道：“這橘子甜，特甜，不甜不要錢�！睕](méi)想到這人失望地說(shuō)：“算了，不買了�！薄盀槭裁�？”“你們這兒怎么沒(méi)酸的，酸的才刺激呢！”說(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
看著他遠(yuǎn)去的背影，我納悶兒了。這人腦筋是否有問(wèn)題啊，甜的不要，要酸的！咦？現(xiàn)代人富裕了，難道連味口都變了嗎？
正琢磨著，來(lái)了一位小妹妹，指著橘子問(wèn)：“橘子酸嗎？”我想，既然甜的沒(méi)人吃，那就酸的吧！“酸的，百分之百，純酸�！睕](méi)想到她竟然悶悶不樂(lè)：“啊，酸的。媽媽說(shuō)過(guò)吃酸的'不好，吃起來(lái)苦澀�！闭f(shuō)完，失望地走了。
我又一次納悶兒了：橘子究竟是酸的好，還是甜的好呢？是我愚鈍，還是大千世界無(wú)奇不有呢？難怪古人有自相矛盾一說(shuō)。我為了早點(diǎn)賣出去，昧著良心，一會(huì)兒說(shuō)甜，一會(huì)兒說(shuō)酸的，不也自相矛盾嗎？看來(lái)楚國(guó)那個(gè)人也有苦衷�。〔恢绖e人究竟要買矛，還是要買盾。要是知道矛和盾都買，就不會(huì)留下千古恥笑的話柄于人。當(dāng)然，要是有人知道我前后說(shuō)法不一樣，故意問(wèn)我酸甜都要，我也就沒(méi)轍了。
任何東西都應(yīng)該讓別人自己判斷，自己評(píng)價(jià)。不能按照自己的心愿去猜別人的心思。因?yàn)椤L(fēng)的大小，樹(shù)葉最知道；水的冷暖，魚(yú)兒最知道；是酸是甜，顧客最知道。
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